当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

北方工业大学:城乡规划《建筑表达实习》课程教学大纲(水彩)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:3,文件大小:131.55KB,团购合买
点击下载完整版文档(PDF)

《建筑表达实习(水彩)》 课程教学大纲 课程基本信息 总学时为学时数 课程类型 口理论课(含上机、实验学时) 总学时为周数 ■实习 口课程设计口毕业设计 课程编码 7270411 总学时1周 学分 1 课程名称 建筑表达实习(水彩) 课程英文名称Architectural Expression(OOO) 适用专业 建筑类专业 先修课程 无 开课部门建筑与艺术学院基础教学部 二、 课程性质与目标 本课程为建筑类专业必修课。本课程为学生专业设计莫定美术造型基础,目 的是让学生熟悉水彩画的一般规律,掌握水彩画的基本表现能力,了解水彩画学 习和专业设计之间的关系,培养学生造型表现和创造性的能力。通过该课程的学 习 使学生通过对某地的景观建筑、人文历史的认识了解,运用水彩画的方法准 确客观表现景物,进而能进 一步主观表达对景物的独特审美感受,并结合创造性 思维的授炼为将来表达独特的设计理念打好基础。 课程目标1:学生应学握一定的水彩画表现能力 课程目标2:学生应能从中体会到创造性的潜质。 课程思政目标:培养学生严谨的科学精神、踏实的工匠精神、开阔的创新精 神。 三、 课程教学基本内容与要求 本课程为集中一段时间到外阜某地用水彩画的方式进行写生实习。 1.教学内 一:环境景物考察 基本内容及要求:对当地的历史、人文、景观建筑通过参观、访问、介绍等方式 有初步感性认识,并对如何以水彩画表达做前期的思考。 2.教学内容二:深入客观表现 基本内容及要求:对当地的景观建筑、自然风光进行深入的描绘,能够准确客观 的表现当地景物的特点,作业数量要求较多,以水彩画的方式进行

1 《建筑表达实习(水彩)》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 □理论课(含上机、实验学时) 总学时为周数 ■实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7270411 总学时 1 周 学分 1 课程名称 建筑表达实习(水彩) 课程英文名称 Architectural Expression(000) 适用专业 建筑类专业 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院基础教学部 二、 课程性质与目标 本课程为建筑类专业必修课。本课程为学生专业设计奠定美术造型基础,目 的是让学生熟悉水彩画的一般规律,掌握水彩画的基本表现能力,了解水彩画学 习和专业设计之间的关系,培养学生造型表现和创造性的能力。通过该课程的学 习,使学生通过对某地的景观建筑、人文历史的认识了解,运用水彩画的方法准 确客观表现景物,进而能进一步主观表达对景物的独特审美感受,并结合创造性 思维的锻炼为将来表达独特的设计理念打好基础。 课程目标 1:学生应掌握一定的水彩画表现能力。 课程目标 2:学生应能从中体会到创造性的潜质。 课程思政目标:培养学生严谨的科学精神、踏实的工匠精神、开阔的创新精 神。 三、 课程教学基本内容与要求 本课程为集中一段时间到外阜某地用水彩画的方式进行写生实习。 1.教学内容一:环境景物考察 基本内容及要求:对当地的历史、人文、景观建筑通过参观、访问、介绍等方式 有初步感性认识,并对如何以水彩画表达做前期的思考。 2.教学内容二:深入客观表现 基本内容及要求:对当地的景观建筑、自然风光进行深入的描绘,能够准确客观 的表现当地景物的特点,作业数量要求较多,以水彩画的方式进行

3.教学内容三:主观意象表达 课程内容及要求:可以进一步融合一定的创造性思维表现对当地景物独特的 审美感受。 四、 课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验上机 学时 学时 小计 1.教学内容一:环境景物考察 4 6 2.教学内容二:深入客观表现 4 6 3.教学内容三:主观意象表达 4 6 合 计 12 18 五、 实践性教学内容的安排与要求 本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式,并贯穿整个教学过 程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用水彩画的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。还要求临摹一 定数量的大师优秀作品作为对课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 (1)《建筑水彩表现技法》周宏智著(清华大学出板社2020年12月) (2)《水彩画技法完全指南》(英)大卫·韦伯 上海人民美术出版社,2019年 (3)《色彩之境》 李天祥著 (化学工业出版社 (2015年7月) (4)《华宜玉水彩艺术》高冬著(中国林业出版社)(2014年) (5)《色彩艺术》伊顿编著(世界图书出版公司)(2009年) 八、课程考核方式与成绩评定标准 本课程不设考试,是以学生一学期所有课内和课外作业完成情况、出勤率以

2 3.教学内容三:主观意象表达 课程内容及要求:可以进一步融合一定的创造性思维表现对当地景物独特的 审美感受。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一:环境景物考察 4 6 2.教学内容二:深入客观表现 4 6 3.教学内容三:主观意象表达 4 6 合 计 12 18 五、 实践性教学内容的安排与要求 本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式,并贯穿整个教学过 程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用水彩画的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。还要求临摹一 定数量的大师优秀作品作为对课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 (1)《建筑水彩表现技法》周宏智著(清华大学出版社 2020 年 12 月) (2)《水彩画技法完全指南》(英)大卫·韦伯,上海人民美术出版社,2019 年 (3)《色彩之境》李天祥著 (化学工业出版社)(2015 年 7 月) (4)《华宜玉水彩艺术》高冬著(中国林业出版社)(2014 年) (5)《色彩艺术》伊顿编著 (世界图书出版公司)(2009 年) 八、课程考核方式与成绩评定标准 本课程不设考试,是以学生一学期所有课内和课外作业完成情况、出勤率以

及学习态度的综合评定为标准,实行百分制。 九、大纲制(修)订说明 大纲执笔人:宋长青 大纲审核人:乔迁 开课系主任:宋长青 开课学院教学副院长:白传栋 制(修)订日期:2021年11月

3 及学习态度的综合评定为标准,实行百分制。 九、大纲制(修)订说明 大纲执笔人:宋长青 大纲审核人:乔迁 开课系主任:宋长青 开课学院教学副院长:白传栋 制(修)订日期:2021 年 11 月

点击下载完整版文档(PDF)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
已到末页,全文结束
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有