2018/2019学年度第二学期第二次月检测 七年级语文检测题 考试时间:120分钟卷面总分:120分 、积累与运用:(35分) 1.阅读下面的文字,按要求爷题。(5分) 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀()在最 嫩最小的花包里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的 又像一个(忍俊不禁喜不自胜)的笑容,就要zhan()放似的。那里装的什么仙露琼 桨 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (2)上面语段中有两个错别字,请找出并改正。(2分) (3)选择括号里恰当的词语填在横线处。(1分) 2古诗文名句填空。(8分) (1) 弹琴复长啸 (2)马上相逢无纸笔 (3) 惟解漫天作雪飞。 何人不起故园情 阅金经。无丝竹之乱耳, (6)泰山不让土壤,故能成其大; (7) ,千朵万朵压枝低 3.下列各句中,加点成语使用有误的一项是()(2分) A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。 D.传说中开开辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇 4.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯
2018/2019 学年度第二学期第二次月检测 七年级语文检测题 考试时间：120 分钟 卷面总分：120 分 一、积累与运用：（35 分） 1．阅读下面的文字，按要求答题。（5 分） 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀．（ ）在最 嫩最小的花包里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的， 又像一个（忍俊不禁 喜不自胜）的笑容，就要 zhàn（ ）放似的。那里装的什么仙露琼 桨？ （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分） 淀（ ） zhàn（ ） （2）上面语段中有两个错别字，请找出并改正。（2 分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （3）选择括号里恰当的词语填在横线处。（1 分） 2.古诗文名句填空。（8 分） （1） ，弹琴复长啸。 （2）马上相逢无纸笔， （3） ， 惟解漫天作雪飞。 （4） 何人不起故园情。 （5） ，阅金经。无丝竹之乱耳， （6）泰山不让土壤，故能成其大； （7） ，千朵万朵压枝低。 3．下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A.小草虽然是微不足道 ．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑 ．．．．的生活细节上。 C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同 ．．．．。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。[中国%教&育*@出版~网] D.传说中开开辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜 ．．．．的待遇。 4．下列句子中没有语病的一项是( )（2 分） A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大 C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。 D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善 5.下列句子排序正确的是()(2分) ①假如我们能不被那么一点点的功利所左右 ②也从而使自己的心胸趋向博大,视野变得深远 ③使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求 ④我们就会显得坦然多了 ⑤这是一种修养,是对自己的人格与性情的冶炼 ⑥就能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨 A.⑤①③②⑥④ B.①②⑥⑤④③ C.⑤②③①⑥④ D.①④⑥③⑤② 6.名著阅读(10分) (1)儒勒·凡尔纳是 科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。 他被公认为为“ (2)《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还 包含了大量的 (填两个方面即可)方面的知识,小 读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。(2分) (3)《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(2分) (4)你认为尼摩船长是一个怎么样的人。(4分) 7.综合性学习。(6分) 班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下 面任务。 (1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(1分) (2)【读图】观察下面这幅图,按要求答题 ①这幅图表现了什么主题?(1分)
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 5．下列句子排序正确的是（ ）（2 分） ①假如我们能不被那么一点点的功利所左右 ②也从而使自己的心胸趋向博大，视野变得深远 ③使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求 ④我们就会显得坦然多了 ⑤这是一种修养，是对自己的人格与性情的冶炼 ⑥就能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨 A. ⑤①③②⑥④ B. ①②⑥⑤④③ C. ⑤②③①⑥④ D. ①④⑥③⑤② 6.名著阅读（10 分） （1）儒勒•凡尔纳是 科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。 他被公认为为“ ”。（2 分） （2）《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还 包含了大量的 （填两个方面即可）方面的知识，小 读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。（2 分） （3）《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：（2 分） （4）你认为尼摩船长是一个怎么样的人。（4 分）[中~国教%@育&出版网*] 7.综合性学习。（6 分） 班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下 面任务。 (1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（1 分） (2)【读图】观察下面这幅图，按要求答题。 ①这幅图表现了什么主题？（1 分）
Ⅲ■■■ ②用简洁的语言描述画面内容 (3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报 父母呢? 二、阅读理解(35分) (一)阅读下面这首诗,完成89题。(5分) 山房春事二首(其二) 岑参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家 庭树不知人去尽,春来还发旧时花 8.诗歌的前两句描绘了怎样的景象?(2分) 9.请简要分析第三、四句诗运用的表现手法和表达效果。(3分) (二)阅读下面文言文,完成10~13题。(13分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独
②用简洁的语言描述画面内容。 (3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报 父母呢？ 二、阅读理解（35 分） （一）阅读下面这首诗，完成 8-9 题。（5 分） 山房春事二首(其二) 岑 参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 8.诗歌的前两句描绘了怎样的景象？(2 分) 9.请简要分析第三、四句诗运用的表现手法和表达效果。(3 分) （二）阅读下面文言文，完成 10～13 题。（13 分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独
爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观 而不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷 于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜 不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太 白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝 10.解释加点词的意思。(4分) (1)不蔓不枝 (2)亭亭净植 (3)临湖赏荷 (4)荷花为雨所洗 11.用/给下面句子标朗读停顿。(标一处)(1分) 湖中荷花尽作飘摇之态 12.翻译下列句子。(3分) (1)可远观而不可亵玩焉。(2分) (2)余以为妙绝。(2分) 13.【甲】文中 ”一句最能概括莲花的品质,全文表现了作 【乙】文中“ ”一句最能概括荷花的外形,文章抒发了作 者 (4分) (三)阅读阅读下面的文章,完成14~18题。(17分) 故乡气味 ①北方的冬天,空气清冷干燥,无风亦无霾时,若在阳光下深呼吸,冰凉的鼻孔里,有 种熟悉味道旋转着钻进来,是故乡过年的气味 ②故乡的年,是一个气味的年。从腊月开始,人们开始准备做各种馍馍,面和水交融的 气味,酵母和蒸汽蔓延的气味:接着,人们开始炸鱼、炸丸子、炸黄面肉,散发出脂肪和油 的气味,大料和葱姜的气味:再接着,就被火药的气味瞬间铺满。从大年三十开始,一夜不 停的鞭炮,让故乡的年一点也不寂寞,只是稍微有些刺鼻,等不及散去,又有了糖和点心的 气味,香烟和白酒的气味,它们从串门走亲戚的人身上散发出来,带着热情和疲惫,带着欣
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷 于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜 不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太 白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 10．解释加点词的意思。（4 分） （1）不蔓．不枝 （2）亭亭净植． （3）临．湖赏荷 （4）荷花为．雨所洗 11.用/给下面句子标朗读停顿。（标一处）（1 分） 湖 中 荷 花 尽 作 飘 摇 之 态 12．翻译下列句子。（3 分） （1）可远观而不可亵玩焉。（2 分） （2）余以为妙绝。（2 分） 13．【甲】文中“ ”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作 者 ； 【乙】文中“ ”一句最能概括荷花的外形，文章抒发了作 者 。（4 分） （三）阅读阅读下面的文章，完成 14～18 题。（17 分） 故乡气味 ①北方的冬天，空气清冷干燥，无风亦无霾时，若在阳光下深呼吸，冰凉的鼻孔里，有 一种熟悉味道旋转着钻进来，是故乡过年的气味。 ②故乡的年，是一个气味的年。从腊月开始，人们开始准备做各种馍馍，面和水交融的 气味，酵母和蒸汽蔓延的气味；接着，人们开始炸鱼、炸丸子、炸黄面肉，散发出脂肪和油 的气味，大料和葱姜的气味；再接着，就被火药的气味瞬间铺满。从大年三十开始，一夜不 停的鞭炮，让故乡的年一点也不寂寞，只是稍微有些刺鼻，等不及散去，又有了糖和点心的 气味，香烟和白酒的气味，它们从串门走亲戚的人身上散发出来，带着热情和疲惫，带着欣
喜与期盼。过年的时候,在故乡,不看日历,闭上眼,呼吸一口空气,也能闻出一个大概的 日期 ③故乡的气味,不光是在过年,四季都独特。那些独特的气味很难去具体描述,而且, 只有故乡的人才能清晰地分辨。像出生在乌苏里江的大马哈鱼,在大海深处成长,产卵期时 逆流而上回到故乡,凭的就是对母河气味的记忆。莫言曾说,“母河的气味,不但为它们指 引了方向,也是它们战胜苦难的力量。” ④每个人的记忆中,故乡都有许多种气味难以忘怀。在我上小学的某一年春天,因 为出疹子,我一个人闷在家里,盖着厚厚的被子,不敢见风。终于到了快好的时候,我实在 忍不住推门出去,一股刺鼻的槐花香扑面而来。我抬起头,刺眼的阳光中,外面一树树槐花 在风中摇曳,香得让人感动。我几乎愣在了那里,忘记了自己还没有出完的疹子,第一次觉 得生命如此美好,如槐花迷人的香气。 ⑤到了夏天,故乡又换了一种气味。那时没有空调,闷热的夏夜,人人都睡在凉席 上,凉席有草编,有藤编,也有竹编,一个夏天,就能睡出一层人形包浆。若睡得沉,早晨 起来,脸上还留着凉席的花纹,鼻孔里是竹子、草和汗混在一起的气味儿。 ⑥秋天的故乡,气味更接近旷野。枯草的味道从乡村飘到县城,那种刚刚收割的气 味,还带着些许镰刀的铁锈味,即将腐朽,即将燃烧,即将和土地永别。有一年秋天,在城 郊的田野,我和两个哥们买了一提啤酒,就着一袋牛肉肠,在夕阳下痛饮。那时候我们二十 出头,未来有无限可能,又都不知未来究竟如何是好。在一个水坑沿上,点了一把火,蹿得 老高,火苗映在水上,映在三个年轻人的脸上,他们不再是少年,从少年到青年的那个秋天, 故乡给他们留下了火的气味 ⑦每个人的故乡,都有独特的气味,留存在了自己的DNA里。前不久,在去锡林郭 勒盟的一次晚餐上,大家都喝多了,一位考到清华的本地老兄,突然举杯站起来,说起了 件往事。二十多年前,他刚去北京读书时,很少回家,有一次,他偶然看到一辆马车从清华 门口经过,马身上一股他很久都没有闻到的气味,是他从小就熟悉的草原的气味,他一下就 愣住了,情不自禁地跟着马车跑,从清华跑到了中央民族大学,赶马车的人不知道发生了什 么事,莫名其妙地看着这名狂奔的少年……讲到这里,他已泪流满面 ⑧我不知道他是否看过《静静的顿河》,肖洛霍夫在书中描写了草原的青草味、干 草味、腐草味,还有马匹身上的汗味,还有哥萨克男人和女人们身上的气味。小说的卷首语 里有这么一句:“哎呀,静静的顿河,我们的父亲!顿河的气味,哥萨克草原的气味。” ⑨这是每个人一生都难以忘记的故乡的气味 (选自《文苑》) 14.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.文章开头由北方的冬天空气里的一种熟悉的味道,引出故乡过年的气味。 B.在“我”和两个哥们从少年成长为青年时故乡的秋天给我们留下了火的气味
喜与期盼。过年的时候，在故乡，不看日历，闭上眼，呼吸一口空气，也能闻出一个大概的 日期。 ③故乡的气味，不光是在过年，四季都独特。那些独特的气味很难去具体描述，而且， 只有故乡的人才能清晰地分辨。像出生在乌苏里江的大马哈鱼，在大海深处成长，产卵期时 逆流而上回到故乡，凭的就是对母河气味的记忆。莫言曾说，“母河的气味，不但为它们指 引了方向，也是它们战胜苦难的力量。” ④每个人的记忆中，故乡都有许多种气味难以忘怀。在我上小学的某一年春天，因 为出疹子，我一个人闷在家里，盖着厚厚的被子，不敢见风。终于到了快好的时候，我实在 忍不住推门出去，一股刺鼻的槐花香扑面而来。我抬起头，刺眼的阳光中，外面一树树槐花 在风中摇曳，香得让人感动。我几乎愣在了那里，忘记了自己还没有出完的疹子，第一次觉 得生命如此美好，如槐花迷人的香气。 ⑤到了夏天，故乡又换了一种气味。那时没有空调，闷热的夏夜，人人都睡在凉席 上，凉席有草编，有藤编，也有竹编，一个夏天，就能睡出一层人形包浆。若睡得沉，早晨 起来，脸上还留着凉席的花纹，鼻孔里是竹子、草和汗混在一起的气味儿。 ⑥秋天的故乡，气味更接近旷野。枯草的味道从乡村飘到县城，那种刚刚收割的气 味，还带着些许镰刀的铁锈味，即将腐朽，即将燃烧，即将和土地永别。有一年秋天，在城 郊的田野，我和两个哥们买了一提啤酒，就着一袋牛肉肠，在夕阳下痛饮。那时候我们二十 出头，未来有无限可能，又都不知未来究竟如何是好。在一个水坑沿上，点了一把火，蹿得 老高，火苗映在水上，映在三个年轻人的脸上，他们不再是少年，从少年到青年的那个秋天， 故乡给他们留下了火的气味。 ⑦每个人的故乡，都有独特的气味，留存在了自己的 DNA 里。前不久，在去锡林郭 勒盟的一次晚餐上，大家都喝多了，一位考到清华的本地老兄，突然举杯站起来，说起了一 件往事。二十多年前，他刚去北京读书时，很少回家，有一次，他偶然看到一辆马车从清华 门口经过，马身上一股他很久都没有闻到的气味，是他从小就熟悉的草原的气味，他一下就 愣住了，情不自禁地跟着马车跑，从清华跑到了中央民族大学，赶马车的人不知道发生了什 么事，莫名其妙地看着这名狂奔的少年……讲到这里，他已泪流满面。 ⑧我不知道他是否看过《静静的顿河》，肖洛霍夫在书中描写了草原的青草味、干 草味、腐草味，还有马匹身上的汗味，还有哥萨克男人和女人们身上的气味。小说的卷首语 里有这么一句：“哎呀，静静的顿河，我们的父亲！顿河的气味，哥萨克草原的气味。” ⑨这是每个人一生都难以忘记的故乡的气味。 (选自《文苑》) 14.下列对文章的理解和分析不正确 ．．．的一项是（ ）(2 分) A.文章开头由北方的冬天空气里的一种熟悉的味道，引出故乡过年的气味。 B.在“我”和两个哥们从少年成长为青年时故乡的秋天给我们留下了火的气味
C.文章中提到了《静静的顿河》一书,表现出了“我”对草原气味的怀念。 D.每个人的故乡都有独特的气味,这种气味让人无论身在何处都难以忘怀 15.文章记叙了一年四季中故乡的气味,请理清文脉,在空白处填写相应的内容。(3分) 时间 故乡的具体气味 过年面和水交融的气味,酵母和蒸汽蔓延的气味:脂肪和油的气味,大料和葱 姜的气味:火药的气味:糖和点心的气味,香烟和白酒的气味。 夏天|② 秋天③ 16.结合语境,按照要求赏析。(6分) 又有了糖和点心的气味,香烟和白酒的气味,它们从串门走亲戚的人身上散发出来,带 着热情和疲惫,带着欣喜与期盼。过年的时,在故乡,不看日历,闭上眼,呼吸一口空气, 也能闻出一个大概的日期。 (1)赏析画线句子。(3分) (2)赏析加点词语。(3分) 17.本文第③段能否删去?为什么?(3分) 18.第⑦段中那位“考到清华的本地老兄”为什么会跟着马车跑,并在讲起这件事时又 泪流满面?请简要分析。(3分) 三、写作与表达。(50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文 在一个百万人的城市,每天都轰响着各种打桩机的隆隆响声,每天车流裹挟着刺鼻 的气味,每天都弥漫着难以驱散的雾霾……但春天如约而至,春天,毕竞是春天:城外的山 绿了,穿城而过的河水亮了,人们的心中都贮满了憧憬……请以“春天,毕竟是春天”为题 写一篇文章,写自己的所见所闻,所思所感 要求:(1)立意自定;(2)文体自选,诗歌除外
C.文章中提到了《静静的顿河》一书，表现出了“我”对草原气味的怀念。 D.每个人的故乡都有独特的气味，这种气味让人无论身在何处都难以忘怀。 15.文章记叙了一年四季中故乡的气味，请理清文脉，在空白处填写相应的内容。(3 分) 时间 故乡的具体气味 过年 面和水交融的气味，酵母和蒸汽蔓延的气味；脂肪和油的气味，大料和葱 姜的气味；火药的气味；糖和点心的气味，香烟和白酒的气味。 春天 ① 夏天 ② 秋天 ③ 16.结合语境，按照要求赏析。(6 分) 又有了糖和点心的气味，香烟和白酒的气味，它们从串门走亲戚的人身上散发出来，带 着热情和疲惫，带着欣喜与期盼。过年的时，在故乡，不看日历，闭上眼，呼吸一口空气， 也能闻出．．一个大概的日期。 (1)赏析画线句子。(3 分) (2)赏析加点词语。(3 分) 17.本文第③段能否删去？为什么？(3 分) 18.第⑦段中那位“考到清华的本地老兄”为什么会跟着马车跑，并在讲起这件事时又 泪流满面？请简要分析。(3 分) 三、写作与表达。（50 分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。 在一个百万人的城市，每天都轰响着各种打桩机的隆隆响声，每天车流裹挟着刺鼻 的气味，每天都弥漫着难以驱散的雾霾……但春天如约而至，春天，毕竟是春天：城外的山 绿了，穿城而过的河水亮了，人们的心中都贮满了憧憬……请以“春天，毕竟是春天”为题 写一篇文章，写自己的所见所闻，所思所感。 要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；
(3)文章中不得出现校名、人名;(4)不少于600字
（3）文章中不得出现校名、人名；（4）不少于 600 字
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H □□ 七年级语文月检测答案 1.(1)dian绽(2)忍俊不禁(3)包一一苞桨—一浆 2.略 4. 5.D 6.(1)法国现代科学幻想小说之父(2)地理、历史、生物、物理、地质、气 象(3)人类进步的实在是太慢了。(4)尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆 地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩
00 8 00 七年级语文月检测答案[中国#教育出@版~^网*] 1.（1）diàn 绽 （2）忍俊不禁（3）包——苞 桨——浆 2.略 3.B[ 4.B 5.D 6.（1）法国 现代科学幻想小说之父 （2） 地理、历史、生物、物理、地质、气 象（3）人类进步的实在是太慢了。（4）尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆 地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩
非常吸引人的人物 7.(1)示例:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心,报得三春晖。(2)① 孝道、尊老、幸福、和谐等。②示例:画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,孙子在给爸爸 擦背,整个画面温馨、感人,生动地演绎着爱的传递。(3)示例:不顶撞父母:帮助父母做 力所能及的家务活;常回家陪伴父母等。 8.日暮时分,群鸦乱叫,叫声嘈杂,极目远望,只有两三户人家。这两句诗写出了梁 园萧条破败的景象。 9.运用拟人和反衬的手法,写庭树不知人去尽,依然繁花盛开,用乐景反衬哀情,形象 生动地写出了诗人凭吊古人的伤痛之情。 10.(1)长藤蔓:(2)竖立:(③3)在……旁;靠近。(4)被。(每题1分) 11.湖中荷花/尽作飘摇之态 12.(1)可以远远地观赏,但不可以靠近玩弄啊。(2分) (2)我认为妙(好)极了。 13.莲花之君子者也:(1分)洁身自好,不慕名利,不与世俗同流合污的品质:(1分) 实为花中仙子也;(1分)抒发作者对雨后夏荷之美的赞叹。(1分) 5①槐花迷人的香气。②竹子、草和汗混在一起的气味儿。③刚刚收割的枯草的味道 镰刀的铁锈味,火的气味 16.(1)运用拟人的修辞手法,(1分)写出过年时故乡人们的状态,(1分)表现出“我” 对过年时故乡特殊气味的熟悉。(1分) (2)“闻出”一词准确地表现了故乡过年气味的独特,(1分)同时表现出“我”对故乡 过年的独特气味非常熟悉,(1分)表达了“我”对故乡的怀念之情。(1分) 17.不能删去。第③段是过渡段,“故乡的气味,不光是在过年”承接上文,“四季都 独特”引出下文:写乌苏里江的大马哈鱼在产卵期时逆流而上回到故乡的例子,运用类比的 写作手法生动形象地说明自然万物对故乡独特的气味难以忘怀,只有故乡的人才能清晰地分 辨,并引用莫言的话加以印证,丰富了文章内容。(意思答对即可 18.二十多年前,这位远离草原到北京求学的学子,偶然从清华门口经过的马身上闻到 了他从小就熟悉的草原的气味,故乡独特的气味已经留存在了他的DNA里,留下了深深的印 记使他难以忘怀,(1分)正是这一生都难以忘记的故乡的气味,勾起了他对故乡的思念
非常吸引人的人物。 7.（1）示例：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。（2）① 孝道、尊老、幸福、和谐等。②示例：画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸 擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。（3）示例：不顶撞父母；帮助父母做 力所能及的家务活；常回家陪伴父母等。 8. 日暮时分，群鸦乱叫，叫声嘈杂，极目远望，只有两三户人家。这两句诗写出了梁 园萧条破败的景象。 9.运用拟人和反衬的手法，写庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象 生动地写出了诗人凭吊古人的伤痛之情。 10.(1)长藤蔓； (2)竖立； (3)在……旁；靠近。 (4)被。(每题 1 分) 11.湖中荷花/尽作飘摇之态 12.(1)可以远远地观赏，但不可以靠近玩弄啊。(2 分) (2)我认为妙(好)极了。 13.莲花之君子者也；(1 分)洁身自好，不慕名利，不与世俗同流合污的品质；(1 分) 实为花中仙子也；(1 分)抒发作者对雨后夏荷之美的赞叹。(1 分) 14.C 15①槐花迷人的香气。②竹子、草和汗混在一起的气味儿。③刚刚收割的枯草的味道， 镰刀的铁锈味，火的气味。 16．(1)运用拟人的修辞手法，（1 分）写出过年时故乡人们的状态，（1 分）表现出“我” 对过年时故乡特殊气味的熟悉。（1 分）[中~@国%教育&^出版网] (2)“闻出”一词准确地表现了故乡过年气味的独特，（1 分）同时表现出“我”对故乡 过年的独特气味非常熟悉，（1 分）表达了“我”对故乡的怀念之情。（1 分） 17. 不能删去。第③段是过渡段，“故乡的气味，不光是在过年”承接上文，“四季都 独特”引出下文；写乌苏里江的大马哈鱼在产卵期时逆流而上回到故乡的例子，运用类比的 写作手法生动形象地说明自然万物对故乡独特的气味难以忘怀，只有故乡的人才能清晰地分 辨，并引用莫言的话加以印证，丰富了文章内容。(意思答对即可。) 18. 二十多年前，这位远离草原到北京求学的学子，偶然从清华门口经过的马身上闻到 了他从小就熟悉的草原的气味，故乡独特的气味已经留存在了他的 DNA 里，留下了深深的印 记使他难以忘怀，（1 分）正是这一生都难以忘记的故乡的气味，勾起了他对故乡的思念