2009年泸州市中考语文模拟试题(B卷) 班级( 姓名( )得分( (满分50分,完成时间为60分钟。命题设计:杨敬辉) 按要求默写出相关的古诗文句。有错漏不得分。每处一分。共6分 1、孟浩然的《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是 2 ?唯有源头活水来。3 ,君子好逑 4、唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中有句世人传诵的佳句是: 、仔细阅读下面的这则新闻,用自己的话概括新闻的主要内容。3分 本报讯(记者刘佳)昨(21)日,省消委发布第一季度全省消委接受消费者投诉情况:共受理消费 投诉10429件,同比上升228%,调解处理10388件,解决率为99.6%,为消费者挽回经济损失7072287.6 元。其中,服装鞋帽等日用百货质量投诉量超过通讯类产品列第一位,食品质量安全列第三位 从投诉性质来看,商品质量类投诉居前,共受理投诉4979件,同比上升16%.从投诉类别来看,百货 类投诉位居榜首,共受理投诉2038件,投诉的主要问题是,营业场所存在安全隐患,装修和家政等管理不 规范,服务人员未经专业培训就匆匆上岗,缺乏起码的专业知识和素养等。 新闻的主要内容是 请向你的朋友介绍我国四大名著中的一位人物,要求有他的姓名,主要事迹,性格,并 用上一种修辞手法。要求语言通畅,准确。5分 四、诗歌品读。(6分) 枫桥①夜泊(唐.张继) 月落乌啼霜满天,江枫②渔火对愁眠 姑苏③城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【注释】①枫桥:在今江苏苏州市西郊十里处。②江枫:江边的枫树。 ③姑苏:苏州的别称,因姑苏山而得名。寒山寺,在枫桥附近,为苏州重要名胜之 1、你认为这首诗抒发了了一种什么感情?结合诗歌相关语句回答。3分。 2、诗中的“夜半钟声”在全诗中起到了什么作用?请从写作的角度故点评。3分
2009 年泸州市中考语文模拟试题(B 卷) 班级( )姓名( )得分( ) (满分 50 分,完成时间为 60 分钟。命题设计:杨敬辉) 一、按要求默写出相关的古诗文句。有错漏不得分。每处一分。共 6 分。 1、孟浩然的《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是 , 。 2、 ?唯有源头活水来。3、 ,君子好逑。 4、唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中有句世人传诵的佳句是: , 。 二、仔细阅读下面的这则新闻,用自己的话概括新闻的主要内容。3 分。 本报讯(记者 刘佳)昨(21)日,省消委发布第一季度全省消委接受消费者投诉情况:共受理消费 投诉 10429 件,同比上升 22.8%,调解处理 10388 件,解决率为 99.6%,为消费者挽回经济损失 7072287.6 元。其中,服装鞋帽等日用百货质量投诉量超过通讯类产品列第一位,食品质量安全列第三位。 从投诉性质来看,商品质量类投诉居前,共受理投诉 4979 件,同比上升 16%.从投诉类别来看,百货 类投诉位居榜首,共受理投诉 2038 件,投诉的主要问题是,营业场所存在安全隐患,装修和家政等管理不 规范,服务人员未经专业培训就匆匆上岗,缺乏起码的专业知识和素养等。 新闻的主要内容是: 。 三、请向你的朋友介绍我国四大名著中的一位人物,要求有他的姓名,主要事迹,性格,并 用上一种修辞手法。要求语言通畅,准确。5 分。 答: 。 四、诗歌品读。(6 分) 枫桥①夜泊(唐.张继) 月落乌啼霜满天,江枫②渔火对愁眠。 姑苏③城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【注释】①枫桥:在今江苏苏州市西郊十里处。②江枫:江边的枫树。 ③姑苏:苏州的别称,因姑苏山而得名。寒山寺,在枫桥附近,为苏州重要名胜之一。 1、 你认为这首诗抒发了了一种什么感情?结合诗歌相关语句回答。3 分。 答: 。 2、 诗中的“夜半钟声”在全诗中起到了什么作用?请从写作的角度做点评。3 分。 答:
五、文言文阅读。16分。《论语》十则 (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君囝 (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 (3)温故而知新,可以为师矣。 (4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆 (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 (6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (7)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之 8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦 (9)子日:“岁寒,然后知松柏之后调也门 10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎已所不欲,勿施于人 1、以下句子中,只有一句的匡要内容眼修身做人关系不大,这一句是( A、岁寒,然后知松柏之后凋也。B、择其善者而从之,其不善者而改之。 C、士不可以不弘毅,任重而道远。D、人不知而不愠,不亦君子乎? 2、以下加线词的用法,有一项与众不同,这一项是( )。2分 A、见贤思齐焉 B、温故而知新 C、敏而好学,不耻下问 D、将军身被坚执锐 3、以下句子中的“而”字用法相似的一组是( A、为人谋而不忠乎?学而不思则罔,思而不学则殆 B、人不知而不愠学而时习之 C、死而后已,不亦远乎?为坛而盟,祭以尉首 D、与朋友交而不信乎?望之蔚然而深秀者,琅琊也 4、用现代汉语翻译以下句子。6分,每句2分 A、知之为知之,不知为不知,是知也。 B、人不知而不愠,不亦君子乎? C、岁寒,然后知松柏之后凋也 5、你如何看待“己所不欲,勿施于人”?联系你自己的生活体验谈谈你的观点。4分 答 五、现代文阅读(14分) 天山向日葵 张抗抗 从天山上下来,已是傍晚时分,阳光依然炽热,亮的晃眼。从很远的地方就望见了那 大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐渐驶进,越喜欢越兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽的这么
五、文言文阅读。16 分。《论语》十则 (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子 乎?” (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (3)温故而知新,可以为师矣。 (4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” (6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (7)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” (8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦 远乎?” (9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” (10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 1、以下句子中,只有一句的主要内容跟修身做人关系不大,这一句是( )。2 分 A、岁寒,然后知松柏之后凋也。 B、择其善者而从之,其不善者而改之。 C、士不可以不弘毅,任重而道远。 D、人不知而不愠,不亦君子乎? 2、以下加线词的用法,有一项与众不同,这一项是( )。2 分 A、见贤思齐焉 B、温故而知新 C、敏而好学,不耻下问。 D、将军身被坚执锐 3、以下句子中的“而”字用法相似的一组是( )。2 分 A、为人谋而不忠乎? 学而不思则罔,思而不学则殆。 B、人不知而不愠 学而时习之 C、死而后已,不亦远乎? 为坛而盟,祭以尉首 D、与朋友交而不信乎? 望之蔚然而深秀者,琅琊也。 4、用现代汉语翻译以下句子。6 分,每句 2 分。 A、知之为知之,不知为不知,是知也。 B、人不知而不愠,不亦君子乎? C、岁寒,然后知松柏之后凋也。 5、你如何看待“己所不欲,勿施于人”?联系你自己的生活体验谈谈你的观点。4 分。 答: 五、现代文阅读(14 分) 天山向日葵 张抗抗 从天山上下来,已是傍晚时分,阳光依然炽热,亮的晃眼。从很远的地方就望见了那 一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐渐驶进,越喜欢越兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽的这么
灿烂的向日葵,我们也该做一回向阳花儿 秘密就是在那一刻被突然揭开的 太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,他给了那一大片向日葵足够的时 间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。 然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执的颔首朝东,只将一圈圈 绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁 点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵下笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘 后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎 风招展的小黄旗,将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么 啊,这是片背对着太阳的向日葵。 你在那片向日葵林子里久久徘徊,你抚摸它丝绢般柔润的花瓣,你摇晃它毛绒绒青绿色 的枝干,你仰望枝头上那饱满的褐黄色果盘,你围着它不停的转圈,揉着眼一遍一遍地望着 太阳,生怕是自己的眼睛出了问题 那众所周知的向日葵花儿,莫非竟是一个弥天大谎么? 究竟是天下的向日葵,根本就从来没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵 忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外? 或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光卜你明明睁不开眼 难道是士地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树d 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,他的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们 不愿再盲从了么?可他们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松 松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬 曆脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑 那么,它们一定的一些从异地引进的特殊品种,被大山的雪水滋养,变成了向日葵种楣 中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么 你无法向它诉说你的惊奇,你茫然你沉吟,你白思不得其解。 于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶 孤独,权作它的伙伴或是信仰:那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便 互相拉着手,一起勇敢地抬起头来了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子 的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。 它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到他们的帽檐纷纷干枯飘落 直到最后被镰刀砍倒 当他们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子 然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株 直立而模糊的背影 1、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”,作者所说的“秘密”具体指什么?2分
灿烂的向日葵,我们也该做一回向阳花儿了。 秘密就是在那一刻被突然揭开的。 太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,他给了那一大片向日葵足够的时 间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。 然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执的颔首朝东,只将一圈圈 绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁 点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵下笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘 后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎 风招展的小黄旗,将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么? 啊,这是片背对着太阳的向日葵。 你在那片向日葵林子里久久徘徊,你抚摸它丝绢般柔润的花瓣,你摇晃它毛绒绒青绿色 的枝干,你仰望枝头上那饱满的褐黄色果盘,你围着它不停的转圈,揉着眼一遍一遍地望着 太阳,生怕是自己的眼睛出了问题———— 那众所周知的向日葵花儿,莫非竟是一个弥天大谎么? 究竟是天下的向日葵,根本就从来没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵, 忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外? 或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,他的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们 就不愿再盲从了么?可他们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松 松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬 着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。 那么,它们一定的一些从异地引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群 中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么? 你无法向它诉说你的惊奇,你茫然你沉吟,你百思不得其解。 于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶 孤独,权作它的伙伴或是信仰:那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便 互相拉着手,一起勇敢地抬起头来了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子 的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。 它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到他们的帽檐纷纷干枯飘落, 一直到最后被镰刀砍倒。 当他们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。 然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株 直立而模糊的背影。 1、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”,作者所说的“秘密”具体指什么?2 分。 答:
2、仔细研究文中带框的几段文字,这些文字全部是写作者的“惊奇”、“疑惑”、“猜测”, 你认为作者花如此多的笔墨来写,其目的和作用分别是什么?4分 3、体会文章倒数第三段划线句子,体会最后一段中的“一株株直立而模糊的背影”,你分 析一下,天山向日葵更像生活中的哪一类人?为什么?结合文中的一些关键语句来回 答。4分。 答 4、你认为张抗抗在本文中抒发了一种什么情感?2分。 5、从本文中,你获得了什么人生启示或者懂得了什么人生道理?2分。 答 附加题:此题可与上面的三题选作一题。 下列一段话有三处语病,找出来并修改。3分 ①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析 问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,以免将来走入社会不 被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。 ①句的修改: ②句的修改: ③句的修改 二、(B卷)某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查,统 计结果如下:2分 焦点访谈 喜欢不太关注 喜欢 不太关注 29%71% 19.5% ①概括地说,统计表反映的情况是: ②这个调查结果说明什么问题?
2、 仔细研究文中带框的几段文字,这些文字全部是写作者的“惊奇”、“疑惑”、“猜测”, 你认为作者花如此多的笔墨来写,其目的和作用分别是什么?4 分。 答: 3、 体会文章倒数第三段划线句子,体会最后一段中的“一株株直立而模糊的背影”,你分 析一下,天山向日葵更像生活中的哪一类人?为什么?结合文中的一些关键语句来回 答。4 分。 答: 4、 你认为张抗抗在本文中抒发了一种什么情感?2 分。 答: 。 5、 从本文中,你获得了什么人生启示或者懂得了什么人生道理?2 分。 答: 。 附加题:此题可与上面的三题选作一题。 一、下列一段话有三处语病,找出来并修改。3 分 ①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析 问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,以免将来走入社会不 被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。 ①句的修改:__________________________________________ ②句的修改:__________________________________________ ③句的修改:__________________________________________ 二、(B 卷)某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运 52”电视节目进行调查,统 计结果如下:2 分 焦点访谈 幸运 52 喜欢 不太关注 喜欢 不太关注 29% 71% 80.5% 19.5% ①概括地说,统计表反映的情况是:________________________________ ②这个调查结果说明什么问题? 答:________________________________