临河一职《闻乐天左降江州司马》语文教研组活页学案主备人侯红梅_备课时间_2014926备课组组长签字教研组长签字田美恩 [学习目标]1、思想性欣赏:诗懂诗歌的内容,学会感动 意有时晦涩,不像白居易的舒徐畅达,曲尽情事。但他同样在备注 沿用旧体诗时,有自创新题的优秀之作,特别是叙事诗,有所 2、艺术性欣赏:品味诗的意境,明确“一切景语皆情语”的道理,|创新,大多布局完整,描写细致。有些抒情诗也写得精警动人 掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色(教学难点) 所以白居易戏称,元稹是他的「文友诗敌」。有《元氏长庆集》 六十卷,补遗六卷 教学重点:诗懂诗歌的内容,学会感 三、背景介绍 教学难点:品味诗的意境,明确“一切景语皆情语”的道理 掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色 元稹和白居易有很深的友谊。元和五年(810),元稹因弹劾和 教学过程 惩治不法官吏,同宦官刘士元冲突,被贬为江陵士曹参军,后 导入 来又改授通州(州治在今四川达县)司马。元和十年,白居易 中国是诗歌的王国,而唐诗是这个王国里最艳丽的一朵奇葩,是 上书,请捕刺杀宰相武元衡的凶手,结果得罪权贵被贬为江洲 中华民族文学艺术的瑰宝,虽历尽千余年却依然活力四射,璀璨 司马。这首诗,就是元稹在通州听到白居易被贬的消息时写的。 夺目。可以说,唐诗是伟大的,是至高无上的,取得的成绩是前四、补充资料 无古人,后无来者。那就让我们走进唐诗,欣赏唐诗吧 白居易(772-846),字乐天,太原(今属山西)人。唐德宗 作者介绍 朝进士,元和三年(808)拜左拾遗,后贬江州(今属江西) 元稹(779—831),字微之,河内(今河南洛阳附近)人。幼年丧 父,家境贫寒。十五岁明经及第,授校书郎,后又官监察御史,司马,移忠州(今属四川刺史,又为苏州(今属江苏)同 因得罪宦官遭到贬谪。穆宗登基,官职不断升迁。长怯邺年(82)州(今属陕西大荔)刺史。晚居洛阳,自号醉吟先生、香山居 和裴度一同拜相,不久出为同州刺史,最后任武昌军节度使,卒 于任所 士。其诗政治倾向鲜明,重讽喻,尚坦易,为中唐大家。也是 元和白居易关系最深,两人终身为莫逆之交,当时和后世早期词人中的俊俊者,所作对后世影响甚大 都并称为「元白」。他大力提倡「新乐府」,文学见解和白居易几 乎一样。元稹的《乐府古题序》和白居易的《与元九书》可以看白居易少时在战乱中度过,800年考中进士,802年应拔萃科 作是九世纪初诗歌写实主义运动的宣言 他的诗歌创作在描绘现实的深度和广度上都不及白居易 考试,被授秘书省校书郎,与元稹一道开始了仕宦生涯
1 临河一职《闻乐天左降江州司马》语文教研组活页学案主备人 侯红梅 备课时间 2014.9.26 备课组组长签字教研组长签字田美恩 [学习目标] 1、思想性欣赏：诗懂诗歌的内容，学会感动。 2、艺术性欣赏：品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理. 掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色（教学难点）。 教学重点:诗懂诗歌的内容，学会感动 教学难点: 品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理， 掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色 [教学过程] 一、导入 中国是诗歌的王国，而唐诗是这个王国里最艳丽的一朵奇葩，是 中华民族文学艺术的瑰宝，虽历尽千余年却依然活力四射，璀璨 夺目。可以说，唐诗是伟大的，是至高无上的，取得的成绩是前 无古人，后无来者。那就让我们走进唐诗，欣赏唐诗吧！ 二、作者介绍 元稹（779－831），字微之，河内（今河南洛阳附近）人。幼年丧 父，家境贫寒。十五岁明经及第，授校书郎，后又官监察御史， 因得罪宦官遭到贬谪。穆宗登基，官职不断升迁。长怯邺年（822）， 和裴度一同拜相，不久出为同州刺史，最后任武昌军节度使，卒 于任所。 元稹和白居易关系最深，两人终身为莫逆之交，当时和后世 都并称为「元白」。他大力提倡「新乐府」，文学见解和白居易几 乎一样。元稹的《乐府古题序》和白居易的《与元九书》可以看 作是九世纪初诗歌写实主义运动的宣言。 他的诗歌创作在描绘现实的深度和广度上都不及白居易。语 意有时晦涩，不像白居易的舒徐畅达，曲尽情事。但他同样在 沿用旧体诗时，有自创新题的优秀之作，特别是叙事诗，有所 创新，大多布局完整，描写细致。有些抒情诗也写得精警动人。 所以白居易戏称，元稹是他的「文友诗敌」。有《元氏长庆集》 六十卷，补遗六卷。 三、背景介绍 元稹和白居易有很深的友谊。元和五年（810），元稹因弹劾和 惩治不法官吏，同宦官刘士元冲突，被贬为江陵士曹参军，后 来又改授通州（州治在今四川达县）司马。元和十年，白居易 上书，请捕刺杀宰相武元衡的凶手，结果得罪权贵被贬为江洲 司马。这首诗，就是元稹在通州听到白居易被贬的消息时写的。 四、补充资料 白居易（772－846），字乐天，太原（今属山西）人。唐德宗 朝进士，元和三年（808）拜左拾遗，后贬江州（今属江西） 司马，移忠州（今属四川）刺史，又为苏州（今属江苏）、同 州（今属陕西大荔）刺史。晚居洛阳，自号醉吟先生、香山居 士。其诗政治倾向鲜明，重讽喻，尚坦易，为中唐大家。也是 早期词人中的佼佼者，所作对后世影响甚大。 白居易少时在战乱中度过，800 年考中进士，802 年应拔萃科 考试，被授秘书省校书郎，与元稹一道开始了仕宦生涯。 备注：
元和元年(806),在应制举时,白居易曾和元稹闭门思考现实社太子少傅。越到晚年,他心中受佛教的浸染就越深,最后他闲 会的种种问题,写下了七十五篇"对策",这些后来被编为《策林》居洛阳,与香山寺僧人结社,捐钱修寺,自号香山居士。七十 的政治短论,涉及了当时社会各方面问题,其中如反对横征暴敛,五岁时卒于洛阳。有《白氏长庆集》。 主张节财开源,禁止土地兼并,批评君主过奢等等,都反映了他五、阅读本诗,理解诗句内容让学生说说自己被诗中感动的原 们对社会的责任感和对政治的参与热情。这一年,他被任命陕西因 周至县尉,不久召回长安任翰林学士,元和三年至五年任左拾遗。 任左拾遗的三年,白居易从他的正义感和政治上的进取心出 发,对时政提出了强烈的批评。他屡次上书,反对宦官掌兵权,六、品味诗的意境,明确“一切景语皆情语”的道理,掌握本 指责皇帝的过失,又创作了包括《秦中吟》、《新乐府》五十首在诗借景抒情、情景交融的艺术特色。找出诗中的意象,并分析 内的大量政治讽谕诗,对这段在其政治与文学生涯中最有光彩的其中所蕴含的诗人的思想感情 历史,直到几年以后白居易还颇为自豪。 元和五年(810),白居易任满改授京兆府户曹参军,次年因 母丧而回乡守制三年,然后返长安,任左赞善大夫。这时,他的 政治热情似乎开始消退,对闲适宁静生活的兴趣滋长起来了。 恰两年后,宰相武元衡被平卢节度使李师道的刺客刺死,白居易七、巩固提高:阅读李白《送孟浩然之广陵》一诗,说说诗中 上书请捕刺客,反而因越职言事而得罪,贬为江州司马这一次让自己最感动是什么? 打击,使他早年生活理念逐渐动摇,而向佛道思想靠近。他在庐故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 山东林寺建了草堂,礼佛参禅,走向了独善其身式的闲适自娱。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 此后,他又任过忠州、杭州、苏州刺史,秘书监、河南尹、八、背诵这首诗
2 元和元年（806），在应制举时，白居易曾和元稹闭门思考现实社 会的种种问题，写下了七十五篇"对策"，这些后来被编为《策林》 的政治短论，涉及了当时社会各方面问题，其中如反对横征暴敛， 主张节财开源，禁止土地兼并，批评君主过奢等等，都反映了他 们对社会的责任感和对政治的参与热情。这一年，他被任命陕西 周至县尉，不久召回长安任翰林学士，元和三年至五年任左拾遗。 任左拾遗的三年，白居易从他的正义感和政治上的进取心出 发，对时政提出了强烈的批评。他屡次上书，反对宦官掌兵权， 指责皇帝的过失，又创作了包括《秦中吟》、《新乐府》五十首在 内的大量政治讽谕诗，对这段在其政治与文学生涯中最有光彩的 历史，直到几年以后白居易还颇为自豪。 元和五年（810），白居易任满改授京兆府户曹参军，次年因 母丧而回乡守制三年，然后返长安，任左赞善大夫。这时，他的 政治热情似乎开始消退，对闲适宁静生活的兴趣滋长起来了。恰 恰两年后，宰相武元衡被平卢节度使李师道的刺客刺死，白居易 上书请捕刺客，反而因越职言事而得罪，贬为江州司马。这一次 打击，使他早年生活理念逐渐动摇，而向佛道思想靠近。他在庐 山东林寺建了草堂，礼佛参禅，走向了独善其身式的闲适自娱。 此后，他又任过忠州、杭州、苏州刺史，秘书监、河南尹、 太子少傅。越到晚年，他心中受佛教的浸染就越深，最后他闲 居洛阳，与香山寺僧人结社，捐钱修寺，自号香山居士。七十 五岁时卒于洛阳。有《白氏长庆集》。 五、阅读本诗，理解诗句内容让学生说说自己被诗中感动的原 因。 六、品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理，掌握本 诗借景抒情、情景交融的艺术特色。找出诗中的意象，并分析 其中所蕴含的诗人的思想感情 。 七、巩固提高：阅读李白《送孟浩然之广陵》一诗，说说诗中 让自己最感动是什么？ 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 八、背诵这首诗
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临河一职活页教案 (备课附页) (教学反思)
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