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北方工业大学:建筑学《建筑经济》课程教学大纲

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《建筑经济》 课程教学大纲 一、课程性质与目标 总学时为学时数 ☑理论课(含上机、实验学时) 课程类型 总学时为周数 口实习口课程设计口毕业设计 课程编码 DG7057201 总学时32学分 2 课程名称 建筑经济 课程英文名称Construction Economics 适用专业 土木工程、城市地下空间工程 先修课程 土木工程导论(7093231)、建筑工程概预算(7055901) 开课部门土木工程学院力学与地下工程系 二、课程性质与目标 本课程是土木工程专业和城市地下空间工程专业的基础必修课程。通过本课 程的教学使学生理解工程技术与经济效果之间的关系,掌握工程经济的基本原理 和方法,具备进行建筑工程经济分析的基本能力,培养工科学生的经济管理素养, 理解工程实践对环境和社会可持续发展的影响。课程教学目标具体体现在以下几 个方面: 课程教学目标1:能够应用资金时间价值基本理论和等值计算等基础知识解 决基本的工程经济决策问题。通过理论与方法讲授、例题讲解、作业等环节,使 学生理解资金的时间价值及等值等基本概念,能够对现值与终值,年值与现值、 年值与终值进行等值换算,能够运用等值原理和现代软件工具解决基本的工程经 济决策问题。 课程教学目标2:能够运用经济评价方法和计算指标对建筑工程方案进行经 济分析和比较。通过理论与方法讲授、例题讲解、作业、案例分析和现代工具软 件应用等环节,掌握NPV、NAV、IRR、投资回收期、NPVR和效益费用比等经济评 价方法,理解经济评价方法的局限性,能够初步应用经济评价方法对单个建筑工 程投资项目和多个备选的建筑工程投资方案进行取舍:能够运用经济性评价方法 对独立方案和寿命期不同的互斥方案进行取舍:能够运用经济评价方法对设备购 买租赁决策和更新决策进行经济性分析,理解外部环境对租赁购买决策的影响。 课程教学目标3:能够运用盈亏平衡分析和敏感性分析方法等不确定性分析

《建筑经济》 课程教学大纲 一、课程性质与目标 课程类型 总学时为学时数 理论课(含上机、实验学时) 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 DG7057201 总学时 32 学分 2 课程名称 建筑经济 课程英文名称 Construction Economics 适用专业 土木工程、城市地下空间工程 先修课程 土木工程导论(7093231)、 建筑工程概预算(7055901) 开课部门 土木工程学院力学与地下工程系 二、课程性质与目标 本课程是土木工程专业和城市地下空间工程专业的基础必修课程。通过本课 程的教学使学生理解工程技术与经济效果之间的关系,掌握工程经济的基本原理 和方法,具备进行建筑工程经济分析的基本能力,培养工科学生的经济管理素养, 理解工程实践对环境和社会可持续发展的影响。课程教学目标具体体现在以下几 个方面: 课程教学目标 1:能够应用资金时间价值基本理论和等值计算等基础知识解 决基本的工程经济决策问题。通过理论与方法讲授、例题讲解、作业等环节,使 学生理解资金的时间价值及等值等基本概念,能够对现值与终值,年值与现值、 年值与终值进行等值换算,能够运用等值原理和现代软件工具解决基本的工程经 济决策问题。 课程教学目标 2:能够运用经济评价方法和计算指标对建筑工程方案进行经 济分析和比较。通过理论与方法讲授、例题讲解、作业、案例分析和现代工具软 件应用等环节,掌握 NPV、NAV、IRR、投资回收期、NPVR 和效益费用比等经济评 价方法,理解经济评价方法的局限性,能够初步应用经济评价方法对单个建筑工 程投资项目和多个备选的建筑工程投资方案进行取舍;能够运用经济性评价方法 对独立方案和寿命期不同的互斥方案进行取舍;能够运用经济评价方法对设备购 买租赁决策和更新决策进行经济性分析,理解外部环境对租赁购买决策的影响。 课程教学目标 3:能够运用盈亏平衡分析和敏感性分析方法等不确定性分析

方法评价外部经济社会环境对建筑工程经济决策的复杂影响。通过方法讲授、例 题讲解、案例讨论和现代工具软件应用等环节,使学生掌握盈亏平衡分析和敏感 性分析方法,能够计算盈亏平衡点、敏感性系数和临界点,判断敏感性因素,进 行初步概率分析,理解市场环境、技术环境、政策变化等对工程经济决策的复杂 性景影响。 课程教学目标4:能够运用费用效益分析方法对公共工程进行经济评价。通 过方法讲授、例题讲解、案例讨论和现代软件工具应用等环节,使学生能够合理 使用费用效益分析对公共投资项目进行经济评价,合理评价公共投资方案对社 会、环境和可持续发展的影响。 课程教学目标5:能够运用价值工程的基本原理评价建筑工程产品。通过原 理方法讲授、例题讲解、案例分析等环节,使学生掌握价值工程原理和功能分析 方法,理解建筑工程产品功能设计对社会、健康、安全及文化的影响,掌握价值 提升的途径,理解价值提升与经济社会可持续发展的关系。 课程思政目标:理解工程经济决策对国民经济、生态环境和社会可持续发展 的影响,理解并履行工程师的社会责任,提高社会责任感:理解对拟建工程项目 进行全面的调查研究,进行客观的分析论证和可行性研究的重要性,培育科学精 神。 三、课程教学基本内容与要求 1概论 基本内容:工程经济学的研究对象和内容,工程经济学的基本原理,工程经 济分析基本步骤和工程经济决策中的社会责任。 要求:能够认识到效益分析在工程实践中的重要作用。通过理解工程经济学 的概念、研究方法和内容,以及工程经济分析的过程与步骤,认识到工程经济决 策的复杂性,初步理解工程师应承担的社会责任。 2工程经济分析的基本要素 基本内容:工程项目投资及构成,成本费用和销售收入、税金及利润等概念 和构成。 要求:能够将会计学、管理学和经济学等相关知识用于解决工程投资估算、 收入和成本测算以及税费计算等问题。 3现金流量与资金时间价值 基本内容:现金流量、现金流量图、资金时间价值等基本概念,现金流量图 绘制,等值计算及应用。 要求:能够运用现金流量图和现金流量表识别、表达和分析复杂的工程经济

方法评价外部经济社会环境对建筑工程经济决策的复杂影响。通过方法讲授、例 题讲解、案例讨论和现代工具软件应用等环节,使学生掌握盈亏平衡分析和敏感 性分析方法,能够计算盈亏平衡点、敏感性系数和临界点,判断敏感性因素,进 行初步概率分析,理解市场环境、技术环境、政策变化等对工程经济决策的复杂 性影响。 课程教学目标 4:能够运用费用效益分析方法对公共工程进行经济评价。通 过方法讲授、例题讲解、案例讨论和现代软件工具应用等环节,使学生能够合理 使用费用效益分析对公共投资项目进行经济评价,合理评价公共投资方案对社 会、环境和可持续发展的影响。 课程教学目标 5:能够运用价值工程的基本原理评价建筑工程产品。通过原 理方法讲授、例题讲解、案例分析等环节,使学生掌握价值工程原理和功能分析 方法,理解建筑工程产品功能设计对社会、健康、安全及文化的影响,掌握价值 提升的途径,理解价值提升与经济社会可持续发展的关系。 课程思政目标:理解工程经济决策对国民经济、生态环境和社会可持续发展 的影响,理解并履行工程师的社会责任,提高社会责任感;理解对拟建工程项目 进行全面的调查研究,进行客观的分析论证和可行性研究的重要性,培育科学精 神。 三、课程教学基本内容与要求 1 概论 基本内容:工程经济学的研究对象和内容,工程经济学的基本原理,工程经 济分析基本步骤和工程经济决策中的社会责任。 要求:能够认识到效益分析在工程实践中的重要作用。通过理解工程经济学 的概念、研究方法和内容,以及工程经济分析的过程与步骤,认识到工程经济决 策的复杂性,初步理解工程师应承担的社会责任。 2 工程经济分析的基本要素 基本内容:工程项目投资及构成,成本费用和销售收入、税金及利润等概念 和构成。 要求:能够将会计学、管理学和经济学等相关知识用于解决工程投资估算、 收入和成本测算以及税费计算等问题。 3 现金流量与资金时间价值 基本内容:现金流量、现金流量图、资金时间价值等基本概念,现金流量图 绘制,等值计算及应用。 要求:能够运用现金流量图和现金流量表识别、表达和分析复杂的工程经济

问题,能够使用等值计算公式和工具软件解决基本的工程决策问题、设备租赁购 买决策问题和多方案选优问题。 4工程项目经济评价方法 基本内容:经济评价方法概述,静态评价方法,动态评价方法和多方案选优 方法。 要求:理解不同经济评价指标的区别与联系,以及在工程经济决策中的不足 和局限性:能够使用静态评价方法、动态评价方法、独立方案及互斥方案评价方 法对工程方案进行经济决策,并使用软件工具提高工作效率。 5风险与不确定性分析 基本内容:盈亏平衡分析概念,内容和方法:敏感性分析概念,步骤,内容 和方法;概率分析概念、步骤和方法。 要求:能够运用盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和蒙特卡洛模拟方法 运用电脑软件工具对复杂工程经济问题设计实验,进行模拟,分析与解释数据, 通过信息综合,分析工程投资面临的不确定性和风险,并能够提出合理对策。 6可行性研究 基本内容:可行性研究概述,工业项目可行性研究的内容和程序,财务评价 概念、内容和方法:国民经济评价概念、内容及方法:费用效益分析方法。 要求:理解并掌握财务评价,国民经济评价方法和费用效益分析方法,能够 理解工程方案对国民经济、社会、环境以及可持续发展的影响,理解工程师应承 担的责任。 7设备更新分析 基本内容:设备更新分析概述,设备的磨损概念及分类,设备更新的技术经 济分析。 要求:能够对设备是租赁还是购买进行决策,能够计算设备的经济寿命,对 设备的技术改造和更换进行经济分析,并在设备更新决策中综合考虑各种因素。 8价值工程 基本内容:价值工程的原理,价值工程的实施步骤和方法,方案的创造与实 施以及价值工程应用。 要求:理解价值的含义,能够运用价值工程的基本原理对建筑工程产品进行 功能成本分析,应用价值工程分析方法对方案进行选优。 四、课程学时分配 教学内容 讲授 实验 课内学时课外 上机 小计 学时

问题,能够使用等值计算公式和工具软件解决基本的工程决策问题、设备租赁购 买决策问题和多方案选优问题。 4 工程项目经济评价方法 基本内容:经济评价方法概述,静态评价方法,动态评价方法和多方案选优 方法。 要求:理解不同经济评价指标的区别与联系,以及在工程经济决策中的不足 和局限性;能够使用静态评价方法、动态评价方法、独立方案及互斥方案评价方 法对工程方案进行经济决策,并使用软件工具提高工作效率。 5 风险与不确定性分析 基本内容:盈亏平衡分析概念,内容和方法;敏感性分析概念,步骤,内容 和方法;概率分析概念、步骤和方法。 要求:能够运用盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和蒙特卡洛模拟方法, 运用电脑软件工具对复杂工程经济问题设计实验,进行模拟,分析与解释数据, 通过信息综合,分析工程投资面临的不确定性和风险,并能够提出合理对策。 6 可行性研究 基本内容:可行性研究概述,工业项目可行性研究的内容和程序,财务评价 概念、内容和方法;国民经济评价概念、内容及方法;费用效益分析方法。 要求:理解并掌握财务评价,国民经济评价方法和费用效益分析方法,能够 理解工程方案对国民经济、社会、环境以及可持续发展的影响,理解工程师应承 担的责任。 7 设备更新分析 基本内容:设备更新分析概述,设备的磨损概念及分类,设备更新的技术经 济分析。 要求:能够对设备是租赁还是购买进行决策,能够计算设备的经济寿命,对 设备的技术改造和更换进行经济分析,并在设备更新决策中综合考虑各种因素。 8 价值工程 基本内容:价值工程的原理,价值工程的实施步骤和方法,方案的创造与实 施以及价值工程应用。 要求:理解价值的含义,能够运用价值工程的基本原理对建筑工程产品进行 功能成本分析,应用价值工程分析方法对方案进行选优。 四、课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内学时 小计 课外 学时

1概论 2 2工程经济分析的基本要素 3现金流量与资金时间价值 6 4工程项目经济评价方法 8 5风险与不确定性分析 2 6可行性研究 7设备更新分析 2 8价值工程 2 合计 32 32 五、教学设计与教学组织 探索和改进教学方法,提倡启发式、讨论式,突出对学生应用能力和经济意 识的培养。具体教学方式如下: 1、课堂讲授为主,MOOC预习自学为辅,微信群及课后辅导答疑。课堂讲 授借助多媒体,例题讲解和计算分析充分利用Excl等软件。 2、期中测验与课后作业相结合。对核心知识点安排课堂测验,了解学生对 知识点的理解掌握情况:每章节内容学习完毕,布置课后作业,全批全改,并就 发现的难点问题进行课堂讲解。 3、联系重大工程项目、现实经济问题和社会热点与课堂教学相结合,培养 学生的社会责任和科学精神。 六、教材及参考资料 1.教材 《工程经济学》(第四版),刘晓君,中国建筑工业出版社,2021,ISBN: 978-7-112-25174-2 2.参考资料: (1)《工程经济学》(第五版),李南,科学出版社,2021,ISBN: 978-7-030-57159-5 (2)《工程经济学》,倪宣明,企业管理出版社,2021,1SBN: 978-7-516-42211-3 七、课程考核方式与成绩评定标准

1 概论 2 2 2 工程经济分析的基本要素 2 2 3 现金流量与资金时间价值 6 6 4 工程项目经济评价方法 8 8 5 风险与不确定性分析 2 2 6 可行性研究 8 8 7 设备更新分析 2 2 8 价值工程 2 2 合 计 32 32 五、教学设计与教学组织 探索和改进教学方法,提倡启发式、讨论式,突出对学生应用能力和经济意 识的培养。具体教学方式如下: 1、课堂讲授为主,MOOC 预习自学为辅,微信群及课后辅导答疑。课堂讲 授借助多媒体,例题讲解和计算分析充分利用 Excel 等软件。 2、期中测验与课后作业相结合。对核心知识点安排课堂测验,了解学生对 知识点的理解掌握情况;每章节内容学习完毕,布置课后作业,全批全改,并就 发现的难点问题进行课堂讲解。 3、联系重大工程项目、现实经济问题和社会热点与课堂教学相结合,培养 学生的社会责任和科学精神。 六、教材及参考资料 1.教材 《工程经济学》(第四版),刘晓君,中国建筑工业出版社,2021,ISBN: 978-7-112-25174-2 2.参考资料: (1)《工程经济学》(第五版) ,李南,科学出版社,2021,ISBN: 978-7-030-57159-5 ( 2 )《 工 程 经 济 学 》, 倪 宣 明 , 企 业 管 理 出 版 社 , 2021 , ISBN : 978-7-516-42211-3 七、课程考核方式与成绩评定标准

课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成,平时成绩、期末成绩和总成 绩均为百分制。具体要求如下: 1、课程评分类型:百分制。 2、结课考核方式:闭卷,重点考察知识应用能力。 3、课程总成绩评定:课堂表现及平时作业占20%,期中测试成绩占30%, 期末考试占50%。 八、大纲制(修)订说明 本课程需要具备管理学、经济学和会计学的基础知识,但是本课程针对的专 业均没有相关课程,建议学生自学相关的经济管理基础知识。 大纲执笔人:程正中 大纲审核人:李小勇 开课系主任:王振伟 开课学院教学副院长:宋小软 制(修)订日期:2021年8月

课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成,平时成绩、期末成绩和总成 绩均为百分制。具体要求如下: 1、课程评分类型:百分制。 2、结课考核方式:闭卷,重点考察知识应用能力。 3、课程总成绩评定:课堂表现及平时作业占 20%,期中测试成绩占 30%, 期末考试占 50%。 八、大纲制(修)订说明 本课程需要具备管理学、经济学和会计学的基础知识,但是本课程针对的专 业均没有相关课程,建议学生自学相关的经济管理基础知识。 大纲执笔人:程正中 大纲审核人:李小勇 开课系主任: 王振伟 开课学院教学副院长:宋小软 制(修) 订 日 期 : 2021 年 8 月

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