江苏省如皋市2013年苏教版七年级第一学期期中考试语文试卷_江苏如皋13-14学年七年级上期中考试-语文.doc_大学文库

江苏省如皋市2013~2014学年度第一学期期中考试七年级语文试题 (考试时间:120分钟总分:100分注意事项考生在答题前认真阅读本注意事项 1.本试卷满分为100分,考试时间为120分钟,考试结束后,收答题纸1和答题纸2, 试卷自我保存 2.答题前,请务必将自己的校名、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上指定的位置。 3.答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上一律无效。、基本积累与运用(24分) 1.选出下列各组加点字的读音完全相同的一组。(2分) A.嶙峋/询问积攒/人头攒动B.徜徉/流淌跻身/人才济济 C.打擂/擂鼓自诩/栩栩如生D.归省/省悟堵塞/茅塞顿开 2.选出下列各组词语中书写完全正确的一项。(2分) A.裨益安祥走投无路琼楼玉宇 B.荟萃驰骋威言耸听谈笑风声 C.诠释涟漪眼花瞭乱陈词烂调 D.瑕疵撷取白驹过隙半明半昧 3.根据要求默写。(每小题1分,共6分) ①然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉, (冰心《成功的花》) ②东风不与周郎便杜牧《赤壁》) ③青山有幸埋忠骨 (杭州岳墓对联) ④▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ⑤苏轼的《浣溪沙》这首词中体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子是: ⑥中秋月圆人难圆时,你总希望月亮能带去你对亲友的祝愿,就像苏轼在《水调歌头》中所说的: 4.下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(4分) ①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况第_▲句,修改意见第▲句,修改意见 5.给下面各句横线处选择恰当的词语,正确的一项是(2分) ①巴金的文学作品充满着人类最美好的感情和灿烂的智慧对学生具有的影响。 ②入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪 -在图书馆大楼的映衬下显得苍白无力 ③正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回是邱士力。“你干什么?”贾里

江苏省如皋市 2013～2014 学年度第一学期期中考试七年级语文试题 ( 考试时间：120 分钟总分：100 分 ) 一、基本积累与运用（24 分） 1．选出下列各组加点字的读音完全相同的一组。（2 分）【 ▲ 】 A．嶙峋．∕询．问积攒．∕人头攒．动 B．徜．徉∕流淌．跻．身∕人才济济．． C．打擂．∕擂．鼓自诩．∕栩栩．．如生 D．归省．∕省．悟堵塞．∕茅塞．顿开 2．选出下列各组词语中书写完全正确的一项。（2 分）【 ▲ 】 A．裨益安祥走投无路琼楼玉宇 B．荟萃驰骋威言耸听谈笑风声 C．诠释涟漪眼花瞭乱陈词烂调 D．瑕疵撷取白驹过隙半明半昧 3．根据要求默写。（每小题 1 分，共 6 分） ①然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， ▲ 。（冰心《成功的花》） ②东风不与周郎便， ▲ 。（杜牧《赤壁》） ③青山有幸埋忠骨， ▲ 。（杭州岳墓对联） ④ ▲ ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ⑤苏轼的《浣溪沙》这首词中体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子是： ▲ ？ ▲ ， ▲ 。 ⑥中秋月圆人难圆时，你总希望月亮能带去你对亲友的祝愿，就像苏轼在《水调歌头》中所说的： ▲ ， ▲ 。 4. 下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。（4 分） ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。第___▲__句，修改意见：_________________▲___________________ 第___▲__句，修改意见：_________________▲__________________ 5. 给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的一项是（2 分）【 ▲ 】 ①巴金的文学作品充满着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有的影响。 ②入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪” ——在图书馆大楼的映衬下显得苍白无力。 ③正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，是邱士力。“你干什么？”贾里注意事项考生在答题前认真阅读本注意事项： 1．本试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟，考试结束后，收答题纸 1 和答题纸 2 ，试卷自我保存。 2．答题前，请务必将自己的校名、班级、姓名、考试号用 0.5 毫米黑色签字笔填写在答题纸上指定的位置。 3．答案必须用 0.5 毫米黑色签字笔填写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效

准备战斗 ④小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、香、味,盛在碗里令人舍不得吃 A.耳濡目染骤然忽然心旷神怡B.潜移默化然居然心旷神怡 C.潜移默化骤然居然赏心悦目D.耳濡目染忽然赏心悦目 6.名著阅读(4分) 随着毎一次的失败,[明]感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱撞乱钻,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心″,但他的心却慌得像铅样沉,以至于他说的这话好像变了味,听来倒像他在说“全完啦門蓓姬紧紧贴着他,害怕到了极点。她使劲忍住眼泪,但它们还是要掉下来。最后她说唉,[叩,别管那些蝙蝠,我们还回那条路去吧!我们看来是越走越糟啦。 (1)这段文字出自小说《》中的这个故事情节。(2分) (2)[甲]是请谈谈你对他的评价。(2分) 7.根据语境,完成下面的口语交际。要求:①不改变原意:②人称表述准确;③时间、地点交代清楚。(4分) 小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找周老师了,麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问,后天早上去他家找他行不行。 (1)当天下午,小王在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。小王说: (2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说二、阅读理解(36分) 回忆课内文言文,回谷8~9题。(4分) 8.选出下列加点字解释完全正确的一项【▲】(2分) A.吾忘持度(量尺码)遽契其舟(立即)略无阙处(完全) B.遂不得履(终于)鞭数十(鞭子)物外之趣(的) C.不亦惑乎(迷惑)明察秋毫(眼力)项为之强(同“僵”,僵硬) D.空谷传响(回声)徐喷以烟(用)虽乘奔御风(奔驰) 9.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 自非亭午夜分,不见曦月译文: 阅读课外文言文,回答10~13题。(8分) 今者臣来,见人于大行③,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚将奚为北面?”日:“吾马良!臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”日:“吾用多『臣曰用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善『此数者愈善,而离楚愈远耳。【注】①行hang道路。②持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。 ③“奚为”,宾语前置,即“为奚”,为什么。奚,疑问词,什么 ④用:资财,费用。即路费。 10.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分) (1)我欲之楚 (2)而离楚愈远耳

准备战斗。 ④小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、香、味，盛在碗里令人，舍不得吃。 A．耳濡目染骤然忽然心旷神怡 B．潜移默化突然居然心旷神怡 C．潜移默化骤然居然赏心悦目 D．耳濡目染突然忽然赏心悦目 6.名著阅读（4 分）随着每一次的失败，[甲]感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。最后她说： “ 唉，[甲]，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。” （1）这段文字出自小说《 ▲ 》中的 ▲ 这个故事情节。（2 分）（2）[甲]是 ▲ ，请谈谈你对他的评价。（2 分） ▲ 7.根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时间、地点交代清楚。（4 分）小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。” （1）当天下午，小王在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。小王说： ▲ （2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说： ▲ 二、阅读理解（36 分）回忆课内文言文，回答 8～9 题。（4 分） 8. 选出下列加点字解释完全正确的一项【 ▲ 】（2 分） A．吾忘持度．（量尺码）遽．契其舟（立即）略．无阙处（完全） B．遂．不得履（终于）鞭．数十（鞭子）物外之．趣（的） C．不亦惑．乎（迷惑）明．察秋毫（眼力）项为之强．（同“僵”，僵硬） D．空谷传响．（回声）徐喷以．烟（用）虽乘奔．御风（奔驰） 9．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）自非亭午夜分，不见曦月。译文： ▲ 阅读课外文言文，回答 10～13 题。（8 分）今者臣来，见人于大行①，方北面而持其驾②，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为③北面？ ”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用④多！”臣曰： “用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。【注】①行 háng 道路。 ② 持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。 ③“奚为”，宾语前置，即“为奚”，为什么。奚，疑问词，什么。 ④ 用：资财，费用。即路费。 10．用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处．．．．．。(2 分) （1）我欲之楚（2）而离楚愈远耳

11.解释下列加点字。(4分) (1)见人于大行( )(2)方北面而持其驾( (3)君之楚( (4)此非楚之路( 12.文段内容与我们熟悉的一个成语有关,这个成语是:▲。比喻阅读《往事依依》选段,完成13~16题。(10分) 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做茡生的,爱国情怀油然而生。此后我毎次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖髙耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。″老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗jan刻在我的心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍回忆,就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 13.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 雕镂(▲) juan刻(▲ 14.这段文字的中心句是哪一句?请把它写下来。(2分) 15.老师的讲课给我的印象很深,结合文中句子和相关词语作具体的分析。(4分) 16.从这段文字中,你觉得后来成为语文老师的于漪老师喜欢怎样的语文课?(2分) 阅读《角落里的阳光》,回答17~21题。(14分) ①1980年7月1日,我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汘水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子 ②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一声转过来,一张黝黑成熟的脸,惊恐不已地看着我。我笑着向他伸岀手说:"嗨,你好我叫汤姆特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:“您好,汤姆先生!我叫尔莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他,可他慌忙摇头轻轻地说:“我在广场上等您四个小时,不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧 ③十五分钟后,我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车,一边跑一边对我说:“请您务必等五分钟『不一会儿比尔就出来了,他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到,他的背上背了一个小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我:“其实她是我的姐姐,今年十七岁,是小儿麻痹症。然后我听见比尔对他姐姐说:“记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧,就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。原来他为我擦车,在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的,就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信

11.解释下列加点字。（4 分）（1）见人于．大行（ ▲ ）（2）方．北面而持其驾（ ▲ ）（3）君之．楚（ ▲ ）（4）此非楚之．路（ ▲ ） 12．文段内容与我们熟悉的一个成语有关，这个成语是： ▲ 。比喻 ▲ 。（2 分）阅读《往事依依》选段，完成 13～16 题。（10 分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂．下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗 juān 刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 13．给文中加点字注音或根据拼音写汉字。（2 分）雕镂．（ ▲ ） juān 刻（ ▲ ） 14.这段文字的中心句是哪一句？请把它写下来。（2 分） ▲ 15．老师的讲课给我的印象很深，结合文中句子和相关词语作具体的分析。（4 分） ▲ 16．从这段文字中，你觉得后来成为语文老师的于漪老师喜欢怎样的语文课？（2 分） ▲ 阅读《角落里的阳光》，回答 17～21 题。（14 分） ①1980 年 7 月 1 日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。 ②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧? ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信

能够给予别人而且因能付岀而满足的样子深深地感染了! ④后来我又去了比尔的家,他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外,每天还要去老人院做五小时的护理工作,他刚刚十六岁。 ⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话,告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝,我比他自己更清楚他能胜任这项工作,况且它会给他带来比原来工作高三倍的报 ⑥等我三个月后再去超市时差不多每个员工都向我提起比尔理货部说他能吃苦耐劳, 活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。 ⑦比尔说,他—看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工:即使他在最阴暗的角落走路,人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。 ⑧他会成功的,是的,我深信。 17.第②段说:“这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”简要分析这句话在文中的作用。(4分) 18.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(4分) 比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光 19.小说的主人公是比尔,作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?(2分) 20.小说题为“角落里的阳光”,这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质?请分条简答 (4分) 、写作(40分) 1.岁月轻轻划过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里,但总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心的,让人心情愉悦请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇记叙文。要求:①内容具体,有真情实感 ②不少于600个字 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名 2013~2014学年度第一学期期中试题七年级语文答题纸(1) 1.(2分)【 (2分)【

能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了! ④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。 ⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。 ⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。 ⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。 ⑧他会成功的，是的，我深信。 17．第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”简要分析这句话在文中的作用。（4 分） ▲ 18．请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。（4 分）比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。 ▲ 19．小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？（2 分） ▲ 20．小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。（4 分） ▲ ▲ 三、写作（40 分） 21. 岁月轻轻划过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里，但总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的…… 请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感； ②不少于 600 个字； ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2013～2014 学年度第一学期期中试题七年级语文答题纸（1） 1．（2 分）【】 2.(2 分) 【】