同一先生 臧克家 以
臧克家
认识作者臧克家 臧克家,诗人,从小受 家庭影响,喜欢古典诗歌和 民歌。1932年开始写新诗, 以一篇《老马》成名,1933 年出版了第一部诗集《焰 印》,随着《老马》等诗的 广泛流传,臧克家被誉为 “农民诗人
认识作者臧克家 臧克家，诗人，从小受 家庭影响，喜欢古典诗歌和 民歌。1932年开始写新诗， 以一篇《老马》成名，1933 年 出 版 了 第 一 部 诗 集 《 烙 印》，随着《老马》等诗的 广泛流传，臧克家被誉为 “农民诗人”
认识闻一多 闻一多,本名家骅,著名诗人、学者 爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《 烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版 第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主 义激情。在这以后致力于古典文学的研究。 1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。 抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得 抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。 ”惨案发生后,他更英勇地投身 爱国民主运动,最后献出了宝贵的生命。遗 著由朱自清编成《闻一多全集》四卷
闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、 爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红 烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版 第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主 义激情。在这以后致力于古典文学的研究。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。 抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得 抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。 “一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身 爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。遗 著由朱自清编成《闻一多全集》四卷。 认识闻一多
检查预习 地壳qao仰之弥高m兀兀穷年w 校补jao锲而不舍qe沥尽心血 赫然he炯炯目光jn群蚁排衙y 函寄han目不窥园ku迥乎不同jng 漂白pao警报迭起。气冲斗牛 dou
地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛 检查预习 qiào jiào hè hán piǎo mí qiè jiǒng kuī dié wù lì yá jiǒng dǒu
词语解释 窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。 目不窥园:眼睛从不暗中看一看家里的园圃, 即专心致志。 “作”,起的意思。诗兴不作, 诗兴不作:不是不做诗,而是写诗的兴致不 起、不发。 反既往:既,已经。既往,过去。与过去 完全不一样
目不窥园： 诗兴不作： 一反既往： 窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。 眼睛从不暗中看一看家里的园圃， 即专心致志。 “作”，起的意思。诗兴不作， 不是不做诗，而是写诗的兴致不 起、不发。 既，已经。既往，过去。与过去 完全不一样。 词语解释
衰微(国家、民族等)衰落,不兴旺。 赫然形容令人惊讶的事物突然呈现的样子 潜心贯注拥心专注而深刻。 慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说 法十分畅快
衰微： 赫然： 潜心贯注： 慷慨淋漓： （国家、民族等）衰落，不兴旺。 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 用心专注而深刻。 形容情绪、语调十分激动，说 法十分畅快
朗读课文,思考下列问题 1、文章从哪两个方面写闻一多的 “说”和“做”?“说”和“做”各 有什么特征? 2、围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人? 3、从文中找出高度评价闻一多先生 的一句话
朗读课文，思考下列问题 1、文章从哪两个方面写闻一多的 “说”和“做”?“说”和“做”各 有什么特征？ 2、围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人? 3、从文中找出高度评价闻一多先生 的一句话
说和做”的主要事例 人物形象一总体详粉 特征 为探索救国救民1、卓 1、做了再说1、《唐诗杂论》的出路而废寝 越的学 食,潜心学术 者,热 者 2、做了也不 2、《楚辞校补》不畏艰辛、十数情澎湃 定说 年如一日,终于的优秀 3、《古典新义》在学术上取得累诗人, 累硕果的卓越学大勇的 者 革命烈 士 投身于民主运 说了就做, 1、起稿政治传单动,敢于为人 革命家 言论与行动 民讲话。对敌2、他, 完全一致 2、群众大会演说人无所畏惧,是口的 大义凛然,视巨人。 3、参加游行示威死如归,言行他,是 致,大勇的行的高 革命烈士。 标
学 者 革 命 家 “说和做”的 特征 主要事例 人物形象 总体评价 1、做了再说 2、做了也不一 定说 说了就做， 言论与行动 完全一致 1、起稿政治传单 2、群众大会演说 3、参加游行示威 1、《唐诗杂论》 2、《楚辞校补》 3、《古典新义》 为探索救国救民 的出路而废寝忘 食，潜心学术， 不畏艰辛、十数 年如一日，终于 在学术上取得累 累硕果的卓越学 者。 投身于民主运 动，敢于为人 民讲话。对敌 人无所畏惧， 大义凛然，视 死如归，言行 一致，大勇的 革命烈士。 1、卓 越的学 者，热 情澎湃 的优秀 诗人， 大勇的 革命烈 士。 2、他， 是口的 巨人。 他，是 行的高 标
拓展~延伸 1、探究了闻一多先生这位英雄,我们 会得到怎么样的启示呢? 2、人们很崇拜明星,那像闻一多先 生这样的民族英雄,我们是否应该 去追随?假如我校要设置闻一多先 生的雕像,请设计高度概括闻一多 先生精神的话
1、探究了闻一多先生这位英雄，我们 会得到怎么样的启示呢？ 2、人们很崇拜明星，那像闻一多先 生这样的民族英雄，我们是否应该 去追随？假如我校要设置闻一多先 生的雕像，请设计高度概括闻一多 先生精神的话
例如: 1、我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出 路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食的精神。 2、学习他为了民主革命事业无所无畏,视死如归 的精神 3、我们更要学习他言行一致的高尚品质,健全自 己的人格,做一个品德高尚的人。 4、一言九鼎;一言既出驷马难追
例如： 1、我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出 路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神。 2、学习他为了民主革命事业无所无畏，视死如归 的精神。 3、我们更要学习他言行一致的高尚品质，健全自 己的人格，做一个品德高尚的人 。 4、一言九鼎；一言既出驷马难追……