m=:100 100E △ JIKLCOIT'W 爱因斯坦说:“世间最美好的东 西,莫过于有几个头脑和心地都很 正直的真正的朋友。” 希罗多德说:“世界上没有比一 个既真诚又聪明的朋友更可贵的 了
爱因斯坦说：“世间最美好的东 西，莫过于有几个头脑和心地都很 正直的真正的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一 个既真诚又聪明的朋友更可贵的 了
实验教材七年级语文 07 O 口张之路 5方 Next
羚羊木雕 □张之路 实验教材七年级语文
○教学目标 ①整体感知課文,分角色 朗读,体会人物思想感情。 ②联糸生活,学会与父母 他人沟通,获得有益启示
○教学目标 ① 整体感知课文，分角色朗读， 体会人物思想感情。 ② 联系生活，学会与父母、他 人沟通，获得有益启示。 ○教学目标 ① 整体感知课文，分角色 朗读，体会人物思想感情。 ② 联系生活，学会与父母、 他人沟通，获得有益启示
给圳点的字注音 的圆的 peng oo chadoo zuan op 犄角怦怦树权攥 速捕d1寒颠2 逮着玩ai 色色 颤抖chn
犄角 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 jī pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn
分角色朗读 爸爸 妈妈: 奶奶 “我
分角色朗读 爸爸： 妈妈： 奶奶： “我”： 万芳：
整体感知 接对父母 待,能够吸引人, 使故事悬念迭起, 通送 情节起伏跌宭。 我 羚羊木雕 要 送 回顾“我 和万芳真 万芳 挚的友情
整 体 感 知 父母 “我” 万芳 羚 羊 木 雕 送 送 逼 要 回顾“我” 和万芳真 挚的友情 这样写是对故事 情节作必要的交 待，能够吸引人， 使故事悬念迭起， 情节起伏跌宕
人物分析 爸爸:婉转、持重沉稳 妈妈态度生硬圓苏 奶奶:明白事理、同情理解却无能为力 我”:重情、软弱 万芳:仗义、明理
爸爸： 妈妈： 奶奶： “我”： 万芳： 婉转、持重沉稳 态度生硬固执 明白事理、同情理解却无能为力。 重情、软弱 仗义、明理 人物分析
合作究 A怎样才能避免这奏不愉快的事情 发生 B作者的感情倾向是怎样的?你的 看法怎样? 儿童心灵多么美好,尽管他 们幼稚,但是不能粗暴地伤害 他们的心灵,孩子的心灵比任 何贵重的东西都贵重,只知东 西贵重,不知孩子心灵贵重, 是一种愚蠢的行为
合 作 探 究 A.怎样才能避免这类不愉快的事情 发生？ B. 作者的感情倾向是怎样的？你的 看法怎样？ 儿童心灵多么美好，尽管他 们幼稚，但是不能粗暴地伤害 他们的心灵，孩子的心灵比任 何贵重的东西都贵重，只知东 西贵重，不知孩子心灵贵重， 是一种愚蠢的行为
小肌 大人们 会 重义轻财重财轻义 这篇文章作者是站在孩子的立 场上,赞美了小朋友们真诚无私 的友爱,告诫做父母的要理解少 年的心,尊重他们的友谊,不要 重财轻义
小朋友 大人们 重义轻财 重财轻义 这篇文章作者是站在孩子的立 场上，赞美了小朋友们真诚无私 的友爱，告诫做父母的要理解少 年的心，尊重他们的友谊，不要 重财轻义
拓展练习 你遇到过类似的事情吗? 你是怎么处理的?说出来让 大家听听
拓展练习 • 你遇到过类似的事情吗？ 你是怎么处理的？说出来让 大家听听