中考语文复习综合性学习习题集（语文版）

中考语文复习综合性学习习题集(语文版) (七年级上) 《学会利用图书馆》 一、在《学会利用图书馆》的综合性学习中,班上要开展一次借阅图书资料活动。 如果你要借《童年》,①在《中国图书馆分类法》中查哪一类?②按照书名目录,应怎么查? 答:④文学类。②应查”、”(点)类12划 2.写出借书的步骤 答:首先进入图书馆,到目录检索处寻找自己要看的书的类别,然后根据类别找到自己所要的图 书,拿着图书和借书证,到办事员处办理借阋手续。 3.综合探究。(9分) 泉州市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工具书”探究 性学习活动,请你写成以下任务 (1)【调査分析】下面不表格是某小组对全班51位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用 准确、简明的语言写出结论。(2分) 使用工具书情况 不使用工具书 不经常使用工具 经常使用工具书 37人 5人 百分比 17.7% 72.5% 98% (2)【姓氏排名】班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著人物的姓氏按音序重新排列。(3 人物:孙悟空林黛玉武松鲁滨逊祥子 (3)【问题探究】班里就语文学习中工具书使用问题展开了辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应 经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右)(4 3.(8分)(1)(2分)"大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”(2)(2分)林黛玉鲁滨 逊孙语空武松祥子(3)(4分。围点,言之有理即可)示例:天家好!我支持甲方观点。因为直接可以问 老帅,省时髙奴。或:天豕好!万因为便用及时地解抉孥习雉,荞珹王习、王动探咒的好 、调查社会用字情况 在《调査社会用字情况》的综合性学习中,同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字 的词语,请你按要求答题。 ①家具店门口:家俱 ②五金店标牌:扦坐 ③饭店菜单:鸡旦汤 ④宣传标语:严历打击 ⑤交通宣传标语:亍道 ⑥修车店门口:补胎冲气 ⑦车站招牌:仃车收费 ⑧洗车店门口:洗车打醋⑨失物广告:失物启示 1.将这些带错别字的词语归类,将序号填入下边横线上,并分析出造成错别字的三条原因 原因:同音字误用 二类:①④⑧ 原因:形近字误用 原因:随意简化 2.请将上边词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边空格中。 ①家具 ②扦座 ③鸡蛋汤 ④严厉打击 ⑤街道 ⑥补胎充气 ⑦停车收费 ⑧洗车打蜡 ⑨失物启事 3、为维护语言文字规范化向有关部门提一条建议 答:将语言文字规范化纳入国家工作人员的绩效考核。 4、根据下面社会用字情况,完成后面问题 现实生活中经常看见“默默无蚊”“食全食美”“有杯无患”等广告语。 (1).请你在下面的括号内写出这些成语宣传的产品名称,在横线上写出正确的成语

1 中考语文复习综合性学习习题集（语文版） （七年级上） 一、《学会利用图书馆》 一、在《学会利用图书馆》的综合性学习中，班上要开展一次借阅图书资料活动。 1．如果你要借《童年》，①在《中国图书馆分类法》中查哪一类？②按照书名目录，应怎么查？ 答：①文学类。②应查“丶” （点）类 12 划 2．写出借书的步骤。 答：首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图 书，拿着图书和借书证，到办事员处办理借阅手续。 3．综合探究。（9 分） 泉州市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”探究 性学习活动，请你写成以下任务。 （1）【调查分析】下面不表格是某小组对全班 51 位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用 准确、简明的语言写出结论。（2 分） 使用工具书情况 不使用工具书 不经常使用工具 书 经常使用工具书 人数 9 人 37 人 5 人 百分比 17.7% 72.5% 9.8% （2）【姓氏排名】班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著人物的姓氏按音序重新排列。（3 人物：孙悟空 林黛玉 武松 鲁滨逊 祥子 （3）【问题探究】班里就语文学习中工具书使用问题展开了辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应 经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40 字左右）（4 3．（8 分）（1）（2 分）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”（2）（2 分）林黛玉 鲁滨 逊 孙悟空 武松 祥子 （3）（4 分。围绕重点，言之有理即可）示例：大家好！我支持甲方观点。因为直接可以问 老师，省时高效。或：大家好！我支持乙方观点。因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好 习惯。 二、调查社会用字情况 在《调查社会用字情况》的综合性学习中，同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字 的词语，请你按要求答题。 ①家具店门口：家俱 ②五金店标牌：扦坐 ③饭店菜单：鸡旦汤 ④宣传标语：严历打击 ⑤交通宣传标语：亍道 ⑥修车店门口：补胎冲气 ⑦车站招牌：仃车收费 ⑧洗车店门口：洗车打醋 ⑨失物广告：失物启示 1．将这些带错别字的词语归类，将序号填入下边横线上，并分析出造成错别字的三条原因。 一类：③⑥⑨ 原因：同音字误用 二类：①④⑧ 原因：形近字误用 三类：②⑤⑦ 原因：随意简化 2．请将上边词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边空格中。 ①家具 ② 扦座 ③鸡蛋汤 ④严厉打击 ⑤ 街道 ⑥补胎充气 ⑦停车收费 ⑧ 洗车打蜡 ⑨失物启事 3、为维护语言文字规范化向有关部门提一条建议。 答：将语言文字规范化纳入国家工作人员的绩效考核。 4、根据下面社会用字情况，完成后面问题。 现实生活中经常看见 “默默无蚊”“食全食美”“有杯无患”等广告语。 （1）．请你在下面的括号内写出这些成语宣传的产品名称，在横线上写出正确的成语

①好色之涂(涂料)好色之徒 ②咳不容缓(感冒药)刻不容缓 ③默默无蚊(驱蚊香)默默无闻 ④食全食美(餐馆)全十美 ⑤洗出望外(洗衣机)喜出望外 ⑥有痔无恐(痔疮药)有使无恐 (2).请你结合具体的例子,对这种成语运用的语言现象谈谈自己的看法 提示:成语是汉语文化的精华和文化传质的载体 随意篡改,否则会产生误导,影齁不好。 、现代科技给我们带来了什么 在《现代科技给我们带来了什么》综合性学习中,同学们了解到现代科技广泛应用的一些情况。根据你 了解的情况,回答下列问题。 列举现代科技广泛应用的例子4个 答:①手机②电视③电脑⑨互联网 2.结合列举的现代科技广泛应用的某个例子,谈谈现代科技给自己的学习和生活带来哪些便利和烦恼 答:上网聊天玩游戏,便利:左富了我们的文化生活烦恼:穸易迷恋上网,导致学习成绩下澄。 阅读下面材料,回答问题 材料1:今年1月,中国互联网络信息中心( CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》 显示,截至2011年12月底,中国网民规模突破5亿,达5.13亿,互联网普及率达38.3% 材料:2:调查中,92.0%的受访者表示自己每天上网。仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网,仅22.4% 的人能忍受3天以上不上网。 材料3:83.2%的人坦言网络改变了自己和周边人的性格。具体而言,63.6%的人认为过度上网使人“变 得内向”:57.3%的人觉得整天泡在网上让人“更孤独”;46.2%的人选择“缺乏创造性”;41.5%的人选择 “变得被动”,34.8%的人指出网络会让人“情绪低落” 材料4:网络使人们哪些习惯被弱化或渐渐丧失?调查中,排在首位的是“写信”(69.1%),其次是“看纸 质书”(56.5%),排在第三的是“做运动”(46.8%)。接下来还有“打电话”(36.9%)、“面对面沟通”(37.7%) “外出参加聚会”(30.0%)等。 (以上材料摘自《中国青年报》2012年5月24日) (1)请你概括说说以上材料的主要信息(3分) (2)对于使用网络,到底是利大于弊还是弊大于利,大家看法不一。你的看法是什么?请简要说说理由。(3 分) (3)如何理性地使用网络?你的建议是。(2分) 参考答案3(1)中國互蹉网络发展迅速,國民教量多;互蹉网深刻影啊人们生活(或多教网民认为圖 络改变了自已和固边人的性格,网络使人们的一些习惯被弱化或渐渐ξ失)(意矿邸可) (2)观点1分,理由(2分)言之成理即可 (3)例。应自觉提醒自己在网上该干什么、不该干什么;应自觉管理每天的上网时间;年经人要把 注意力放在真实笮活中人们应培养更多的线下兴超爱好。 4、目前,中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对50个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查,详情如下 手机功能 上网聊天的 玩游戏的听歌曲的打电话、发短信的 人数 使用时间 2小时 2小时 2.5小时 (1)请根据以上表格提供的数据,概括一下中学生手机使用的特点。(3分) 2

2 ①好色之涂（涂料）好色之徒 ②咳不容缓（ 感冒药 ）刻不容缓 ③默默无蚊（驱蚊香）默默无闻 ④食全食美（餐馆）十全十美 ⑤洗出望外（洗衣机）喜出望外 ⑥有痔无恐（痔疮药）有恃无恐 （2）．请你结合具体的例子，对这种成语运用的语言现象谈谈自己的看法。 提示：成语是汉语文化的精华和文化传承的载体之一，不应随意篡改，否则会产生误导，影响不好。 三、现代科技给我们带来了什么 在《现代科技给我们带来了什么》综合性学习中，同学们了解到现代科技广泛应用的一些情况。根据你 了解的情况，回答下列问题。 1．列举现代科技广泛应用的例子 4 个。 答：①手机 ②电视 ③电脑 ④互联网 2．结合列举的现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来哪些便利和烦恼。 答：上网聊天玩游戏，便利：丰富了我们的文化生活。烦恼：容易迷恋上网，导致学习成绩下滑。 阅读下面材料，回答问题 材料 1：今年 1 月，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第 29 次中国互联网络发展状况统计报告》 显示，截至 2011 年 12 月底，中国网民规模突破 5 亿，达 5.13 亿，互联网普及率达 38.3%。 材料:2：调查中，92.0%的受访者表示自己每天上网。仅 46.6%的人表示能忍受 1 天以上不上网，仅 22.4% 的人能忍受 3 天以上不上网。 材料 3：83.2%的人坦言网络改变了自己和周边人的性格。具体而言，63.6%的人认为过度上网使人“变 得内向”；57.3%的人觉得整天泡在网上让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择 “变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。 材料 4：网络使人们哪些习惯被弱化或渐渐丧失？调查中，排在首位的是“写信”(69.1%)，其次是“看纸 质书”(56.5%)，排在第三的是“做运动”(46.8%)。接下来还有“打电话”(36.9%)、“面对面沟通”(37.7%)、 “外出参加聚会”(30.0%)等。 （以上材料摘自《中国青年报》2012 年 5 月 24 日） （1）请你概括说说以上材料的主要信息（3 分） （2）对于使用网络，到底是利大于弊还是弊大于利，大家看法不一。你的看法是什么？请简要说说理由。（3 分） （3）如何理性地使用网络？你的建议是。（2 分） 参考答案 3.（1）中国互联网络发展迅速，网民数量多；互联网深刻影响人们生活（或多数网民认为网 络改变了自己和周边人的性格，网络使人们的一些习惯被弱化或渐渐丧失）（意思对即可） （2）观点 1 分，理由（2 分）言之成理即可。 （3）示例：应自觉提醒自己在网上该干什么、不该干什么；应自觉管理每天的上网时间；年轻人要把 注意力放在真实生活中人们应培养更多的线下兴趣爱好。 4、目前，中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对 50 个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查，详情如下： 手机功能 上网聊天的 玩游戏的 听歌曲的 打电话、发短信的 人数 31 39 42 46 使用时间 2 小时 2 小时 2.5 小时 20 分钟 （1）请根据以上表格提供的数据，概括一下中学生手机使用的特点。（3 分）

(2)假如要你给学生家长发一个短信,劝说他们不要给孩子买手机,你想怎么说?(3分 4不例—(1):中学生的手机太多使用在非通话功能上(或;中学作的手机真正使用在通话功能上的时 间很短)。 (2)萨敬的家长:假如你要给你的孩子买丢机,除了方便蹉系外,你是否还考慮过宕带来的弊端? (七年级下 文学采风 、文学采风在《文学采风》的综合性学习中,同学们收集到下面一些材料,请你按要求答题 ①飞机上作报告—一空话连篇。②春雨贵如油,点滴无白流。③老鼠进书房——咬文嚼字。④人勤地生 宝,人懒地生草。⑤天无三日晴,地无三尺平(描述贵州雨多、山多)。⑥茅台酒的出名有一段神奇的故事 1915年,茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展,博览会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐 觉得太难看而拒绝接受,中国代表一气之下将一瓶茅台酒摔碎在地上,顿时散发出芳香、令人飘飘欲仙的酒 味,并充满了大厅,各国代表为之倾到。结果茅台酒获得了博览会金牌。 1.请写一条你收集到的材料,并注明类别。 ①材料:三百六行,行行出状元②类别:谚语 2.把上面的资料进行分类。(在下面横线上填写序号)(2分) (1)谚语类:②④(2)歇后语类:①③(3)民类:⑤(4)故事类: 3.从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点,并举一例作简要分析。(3分) 答:特点:生动、形象。如“天无三日晴,地无三尺平”寥寥二句,既说出了贵州地区冬季天多 天少的天气特色,又反映出云贵高原地表崎岖不 、试题样式 (一)、探究文学采风,回答问题: 1、现代许多杰出的作品是在什么基础上创作出来的 答;是文学家、艺术家到民闻左搜集文学艺术的创作素材创作出来的 2、每一个省的群众都流传着自己的民歌民谣,并形成自己的特色,请写出四个省具有代表本省特 色的民歌民谣体裁 :1.陕北的“信禾游”2青遊的“花儿”3安黴的“花”4渍州的“摘菜调 (二)综合性学习与探究 亲爱的同学,你在《到民间采风去》的综合性学习中,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也 定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡一一遵义 1.走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领 全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,并给这 个读本拟一个新颖、恰当的书名。(4分) 读本书名:《风景这边热好 活动过程:①收集名胜古迹的相关信息:(实地采访,拍摄名胜古迹的相关照片:③)整合信息,编写本 2.介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特 产,并给它拟一条广告词,让它走出武穴,名扬天下。(3分) 特产名称:董酒(遵义蛋糕) 广告词:懂天事莫如董酒 (蛋糕,蛋糕,酥松香甜,美味佳肴) 3.探寻家乡节日风俗:假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为 例,展示你组探寻的收获。(3分) 有关端午节的习俗:家家门箇插艾叶,女儿回娘家,赛龙舟,吃粽子

3 （2）假如要你给学生家长发一个短信，劝说他们不要给孩子买手机，你想怎么说？（3 分） 4.示例——（1）：中学生的手机大多使用在非通话功能上（或：中学生的手机真正使用在通话功能上的时 间很短）。 （2）尊敬的家长：假如你要给你的孩子买手机，除了方便联系外，你是否还考虑过它带来的弊端？ （七年级下） 一、文学采风 一、文学采风在《文学采风》的综合性学习中，同学们收集到下面一些材料，请你按要求答题。 ①飞机上作报告——空话连篇。②春雨贵如油，点滴无白流。③老鼠进书房——咬文嚼字。④人勤地生 宝，人懒地生草。⑤天无三日晴，地无三尺平（描述贵州雨多、山多）。⑥茅台酒的出名有一段神奇的故事。 1915 年，茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展，博览会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐， 觉得太难看而拒绝接受，中国代表一气之下将一瓶茅台酒摔碎在地上，顿时散发出芳香、令人飘飘欲仙的酒 味，并充满了大厅，各国代表为之倾到。结果茅台酒获得了博览会金牌。 1． 请写一条你收集到的材料，并注明类别。 ①材料：三百六十行，行行出状元 ②类别：谚语 2．把上面的资料进行分类。（在下面横线上填写序号）（2 分） （1）谚语类：②④（2）歇后语类：①③（3）民谣类：⑤ （4）故事类：⑥ 3．从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点，并举一例作简要分析。（3 分） 答： 特点：生动、形象。如“天无三日晴，地无三尺平”，寥寥二句，既说出了贵州地区冬季雨天多 晴天少的天气特色，又反映出云贵高原地表崎岖不平的地形状况。 二、试题样式 （一）、探究文学采风，回答问题： 1、现代许多杰出的作品是在什么基础上创作出来的？ 答：是文学家、艺术家到民间去搜集文学艺术的创作素材创作出来的 2、每一个省的群众都流传着自己的民歌民谣，并形成自己的特色，请写出四个省具有代表本省特 色的民歌民谣体裁。 答：1. 陕北的“信天游”2. 青海的“花儿”3.安徽的“花鼓”4.贵州的“摘菜调” （二）综合性学习与探究 亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也 一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——遵义。 1.走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领 全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这 个读本拟一个新颖、恰当的书名。（4 分） 读本书名：《 风景这边独好 》 活动过程：⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。 2．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特 产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。（3 分） 特产名称：董酒 （遵义蛋糕） 广告词：懂天事莫如 董酒 （蛋糕，蛋糕，酥松香甜，美味佳肴） 3.探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为 例，展示你组探寻的收获。（3 分） 有关端午节的习俗： 家家门窗插艾叶，女儿回娘家，赛龙舟，吃粽子……

有关端午节的故事:屈原投江、白娘娘雄黄酒显原形。 (三)从已学过的课文中用“故事”的形式把它写出来 《杨布打狗》:场布穿着白衣出门,穿着黑衣服回家。他的狗只看衣服,不看人,因矿杨布“迎 正如杨朱说的,现实社会中有很名人,只看现象,不看本质 (四)你知道多少谚语和歇后语?每类请写出四条 1.谚语:①“人多齐推山倒,众人拾柴火焰高②“謙虚的人学上当一矫傲的人学一当 ③“不怕学不成,就怕心不诚” 2.歇后语:飞机上作报告 话连篇 4、综合探究。(6分) 探究文学采风,回答问题。 (1)我国古代有采风的制度和传统,有专门的官员负责到民间搜集民歌,了解民俗风情,请说出两部与此 相关的我国古代文学作品。(2分) ① (2)我国是一个有着悠久文化传统的文明古国,到处蕴臧着宝贵的文化遗产,到处流传着古老的传说,请 概括写出你所了解的一个传说或民间故事。(4分) 参考答案4(1)(2分)①《诗经》 ②乐府》或《乐府诗集》 (2)(4分)如四大民闻传说或一些神活故弃,要求要写出故的名称、人物和放蓱的梗慨。举:女 娲禾:國苎工怒舯不眉,天出现了—个窿,地出觋鐥大火和洪水肆虐,人类面临着前大灾礁 女娲目豬这一切,用了各种方法,经过一蘑辛劳警治,终 并线胜了许多的灾害,计人民过/了 5.学习探究。(7分) 泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进 行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的,有含蕴的。现在,让我们根据自己的 知识储备探究一下。 (1)俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语,如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”,也有文雅 的,如“拳不离手,曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3分 ①:胡屠户道:“不要失你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就 (痴心妄想)来!” 吴敬梓《范进中举》 ②齐仰之:那……半夜三更来找我有何贵干?陈毅: (没有 重要的事不敢来麻烦)嘛 沙叶新《陈毅市长》 ③:舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各人的一份儿事去 (做事要早计划早安排),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。朱自清《春》 (2)探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法 4分 ①纸包不住火 ②小孩偷拿针,大汉偷扛杉 参考答案(1(3分①蛤蟆想吆禾鹅囱②无不登三宝殿③一年之计在于焘 2(4分每小國2分)⑦比輸,坏总要暴霠的。②比,小时矦不学好,长太必将做坏,甚车犯罪 6.民俗节日探究。(7分) 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分,其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度 过了一年又一年,而对它的了解又有多少呢?那么,让我们起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知 识 (1)了解民俗节日。(2分) 请用线段将下列相关内容连接起来。 民俗节日 民俗活动 饮食文化 春节 赏月 包粽子 清明 踏青 吃润饼

4 有关端午节的故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。 （三）从已学过的课文中用“故事”的形式把它写出来。 《杨布打狗》：杨布穿着白衣服出门，穿着黑衣服回家。他的狗只看衣服，不看人，因对杨布“迎 而吠”。正如杨朱说的，现实社会中有很多人，只看现象，不看本质，结果往往出错。 （四）你知道多少谚语和歇后语？每类请写出四条。 1. 谚语：① “人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高 ② “谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十” ③“不怕学不成，就怕心不诚” 2. 歇后语：飞机上作报告——空话连篇 4、综合探究。（6 分） 探究文学采风，回答问题。 ⑴我国古代有采风的制度和传统，有专门的官员负责到民间搜集民歌，了解民俗风情，请说出两部与此 相关的我国古代文学作品。（2 分） ① ② ⑵我国是一个有着悠久文化传统的文明古国，到处蕴藏着宝贵的文化遗产，到处流传着古老的传说，请 概括写出你所了解的一个传说或民间故事。（4 分） 参考答案 4、（1）（2 分）① 《诗经》 ② 《汉乐府》或 《乐府诗集》 （2）（4 分）如四大民间传说或一些神话故事，要求要写出故事的名称、人物和故事的梗概。举例：女 娲补天：因共工怒触不周山，天出现了一个窟窿，地出现了裂缝，大火和洪水肆虐，人类面临着空前大灾难， 女娲目睹这一切，用了各种方法，经过一番辛劳整治，终于补好了天，并战胜了许多的灾害，让人民过上了 安乐的生活。 5．学习探究。（7 分） 泉州电视台闽南语频道（四套）正在热播“炮泉州俗语”节目，闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进 行讲解，插科打诨，趣味横生，令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的，有含蕴的。现在，让我们根据自己的 知识储备探究一下。 ⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语，如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”，也有文雅 的，如“拳不离手，曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3 分 ①：胡屠户道：“不要失你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘ ’ （痴心妄想）来！” 吴敬梓《范进中举》 ②齐仰之：那……半夜三更来找我有何贵干？ 陈毅： （没有 重要的事不敢来麻烦）嘛。 沙叶新《陈毅市长》 ③：舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各人的一份儿事去。“ ” （做事要早计划早安排），刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 朱自清《春》 ⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。 4 分 ①纸包不住火。 ②小孩偷拿针，大汉偷扛杉。 参考答案⑴（3 分①癞蛤蟆想吃天鹅肉②无事不登三宝殿③一年之计在于春 ⑵（4 分,每小题 2 分）①比喻，坏事总要暴露的。②对比，小时候不学好，长大必将做坏事，甚至犯罪。 6．民俗节日探究。（7 分） 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度 过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知 识。 ⑴了解民俗节日。（2 分） 请用线段将下列相关内容连接起来。 民俗节日 民俗活动 饮食文化 春节 赏月 包粽子 清明 踏青 吃润饼

端午 舞狮 尝月饼 中秋 赛龙舟 吃团圆饭 (2)品评民俗节日。(3分) 请结合(1)(3题提示的内容,说说我国民俗节日的特色。 特色 特色二: (3)探究诗句内涵。(2分) 下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些? ①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀干古羞。④但愿人长久,干里共婵娟。 (2品评民俗节日。(3分) 示例:①带有浓前的民族特色。②民俗活动与民俗饮食相结合。③民俗活动形式车富多彩。④文化爱 (3)(2分)例,①诗句内容与民俗节日相关。②描述民俗艿日活动、尸气氛。③表现不同艿尸的 不同特色。(答出两点 二、主题探究学习:桥 在《主题探究学习:桥》的综合性学习中,你一定会有许多惊喜的发现吧!请你按要求答题。 1.桥从形式的角度主要分为几类?请例举出四种 答:梁桥、浮桥、吊桥、拱桥 2.用简洁的语言,介绍家乡某一座桥的特点。(2分) 答;迎红桥——红军λ禮之挢。迎红桥位孑遵义市歹钽跻南端,原名炁桥。娇建清威钅 年(1851年)正月十日,同年冬 竣工,命名乐桥,取“民车崇乐”之义。桥跨洛江,为五孔圆 拱石桥,长60、 米。解放后桥面两侧各扩宽2米作人行道,并铺沥青桥面。196年为纪念“ 会议”三一固年,经遵义市人民代表大会常多委员会决定易名为今名 3.根据家乡实际情况,你认为在哪里还需要建一座桥?试从一个角度来论证自己设想的合理性 提示:从交通功能上、从拉动经济上 2012泉州中考题 4.综合性学习:桥文化。(7分) 桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,让我们一起参与“桥文化”的探究,感受它的艺 术魅力。 (1)【桥之名】按提示,说出下列各式各样的“桥”。(2分) ①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 ②使道路形成立体交叉的桥称为_ ③传说中,喜鹊在天上搭的桥名曰 ④雨后彩虹被喻为 (2)【桥之美】展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。(3分) ①一桥飞架南北,天堑变通途 美在 ②世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥。美在 ③水从碧玉环中出,人在苍龙背上行。美在 (3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥,请参照示例,另写一句。(2分) 示例:严复将西方文化传播到中国,搭建了通往西方文化领域的桥梁。 深4(分((2分。每空0.5分)①石拱b ③鹊桥④人间天上的桥 (2)(3分。每点1分)气势恢宏桥长无与伦比旆情國意(域“桥上桥下景物融 体”)(3)(2分)略。(意思对即可) 5.综合探究:桥(7分)

5 端午 舞狮 尝月饼 中秋 赛龙舟 吃团圆饭 ⑵品评民俗节日。（3 分） 请结合⑴⑶题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。 特色一： 特色二： ⑶探究诗句内涵。（2 分） 下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？ ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。 ④但愿人长久，千里共婵娟。 ⑴略 ⑵品评民俗节日。（3 分） 示例：①带有浓郁的民族特色。②民俗活动与民俗饮食相结合。③民俗活动形式丰富多彩。④文化色彩 浓厚。 （3）（2 分）示例：①诗句内容与民俗节日相关。②描述民俗节日活动、节日气氛。③表现不同节日的 不同特色。（答出两点即可） 二、主题探究学习：桥 在《主题探究学习：桥》的综合性学习中，你一定会有许多惊喜的发现吧！请你按要求答题。 1．桥从形式的角度主要分为几类？请例举出四种。 答：梁桥、浮桥、吊桥、拱桥 2．用简洁的语言，介绍家乡某一座桥的特点。（2 分） 答：迎红桥——红军入遵之桥 迎红桥位于遵义市万里路南端，原名丰乐桥。此桥始建于清咸丰元 年（1851 年）正月十日，同年冬月二十二日竣工，命名丰乐桥，取“民丰崇乐”之义。桥跨洛江，为五孔圆 拱石桥，长 60、宽 7 米。解放后于桥面两侧各扩宽 2 米作人行道，并铺设沥青桥面。1966 年为纪念“遵义 会议”三十一周年，经遵义市人民代表大会常务委员会决定易名为今名。 3．根据家乡实际情况，你认为在哪里还需要建一座桥？试从一个角度来论证自己设想的合理性。 提示：从交通功能上、从拉动经济上 2012 泉州中考题 4．综合性学习：桥文化。(7 分) 桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺 术魅力。 (1)【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。(2 分) ①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 ②使道路形成立体交叉的桥称为 ③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰 ④雨后彩虹被喻为 (2)【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。(3 分) ①一桥飞架南北，天堑变通途。 美在 ②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。 美在 ③水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。 美在 (3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。(2 分) 示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。 答案 4．(7 分)(1)(2 分。每空 0．5 分)①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥 (2)(3 分。每点 1 分)气势恢宏 桥长无与伦比 诗情画意(或“桥上桥下景物融为一 体”) (3)(2 分)略。(意思对即可) 5．综合探究：桥（7 分）

(1)泉州古代建筑的各类桥梁共609座,至今仍保存完好的仅有100余座,比如“海内第一桥”的洛阳 桥,“天下无桥长此桥”的安平桥。请根据下面提供的材料,说说你的探究结果。(5分) 材料一:洛阳桥,横跨洛阳江入海口处,为我国现存最早的跨海梁式大石桥。桥全系花岗岩石砌筑,初 建时桥长360丈,宽1.5丈,武士造像分立两旁。现桥长731.29米、宽4.5米、高7.3米,有44座船形桥 墩(是世界桥梁筏形基础的开端)、645个扶栏、104只石狮、1座石亭、7座石塔。桥之中亭附近历代碑刻 林立,有“万古安澜”等宋代摩岩石刻;桥北有昭惠庙、真身庵遗址:桥南有蔡襄祠,著名的蔡襄《万安桥 记》宋碑,立于祠内,被誉为书法、记文、雕刻“三绝 材料二:安平桥位于晋江县安海镇西畔与南安水头镇交界处,是中世纪世界最长的梁式石桥。安平桥东 西走向,全长2255米。卧木为基,条石纵横相间筑成方形单边船形,双边船形墩计362个,上架1300余条 石板,每间6~7条不等,净跨最大达8.6米。“桥绳直抵平”,上置三亭,两侧筑有护栏,并雕有狮子、 蟾蜍望柱。桥两侧水中建有四方石塔4座,圆塔1座,桥首与中亭存有石将军4尊,并有历代维修碑记14 方,中亭石刻楹联“世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥”。桥之入口处筑砖塔1座,高20.55米。 ①两桥的共同特征 ②两桥的建筑意义: (2)下面是有关桥的歇后语,请用线段将相关内容连接起来。(2分) 桥头上跑马 担当不起 桥是桥,路是路 提心吊胆 桥孔里插扁担 走投无路 瞎子过索桥 清二楚 1)(3分。特征3分,意义2分)⑦共回特征:历￠悠久(古者)式石桥船形桥墩碑刻林￠ 点)②为我国现在最早最长的跨海梁式石 桥的历史 (2)(4分)桥头上跑马一一走投无路桥是桥,路是路 清二楚桥孔插扁担—一担当不起 瞎子过索桥一一提心吊胆 、环保小课题研究 在《环保小课题硏究》的综合性学习中,要确定研究课题,制订研究计划,实施研究计划,形成研究成 果。请你按要求答题 你确定的研究课题是什么?请写出你的研究课题。(2分) 答;居民生活小区的绿化状况週査 2.你的课题研究结论是什么?请用简洁的语言写出你的课题研究结论。(3分) 答:倡导“绿化”不仅是指小区环境的綵化,更重要的是对居民行为的绿化、心灵的綵化。迺过色社 区创缱活动的开展,祈区居民保护环境的多了,破坏环境的少了,绿色理念得到了强化,更培养了大家良好 的道德行为规范 在《环保小课题硏究》的综合性学习中,班上要进行“环保小课题研究”,请你完成下面问题。 1.请你从本地实际出发,寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题,确定一个研究课题。 初江河的污染 2.确定开展这个学习活动的目标 ;邇过系到实践烋猃活动,莠身感受湘江河污染的情况,激发环保热情,关注环境闻國,从我做起 从现在做起,从身过小做起,热爱太自然,从小树立环保意 3.制订开展这个学习活动的方法 ⑦实地考察湘江河污染的情况,査阅有关资料,广泛收集有关教据辉及信息。②协勛社区,做好 溯江河污染的调査工作,开治理湘江河污染的研究。③釆用图片、实物、实殓掇告、活动介绍等形式, 报交流活动成罴 环保小课题研究环保是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的

6 （1）泉州古代建筑的各类桥梁共 609 座，至今仍保存完好的仅有 100 余座，比如 “海内第一桥”的洛阳 桥，“天下无桥长此桥”的安平桥。请根据下面提供的材料，说说你的探究结果。（5 分） 材料一：洛阳桥，横跨洛阳江入海口处，为我国现存最早的跨海梁式大石桥。桥全系花岗岩石砌筑，初 建时桥长 360 丈，宽 1.5 丈，武士造像分立两旁。现桥长 731.29 米、宽 4.5 米、高 7.3 米，有 44 座船形桥 墩（是世界桥梁筏形基础的开端）、645 个扶栏、104 只石狮、1 座石亭、7 座石塔。桥之中亭附近历代碑刻 林立，有“万古安澜”等宋代摩岩石刻；桥北有昭惠庙、真身庵遗址；桥南有蔡襄祠，著名的蔡襄《万安桥 记》宋碑，立于祠内，被誉为书法、记文、雕刻“三绝”。 材料二：安平桥位于晋江县安海镇西畔与南安水头镇交界处，是中世纪世界最长的梁式石桥。安平桥东 西走向，全长 2255 米。卧木为基，条石纵横相间筑成方形单边船形，双边船形墩计 362 个，上架 1300 余条 石板，每间 6～7 条不等，净跨最大达 8.6 米。 “桥绳直抵平”，上置三亭，两侧筑有护栏，并雕有狮子、 蟾蜍望柱。桥两侧水中建有四方石塔 4 座，圆塔 1 座，桥首与中亭存有石将军 4 尊，并有历代维修碑记 14 方，中亭石刻楹联“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥”。桥之入口处筑砖塔 1 座，高 20.55 米。 ①两桥的共同特征： ②两桥的建筑意义： （2）下面是有关桥的歇后语，请用线段将相关内容连接起来。（2 分） 桥头上跑马 担当不起 桥是桥，路是路 提心吊胆 桥孔里插扁担 走投无路 瞎子过索桥 一清二楚 5.（1）（3 分。特征 3 分，意义 2 分）①共同特征：历史悠久（古老） 梁式石桥 船形桥墩 碑刻林立 （至少答出 3 点） ②为我国现存最早最长的跨海梁式石桥 开创了“筏型基础”架造桥墩的历史 （2）（4 分）桥头上跑马——走投无路 桥是桥，路是路—— 一清二楚 桥孔里插扁担——担当不起 瞎子过索桥——提心吊胆 三、环保小课题研究 在《环保小课题研究》的综合性学习中，要确定研究课题，制订研究计划，实施研究计划，形成研究成 果。请你按要求答题。 1．你确定的研究课题是什么？请写出你的研究课题。（2 分） 答：居民生活小区的绿化状况调查 2．你的课题研究结论是什么？请用简洁的语言写出你的课题研究结论。（3 分） 答：倡导“绿化”不仅是指小区环境的绿化，更重要的是对居民行为的绿化、心灵的绿化。通过绿色社 区创建活动的开展，社区居民保护环境的多了，破坏环境的少了，绿色理念得到了强化，更培养了大家良好 的道德行为规范。 在《环保小课题研究》的综合性学习中，班上要进行“环保小课题研究”，请你完成下面问题。 1. 请你从本地实际出发，寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题，确定一个研究课题。 答： 湘江河的污染 2. 确定开展这个学习活动的目标。 答： 通过系列实践体验活动，亲身感受湘江河污染的情况，激发环保热情，关注环境问题，从我做起， 从现在做起，从身过小事做起，热爱大自然，从小树立环保意识。 3. 制订开展这个学习活动的方法。 答：①实地考察湘江河污染的情况，查阅有关资料，广泛收集有关数据及信息。②协助社区，做好 湘江河污染的调查工作，开展治理湘江河污染的研究。③采用图片、实物、实验报告、活动介绍等形式，汇 报交流活动成果。 （一） 环保小课题研究 环保是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的

基础。班上准备举行题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。 观察当地环境,了解环境污染的状况,把令你感受最深的情景,用简洁的语言描绘出来。 答;我的家乡有一条河,河水又脾又浊,河而上漂浮着大量的垃圾,散发着炱气 2.请为解决当地环境保护问题提出你的一条建议。 答:①制定合理的规章制度,严禁往河中倾倒废弃弃物,者罚款。②在里进行宣传,社村乓知道 保护水资源的特殊性。③定派人打捞河中污物,猞梼河水洁 二)在“环保小课题研究”综合性学习中,学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”(创建全 国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市)活动。结合这次活动,请你完成下列问题 为“创建国家环保模范城市”活动确定一个硏究课题。(3分) 不例城市生活垃圾的分类与循环利用。 2.为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。(3分) 示例开展“小手牵大手”活动,迺过学生对广太市民进行文明知织宣讲。 3.为“巩固国家卫生城市”活动做一次调査。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。(4分) ①问题:随口乱叶、随乱扔现象常普遍。(2分) ②办法:如大对市民刀生知识、良好习惯等的宣传力度。(2分) 八年级上 《旅游资源调查》 、亲爱的同学,你在《旅游资源调査》的综合性学习中,一定会有许多惊喜的发现吧!下面就请带我 们走进你的家乡一一遵义 1.介绍家乡名胜古迹:请你介绍一处家乡的旅游风景区,并作简要介绍。 ①风景区名称:遵义会议会址 (泉州的:清源山、郑成功纪念馆、开元寺、牛姆林等等) ②风景区简介:会址位于遵义者城孑尹跻中段。这是二幢砖木结构、中酉合璧的两凨耧房,蓍名的遵乂 会议就在主楼楼上的客厅举行。会址大门临街,太门正中高胬巨匾,舌泽东手书的“遵文会议会址”六个大 苍劲有力,金碧辉煌 2.介绍家乡特产:请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出遵义,名 扬天下。①特产名称;遵义糕②广告词。蛋糕,萤糕,酥松香甜,美咊佳矜 、同学,你在《旅游资源调査》的综合性学习中,一定会因红色之都、文化名城遵义的山山水水而陶 醉!五一长假快到了,我们将搞一次遵义风光图片展,请你完成以下任务 1.给遵义风光图片分类拟几个小标题(最少写4个),(4分) ①“巍巍娄山关”②“深闺云门古”③“神秘赤水河”④“醉香茅台镇”(“悠悠海龙屯”嬗 红军山) 2.为图片展写一段简要介绍。(6分) 嫩红军山;步出会址,路过扬柳彷一侧的红军总政治部甓地,一座郁葱葱的山卤便是遵义红军烈左 酸园,人们称为“红军山”拾级而上,只满山青松翠槌,一座巨大的红砂石墓掩狹在歹绿丛垆,里 面安着红三军团参谋长邓平同志的骨灰。山/还有一青石圆坟,坟前立着一块石碑,上书“红军纹” 个太字。里面葬者一位当年为遵义人民治病而僇遭反动派夭害的红军尸生员 神秘赤水河:赤水位贵州省酉北部,赤水河中下游,与四∥南部接,历为∥黔边贸纽带、经济文他 重镇,是黔北酒往蜀的重要门户,素有″黔ˆ、"北边ˆ称。赤水山川秀郦,风景优美,会市奁 林覆盖率76.29,居贵州省第一位。赤水风景名胜区是国务院唯一以行政区命名的國家级风景名胜区,有 千瀑之市、“仔霞之冠~“竹子之乡"桫椤王國”的美誉。赤水因美丽而神秘的赤水河贯猝全境而得名 更因中国工农红军四渡赤水"扬名中外

7 基础。班上准备举行题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。 1．观察当地环境，了解环境污染的状况，把令你感受最深的情景，用简洁的语言描绘出来。 答： 我的家乡有一条河，河水又脏又浑浊，河面上漂浮着大量的垃圾，散发着臭气。 2．请为解决当地环境保护问题提出你的一条建议。 答：①制定合理的规章制度，严禁往河中倾倒废弃弃物，违者罚款。 ②在村里进行宣传，让村民知道 保护水资源的特殊性。 ③定期派人打捞河中污物，维持河水清洁。 （二）在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全 国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。结合这次活动，请你完成下列问题。 1．为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。（3 分） 示例 城市生活垃圾的分类与循环利用。 2．为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。（3 分） 示例 开展“小手牵大手”活动，通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。 3．为“巩固国家卫生城市”活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。（4 分） ①问题：随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。（2 分） ②办法：加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。（2 分） 八年级上 一、 《旅游资源调查》 一、亲爱的同学，你在《旅游资源调查》的综合性学习中，一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请带我 们走进你的家乡——遵义。 1．介绍家乡名胜古迹：请你介绍一处家乡的旅游风景区，并作简要介绍。 ①风景区名称：遵义会议会址 （泉州的：清源山、郑成功纪念馆、开元寺、牛姆林等等） ②风景区简介：会址位于遵义老城子尹路中段。这是一幢砖木结构、中西合璧的两层楼房，著名的遵义 会议就在主楼楼上的客厅举行。会址大门临街，大门正中高悬巨匾，毛泽东手书的“遵义会议会址”六个大 字，苍劲有力，金碧辉煌。 2．介绍家乡特产：请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出遵义，名 扬天下。①特产名称：遵义蛋糕 ②广告词： 蛋糕，蛋糕，酥松香甜，美味佳肴！ 二、同学，你在《旅游资源调查》的综合性学习中，一定会因红色之都、文化名城遵义的山山水水而陶 醉！五一长假快到了，我们将搞一次遵义风光图片展，请你完成以下任务。 1．给遵义风光图片分类拟几个小标题（最少写 4 个），（4 分） ① “巍巍娄山关” ②“深闺云门屯” ③“神秘赤水河” ④“醇香茅台镇” （“悠悠海龙屯” 巍巍 红军山） 2．为图片展写一段简要介绍。（6 分） 巍巍红军山：步出会址，路过扬柳街一侧的红军总政治部驻地，一座郁郁葱葱的山岗便是遵义红军烈士 陵园，人们尊称为“红军山”。拾级而上，只见满山青松翠柏，一座巨大的红砂石墓茔掩映在万绿丛中，里 面安葬着红三军团参谋长邓平同志的骨灰。山上还有一座青石圆坟，坟前立着一块石碑，上书“红军坟”三 个大字。里面葬着一位当年为遵义人民治病而惨遭反动派杀害的红军卫生员。 神秘赤水河：赤水位于贵州省西北部，赤水河中下游，与四川南部接壤，历为川黔边贸纽带、经济文化 重镇，是黔北通往巴蜀的重要门户，素有"川黔锁钥"、"黔北边城"之称。赤水山川秀丽，风景优美，全市森 林覆盖率 76.29%，居贵州省第一位。赤水风景名胜区是国务院唯一以行政区命名的国家级风景名胜区，有" 千瀑之市"、"丹霞之冠"、"竹子之乡"、"桫椤王国"的美誉。赤水因美丽而神秘的赤水河贯穿全境而得名， 更因中国工农红军"四渡赤水"而扬名中外

三、探究“遵义旅游文化”,回答下列问题。 1、为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。(3分) 广告词:遵义会议举世闻名,茅台美酒名扬天下,欢迎中外胛友来遵义旅游观光。 2、为中外游客提供两处值得参观游览的景点,并用简洁的语言介绍其特点。(4分) ①景点 特点: 特别从内容、位置、建筑风格等方面概括均可 3、为充分开发遵义旅游文化资源献计献策,向有关部门提一条合理化建议。(3分) 尽快改迸交迺没薦,加高徳叁跻建没ε(从交通、食宿、接待、宣传等方面提建议均可) 二、主题探究学习:新闻 在《主题探究学习:新闻》综合性学习中,班上要主办一期新闻小报。请你完成下面任务 1.为新闻小报设计三个栏目(每个栏目4个字)。并简要说明栏目内容。(6分) 例:栏目警钟常鸣 内容点评班级存在问國,叙议结合 栏目①校园短 内容导近校园或班级所发生葚 栏目②班星风采 内容个绍班级亮点及优秀人物的享迹 栏目③本根专癌内容访教师或者社会名人,写他们的寄语或人生论谈 2.为近期校园内发生的事情写一则消息,只写标题和导语。(4分 ①标题:∥醜会囱容车富,形式多样 ②导语:为了活跃业班同学的课生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(1班最近组 了毕业会活动。 2013泉州中考题 4综合性学习:新闻。(8分) 【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖” 的问卷调查,统计结果如下表: 传统媒体 媒体 新兴媒体 联网 比例 12.7% 30.5% (1)根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看, 。(2分) 【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道 的标题: 维给了莫言奖金?》 《莫言悟到了诺奖密码》 《莫言代言天价香烟诺奖只是过眼烟云》 《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》 《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》 (2)请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点: (答一点即可)(2分) 【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案: 方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息 方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。 方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。 方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值

8 三、探究“遵义旅游文化”，回答下列问题。 1、为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。（3 分） 广告词：遵义会议举世闻名，茅台美酒名扬天下，欢迎中外朋友来遵义旅游观光。 2、为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。（4 分） ①景点： 特点： 特别从内容、位置、建筑风格等方面概括均可 3、为充分开发遵义旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。（3 分） 尽快改进交通设施，加快高速公路建设。（从交通、食宿、接待、宣传等方面提建议均可） 二、主题探究学习：新闻 在《主题探究学习：新闻》综合性学习中，班上要主办一期新闻小报。请你完成下面任务。 1．为新闻小报设计三个栏目（每个栏目 4 个字）。并简要说明栏目内容。（6 分） 例：栏目 警钟常鸣 内容 点评班级存在问题，叙议结合 栏目 ①校园短笛 内容 报导近期校园或班级所发生事 栏目 ②班星风采 内容 介绍班级亮点及优秀人物的事迹 栏目 ③本报专稿 内容 采访教师或者社会名人，写他们的寄语或人生论谈 2．为近期校园内发生的事情写一则消息，只写标题和导语。（4 分） ①标题：毕业晚会内容丰富，形式多样 ②导语：为了活跃毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(1)班最近组 织了毕业晚会活动 。 2013 泉州中考题 4.综合性学习：新闻。（8 分） 【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖” 的问卷调查，统计结果如下表： 媒体 传统媒体 新兴媒体 报纸 广播 电视 互联网 比例 12.7% 1.6% 30.5% 56.2% ⑴根据表格内容，请将该问卷调查的结论．．补充完整：从新闻的获知途径上来看， 。（2 分） 【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道 的标题： 《谁给了莫言奖金？》 《莫言悟到了诺奖密码》 《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》[中#国教%育出&~版网^] 《诺奖颁奖礼 10 日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》 《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》 ⑵请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题．．的特点： （答一点即可）（2 分） 【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：[中国教育出%#*~版 网^]方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。 方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。 方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。 方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。[来~#源:中国教&育出^版%网]

(3)请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(4分) 方案一分析: 方案二分析 参考答案4(8分)((2分)示例一;新兴媒体已经成为人们获知新闻的要途径示例:新烂媒体已 经全面压倒传统媒体示例三:以互联为代表的新兴媒体已经全面压倒根纸、广播、电视等传统媒体丞 例四:传统媒体口经被新兴媒体超越示例五:电视、根纸、广等传统媒体已不是人们奀知新闯的主 ②(2分)吸引读者(或“提示囱穸,使读者在阅读之前对内容有一定的了解”或“评价内穸,表达 报纸的立场及态度”)(意思对即可) ③4分)方。及时、迅速,但时短促,难以做到深刻全面。方案一能査、参考冬种资料, 做到深刻、全面(或“详实”“权威”,但相对延迟,滞后。(每点2分“优点”“不足”各1分)( 对即可) 八年级下 主题探究学习:妇女解放 在《主题探究学习:妇女解放》综合性学习中,班上开展了社会调查活动。根据调查的材料,请你完成 下面问题 1.请你列举现实中存在的歧视妇女的一种现象 答::①有些单位,在招生、招工、用人等方面,不同程度地存在着重男轻女的现象。女职工的劳 动保护问题,在一些企业得不到落实。③某些妇女的婚姻家庭和人身权利受到侵害,一些社会丑恶现象和犯 罪活动有所蔓延 2.根据这种现象,请你提出一个措施。 答:大力宣传妇女要有自尊、自信、自强精神。 探究学习 二、从古诗看古代交通 根据下面三首古诗,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题,写出两点探究成果。中考试题: 1、古代的交通设施是什么?答;交通设施:信。 2、古代的交通工具有哪些?答;交通工具:马、马车、船 3、从古代诗歌看古代的道路(陆跻、海跻、栈道) 探究结果 1交通设施:馆驿。 2交通道路:陆路、海路、栈道 3交通工具:马、马车、船 (二)写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句 ①_沉舟侧畔千帆过,病树前头歹木。②枯者树僇獰,小桥流水人 ③山回跻转不君,雪上空餾马行处。④行道迟迟,载遏截饥。 (三)写出古诗中有名的送别诗四句。 ①劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。②海内存知己,天涯若比邻。 ③数声风笛离亭魔,君向潇湘我向奏。④仍怜故乡水,万里送行戽 九年级上

9 ⑶请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。（4 分） 方案一分析： [来#%源@:~中 方案二分析： 参考答案 4.（8 分）⑴（2 分）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 示例二：新兴媒体已 经全面压倒传统媒体 示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体 示 例四：传统媒体已经被新兴媒体超越 示例五：电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主 要媒体 ⑵（2 分）吸引读者（或“提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解” 或“评价内容，表达 报纸的立场及态度”）（意思对即可）[中国~@&教育出#*版网] ⑶（4 分）方案一：及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。 方案二：能查阅、参考各种资料， 做到深刻、全面（或“详实”“权威”），但相对延迟，滞后。（每点 2 分 “优点”“不足”各 1 分）（意 思对即可） 八年级下 一、 主题探究学习：妇女解放 在《主题探究学习：妇女解放》综合性学习中，班上开展了社会调查活动。根据调查的材料，请你完成 下面问题。 1．请你列举现实中存在的歧视妇女的一种现象。 答：：①有些单位，在招生、招工、用人等方面，不同程度地存在着重男轻女的现象。女职工的劳 动保护问题，在一些企业得不到落实。③某些妇女的婚姻家庭和人身权利受到侵害，一些社会丑恶现象和犯 罪活动有所蔓延。 2．根据这种现象，请你提出一个措施。 答：大力宣传妇女要有自尊、自信、自强精神。 探究学习： 二、 从古诗看古代交通 根据下面三首古诗，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题，写出两点探究成果。中考试题： 1、古代的交通设施是什么？ 答；交通设施：馆驿。 2、古代的交通工具有哪些？ 答；交通工具：马、马车、船 3、从古代诗歌看古代的道路（陆路、海路、栈道）； 探究结果： 1 交通设施：馆驿。 2 交通道路：陆路、海路、栈道 3 交通工具：马、马车、船 （二）写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。 ① 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。② 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ③ 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ④ 行道迟迟，载渴栽饥。 （三）写出古诗中有名的送别诗四句。 ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ②海内存知己，天涯若比邻。 ③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ④仍怜故乡水，万里送行舟。 九年级上

、献绐教师节一份特殊的礼物 (二)献给教师节一份特殊礼物 1.教师节的时间是:每年9月10日 2.写出著名教育家两位:丑子、陶行知 3.写出歌颂教师的诗句或对联:紊蚕到死丝方尽,蜡炬成灰涓始无 4.教师节来临,班长就目前教师的状况,组织全班同学开展调查。 (1)请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤 ①制定调査计趔(确定调査人员、调査对象、调査时间,预先设计调查表 ②按调查计划迸行调查,做好调查记录 ③对调查记灵迸行分类、统计和分析,得出调査结论 ④小组进行交流,共同过论培养学习兴趣的好建ⅸ ⑤以版报的形式展开成果,或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、者师、学作等 ⑥写活动总结,总结经殓、收获和不足之处 (2)在调查活动中,同学们根据调查得来的数据制成下表: 调查对象工作量(年级、周)备课情况上课情况批改作业情况辅导情况 语文教师12每天每天每天改上自习数学教师12每天每天每天改上自习 外语教师12每天每天每天改上自习体育教师4周周2无不上自习 历史教师4周周2周改不上自习 (3)请用一句话表述你分析图表得出的结论:语数外教师辛苦,工作量太。 (十二)献给教师节一份特殊的礼物(九年级上)毕业前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动 请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物 1.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,写出报名和四个栏目名称。 示例①报名园丁颂②栏目课堂内外 ①报名:园了之歌 ②栏目:A.者师的一天B校园内外C讲台风D爱心故事笠 2.为手抄报写一段“编者的话”,说明这期手抄报的主题。 人生路上有了者师的引领与关注,我们的航标才不会偏离航向,才能走得更稳,最终走向成功。在这 里我们借这小小的天地厚一次讴歌爱的者师。 3(1)你在调查中发现了哪些问题,把最突出的一个问题用简洁的语言写出来 语数外教师辛苦,工作量大。 (2)针对这个问题提出解决的办法。尽量减少者师额外负担 、戏剧和戏剧文学 1.戏剧和戏剧文学 戏剧是一种综合的舞台艺术,是把文学、表演、雕塑、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术综合而成的一种艺 术样式。 戏剧文学是剧本的泛称。基本特征:(1)主要运用人物语言塑造形象,人物语言晨有口语化、动作烍、 个性化和文学性的特征,并富潜台词;(2)人物、事件、时间、场景高度集中;(3)层有尖鋭、紧张的矛 2.戏剧语言 包括人物语言(即台词)和舞台说明(又叫舞台提示)。人物语言包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁

10 一、献给教师节一份特殊的礼物 （二）献给教师节一份特殊礼物 1.教师节的时间是：每年 9 月 10 日 2.写出著名教育家两位：孔子、陶行知 、 3.写出歌颂教师的诗句或对联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。 （1）请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。 ①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表） ②按调查计划进行调查，做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论 ④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。 （2）在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表： 调查对象 工作量（年级、周） 备课情况 上课情况 批改作业情况 辅导情况 语文教师 12 每天 每天 每天改 上自习 数学教师 12 每天 每天 每天改 上自习 外语教师 12 每天 每天 每天改 上自习 体育教师 4 周 周 2 无 不上自习 历史教师 4 周 周 2 周改 不上自习 （3）请用一句话表述你分析图表得出的结论：语数外教师辛苦，工作量大。 （十二）献给教师节一份特殊的礼物（九年级上） 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。 请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕 业时送给老师的特殊礼物。 1.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。 示例①报名 园丁颂 ②栏目 课堂内外 ①报名：园丁之歌 ②栏目：A. 老师的一天 B. 校园内外 C.讲台风采 D. 爱心故事等 2.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。 人生路上有了老师的引领与关注，我们的航标才不会偏离航向，才能走得更稳，最终走向成功。在这 里我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师。 3（1）你在调查中发现了哪些问题，把最突出的一个问题用简洁的语言写出来。 语数外教师辛苦，工作量大。 （2）针对这个问题提出解决的办法。尽量减少老师额外负担。 二、戏剧和戏剧文学 1.戏剧和戏剧文学 戏剧是一种综合的舞台艺术，是把文学、表演、雕塑、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术综合而成的一种艺 术样式。 戏剧文学是剧本的泛称。基本特征：（1）主要运用人物语言塑造形象，人物语言具有口语化、动作性、 个性化和文学性的特征，并富于潜台词；（2）人物、事件、时间、场景高度集中；（3）具有尖锐、紧张的矛 盾冲突。 2.戏剧语言 包括人物语言（即台词）和舞台说明（又叫舞台提示）。人物语言包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁