巧运规矩成方圆 —— 文体规范_刘兵原创作品.doc_大学文库

刘兵原创作品湖南人民出版社《情趣理自能作文》(2003年出版) 【导语】一位美丽的姑娘,如果穿上漂亮合体的衣服,她会显得更加的美丽。写文章也是如此,一个好的立意,一组得体的材料,如果能选择一种好的表达形式加以表达,那就会锦上添花,更显完美无缺近几年来,高考作文题中虽然表明“文体不限”,但决不意味着可以不进行文体的训练,恰恰相反,正因为不限文体了,所以,我们更应该练好几种自己拿手的文体,以便在文体上推陈出新,展示自己的特色。同时,一旦我们选择一种文体之后,我们一定要按照这种文体的要求规范地进行写作,不能多种文体糅合, 写成“四不象”的文章下面,我们将高考作文中用得较多的几种文体做一个简单介绍绘人绘事绘真情一记叙文体记叙文是以叙述、描写的表达方式为主的文章,叙述的基本特点是陈述过程,描写的基本特点是描绘形象。写记叙文时,要将时间、地点、人物和事物的起因、经过、结果等要素交代清楚。抒情表意道古今一散文文体 “形散而神不散”是散文文体的主要特点,“形散”主要是指材料内容可以广泛选材,“神不散”是指中心主旨都是一致的。引经据典明事理——议论文体议论是对可观事物进行分析和评论,以表明自己的观点和态度的一种表达方式,它应该有明确的论点充分的论据和完整清晰的论证过程。四.真情实意敞胸怀—书信日记体这种文体是近年来高考作文中出现得比较多的一种文体,它以真诚、自由的口语笔调,便于直接抒情与直接描绘心理活动的特点受到了学生与老师的青睐。五,道尽其中曲折事——故享体故事体具有情节曲折,可读性强的特点,尤其是将历史史料引入故事,更增加了文章的历史厚重感所以,近几年来,高考作文中以“编故事”的形式写出来了的作文获高分的不少

刘兵原创作品·湖南人民出版社《情趣理自能作文》（2003 年出版）【导语】一位美丽的姑娘，如果穿上漂亮合体的衣服，她会显得更加的美丽。写文章也是如此，一个好的立意，一组得体的材料，如果能选择一种好的表达形式加以表达，那就会锦上添花，更显完美无缺。近几年来，高考作文题中虽然表明“文体不限”，但决不意味着可以不进行文体的训练，恰恰相反，正因为不限文体了，所以，我们更应该练好几种自己拿手的文体，以便在文体上推陈出新，展示自己的特色。同时，一旦我们选择一种文体之后，我们一定要按照这种文体的要求规范地进行写作，不能多种文体糅合，写成“四不象”的文章。下面，我们将高考作文中用得较多的几种文体做一个简单介绍。一．绘人绘事绘真情 ―― 记叙文体记叙文是以叙述、描写的表达方式为主的文章，叙述的基本特点是陈述过程，描写的基本特点是描绘形象。写记叙文时，要将时间、地点、人物和事物的起因、经过、结果等要素交代清楚。二．抒情表意道古今 ―― 散文文体 “形散而神不散”是散文文体的主要特点，“形散”主要是指材料内容可以广泛选材，“神不散”是指中心主旨都是一致的。三．引经据典明事理 ―― 议论文体议论是对可观事物进行分析和评论，以表明自己的观点和态度的一种表达方式，它应该有明确的论点，充分的论据和完整清晰的论证过程。四．真情实意敞胸怀 ―― 书信日记体这种文体是近年来高考作文中出现得比较多的一种文体，它以真诚、自由的口语笔调，便于直接抒情与直接描绘心理活动的特点受到了学生与老师的青睐。五．道尽其中曲折事 ―― 故事体故事体具有情节曲折，可读性强的特点，尤其是将历史史料引入故事，更增加了文章的历史厚重感，所以，近几年来，高考作文中以“编故事”的形式写出来了的作文获高分的不少

【范文明旨】【范文一】握住我的手灯灭了,宿舍里一片寂静,静得可以听到室友们的呼吸声今天是一个不寻常的夜晚,因为明天我们将展开一场“不流血的战争”,寒窗苦读了十二年,也许只为了高考这一仗能一炮打响。今晚,我没有任何压力,我让自己的思绪驰骋在广阔的草原上,一只美丽的蝴蝶停在我的胸前,好漂亮.渐渐地我进入了甜蜜的梦乡突然床猛地震动了两下,随即传来室友的呕吐声。我一下子从睡梦中惊醒。只见她蜷缩在床头,呼吸急促不停地颤抖,嘴里还不停地说:“怕,我怕我飞快从上铺下来,给她倒了水,递过去一条湿毛巾。就在我递过去的瞬间,她一把抓住了我的手话没来得及说,又拼命地吐了起来。茫然不知所措的我,只能轻轻地拍着她的背,安慰她:“不要紧张!每个人都要过这一关的,勇敢一点!” 你,你不要走,陪我睡!我怕..”我愣住了。因为我很了解自己的癖性旦跟别人挤一张床肯定是睡不着的。明天是高考的日子。休息不好一定会影响发挥。怎么办…我的心怦怦直跳。夜真的很深了,我也真的困了。于是,我轻轻地拍了一下她的肩膀:“早点儿睡吧,一定能考好的。”就在我刚触到床铺时,她又吐了,这一次比以前更厉害了,借着走廊里微弱的灯光,我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安,她的呼吸更加急促了,眼里只有无助、失望却没有泪水。我的心像被割了一道口子,很疼。我知道我不能再那么自私了。同窗三年,今天也许才算是患难见真情。我紧紧地握住了她的手,我要让她感受到有一股强大的动力在支撑她,有一颗炽热的心在温暖她。有生以来第一次,第一次感到自己是在给予别人生的希望和勇气。她蜷缩在我怀里,用她的双手紧紧地握着我。真的,那一刻,我真的感受到一股不可遏制的力量正从我的体内注入到她的心房。她的呼吸渐渐趋于平缓,不再抽搐了,也许她已经进入了梦乡这一夜我真的彻夜未眠。此刻坐在考场里也还有种昏昏欲睡的感觉。但我一定会振作精神,争取发挥最佳水平。同时,我也真诚地祝福室友勇敢地面对一切挑战,做一个真正的强者! 我无悔我的选择! 【读写链接】本文写的是高考前夜发生的一件事,下铺的同学因为紧张,竟呕吐、颤抖起来,“我”是给予关心、抚慰, 还是不管不顾,这确实是关乎心灵的选择。在这样的时刻,“我不是没有一点私心,不是没有犹豫,但最终“我还是选择了伸出自己的手。在这里,我们看到了一个当代中学生在心灵抉择中升华了自己的灵魂

【范文明旨】【范文一】握住我的手灯灭了，宿舍里一片寂静，静得可以听到室友们的呼吸声。今天是一个不寻常的夜晚，因为明天我们将展开一场“不流血的战争”，寒窗苦读了十二年，也许只为了高考这一仗能一炮打响。今晚，我没有任何压力，我让自己的思绪驰骋在广阔的草原上，一只美丽的蝴蝶停在我的胸前，好漂亮……渐渐地我进入了甜蜜的梦乡。突然床猛地震动了两下，随即传来室友的呕吐声。我一下子从睡梦中惊醒。只见她蜷缩在床头，呼吸急促，不停地颤抖，嘴里还不停地说：“怕，我怕……” 我飞快从上铺下来，给她倒了水，递过去一条湿毛巾。就在我递过去的瞬间，她一把抓住了我的手，话没来得及说，又拼命地吐了起来。茫然不知所措的我，只能轻轻地拍着她的背，安慰她：“不要紧张！每个人都要过这一关的，勇敢一点！” “你，你不要走，陪我睡！我怕……”我愣住了。因为我很了解自己的癖性—— 一旦跟别人挤一张床肯定是睡不着的。明天是高考的日子。休息不好一定会影响发挥。怎么办……我的心怦怦直跳。夜真的很深了，我也真的困了。于是，我轻轻地拍了一下她的肩膀：“早点儿睡吧，一定能考好的。”就在我刚触到床铺时，她又吐了，这一次比以前更厉害了，借着走廊里微弱的灯光，我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安，她的呼吸更加急促了，眼里只有无助、失望却没有泪水。我的心像被割了一道口子，很疼。我知道我不能再那么自私了。同窗三年，今天也许才算是患难见真情。我紧紧地握住了她的手，我要让她感受到有一股强大的动力在支撑她，有一颗炽热的心在温暖她。有生以来第一次，第一次感到自己是在给予别人生的希望和勇气。她蜷缩在我怀里，用她的双手紧紧地握着我。真的，那一刻，我真的感受到一股不可遏制的力量正从我的体内注入到她的心房。她的呼吸渐渐趋于平缓，不再抽搐了，也许她已经进入了梦乡…… 这一夜我真的彻夜未眠。此刻坐在考场里也还有种昏昏欲睡的感觉。但我一定会振作精神，争取发挥最佳水平。同时，我也真诚地祝福室友勇敢地面对一切挑战，做一个真正的强者！我无悔我的选择！【读写链接】本文写的是高考前夜发生的一件事，下铺的同学因为紧张，竟呕吐、颤抖起来，“我”是给予关心、抚慰，还是不管不顾，这确实是关乎心灵的选择。在这样的时刻，“我”不是没有一点私心，不是没有犹豫，但最终“我”还是选择了伸出自己的手。在这里，我们看到了一个当代中学生在心灵抉择中升华了自己的灵魂

完善了自己的人格。作者采用的是记叙文体,将记叙、描写融为一体,先营造出一片宁静、舒缓的气氛,紧接着,在一声呕吐中把“我”推入尖锐的矛盾冲突,在矛盾冲突中写出自己心灵的选择。“我”入梦前和“握住了她的手”以后的两段描写,一弛一张,写得极为精彩采用记叙文体时,要围绕主题进行记叙,要注意记叙的详略处理,要注意用矛盾的冲突推动情节的发展同时,要注意将记叙、描写、议论相结合【范文二】理性的美(2003年全国高考优秀作文) 感情如水,理性如冰,八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严,一任冰下蓝色的水漂荡,不减半点高雅,这是理性的美。人非草木,孰能无情?但情感如佳期如迷梦,如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中,虽然美, 但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性,则是明艳的阳光,它慷慨地洒向宇宙空间,哪怕是枝叶繁生的丛林,哪怕是污浊游荡的大海,哪怕是遥远的孤独的星球, 都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。或许诸官还为纠缠人心的家务事鼙眉捋须,或许慈父正为过去疼爱的儿子而首鼠两端,或许朋友正为是否告发他那狗彘不食的朋友而思绪万千,情感如霜染了你的发,如皱纹老了你的脸,如苦药苦了你的舌无情总被多情扰。如果放松你的大脑,有原则有理性地抹去结在你窗前的细细蛛丝,擦去玻璃上的点点尘埃,你会看到一个明艳的世界,那里山重水复处有柳暗花明,是理性给了你翅膀,让你高飞,让你望远。理性总是潇洒而优雅地从你身边走过,他不像情感一扑一朔地踢你一脚,然后再给一个稚气的鬼脸。理性是智慧的表现,只有智慧才称得上是最美的东西。总喜欢史泰龙那一张冷静的脸,温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视着远方,额上几条浅浅皱纹是思考的象征,脸上的皱纹写着坚毅和勇气,他成为我心目中理性的象征。他的一举一动都闪烁着理性的智慧如果我们现实生活中每一个人都和他一样理性,这个世界该是怎样的世界呀!能沉着勇敢应付人生中的变数,处惊不变,原则、熟练运用自己的能力,这是理性美的内涵也听一些短视的人说,这世界太冷,需要温度,需要感情。殊不知无聊地躁动是太感性,太缺乏理智理智不等于冷,正如感情不等于温暖一样。理智是美的东西,一切美都是有温度的,理智的人也有感情, 理智的思考也有局限和麻烦,只是有些理智只是所谓的理智,没有到达高的境界也就不会领悟到高层次的窗外阳光明艳鸟语花香,在理性的眼睛里一切都是美的,这双眼睛也因理性而显得与众不同:是脱俗的美,是成熟的美,是理智的美

完善了自己的人格。作者采用的是记叙文体，将记叙、描写融为一体，先营造出一片宁静、舒缓的气氛，紧接着，在一声呕吐中把“我”推入尖锐的矛盾冲突，在矛盾冲突中写出自己心灵的选择。“我”入梦前和“握住了她的手”以后的两段描写，一弛一张，写得极为精彩。采用记叙文体时，要围绕主题进行记叙，要注意记叙的详略处理，要注意用矛盾的冲突推动情节的发展，同时，要注意将记叙、描写、议论相结合。【范文二】理性的美（2003 年全国高考优秀作文）感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。人非草木，孰能无情？但情感如佳期如迷梦，如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。或许诸官还为纠缠人心的家务事颦眉捋须，或许慈父正为过去疼爱的儿子而首鼠两端，或许朋友正为是否告发他那狗彘不食的朋友而思绪万千，情感如霜染了你的发，如皱纹老了你的脸，如苦药苦了你的舌，无情总被多情扰。如果放松你的大脑，有原则有理性地抹去结在你窗前的细细蛛丝，擦去玻璃上的点点尘埃，你会看到一个明艳的世界，那里山重水复处有柳暗花明，是理性给了你翅膀，让你高飞，让你望远。理性总是潇洒而优雅地从你身边走过，他不像情感一扑一朔地踢你一脚，然后再给一个稚气的鬼脸。理性是智慧的表现，只有智慧才称得上是最美的东西。总喜欢史泰龙那一张冷静的脸，温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视着远方，额上几条浅浅皱纹是思考的象征，脸上的皱纹写着坚毅和勇气，他成为我心目中理性的象征。他的一举一动都闪烁着理性的智慧。如果我们现实生活中每一个人都和他一样理性，这个世界该是怎样的世界呀！能沉着勇敢应付人生中的变数，处惊不变，原则、熟练运用自己的能力，这是理性美的内涵。也听一些短视的人说，这世界太冷，需要温度，需要感情。殊不知无聊地躁动是太感性，太缺乏理智。理智不等于冷，正如感情不等于温暖一样。理智是美的东西，一切美都是有温度的，理智的人也有感情，理智的思考也有局限和麻烦，只是有些理智只是所谓的理智，没有到达高的境界也就不会领悟到高层次的美。窗外阳光明艳鸟语花香，在理性的眼睛里一切都是美的，这双眼睛也因理性而显得与众不同：是脱俗的美，是成熟的美，是理智的美

【读写链接】这篇文章采用的是典型的散文体。整篇文章对理性美进行颂赞,用多种比喻来比拟感情和理性,例如把感情比喻成水、月光,将理性比喻成冰、阳光,形象生动,从中可以看出作者的语言功底相当扎实。文章从第三自然段开始涉及到具体事例,点出理性美的实质:理性是智慧的表现,只有智慧才称得上是最美的东西。随后,作者又把史泰龙的脸当作理性的象征,道出理性美的内涵:能沉着勇敢应付人生中的变数,处惊不变,原则、熟练运用自己的能力。最后,作者表明理智不等于冷,理智的人也有感情,没有到达高的境界也就不会领悟到高层次的美采用散文体的形式,一定要注意“形散而神不散这个特点,联想要广泛,要多角度全方位地进行纵深联想, 同时,又要有一根比较清晰的线索贯穿全文【范文三】农夫的日记(2003年全国高考优秀作文) x年x月x日风我是一个孤独的人我不想成为后人的笑料“守株待兔”已很让我脸红了!究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支撑,是眼前这个很新巧的捕兔袋吧?不敢确信。我只觉那是黑暗的洞,在一点点吞噬着我的自信张三站我身后,道:“按照它的设计,捕兔应该不是问题—只要再坚持。” 我无言,毕竟有谁相信自己的敌人?这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔”了!可是,我真的该怎么办? x年x月×日晴今天天气很好,如我的心情,我已撤回了捕兔的工具,终于感觉不到压力了。至于旁人的讥笑,我已司空见惯我相信了儿子的话:“为什么要死死守着那一套呢?曾经的失败不能说明问题。收回迷茫,我们好好种田吧! 再坚持,我听从儿子对事物的判断。有什么理由不相信自己最亲的人呢? 这真是阴暗的一天! 我不停地问自己,“为什么要放弃?”太没有勇气了!我后悔自己没有听张三的话。他在我撤走工具的第二天便捕到几只兔子! 次失败

【读写链接】这篇文章采用的是典型的散文体。整篇文章对理性美进行颂赞，用多种比喻来比拟感情和理性，例如把感情比喻成水、月光，将理性比喻成冰、阳光，形象生动，从中可以看出作者的语言功底相当扎实。文章从第三自然段开始涉及到具体事例，点出理性美的实质：理性是智慧的表现，只有智慧才称得上是最美的东西。随后，作者又把史泰龙的脸当作理性的象征，道出理性美的内涵：能沉着勇敢应付人生中的变数，处惊不变，原则、熟练运用自己的能力。最后，作者表明理智不等于冷，理智的人也有感情，没有到达高的境界也就不会领悟到高层次的美。采用散文体的形式，一定要注意“形散而神不散”这个特点，联想要广泛，要多角度全方位地进行纵深联想，同时，又要有一根比较清晰的线索贯穿全文。【范文三】农夫的日记 (2003 年全国高考优秀作文) ×年×月×日风我是一个孤独的人。我不想成为后人的笑料——“守株待兔”已很让我脸红了！究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支撑，是眼前这个很新巧的捕兔袋吧？不敢确信。我只觉那是黑暗的洞，在一点点吞噬着我的自信。张三站我身后，道：“按照它的设计，捕兔应该不是问题——只要再坚持。” 我无言，毕竟有谁相信自己的敌人？这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔”了！可是，我真的该怎么办？ ×年×月×日晴今天天气很好，如我的心情，我已撤回了捕兔的工具，终于感觉不到压力了。至于旁人的讥笑，我已司空见惯。我相信了儿子的话：“为什么要死死守着那一套呢？曾经的失败不能说明问题。收回迷茫，我们好好种田吧！” 是的，我不再坚持，我听从儿子对事物的判断。有什么理由不相信自己最亲的人呢？ ×年×月×日雨这真是阴暗的一天！我不停地问自己，“为什么要放弃？”太没有勇气了！我后悔自己没有听张三的话。他在我撤走工具的第二天便捕到几只兔子！又一次失败！

×年×月×日多云我要反思，我应该好好地反思。几天的思考，我想应该有收获。很容易想起《韩非子》的寓言，我也很受启发。人们总是很相信自己的亲人，这是一种感情的依赖感。意气用事，感情就会遮住理智。有时候，敌人甚至是你成功的伴侣，别用仇恨掩住双耳，听不进“金玉良言”。——— 我不是感谢张三，我终于明白失败的原因。基于正确的客观事实，我才能正确地认知事物，这些于我的儿子和张三都没有关系，正如感情的亲疏与事物的认识，因为他们只能影响，而无法决定，真正面对的，是我自己。某些事物不是简单的，要认知它，靠的是自己，别人的建议都只是参考，更别说因感情亲疏而区别对待——那真是一个彻底的错误！我想，我真的应该明白了。但愿明天是新的一天！【读写链接】本文采用的是日记的形式，记叙了“农夫”的整个心态发展过程，通过对“张三”和“儿子”的不同观点的阐述及事情最后结果的印证与自己的深层次思考，表现自己对“感情亲疏”对事物认识的理解，具有一定的新颖性，同时，心里活动的描写非常细腻。本文同时又采用了寓言的形式，借助“守株待兔”的寓言故事，展开了丰富的想象，具有创造性，同时，篇尾揭示寓意，使主题更加突出。日记形式，便于记叙自己的心里历程，抒发内心世界的情感；寓言形式，便于想像创新，主题的表达不拘一格，更为活跃。【范文四】患者吴诚信的就诊报告 (四川省 2001 高考满分作文) 姓名：吴诚信性别：男亦可，女亦可年龄：生于 20 世纪 60 年代或 70 年代职业：待定确诊方法：中西结合一、望诊脸色：无甚大碍，就是不会脸红。即使是"落井下石"后，也是脸不变色。眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能

侧视或者向"钱"看。目光狡黠。鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵。只能闻官气、贵气，而不能闻民气、贫气。舌头：发生变质，发音不准确，舌间形状有变为弹簧的趋势。说"撒谎"（sāhuǎng）发音清晰，说"真话"（zhēnhuà）则发音含糊，吐字不清。二、把脉脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸、早搏导致的心脏衰竭的先兆。三、透视 1．肝肺呈现出暗色，甚至变黑。 2．脊椎有弯曲迹象，病情表现为直不起腰。四、血样采集患者血色呈暗红色。血色分子结构多种多样，有"才"、有"貌"、有"钱"、有"思"，其中前三者居多，惟独缺"信"，"诚"细胞和血小板几乎没有。五、基因鉴定经过精密仪器测试，患者的基因已经发生异变。已不能显示系何族子孙，"信、义、忠"结构已被破坏。虽然基因测试确定不出系何族，但其行动都具有浓厚的封建小农意识。表现为见了五斗米就折腰（当然，脊椎已查明有问题），钩心斗角，尔虞我诈，挖人墙脚，落井下石。六、治疗方法 1．换血：注入大量"人文"氧气，替换体内有害健康的"拜金主义"二氧化碳。 2．每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。 3．阅读大量杂文，唤醒其诚信意识。七、医生建议此病例不是首次发现，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。 N 医生（签章）【读写链接】读罢此文，拍案叫绝：没想到文章还能这么写！作者将"病历"新翻成了一篇颇具讽刺意味的杂文，其构思立意可谓绝佳，给人形式上以耳目一新的感觉。同时，“病”字具有双关含义，有很强的社会针对性。本文是当年高考中的满分作文，它的成功之处，除了构思立意等方面之外，更主要的是它所采用的文体形式的新颖，所以，我们在高考作文中可以适当地采用一些新颖的写作形式，出奇兵，获高分

【范文五】赤兔之死建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人, 抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,鸟之将死,其鸣也哀:人之将死,其言也善。”今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞锇扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之, 伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,人中吕布,马中赤兔。'想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁绍而斩其婚使。“人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此, 关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。'其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎?”伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知已而死,人因诚信而存,吾安背食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬【读写链接】这是一篇在高考考场中完成的轰动一时的美文。作者巧妙地选择了三国中的一个很小的情节,采用编故事的形式,将它演绎成文。在文章中,马通人性, 是诚信的象征,紧扣了作文题目的要求,主题明确。所编故事情节,源于历史,又不拘泥于历史,既有让人饶有兴趣地读下去的生动形象感,又有厚重的历史感

【范文五】赤兔之死建安二十六年，公元 221 年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。【读写链接】这是一篇在高考考场中完成的轰动一时的美文。作者巧妙地选择了三国中的一个很小的情节，采用编故事的形式，将它演绎成文。在文章中，马通人性，是诚信的象征，紧扣了作文题目的要求，主题明确。所编故事情节，源于历史，又不拘泥于历史，既有让人饶有兴趣地读下去的生动形象感，又有厚重的历史感

如果是那么撑起帆起风了,你看那是岸【读写链接】这是2003年高考作文中一篇以诗歌形式写成的满分作文。这首诗紧扣感情的亲疏与对事物的认知这话题,以阳光只有一种颜色起兴,用变色墨镜、雾、月光等现实中具体的事物本身具有的朦胧性来说明感情这一抽象事物所具有的易变性和不可靠性,用层层比喻阐述了感情在认识真理过程中的危害,告诫人们要用理智来判断事物的美丑,从而驶向真理的彼岸。全诗构思奇特,内容深刻,语言生动鲜活,打破了中学生比较一般的语言模式。“别总给理智放假”等语句凝练而有哲理,富于形象性且有诗歌的韵味,在定程度上显示了考生较为厚实的文学基础和灵活运用艺术方法的能力诗歌是一种灵动的文体,它活泼的形式,空灵的语言,可以给人耳目一新的感觉,在高考作文中如果能够适当正确地运用,会起到意想不到的结果【习作导练】 1、有一首歌唱道:“男人爱潇洒,女人爱漂亮….-.现在,“潇洒”是一个很流行的词语,请以“潇洒” 为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字【点拨】 ①可写一篇记叙文,记叙自己所见所闻中认为是“潇洒”的事情。例如某人夜遇抢劫者,危急时刻,一位警察出现,三下五除二将歹徒打翻在地,动作十分潇洒,当被抢者感激地询问警察的姓名时,他潇洒地挥挥手说:“这是我应该做的事情! ②从对潇洒的认识入手,写一篇抒情散文。潇洒不是外表的奇装异服,而是内在气质的一种外现。潇洒是诸葛亮空城退敌的自信,是陶渊明人淡如菊的淡泊,是李白散发弄扁舟的逍遥,是文天祥威武不能屈的气节。潇洒来自于对生命对自然的体验和认识,是对理想的执着追求 ③采用寓言体,写一则寓言故事,说明潇洒必须有所依附才能存在的主题。潇洒是科学家刚制造出的机器人,它以自信为手臂,以追求为腿脚,以诗书为肚腹,以智慧为头颅。有一天它因人们的夸赞而骄傲了,结果便起了内讧,手臂、腿脚等都说是自己的功劳,争执不下,都想离开这机器人,一阵噼里啪啦的声音过后,潇洒四分五裂。第二天科学家看到后,把那些丑陋的断肢残臂都

如果是那么撑起帆起风了，你看那是岸【读写链接】这是 2003 年高考作文中一篇以诗歌形式写成的满分作文。这首诗紧扣感情的亲疏与对事物的认知这一话题，以阳光只有一种颜色起兴，用变色墨镜、雾、月光等现实中具体的事物本身具有的朦胧性来说明感情这一抽象事物所具有的易变性和不可靠性，用层层比喻阐述了感情在认识真理过程中的危害，告诫人们要用理智来判断事物的美丑，从而驶向真理的彼岸。全诗构思奇特，内容深刻，语言生动鲜活，打破了中学生比较一般的语言模式。“别总给理智放假”等语句凝练而有哲理，富于形象性且有诗歌的韵味，在一定程度上显示了考生较为厚实的文学基础和灵活运用艺术方法的能力。诗歌是一种灵动的文体，它活泼的形式，空灵的语言，可以给人耳目一新的感觉，在高考作文中如果能够适当正确地运用，会起到意想不到的结果。【习作导练】１、有一首歌唱道：“男人爱潇洒，女人爱漂亮……”现在，“潇洒”是一个很流行的词语，请以“潇洒” 为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于 800 字。【点拨】 ①可写一篇记叙文，记叙自己所见所闻中认为是“潇洒”的事情。例如某人夜遇抢劫者，危急时刻，一位警察出现，三下五除二将歹徒打翻在地，动作十分潇洒，当被抢者感激地询问警察的姓名时，他潇洒地挥挥手说：“这是我应该做的事情！” ②从对潇洒的认识入手，写一篇抒情散文。潇洒不是外表的奇装异服，而是内在气质的一种外现。潇洒是诸葛亮空城退敌的自信，是陶渊明人淡如菊的淡泊，是李白散发弄扁舟的逍遥，是文天祥威武不能屈的气节。潇洒来自于对生命对自然的体验和认识，是对理想的执着追求。 ③ 采用寓言体，写一则寓言故事，说明潇洒必须有所依附才能存在的主题。潇洒是科学家刚制造出的机器人，它以自信为手臂，以追求为腿脚，以诗书为肚腹，以智慧为头颅。有一天它因人们的夸赞而骄傲了，结果便起了内讧，手臂、腿脚等都说是自己的功劳，争执不下，都想离开这机器人，一阵噼里啪啦的声音过后，潇洒四分五裂。第二天科学家看到后，把那些丑陋的断肢残臂都

扔到了垃圾箱里所以,潇洒是建立在扎实的基础上的,离开了扎实的基础,它便会走向灭亡 2。请你以“快乐”为话题,完成一篇800字以上的文章,除诗歌外,可记叙,可议论,可抒情,题目自拟【思路点拨】 ①结合个人经历,写一篇记叙文,记叙一件与快乐有关的事情。 ②从对快乐的认识出发,写一篇抒情散文可采用排比段的形式,用形象的比喻将对快乐的认识传达出来。快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香:快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉 ③写一篇小小说,表达表达自己对快乐的理解,爱的真谛。 ④从物的视角入手,采用拟人化手法,写“雪花的快乐”。我是一片快乐的雪花。我快乐是因为我能给农人送去丰收的希望,能让孩子们有打雪仗、堆雪人的乐趣,能给文学家们送去诗情画意的灵感,能让恋人们踏雪寻梅,在雪地上留下爱情的脚印. 3.流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福:在沙漠里跋涉渴极几近气绝者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福:平生景仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,照一次相, 也是一种激动人心的幸福:常受老师的批评,这次得到老师的点名表扬,幸福之情会油然而生:度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗? 请你以“幸福”为话题,写一篇文章,或叙述经历,或编拟故事,或阐说见解,或客观介绍,题目自拟 800字以上。精彩构思【思路点拨】 ①可从自己的所见所闻出发,记叙一件或几件与幸福有关的事情 ②以“感受幸福”为题,从对幸福的理解和认识出发,写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念,而是具体的存在。它就在人们的日常生活中,需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜,也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑,也可能是农人收获时脸上的汗水

扔到了垃圾箱里。所以，潇洒是建立在扎实的基础上的，离开了扎实的基础，它便会走向灭亡。２。请你以“快乐”为话题，完成一篇 800 字以上的文章，除诗歌外，可记叙，可议论，可抒情，题目自拟。【思路点拨】 ① 结合个人经历，写一篇记叙文，记叙一件与快乐有关的事情。 ② 从对快乐的认识出发，写一篇抒情散文。可采用排比段的形式，用形象的比喻将对快乐的认识传达出来。快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉…… ③ 写一篇小小说，表达表达自己对快乐的理解，爱的真谛。 ④ 从物的视角入手，采用拟人化手法，写“雪花的快乐”。我是一片快乐的雪花。我快乐是因为我能给农人送去丰收的希望，能让孩子们有打雪仗、堆雪人的乐趣，能给文学家们送去诗情画意的灵感，能让恋人们踏雪寻梅，在雪地上留下爱情的脚印…… ３．流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生；度过三灾六难，七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗 ? 请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟， 800 字以上。精彩构思【思路点拨】 ① 可从自己的所见所闻出发，记叙一件或几件与幸福有关的事情。 ② 以“感受幸福”为题，从对幸福的理解和认识出发，写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜，也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是农人收获时脸上的汗水……