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华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 批判现实主义文学

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了解19世纪批判现实主义文学产 生的背景、发展的轨迹和基本特 征,重点掌握代表性作家巴尔扎 克、狄更斯和列夫·托尔斯泰的 创作情况。
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批判现实主义文学

批判现实主义文学

教学目的: 了解19世纪批判现实主义文学产 生的背景、发展的轨迹和基本特 征,重点掌握代表性作家巴尔扎 克、狄更斯和列夫·托尔斯泰的 创作情况

教学目的: 了解19世纪批判现实主义文学产 生的背景、发展的轨迹和基本特 征,重点掌握代表性作家巴尔扎 克、狄更斯和列夫·托尔斯泰的 创作情况

第一节概述

第一节 概 述

产生的社会历史条件 口社会基础:资本主义的彻底胜利,矛盾更加 尖锐化;社会风气、思想意识随之转变 口科学、哲学基础:自然科学的巨大成就、唯物 主义哲学的发展、空想社会主义的传播 口文学基础:是以前的现实主义文学传统,特 别是欧洲文艺复兴时期和启蒙主义文学的继承 和发展;也吸收了浪漫主义作家的写作经验

一、产生的社会历史条件 ❑社会基础 :资本主义的彻底胜利 ,矛盾更加 尖锐化;社会风气、思想意识随之转变 ❑科学、哲学基础 :自然科学的巨大成就、唯物 主义哲学的发展、空想社会主义的传播 ❑文学基础 :是以前的现实主义文学传统, 特 别是欧洲文艺复兴时期和启蒙主义文学的继承 和发展;也吸收了浪漫主义作家的写作经验

二、发展概况 口(一)30-40年代,产生、发展、中心在法国。 斯丹达尔、巴尔扎克 口(二)50-60年代,英国文学成为主流。狄更斯; 福楼拜;果戈理、屠格涅夫 口(三)70年代以后,中心在俄国:陀思妥耶夫 斯基、列夫托尔斯泰、契诃夫; 口其他国家作家:易卜生、安徒生;美国:马 克·吐温;英:哈代;法:有自然主义倾向,左 拉、莫泊桑、都德

二、发展概况 ❑(一)30-40年代,产生、发展、中心在法国。 斯丹达尔、巴尔扎克; ❑(二)50-60年代,英国文学成为主流。狄更斯; 福楼拜;果戈理、屠格涅夫 ❑(三)70年代以后,中心在俄国:陀思妥耶夫 斯基 、列夫·托尔斯泰、契诃夫; ❑其他国家作家:易卜生、安徒生;美国:马 克·吐温;英:哈代;法:有自然主义倾向,左 拉、莫泊桑、都德

批判现实主义的基本特征 口客观性:批判现实主义文学全方位真实 地反映资本主义社会的生活; 口批判性:批判现实主义文学深刻揭露和 批判封建贵族和资产阶级的丑恶。批判 现实主义作家的思想武器是人道主义 口典型性:批判现实主义文学注重描写典 型环境中的典型性格

三、批判现实主义的基本特征 ❑客观性:批判现实主义文学全方位真实 地反映资本主义社会的生活; ❑批判性:批判现实主义文学深刻揭露和 批判封建贵族和资产阶级的丑恶。批判 现实主义作家的思想武器是人道主义。 ❑典型性:批判现实主义文学注重描写典 型环境中的典型性格

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