2009中考模拟测试语文卷 2009/03 (满分120分,时间120分钟 命题人: xxuebing 、语文知识积累与运用(共27分,另有附加题4分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)小题。(7分) 几千年过去了,几万年过去了,人类进入了文明 。终于有一天,人们在昔日的死火山口发 现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹一—幽暗的峡谷里柞木苍郁,松树成林。整整齐齐、密密 麻麻地s6ng( 立着一片w 为壮观的森林。只因为它集中生长在井底一般的深谷之 中,所以又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个qi()如分 地下森林。 (1)根据文段中的拼音写汉字。(3分) (2)依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) A.时代居然 B.时代竟然C.时期居然D.时期竟然 (3)文段中划波浪线的句子有,处语病,请指出修改方法。(2分) 2.古诗文默写。(6分) (1)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》) (2)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。(《诗经·关雎》) (3)予独爱莲之出淤泥而不 。(周敦颐《爱莲说》) (4)温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是 (5)汶川大地震使许多人经历了家破人亡、生离死别的痛苦。请你借用一句古诗词名句来安抚 劝慰那些灾民,调节他们的心理: 3.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 读鲁迅的《藤野先生》,闲看枪毙同胞的中国人让人痛心不已;读牛汉的《我的第一本书》,乔元 贞的童年生活让人感到辛酸 4.名著阅读:[(1)题为必做题,4分;(2)题为附加题,4分,答对加入总分] (1)《海底两万里》是 的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是 _》:《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事,船长的名字叫 (2)附加题 ①小说《长恨歌》获得了“第五届茅盾文学奖”,它的作者是 ②王国维在《人间词话》中谈到“古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界”,被他借用来形 容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,那么“第一境”是 _是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开一代新诗风,奠定了新诗运动的基础。 5.从右边的漫画中,你读出了哪些寓意?(至 少写出两条)(2分) 综合性学习(6分) 三载赴台路,几多晴与雨。熊猫“选秀”、全国 酸皇 征名,大陆民众的热情、台湾同胞的期盼,“莫须有 的政治阻挠…….起伏跌宕、一波三折。2008年12月 砸缸的手续批下来了 闵汝明 23日,大陆赠台大熊猫“团团"、“圆圆”搭乘台湾 长荣航空公司专机抵达台北桃园机场。至此,"团团"、“圆囻”历经3年多的漫漫等待,终于踏上了
1 2009 中考模拟测试语文卷 2009/03 (满分 120 分,时间 120 分钟) 命题人:xxuebing 一、语文知识积累与运用(共 27 分,另有附加题 4 分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)小题。(7 分) 几千年过去了,几万年过去了,人类进入了文明_____。终于有一天,人们在昔日的死火山口发 现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里_____柞木苍郁,松树成林。整整齐齐、密密 麻麻地 sǒng( )立着一片 wèi( )为壮观的森林。只因为它集中生长在井底一般的深谷之 中,所以又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个 qià( )如其分的名字,叫做地下森林。 (1)根据文段中的拼音写汉字。(3 分) (2)依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是( )(2 分) A. 时代 居然 B. 时代 竟然 C. 时期 居然 D. 时期 竟然 (3)文段中划波浪线的句子有一处..语病,请指出修改方法 ....。(2 分) 2.古诗文默写。(6 分) (1)江山代有才人出,_______________________ 。(赵翼《论诗》) (2)关关雎鸠,在河之洲。_______________,君子好逑。(《诗经·关雎》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染,____________________。(周敦颐《爱莲说》) (4)温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是:________ (5)汶川大地震使许多人经历了家破人亡、生离死别的痛苦。请你借用一句古诗词名句来安抚 劝慰那些灾民,调节他们的心理:_______________________,______________________。 3.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2 分) 读鲁迅的《藤野先生》,闲看枪毙同胞的中国人让人痛心不已;读牛汉的《我的第一本书》,乔元 贞的童年生活让人感到辛酸; 。 4.名著阅读:[(1)题为必做题,4 分;(2)题为附加题,4 分,答对加入总分] (1)《海底两万里》是 的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是 《 》;《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事,船长的名字叫 。 (2)附加题 ①小说《长恨歌》获得了“第五届茅盾文学奖”,它的作者是 。 ②王国维在《人间词话》中谈到“古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界”,被他借用来形 容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,那么“第一境”是 ,“第三境”是 。 ③ 是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开一代新诗风,奠定了新诗运动的基础。 5.从右边的漫画中,你读出了哪些寓意?(至 少写出两条)(2 分) ①___________________________________ ___________________________________ ②___________________________________ ___________________________________ 6. 综合性学习(6 分) 三载赴台路,几多晴与雨。熊猫“选秀”、全国 征名,大陆民众的热情、台湾同胞的期盼,“莫须有” 的政治阻挠……起伏跌宕、一波三折。2008 年 12 月 23 日,大陆赠台大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘台湾 长荣航空公司专机抵达台北桃园机场。至此,“团团”、“圆圆”历经 3 年多的漫漫等待,终于踏上了
宝岛。请你参加下面的活动。 (1)外表可爱、品性孤洁的大熊猫,无忧无虑,与世无争,是人们心目中友爱、安宁、和平的 美好象征,是两岸同胞祈愿和平的最佳具象。请你藉此机会用一副对联来表达自己最美好的祝福。 上联:美也熊猫,团团圆圆成和谐一体 下联:壮哉华夏 (2分) (2)给下面的消息拟一个新闻标题(不过超过20字)。(2分) 中新网12月23日电台北市立动物园长叶杰生今天表示,大熊猫“团团”与“圆圆”顺利抵台 后,动物园将积极准备台湾长鬃山羊赠送到大陆一事,交换仪式预计明年3、4月间完成。 据“中央社”报道,台北市立动物园将着手挑选台湾长鬃山羊与梅花鹿,至于交换至哪一个动物 园,目前尚末定案。叶杰生说,未来受赠台湾长鬃山羊的大陆动物园,也可比照熊猫赴台模式进行, 先派遣动物饲养管理员前往实习,了解动物习性及饲养流程。 (3)请根据下面四则材料写出你的探究结果。(2分) 材料一]台湾长荣航空岀动波音747-400班机,22日一早飞赴四川,熊猫专机精心安排在舱内 设计熊猫图腾布置,严格控制宽敞主货舱专区的温度及湿度,为的就是要给团团圆囻最尊荣的待遇 规格比照“总统专机”的高规服务。 材料二]台北市府表示,迎接团团、圆圆此行以“熊猫为主、人为辅”,全程以动物权益为重 希望尽量缩短典礼及运送时间,让团团、圆圆尽早入住熊猫 材料三]台湾饲养员王进治说,他和同事已学会了制作大熊猫窝窝头,今后两只大熊猫在台北依 旧可以享用家乡风味的美餐。 材料四]大陆赠台大熊猫“团团”、“圆圆”23日将赴台,台北市在新光企业赞助下,斥资新 台币2亿多元,特地兴建一栋有全天空调温控的“豪宅”,迎接这对娇客。 我的探究结果 二.现代文阅读(共26分) (一)轻轻掩门的一声清响吴程程(15分) ①小时候临睡前,父母毎毎要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上 眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐 细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响—一是锁洞咬住了锁舌。 ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬 间的声响 ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小 手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发岀声音惊扰他,谁料,关门瞬间 的声音还是异常响 ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有 人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟 情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失 ⑤渐渐地,我学会在那一响中读人 ⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。 于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他 们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的 ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短 诗画下了一个凊脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心 啊 ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入
2 宝岛。请你参加下面的活动。 (1)外表可爱、品性孤洁的大熊猫,无忧无虑,与世无争,是人们心目中友爱、安宁、和平的 美好象征,是两岸同胞祈愿和平的最佳具象。请你藉此机会用一副对联来表达自己最美好的祝福。 上联:美也熊猫,团团圆圆成和谐一体 下联:壮哉华夏,_____________________(2 分) (2)给下面的消息拟一个新闻标题(不过超过 20 字)。(2 分) 中新网 12 月 23 日电 台北市立动物园长叶杰生今天表示,大熊猫“团团”与“圆圆”顺利抵台 后,动物园将积极准备台湾长鬃山羊赠送到大陆一事,交换仪式预计明年 3、4 月间完成。 据“中央社”报道,台北市立动物园将着手挑选台湾长鬃山羊与梅花鹿,至于交换至哪一个动物 园,目前尚未定案。叶杰生说,未来受赠台湾长鬃山羊的大陆动物园,也可比照熊猫赴台模式进行, 先派遣动物饲养管理员前往实习,了解动物习性及饲养流程。 (3)请根据下面四则材料写出你的探究结果。(2 分) [材料一] 台湾长荣航空出动波音 747-400 班机,22 日一早飞赴四川,熊猫专机精心安排在舱内 设计熊猫图腾布置,严格控制宽敞主货舱专区的温度及湿度,为的就是要给团团圆圆最尊荣的待遇, 规格比照“总统专机”的高规服务。 [材料二] 台北市府表示,迎接团团、圆圆此行以“熊猫为主、人为辅”,全程以动物权益为重, 希望尽量缩短典礼及运送时间,让团团、圆圆尽早入住熊猫馆。 [材料三] 台湾饲养员王进治说,他和同事已学会了制作大熊猫窝窝头,今后两只大熊猫在台北依 旧可以享用家乡风味的美餐。 [材料四] 大陆赠台大熊猫“团团”、“圆圆”23 日将赴台,台北市在新光企业赞助下,斥资新 台币 2 亿多元,特地兴建一栋有全天空调温控的“豪宅”,迎接这对娇客。 我的探究结果:________________________________________________________________ 二.现代文阅读(共 26 分) (一)轻轻掩门的一声清响 吴程程(15 分) ①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上, 眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐 细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。 ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬 间的声响。 ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小 手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间 的声音还是异常响。 ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有 人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟 情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。 ⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。 ⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。 于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他 们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的 眼神中。 ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短 诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心 啊。 ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入
现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个 人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、 叩门之间 ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就 像完成了一个多年的夙愿 (选自《莫愁》2008年1月) 7.本文反映了父子之间浓浓的亲情,作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?请简要分 项概括。(3分) 8.虽然关门、叩门是一件很平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从 如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人?(3分) (1)离开时将门轻轻一合,发出一声清响 (2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上 (3)离开时“砰”地一声关上,发出巨响 9.文中划线的句子写得很好,试品味其妙处。(3分) 10.有人认为本文主要的笔墨是写“关门”,而第⑧段却写“叩门”,有离题之嫌,是多余的。你 赞同这个观点吗?请说说你的看法和理由。(3分) 11.读罢本文,你肯定感慨良多,请结合实际谈谈你的读后感想。(3分) (二)惕室内绿色杀手胡楫(11分) ①张发行过百万的地方报上,有一幅特大号彩色图片,教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天(花) 立地(板〕的植物,还撰文介绍,说这样做可以“让春天在家中绽放…… ②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头,摆设在卧室,不仅无益,反而有害,无异于“引狼入室”! ③根据《广州植物志》,痕芋头(又名野芋头)等天南星科植物,含多种对人有毒的酶,若其汁 液触及皮肤,轻者痛痒难忍,重者则全身过敏。若误入口中,会导致舌头肿胀,麻痹失音,直至窒息 死亡。与这种有毒植物密切接触,朝夕相处,更不利于健康· ④另外,最近英国一个研究睡眠的医学家小组,经过多年深入研究认为:卧室摆放绿色植物也不 利于人们睡眠,原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气 ⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照 条件下,将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳,在叶片内合成碳水化合物,并放 出氧气的生理过程。因此,白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。 ⑥但是,我们还要知道,光合作用要在一定的光照强度下才能进行,这种光照强度大致相当于 250~1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时,植物主要显示吸入氧气,放出二 氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多,深夜又没有一丝光线,植物的呼吸作用十分旺盛,加上 人们又习惯于关门睡觉,甚至有时连窗户也关闭了,卧室空气不够流通,二氧化碳浓度过高,就会影 响人们的正常睡眠。 ⑦最近《健康报》报道:哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的盆花搬入卧室过夜,翌 晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳 导致三人中毒的缘故。 ⑧专家认为,在卧室不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物!一定要摆设一些植物装点卧室时,建 议使用富贵竹之类水培植物,或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可,没必要将斗大的卧室装点得花枝 招展,更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有 毒植物 (选自《知识就是力量》2008年第5期,略有改动) 12.这篇事理说明文的主要观点是: (2分) 13.下列说法与本文提供的信息不一致的选项是()(多项选择,少选或多选均无分)(3分) A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用,只是白天进行光合作用,夜晚进行呼吸 B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气,而在没有光照的深夜,放出的是二氧化碳。 绿色植物进行光合作用必须有光照条件,不管是日光,还是灯光,只要光照强度大致相当于250
3 现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个 人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、 叩门之间。 ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就 像完成了一个多年的夙愿。 (选自《莫愁》2008 年 1 月) 7.本文反映了父子之间浓浓的亲情,作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?请简要分 项概括。(3 分) 8.虽然关门、叩门是一件很平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从 如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人?(3 分) (1)离开时将门轻轻一合,发出一声清响: _______________________________________ (2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上:_______________________________________ (3)离开时“砰”地一声关上,发出巨响: _______________________________________ 9.文中划线的句子写得很好,试品味其妙处。(3 分) 10.有人认为本文主要的笔墨是写“关门”,而第⑧段却写“叩门”,有离题之嫌,是多余的。你 赞同这个观点吗?请说说你的看法和理由。(3 分) 11.读罢本文,你肯定感慨良多,请结合实际谈谈你的读后感想。(3 分) (二)警惕室内绿色杀手 胡楫(11 分) ①一张发行过百万的地方报上,有一幅特大号彩色图片,教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天(花) 立地(板)”的植物,还撰文介绍,说这样做可以“让春天在家中绽放……” ②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头,摆设在卧室,不仅无益,反而有害,无异于“引狼入室”! ③根据《广州植物志》,痕芋头(又名野芋头)等天南星科植物,含多种对人有毒的酶,若其汁 液触及皮肤,轻者痛痒难忍,重者则全身过敏。若误入口中,会导致舌头肿胀,麻痹失音,直至窒息 死亡。与这种有毒植物密切接触,朝夕相处,更不利于健康…… ④另外,最近英国一个研究睡眠的医学家小组,经过多年深入研究认为:卧室摆放绿色植物也不 利于人们睡眠,原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。 ⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照 条件下,将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳,在叶片内合成碳水化合物,并放 出氧气的生理过程。因此,白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。 ⑥但是,我们还要知道,光合作用要在一定的光照强度下才能进行,这种光照强度大致相当于 250~1000 瓦的白炽灯对于 1 米距离表面的照明度。当光照不足时,植物主要显示吸入氧气,放出二 氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多,深夜又没有一丝光线,植物的呼吸作用十分旺盛,加上 人们又习惯于关门睡觉,甚至有时连窗户也关闭了,卧室空气不够流通,二氧化碳浓度过高,就会影 响人们的正常睡眠。 ⑦最近《健康报》报道:哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的盆花搬入卧室过夜,翌 晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳 导致三人中毒的缘故。 ⑧专家认为,在卧室不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物!一定要摆设一些植物装点卧室时,建 议使用富贵竹之类水培植物,或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可,没必要将斗大的卧室装点得花枝 招展,更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有 毒植物。 (选自《知识就是力量》2008 年第 5 期,略有改动) 12.这篇事理说明文的主要观点是:__________________________________________(2 分) 13.下列说法与本文提供的信息不一致 ...的选项是( )(多项选择,少选或多选均无分)(3 分) A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用,只是白天进行光合作用,夜晚进行呼吸 作用。 B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气,而在没有光照的深夜,放出的是二氧化碳。 C.绿色植物进行光合作用必须有光照条件,不管是日光,还是灯光,只要光照强度大致相当于 250~
1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度就行。 D.对付卧室内“绿色杀手”的有效方法是:清除有毒植物,稍微点缀一些富贵竹之类水培植物、天南 科植物和肉质植物即可 E.晚上睡觉时,不能紧闭门窗,应尽可能保证卧室内空气流通 14.本文第⑤~⑦段除了使用列数字的说明方法外,还主要使用了哪两种说明方法?请就其中的 种说明方法试举一例,并分析其使用效果。(4分) 15.植物与人类社会生活息息相关,而在一定区域内,如果植物过度繁殖生长,便会泛滥成灾 影响人类的生产、生活,甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加以说明。(2分) 三、古诗文阅读(共17分) (一)阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(4分) 秋风引唐]刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。 16.最能触发诗人情感的两个意象是: 17.请简要分析本诗所表达的思想感情 (二)文言文比较阅读(13分) 〔甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客 问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元 方入门不顾 选自课文《陈太丘与友期》 〔乙)郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自 来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还"。 伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭⊕,须期乃入。其为 人若此。 (选自《后汉书·郭亻及传》,略有改动 注释】①[郭伋()始至行部]郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②[西河美稷]地名。③[别驾从事]部下官 吏。④[野亭]郊野外的亭子 18.下列加点词语的解释不正确的一项是( )(2分) A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用) C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期) 19.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( (2分) A.相委而去杂然而前陈者 B.计日告之传一乡秀才观之 C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人 20.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)友人惭,下车引之,元方入门不顾 (2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入 21.文段理解(5分) (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理 。但从选材角度看,甲 文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是 的正面例子:从表 达方式看,甲文侧重 乙文侧重叙述。(3分 (2)从甲、乙两则故事中,你还得到了哪些新的启示?(至少两条)(2分) 四、写作(50分) 22.请从提供的两个题目中任选一个作文:(1)我班趣事一箩筐(2)错过那段美丽我不后悔 要求:写出真情实感:不少于600字(若写诗歌,不少于20行)文中不得出现真实的人名、校 名和地名;不得抄袭
4 1000 瓦的白炽灯对于 1 米距离表面的照明度就行。 D.对付卧室内“绿色杀手”的有效方法是:清除有毒植物,稍微点缀一些富贵竹之类水培植物、天南 星科植物和肉质植物即可。 E.晚上睡觉时,不能紧闭门窗,应尽可能保证卧室内空气流通。 14.本文第⑤~⑦段除了使用列数字的说明方法外,还主要使用了哪两种说明方法?请就其中的 一种说明方法试举一例,并分析其使用效果。(4 分) 15.植物与人类社会生活息息相关,而在一定区域内,如果植物过度繁殖生长,便会泛滥成灾, 影响人类的生产、生活,甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加以说明。(2 分) 三、古诗文阅读(共 17 分) (一)阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(4 分) 秋风引 [唐]刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。 16. 最能触发诗人情感的两个意象是: 、 。 17. 请简要分析本诗所表达的思想感情: ______________________________________________ (二)文言文比较阅读(13 分) 〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客 问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元 方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》) 〔乙〕郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋 问:“儿曹何自远 来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。 伋 请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为 人若此。 (选自《后汉书·郭亻及 传》,略有改动) 【注释】①[郭伋(jí)始至行部]郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②[西河美稷]地名。③[别驾从事]部下官 吏。④[野亭]郊野外的亭子。 18.下列加点词语的解释不正确 ...的一项是( )(2 分) A.太丘舍去..(舍弃、丢下) B.则是无信..(不讲信用) C.及事讫.(完毕) D.先期.一日(约定的日期) 19.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2 分) A.相委而.去 杂然而.前陈者 B.计日告之. 传一乡秀才观之. C.遂止于.野亭 骈死于.槽枥之间 D.其.为人若此 安陵君其.许寡人 20.用现代汉语翻译下面的句子(4 分) (1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。______________________________________ (2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。________________________________ 21.文段理解(5 分) (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________。但从选材角度看,甲 文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表 达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。(3 分) (2)从甲、乙两则故事中,你还得到了哪些新的启示?(至少两条)(2 分) 四、写作(50 分) 22.请从提供的两个题目中任选一个作文:(1)我班趣事一箩筐 (2)错过那段美丽我不后悔 要求:写出真情实感;不少于 600 字(若写诗歌,不少于 20 行);文中不得出现真实的人名、校 名和地名;不得抄袭
2009中考模拟测试语文答题卷 2009/03 语文知识积累与运用(共27分,另有附加题4分) 1.(1)(3分)( (2)(2分)( (3)(2分) (6分) (1) (2) (3) (5) 3.(2分) 4.(1)(4分) (2)附加题:(4分) ②“第一境”是 “第三境”是 5.(2分)① 6.(1)(2分)下联:壮哉华夏 (2)(2分) (3)(2分) 现代文阅读(共26分)
5 2009 中考模拟测试语文答题卷 2009/03 一、语文知识积累与运用(共 27 分,另有附加题 4 分) 1.(1)(3 分)( )( )( ) (2)(2 分)( ) (3)(2 分)_________________________________________________________________ 2.(6 分) (1)____________________________ (2)____________________________ (3)____________________________ (4)____________________________ (5)____________________________,____________________________。 3.(2 分) , 。 4.(1)(4 分) (2)附加题:(4 分) ① ②“第一境”是 。 “第三境”是 。 ③ 5.(2 分)①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ 6.(1)(2 分)下联:壮哉华夏,___________________________ (2)(2 分) (3)(2 分)_______________________________________________________________________ 二.现代文阅读(共 26 分) 7.(3分)________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
8.(3分)(1) 9.(3分) 10.(3分) 11.(3分) 12.(2分) 13.(3分)()(多项选择,少选或多选均无分) 14.(4分) 15.(2分) 古诗文阅读(共17分) 16.(2分) 17.(2分) 18.(2分)( 19.(2分)( 20.(4分)(1) (2) 21.(1)(3分) (2)(2分) 四、写作(50分)
6 __________________________________________________________________________________ 8.(3 分)(1)____________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________ (3)____________________________________________________________________ 9.(3 分)_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.(3 分)_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 11.(3 分)_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 12.(2 分) ______________________________________________________________________ 13.(3 分)( )(多项选择,少选或多选均无分) 14.(4 分)_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 15.(2 分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读(共 17 分) 16.(2 分) 、 。 17.(2 分)_______________________________________________________________ 18.(2 分)( ) 19.(2 分)( ) 20.(4 分)(1)____________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________ 21.(1)(3 分)______________________ __________________ ________________ (2)(2 分)______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、写作(50 分)
2009中考模拟测试语文卷参考答案及评分标准 (共27分) (1)耸蔚恰(2)B(3)去掉“所以”(或将“所以”改为“而”:将“所以”调到“有人”前 将“又”去掉)(6分。每小题2分。) 2.(1)各领风骚数百年(2)窈窕淑女(3)濯清涟而不妖(4)过尽千帆皆不是(若加上“斜 晖脉脉水悠悠不扣分)(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(若答“人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺”、“但愿人长久,干里共婵娟”也可)(6分。第(~(4)小题毎空1分,见错则该空无分 第⑤5小题2分,每句1分,见错则该句无分,扣完2分为止。) 3.略要求联系初中阶段所学的课文。 4.(1)凡尔纳神秘岛诺第留斯尼摩 (2)①王安忆②昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路众里寻他千百度,驀然回首,那 人却在灯火阑珊处③《女神》 5.答案示例:①讽刺那种机构臃肿、手续繁杂的落后的管理体制:②讽刺了那些生搬硬套(教条、 不灵活)的办事者;③批评那些把人的生命不放在第一位,缺乏人本思想的管理者。(3分。能从不同 的角度作答,答出一个角度得1分,答出两个角度得3分。意对即可。) 6.(1)答案示例:和和美美创繁盛千秋 (2)答案示例:台北动物园拟明年春天向大陆赠送长鬃山羊。(2分。扣住基本要素即可。) (3)答案示例:台湾为迎接赠台大熊猫作出了精心而细致的准备 二、(共26分) 7.①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻。②八九 岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲,不料关门声还 是异常响。③前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。(3 分。答对一件得1分,意对即可。) 8.(1)细心,体贴或:有一颗细密而饱满的心,有礼貌(1分)(2)粗心,不太体贴 (或: 欠些细心、体贴)(1分)(3)粗鲁,不顾他人感受(2分。意对即可。)
7 2009 中考模拟测试语文卷参考答案及评分标准 一、(共 27 分) 1.(1)耸 蔚 恰 (2)B (3)去掉“所以”(或将“所以”改为“而”;将“所以”调到“有人”前; 将“又”去掉) (6 分。每小题 2 分。) 2.(1)各领风骚数百年 (2)窈窕淑女 (3)濯清涟而不妖 (4)过尽千帆皆不是(若加上“斜 晖脉脉水悠悠”不扣分) (5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(若答“人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺”、“但愿人长久,千里共婵娟”也可) (6 分。第⑴~⑷小题每空 1 分,见错则该空无分。 第⑸小题 2 分,每句 1 分,见错则该句无分,扣完 2 分为止。) 3.略 要求联系初中阶段所学的课文。 4.(1)凡尔纳 神秘岛 诺第留斯 尼摩 (2)①王安忆 ②昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路 众里寻他千百度,蓦然回首,那 人却在灯火阑珊处 ③《女神》 5. 答案示例:①讽刺那种机构臃肿、手续繁杂的落后的管理体制;②讽刺了那些生搬硬套(教条、 不灵活)的办事者;③批评那些把人的生命不放在第一位,缺乏人本思想的管理者。(3 分。能从不同 的角度作答,答出一个角度得 1 分,答出两个角度得 3 分。意对即可。) 6.(1)答案示例:和和美美创繁盛千秋 (2)答案示例:台北动物园拟明年春天向大陆赠送长鬃山羊。(2 分。扣住基本要素即可。) (3)答案示例:台湾为迎接赠台大熊猫作出了精心而细致的准备。 二、(共 26 分) (一) 7. ①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻。②八九 岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲,不料关门声还 是异常响。③前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。 (3 分。答对一件得 1 分,意对即可。) 8.(1)细心,体贴(或:有一颗细密而饱满的心,有礼貌)(1 分)(2)粗心,不太体贴 (或: 欠些细心、体贴)(1 分) (3)粗鲁,不顾他人感受(2 分。意对即可。)
9.示例:采用比喻的修辞手法(用短诗中的清脆的句点来作比),形象而生动地写出了那轻轻 合的清响着实令人回味。(3分。修辞手法1分,表达效果2分。若只品味词语,最多2分。 0.开放性题。答案示例:不赞同。因为此段拓开一笔,由关门写到叩门,说明人跟人之间的点 点关怀与温暖,不仅仅只是体现在关门这一细节上,还体现在叩门等许多生活细节上,更好地拓展了 文章的主题。赞同(有此同感)。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写,此 段给人以节外生技之感;若无此段,全文意思也很连贯,整个行文更显得一脉相通。(3分。看法1分 理由2分。无论赞同与否,只要言之成理即可。) 11.围绕“为他人着想”“注重细节、小事”等作答,观点明确,态度鲜明,语句通顺,没有病 句,言之成理即 (二)(11分) 2.在卧室内不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物。(2分。意对即可。若答警惕室内绿色杀手” 只给1分 13.AD(3分。答对其中一项得1分,答全对得3分;少选或多选均无分 14.方法:下定义、举例子。(2分)例子及效果示例:第⑤段给光合作用下定义,使读者能准 确地了解光合作用的本质特征,把握概念的核心。第⑦段举例子,真实、有力地说明了卧室内绿色 植物对人类健康的不利影响。(2分。举出其中一例得1分,答出其效果得1分。) 15.答案示例:如稻田中的稗草过多,就会与水稻争夺养分,造成粮食减产。(其他如田间的杂草、鱼 塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等,危害略。)(2分。举例1分,危害1分 、(共17分) (一)(4分)16.秋风、雁群17.表达了诗人的羁旅之情和思归之心。 (二)(11分)18.A(2分)19.C(2分) 20.略(4分。每句2分。直译或意译均可,酌情评分。) 21.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童)描写 (或:对话描写;语言描写)(3分。每空1分) (2)答案示例:①要有礼貌:②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误:④成人要为儿童作 出好的表率:⑤对儿童也要说话算数:⑥做人要言行一致。(2分。答对一条得1分,最多2分;言之 成理即可,“讲信用”除外。)
8 9. 示例:采用比喻的修辞手法(用短诗中的清脆的句点来作比),形象而生动地写出了那轻轻一 合的清响着实令人回味。(3 分。修辞手法 1 分,表达效果 2 分。若只品味词语,最多 2 分。) 10. 开放性题。答案示例:不赞同。因为此段拓开一笔,由关门写到叩门,说明人跟人之间的点 点关怀与温暖,不仅仅只是体现在关门这一细节上,还体现在叩门等许多生活细节上,更好地拓展了 文章的主题。 赞同(有此同感)。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写,此 段给人以节外生技之感;若无此段,全文意思也很连贯,整个行文更显得一脉相通。(3 分。看法 1 分, 理由 2 分。无论赞同与否,只要言之成理即可。) 11.围绕“为他人着想”“注重细节、小事”等作答,观点明确,态度鲜明,语句通顺,没有病 句,言之成理即可。 (二)(11 分) 12.在卧室内不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物。(2 分。意对即可。若答“警惕室内绿色杀手” 只给 1 分。) 13.AD (3 分。答对其中一项得 1 分,答全对得 3 分;少选或多选均无分。) 14.方法:下定义、举例子。(2 分) 例子及效果示例:第⑤段给光合作用下定义,使读者能准 确地了解光合作用的本质特征,把握概念的核心。 第⑦段举例子,真实、有力地说明了卧室内绿色 植物对人类健康的不利影响。(2 分。举出其中一例得 1 分,答出其效果得 1 分。) 15.答案示例:如稻田中的稗草过多,就会与水稻争夺养分,造成粮食减产。(其他如田间的杂草、鱼 塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等,危害略。)(2 分。举例 1 分,危害 1 分。) 三、(共 17 分) (一)(4 分) 16. 秋风、雁群 17. 表达了诗人的羁旅之情和思归之心。 (二)(11 分) 18.A (2 分) 19.C (2 分) 20.略(4 分。每句 2 分。直译或意译均可,酌情评分。) 21.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童) 描写 (或:对话描写;语言描写)(3 分。每空 1 分) (2)答案示例:①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作 出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。(2 分。答对一条得 1 分,最多 2 分;言之 成理即可,“讲信用”除外。)
四、(50分) 26.评分标准如下 一等:45~50分语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启迪。或论 点明确,论证有力。或准确抓住事物特点进行说明 二等:38~44分语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。或论点明确,论证较有力。或 事物特点较突出 三等:30~37分语言较通顺,内容较平淡。或论点较明确,论证一般。或事物特点不太突出 基础一般。 四等:19~29分语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。或无论点,没有什么论据。或 看不出事物的特点。基础较差 五等:18分以下以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的:③少于300字(诗歌 少于12行)的。 另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已得满分 者,不再加奖励分。未拟题的扣2分。 应大力鼓励作文尖子,特优者可打满分。 操作上的几点说明: 1.以38分为切入分,要求:扣题、完篇、通畅。 2.满分作文的比例为3‰。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上 的高分作文。拟打满分或48分以上的作文,以及拟打8分以下的作文,均要经三人阅卷小组成员和 作文阅卷组组长的认可后共同签名 3.少于600字的作文,在确定等级之后,每少50字扣1分。 4.300字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。结构不完整的,8分以下。 只有文题,没有正文的给2分 5.抄袭本卷中的文章,完全相同的,打0分:略有改动的,给3分:改动较多的,给5分。 6.文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于20行的,在切入分以上。有意境,有意蕴, 音韵和谐,琅琅上口的45分以上。无中心,只是散文的分行,或者篇幅少于16行的,评分在四等及 以下 7.作文中每错3字扣1分(含别字),最多扣3分。重复不计
9 四、(50 分) 26.评分标准如下: 一等:45~50 分 语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启迪。或论 点明确,论证有力。或准确抓住事物特点进行说明。 二等:38~44 分 语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。或论点明确,论证较有力。或 事物特点较突出。 三等:30~37 分 语言较通顺,内容较平淡。或论点较明确,论证一般。或事物特点不太突出。 基础一般。 四等:19~29 分 语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。或无论点,没有什么论据。或 看不出事物的特点。基础较差。 五等:18 分以下 以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的;③少于 300 字(诗歌 少于 12 行)的。 另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励 2~3 分;已得满分 者,不再加奖励分。未拟题的扣 2 分。 应大力鼓励作文尖子,特优者可打满分。 操作上的几点说明: 1.以 38 分为切入分,要求:扣题、完篇、通畅。 2.满分作文的比例为 3‰。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或 48 分以上 的高分作文。拟打满分或 48 分以上的作文,以及拟打 8 分以下的作文,均要经三人阅卷小组成员和 作文阅卷组组长的认可后共同签名。 3.少于 600 字的作文,在确定等级之后,每少 50 字扣 1 分。 4.300 字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18 分。结构不完整的,8 分以下。 只有文题,没有正文的给 2 分。 5.抄袭本卷中的文章,完全相同的,打 0 分;略有改动的,给 3 分;改动较多的,给 5 分。 6.文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于 20 行的,在切入分以上。有意境,有意蕴, 音韵和谐,琅琅上口的 45 分以上。无中心,只是散文的分行,或者篇幅少于 16 行的,评分在四等及 以下。 7.作文中每错 3 字扣 1 分(含别字),最多扣 3 分。重复不计