羚羊木雕
读准字音 peng mo cha zuan hui 怦怦抹树杈攥反悔 逮捕dai 寒颤zhan 逮着玩dai 颤抖chan
怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 抹 反悔 mŏ huĭ
体知 围绕羚羊木雕发生了什么事情 请同学们用简要的语言概括。 本文说的是,“我”把羚羊木 雕送给了最要好的朋友万芳,父母 发觉了,逼“我”去要回来,“我 被逼无奈,只得硬着头皮开口,让 万芳把羚羊还“我”。“我”对朋 友这样反悔,伤心极了
整体感知 围绕羚羊木雕发生了什么事情？ 请同学们用简要的语言概括。 本文说的是，“我”把羚羊木 雕送给了最要好的朋友万芳，父母 发觉了，逼“我”去要回来，“我” 被逼无奈，只得硬着头皮开口，让 万芳把羚羊还“我”。“我”对朋 友这样反悔，伤心极了
冲 父母逼我要回木雕突我送木雕给万芳 木雕贵重应我俩是好朋友 情 畅(主题惠 义 义
父母逼我要回木雕 木雕贵重 我送木雕给万芳 我俩是好朋友 主题 重 财 轻 义 重 情 重 义 应 商 量 冲 突
内容研讨 (1)怎样才能避免这类不愉 快的事情发生? (2)女儿既然把羚羊木雕送 给了万芳,你认为事情怎样处 理才妥当? 3)作者的感情倾向是怎样 的?你的看法是怎样的?
内容研讨 (1)怎样才能避免这类不愉 快的事情发生? (2)女儿既然把羚羊木雕送 给了万芳，你认为事情怎样处 理才妥当? (3)作者的感情倾向是怎样 的?你的看法是怎样的?
(1)父母心目中珍视的是羚羊木雕, 我”心目中珍视的是友情,由此而起 冲突。应该说,父母是有欠缺的(如果当 初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重,叮嘱 女儿好好保管,女儿就不会轻易送人)。 “我”也是有欠缺的(倘若女儿事先征求 下父母意见,也就没事。可见,小朋 友还不大懂事,凡事应该征求父母意见 可以避免做出幼稚的行为)。彼此都做 得周到一点,就不至于发生这样不愉快 的事情了
(1)父母心目中珍视的是羚羊木雕， “我”心目中珍视的是友情，由此而起 冲突。应该说，父母是有欠缺的(如果当 初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱 女儿好好保管，女儿就不会轻易送人)。 “我”也是有欠缺的(倘若女儿事先征求 一下父母意见，也就没事。可见，小朋 友还不大懂事，凡事应该征求父母意见， 可以避免做出幼稚的行为) 。彼此都做 得周到一点，就不至于发生这样不愉快 的事情了
(2)y‘我”的妈妈如果委婉 地跟万芳妈妈说这件事,劝 万芳妈妈不要责怪万芳,好 好跟万芳说,万芳就会把羚 羊木雕还给“我”,这样既 可以保护孩子的感情,又可 以让孩子更懂事
(2)“我”的妈妈如果委婉 地跟万芳妈妈说这件事，劝 万芳妈妈不要责怪万芳，好 好跟万芳说，万芳就会把羚 羊木雕还给“我”，这样既 可以保护孩子的感情，又可 以让孩子更懂事
(3)儿童心灵多么美好,尽 管他们幼稚,但是不能粗暴地 伤害他们的心灵。孩子的心灵 比任何贵重的东西更加贵重, 只知东西贵重,不知孩子心灵 贵重,是一种愚蠢的行为
(3)儿童心灵多么美好，尽 管他们幼稚，但是不能粗暴地 伤害他们的心灵。孩子的心灵 比任何贵重的东西更加贵重， 只知东西贵重，不知孩子心灵 贵重，是一种愚蠢的行为
词句点拨举例 (1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突 然问我。 用“突然”一词,一开头 气氛就紧张起来,见出妈妈的 惊慌,“我”的惊吓
词句点拨举例。 (1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突 然问我。 用“突然”一词，一开头 气氛就紧张起来，见出妈妈的 惊慌，“我”的惊吓
2)母女神态对比,着力渲染对话的气氛, 表明妈妈为一件工艺品就伤害了孩子的心 妈妈 孩子 突然问 心怦怦地跳了起来 目光紧紧地盯着 小声地说 动不动 十分严厉 低着头 声音有些发抖 坚定 哭着喊了起来 什么“最好的朋友”,妈妈一点也听不进去, 心里只知羚羊木雕贵重,不知友谊珍贵。“坚定 的言下之意就是固执生硬
（2）母女神态对比，着力渲染对话的气氛， 表明妈妈为一件工艺品就伤害了孩子的心 妈妈 孩子 突然问 心怦怦地跳了起来 目光紧紧地盯着 小声地说 一动不动 十分严厉 低着头 声音有些发抖 坚定 哭着喊了起来 什么“最好的朋友”，妈妈一点也听不进去， 心里只知羚羊木雕贵重，不知友谊珍贵。“坚定” 的言下之意就是固执生硬