2009年普陀区初中升高中学业考试适应性测试 语文参考答案及评分细则 语文知识积累与运用(28分) 1.(4分)壤脉捍渎 2.(3分)CAB 3.(4分)1)如,把“才被人们”改为“人们才”(2)如,删去“对于”。(本题还有其它修 改方法,阅卷时请灵活把握。) 4.(4分)()钢铁是怎样炼成的保尔柯察金(保尔)(2)略。 5.(8分)(夜吟应觉月光寒(2)落红不是无情物(3)山回路转不见君,雪上空留马行处 (4)会当凌绝顶,一览众山小(5)如:大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山:天街小雨润如 酥,草色遥看近却无;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨 时:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(⑥6)如:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡;花 间一壶酒,独酌无相亲 6.(5分)()(2分)A(2)(3分)如:政府或个人向国外提供更多的援助:人们捐赠更 多的钱用于国外援助;捐赠钱给慈善机构;人们需要减少巧克力消费,而在扶贫上增加经费。 、现代文阅读(30分) 7、(4分)打印机的响声、蛋糕的香气都不同程度地影响了邻居的休息 8、(4分)(1)“心情发霉”是情绪低落、心情晦暗的意思。(2)“心情发亮”是情绪高昂,心 情舒畅的意思 9、(4分)作者是想通过烘蛋糕的这一过程,享受到一种成功的喜悦,从而把晦暗的心情、 不快的事情忘却了,说到底是自我调节、自我缓解、自我改变的过程。这句话的作用:①承 上启下,引出下文。②点明文章中心。 10、(4分)如:A、运用拟人手法,通过“个性全无”“令人生厌”“蹂躏”等充满感情色 彩的词语,写出面糊在作者心目中的低下地位,为下文写蛋糕的香气与色泽作铺垫 B、运用了比喻、拟人和夸张手法,通过“像泛滥的洪水”“放肆地充满了天和地”等语句, 集中渲染了蛋糕香气的浓郁 l1、(3分)本文所指“声音”的范围更广,不仅指听觉范围之内的声音,也包括听觉范围 之外的声音 12、(3分)如:“经常性”表示动作行为的发生非常频繁,强调了居民失眠头疼的症状屡屡 发生,用以说明了噪声对身体健康危害之大。 13、(4分)第⑥段划线句子举了树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过许多药物的例 子,具体说明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病,增强了文章说服力 14、(4分)略 三、古诗文阅读(22分) 15.(2分)如:用拟人手法写出了季节对“暗虫”的压迫,借以衬托思妇“征衣未寄”的 焦虑 16.(2分)如:流露了诗人孤独寂寞、相思焦虑的心情 17.(2分)(1)包围:(②2)护城河:(3)放弃;(4)通“叛”。 18.(2分)A 19.(4分)(1)巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。(2)所以君子不战
2009 年普陀区初中升高中学业考试适应性测试 语文参考答案及评分细则 一、语文知识积累与运用（28 分） 1．（4 分） 壤 脉 捍 渎 2．（3 分）C AB 3．(4 分)⑴ 如，把“才被人们”改为“人们才” ⑵如，删去“对于”。（本题还有其它修 改方法，阅卷时请灵活把握。） 4．（4 分）⑴ 钢铁是怎样炼成的 保尔.柯察金（保尔） ⑵略。 5．（8 分）⑴夜吟应觉月光寒 ⑵落红不是无情物 ⑶山回路转不见君，雪上空留马行处 ⑷会当凌绝顶，一览众山小 ⑸如：大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山；天街小雨润如 酥，草色遥看近却无；君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨 时；山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑹ 如：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；花 间一壶酒，独酌无相亲。 6．（5 分）⑴（2 分）A ⑵（3 分） 如：政府或个人向国外提供更多的援助；人们捐赠更 多的钱用于国外援助；捐赠钱给慈善机构；人们需要减少巧克力消费，而在扶贫上增加经费。 二、现代文阅读（30 分） 7、 (4 分)打印机的响声、蛋糕的香气都不同程度地影响了邻居的休息。 8、（4 分）⑴“心情发霉”是情绪低落、心情晦暗的意思。⑵“心情发亮”是情绪高昂，心 情舒畅的意思。 9、（4 分）作者是想通过烘蛋糕的这一过程，享受到一种成功的喜悦，从而把晦暗的心情、 不快的事情忘却了，说到底是自我调节、自我缓解、自我改变的过程。这句话的作用：①承 上启下，引出下文。②点明文章中心。 10、（4 分）如： A、运用拟人手法，通过“个性全无”“令人生厌”“蹂躏”等充满感情色 彩的词语，写出面糊在作者心目中的低下地位，为下文写蛋糕的香气与色泽作铺垫。 B、运用了比喻、拟人和夸张手法，通过“像泛滥的洪水”“放肆地充满了天和地”等语句， 集中渲染了蛋糕香气的浓郁。 11、（3 分）本文所指“声音”的范围更广，不仅指听觉范围之内的声音，也包括听觉范围 之外的声音。 12、（3 分）如：“经常性”表示动作行为的发生非常频繁，强调了居民失眠头疼的症状屡屡 发生，用以说明了噪声对身体健康危害之大。 13、（4 分）第⑥段划线句子举了树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过许多药物的例 子，具体说明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病，增强了文章说服力。 14、（4 分）略 三、古诗文阅读（22 分） 15．（2 分）如：用拟人手法写出了季节对“暗虫”的压迫，借以衬托思妇“征衣未寄”的 焦虑。 16．（2 分）如：流露了诗人孤独寂寞、相思焦虑的心情。 17．（2 分）⑴包围；⑵护城河；⑶放弃；⑷通“叛”。 18．（2 分）Ａ 19．（4 分）⑴巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。⑵所以君子不战
则已,战就一定能胜利。 20.(2分)如:治理国家不能崇尚武力,而应体恤百姓,重视人心向背。 21.(4分)(1)游说;(2)离开;(3)背负:(4)压制 22.(2分)妻子不把我当作丈夫,嫂子不把我当作小叔子,父母不把我当作儿子,这都是 我苏秦的过错啊! 23.(2分)如:苏秦是一个发愤读书、孜孜以求的人 四、写作(40分) 24.评分标准(按省教研室编订的2009年中考说明为依据。折合40分按5等给分) 类卷(40-37分)符合题意,立意明晰、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情 真切:选材有个性,内容充实:层次清楚,结构完整:表达恰当,语言流畅,有文采。 二类卷(36-33分)符合题意,立意明晰,中心突出;有一定的生活感受,感情较真切; 选材合理,窗帘较充实,层次较淸楚,结构较完整:表达较恰当,语言通顺 三类卷(32-29分)符合题意,中心较明确;有一定内容;语言尚通顺 四类卷(28-25分)基本符合题意,中心欠明确:感情欠真切:内容空泛:条理欠清楚 语病较多 五类卷(24分以下)不符合题题,结构混乱,文理不通,不成篇或字数不足300字 符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加到满分为止。 (1)构思新颖,有创意 (2)具有浓郁的个性色彩 (3)具有较强的思维能力,对生活有独到见解。 (4)语言优美而不空泛,富有表现力。 错别字每三个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣完2分为止。若字数不足, 因已在分类评分中有所体现,不作单独扣分
则已，战就一定能胜利。 20．（2 分）如：治理国家不能崇尚武力，而应体恤百姓，重视人心向背。 21．（4 分）⑴游说；⑵离开；⑶背负；⑷压制。 22．（2 分）妻子不把我当作丈夫，嫂子不把我当作小叔子，父母不把我当作儿子，这都是 我苏秦的过错啊！ 23．（2 分）如：苏秦是一个发愤读书、孜孜以求的人。 四、写作（40 分） 24．评分标准（按省教研室编订的 2009 年中考说明为依据。折合 40 分按 5 等给分） 一类卷（40-37 分）符合题意，立意明晰、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情 真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。 二类卷（36-33 分）符合题意，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切； 选材合理，窗帘较充实，层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。 三类卷（32-29 分）符合题意，中心较明确；有一定内容；语言尚通顺。 四类卷（28-25 分）基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚； 语病较多。 五类卷（24 分以下）不符合题题，结构混乱，文理不通，不成篇或字数不足 300 字。 符合以下情况中的任何一条，可酌情加 1-3 分，加到满分为止。 （1）构思新颖，有创意。 （2）具有浓郁的个性色彩。 （3）具有较强的思维能力，对生活有独到见解。 （4）语言优美而不空泛，富有表现力。 错别字每三个扣 1 分（重现者不计），不足 3 个字不扣，扣完 2 分为止。若字数不足， 因已在分类评分中有所体现，不作单独扣分