致空气 邵燕祥
致 空 气 邵燕祥
致空气 1部都起样 气气 T?? 执教:谢佳军赵家岗中学
致 空 气 邵燕祥 执教: 谢佳军 赵家岗中学
作者简介 邵燕祥,当代诗人,1933年生。1946年开始发 表作品,五十年代初出版了《歇北京城》《到远方 去》《给同志们》等多部诗集1956年因写出了干 预生活的《贾桂香》,被错划米“右派分子”,从此 长期沉默。文化大革命期间住洋牛棚,坐过牢,后被 平反
作者简介 邵燕祥，当代诗人，1933年生。1946年开始发 表作品，五十年代初出版了《歌唱北京城》《到远方 去》《给同志们》等多部诗集。1956年因写出了干 预生活的《贾桂香》，被错划为“右派分子”，从此 长期沉默。文化大革命期间住过牛棚，坐过牢，后被 平反
光明离我而去时 哪怕那污浊的地牢 我沉在黑暗里 使你也染上污浊 人们离我而去时 但你轻轻地嘘着我的面颊 我沉在孤独里 许我以湿咸的海风 失眠时,我从鼾息听到了你。森林草野的青气 只有你不肯把我抛弃 直到走上自由的街头 在我将要室息的时候 路 灯照着垂拂的柳丝 动我的皇翼 我还疑是布景和道具 在我生命如丝的时候 你把丁香的芬芳吹送给我 陪伴有我呼吸 这才是真的,真的春天的气息
光明离我而去时 我沉在黑暗里 人们离我而去时 我沉在孤独里 失眠时，我从鼾息听到了你 只有你不肯把我抛弃 在我将要窒息的时候 掀动我的鼻翼 在我生命如丝的时候 陪伴着我呼吸 哪怕那污浊的地牢 使你也染上污浊 但你轻轻地嘘着我的面颊 许我以湿咸的海风 森林草野的青气 直到走上自由的街头 路灯照着垂拂的柳丝 我还疑是布景和道具 你把丁香的芬芳吹送给我 这才是真的，真的春天的气息
象征—是通过特定的容易引起联 想的具体形象,表现某种抽象的概念 思想和感情的艺术手法
象征——是通过特定的容易引起联 想的具体形象，表现某种抽象的概念、 思想和感情的艺术手法
思考讨论 诗歌中所赞美的空气,你认为它象 征什么?请从诗歌中找出具体的例证加 以说明,如能结合自的亲身感受来谈 更好
思考讨论 诗歌 中所赞美的空气，你认为它象 征什么？请从诗歌中找出具体的例证加 以说明，如能结合自己的亲身感受来谈 更好
阅读下面两首短诗,然后谈谈你的理解 写给一只搪瓷碗 老马(臧克家) 有了光洁的外表 总得叫大车装个够, 就忘了曾经是土坯 它横竖不说一句话, 有一天 背上的压力往肉里扣, 你猛然一跳 它把头沉重地垂下! 摔在地上 这刻不知道下刻的命, 与泥土融为一体 它有泪只往心里咽。 眼里飘来一道鞭影, 它抬起头望望前面。 1932年4月
阅读下面两首短诗，然后谈谈你的理解 （一） 写给一只搪瓷碗 有了光洁的外表 就忘了 曾经是土坯 有一天 你猛然一跳 摔在地上 与泥土融为一体 （二） 老马（臧克家） 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽。 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 1932年4月
高兴与感激 悲伤与后悔 向往与期待
高兴与感激 悲伤与后悔 向往与期待
料订
的 课外延伸 1.有感情地背诵诗歌 2.仿照《致空气》或《老马》写 首有象征意义的小诗
课外延伸 1.有感情地背诵诗歌 ； 2.仿照《致空气》或 《老马》写 一首有象征意义的小诗