第8课致女儿的一封信 课件制作:李峰 教学目标 课前活动 导入新课 1新课内容文学常识 2课文内容研讨 3,积累 三、拓展 四、讨论 五、总结 六、拓展活动
第8课致女儿的一封信 • 教学目标： • 一、课前活动 • 二、导入新课 • 1.新课内容(文学常识) • 2.课文内容研讨： • 3．积累 • 三、拓展 • 四、讨论 • 五、总结 • 六、拓展活动
教学目标 .了解书信的写法:继续完成词语、名言警句和文学 2.了解“爱情的真谛,感受伟大爱情的美好: 3.进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步,正确把 握萌动的情感
教学目标： l．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学 常识的积累 2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好； 3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把 握萌动的情感
、课前活动 查找关于作者苏霍姆林斯基的介绍,了解有关 书信的写法 2.搜集有关爱情的名言警句; ■3.收集有关爱情的经典歌曲
一、课前活动 ◼ 1．查找关于作者苏霍姆林斯基的介绍，了解有关 书信的写法； ◼ 2．搜集有关爱情的名言警句； ◼ 3．收集有关爱情的经典歌曲
导入新课 ◇古延沯奖竞,磊碧匙如金旋釋牿演臺拳传矍叠拌南蓀恧务颡鮮 “在天愿做比翼岛,在地愿为连理枝”这是唐代诗人自居易的诗句 汴水流 泗水流,流到瓜州古头 点点越。息悠,恨您悠,恨到归的方始休。月 明人倚楼。也是白居易的诗句。 今论哪个时代爱情都是一生一世的许 过方知酒浓,爱过方知情重。同 这人魂晕梦绕的情丝正等着你成长 ,是呀,人间有情,红尘有爱 但是 正懂得爱情的真谛吗? 到底什么是爱情? 令今天大家也许能从苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文中得到启示
二、导入新课 ❖ 自从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情 一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜 的话题，地老天荒，海枯石烂，由爱情而演绎的故事， 更是那样的惊心动魄。 ❖ “在天愿做比翼鸟，在 地愿为连理枝”这是唐代诗人白居易的诗句。“汴水流， 泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月 明人倚楼。” 也是白居易的诗句。 ❖ 无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。醉 过方知酒浓，爱过方知情重。同 学们，人在花 季，多彩的心事也许正困扰着你，是呀，人间 有情，红尘有爱， 这令人魂牵梦绕的情丝正等 着你成长！ ❖ 但是，你真正懂得爱情的真谛吗？ 到底什么是爱情？ ❖ 今天大家也许能从苏霍姆林 斯基的《致女儿的信》一文中得到启示
新课内容: 苏姆林斯基的辉煌成就给他带 39 文学常识 选为俄 95 他还荣 学生自读课文,完成基 础知识的积累 填空: 的学术团体, 苏霍姆林斯基是苏联(国 纷纷邀 出身在一个农民家庭,·1968年他再次当选为苏联教育科学 作颇丰,主要有 《、绘教购的一百条建议》 《学生的精神世界》 动英能代表并荣获社会主义劳 《把整个心灵献给孩子》和 他作为一位有独创精神的教育家被 《全国发展的人的培养问 载人苏联史册。成 题》
新课内容： • 一、文学常识 • 1．学生自读课文，完成基 础知识的积累 • 填空： 苏霍姆林斯基是 （国 籍），出身在一个农民家庭， 一生著作颇丰，主要有 《 》 《学生的精神世界》 《 》和 《全国发展的人的培养问 题》。 • 苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来 了很高的声誉。1957年他39岁时被 选为俄罗斯教育科学院通讯院士， 1959年荣获功勋教师称号。他还荣 获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖 章和马卡连柯奖章。不少国家的教 育领导机构和有影响的学术团体， 纷纷邀请他出国讲学。 • 1968年他再次当选为苏联教育科学 院通讯院士，p年9月被选为全苏教 师代表大会代表并荣获社会主义劳 动英雄称号。 • 他作为一位有独创精神的教育家被 载人苏联史册。成为世界著名教育 家
2.课文内容研讨: 认亮是键题1角管的法额碎他是怎样解释“什么是爱情”的?作者到 (2)作者为什么不直接告诉女儿“什么是爱情”?这样写有什么好处? 冷(3)怎样理解“但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候”这句话的 含义? 4 问老师苏格拉底什么是爱情,苏格拉底叫他到麦田里走 但能镜二拉国觉害很易力付充信地全时+娃A 没有回来量同 老师跟 需向的原国: 难得看觉二樣看以不捐的,支不短是不是最好的;图为只岢以二保,使 捡捡,总希辑前面有更好的 走到尽头时,才发现手上一棵麦穗也没 有。这时,苏稻拉底告诉他:这就是爱情了 你们也可以用故事的 形式解释 令课文也是用故事的 情这个大问题。爱情是美好的,是人类 历久常新的话题, 样理解的?
2．课文内容研讨： ❖ （1）面对女儿的问题，作者没有轻下结论，他是怎样解释“什么是爱情”的？作者到 底认为什么是爱情？请用自己的话概括一下。 ❖ （2）作者为什么不直接告诉女儿“什么是爱情”？这样写有什么好处？ ❖ （3）怎样理解“但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候” 这句话的 含义？ ❖ （4）有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走 一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中可以摘一棵最大最好的麦穗， 但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过 了半天没有回来。最后，他垂头丧气出现在老师跟前，诉说空手而回的原因： 难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的；因为只可以摘一株，便挑 挑捡捡，总希望前面有更好的；等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没 有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情！ ❖ 课文也是用故事的形式诠释什么是爱情这个大问题。爱情是美好的，是人类 历久常新的话题，对于爱情，你是怎样理解的？ 你们也可以用故事的 形式解释
3.积累 爱情是这样美好,是人类最伟大的情感, 看看名人是怎样看待爱情的: 1、音少年时代是人一生中生命的曙光,这一时期需要积营力 量,去创造羞好的东西,其中包括苟人粪明智而勇敢的爱所创 包括爱情的力量,这种力量雪要壁持生。孙惜它爱护和发 扬它直到生命枣,使之成专一不三忠贞不渝的普仲力量 避免犯错锯和失望。我把爱情称之为明智的、那敢的力量, 只有这提,才能算是人类正的豪 爱情只省是理智的,聪明的,审惧喲,它才是高尚的。 受惜,是一种炽烈的贏情,一定要让理智做心灵的宰。 霍姆林斯基《爱情的散育》
3．积累 爱情是这样美好，是人类最伟大的情感， 看看名人是怎样看待爱情的： ： ⚫ 1、青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时期需要积蓄力 量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创 造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量， 包括爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发 扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量， 避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量， 只有这样，才能算是人类真正的爱。 爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的。 爱情，是一种炽烈的感情，一定要让理智做心灵的主宰。 ⚫ ----苏霍姆林斯基《爱情的教育》
名人的爱情观 冷那种用美好的感情和思想使我们升华并赋子我们力 普不接量是使 尚的热情:而使我们自 管目本能的个流行 为的爱情,应该算是一种邪恶的热情。 法国作家乔治 皂望量喜下牌个如集背置几个 人,那便不能称做爱情,它只是意情上的游戏。 德国诗人、剧作家席勒
名人的爱情观 ❖ 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力 量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自 私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行 为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。 ❖ ——法国作家乔治 ❖ 真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小， 它狭窄到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个 人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。 ❖ ----德国诗人、剧作家席勒
三、拓展 爱情,不同时期被赋予不同的内容,为了更深入地理解爱情的真谛我们再读下面一篇文章 爱情,很复杂,其实也很简单。 爱情是什么?朋友给我讲了这样三个故事。 第一个故事很凄美:在医院病房的一隅,躺着一位奄奄一息的病 人,在世间弥留的最后一刻,他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻 感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就 要踏上黄泉之路了,为了报答他的真情,也为了安抚自己的心灵, 他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是,没等他把这个秘密 说出口,他的老妾就把手轻轻按到了他的嘴上、她说 “我不需要听什么爱的秘密,在我看来,最大的爱的秘密就是我 们在茫茫人海中相识、相爱,手牵着手一道走过了50年的风雨历 程……”丈夫感动得涌出了热泪,最后带着那永遞的秘密平静地 离开了人间
三、拓展 爱情，不同时期被赋予不同的内容，为了更深入地理解爱情的真谛我们再读下面一篇文章 ⚫ 爱情，很复杂，其实也很简单。 爱情是什么？朋友给我讲了这样三个故事。 ⚫ 第一个故事很凄美：在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病 人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻， 感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就 要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵， 他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密 说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上、她说： “我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我 们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了50年的风雨历 程…… ” 丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地 离开了人间
个故 二狼爹 民经 都未分胜负。题两座城节,一座坐落在高地,一座坐落在 洼地 生等地与电益智血的米情个提灭间健 开 倒如些的 他们的套远女 珍点订好上组L往雪只做已后 本罗 的东西一肴的带上 自已的铜镜她们想逐样既保住了自已的 不买白的 有一位妇女肩扛着自已的丈夫 男人就是那位妇女的文夫
第二个故事 • 第二个故事发生在很久以前。一座城市居民经常和另一个城市的居民打 仗，很多年都不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在 洼地。 处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道——把高地的水 库打开。结果可想而知，洼地的城市被大水围困，注定要灭亡。水库打 开，哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状，围困者做出了一个人道的姿 态，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容纳极少一部分人， 他们的头领喜欢女人，所以只能让妇女上船，并要求只能带自己最喜欢 的一样东西。有的带上自己的玉镯；有的带上自己的金银首饰；有的带 上自己的铜镜……她们想这样既保住了自己的生命，又不失自己的财产。 惟有一位妇女肩扛着自己的丈夫，奋力上船。一个士兵阻拦道：“船上 只允许上妇女，不许运男人。”那位妇女说：“这就是我最喜欢的东 西。”士兵无言以对，只好乖乖地让她上船。在那次水患中惟一幸存的 男人就是那位妇女的丈夫