2016年秋季综合测试试题 八年级语文 出卷人:映山中学 、积累与运用(30分) 1、下列加点字注音字形无误的一项是() A锐不可挡(dang)赃物(zang)仄歪(za)提防(t1) B张皇失措( huang)阻遏(e)奔丧(sang)狼藉(j) C负隅顽抗(yu) 寒噤(jn)瓦砾(1i)颤巍巍(chan) D转弯抹角(mo) 溃退(kui)憎恶(w)震悚(SOng) 2、下列词语中书写无误的一项是() A眼花缭乱锐不可当 晨曦 血腥 B臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 3、下面句子中加点词语运用恰当的一项是() A今天,齐白石画展在省美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若 径 B这是一架高像素的数码相机,拍摄出来的照片与实际景物总是惟妙惟肖,美不可言。 C我们要从小加强思想品德行为习惯等方面的修养,否则将会失之毫厘,差之千里 D加强学校安全工作,整顿校园周边环境,要做到标本兼治,才能取得实质性的效果 4、下列各句有语病的一项是() A武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同湖双星”龙舟赛。 B家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力 C我们要像节食减肥一下,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖 D“组队读书”能改变阅读浅尽化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读 5、下列各句标点符号使用不规范的一项是() A如果说鸟类是大地的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵,随意,无处不 在 B对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语:置身异国,母语便是方块的 中文汉字 C郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草与一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛
2016 年秋季综合测试试题 八年级语文 出卷人：映山中学 一、积累与运用（30 分） 1、下列加点字注音字形无误 ．．．．．．的一项是（ ） A 锐不可挡．（dāng） 赃．物（zāng） 仄．歪（zá） 提．防（tí） B 张皇．失措（huáng） 阻遏（è） 奔丧．（sàng） 狼藉．（ jí） C 负隅．顽抗（yú） 寒噤．（jìn） 瓦砾（ lì） 颤．巍巍（chàn） D 转弯抹．角（mō） 溃．退（kuì） 憎恶．（wù） 震悚．（sǒng） 2、下列词语中书写无误 ．．．．的一项是（ ） A 眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B 臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C 精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D 响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 3、下面句子中加点词语运用恰当 ．．．．．．的一项是（ ） A 今天，齐白石画展在省美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若 ．．． 鹜。．． B 这是一架高像素的数码相机，拍摄出来的照片与实际景物总是惟妙惟肖 ．．．．，美不可言。 C 我们要从小加强思想品德行为习惯等方面的修养，否则将会失之毫厘 ．．．．，差之千里 ．．．．。 D 加强学校安全工作，整顿校园周边环境，要做到标．本兼治 ．．．，才能取得实质性的效果。 4、下列各句有语病 ．．．的一项是（ ） A 武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同湖双星”龙舟赛。 B 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 C 我们要像节食减肥一下，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖 D“组队读书”能改变阅读浅尽化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。 5、下列各句标点符号使用不规范 ．．．．．．．．．的一项是（ ） A 如果说鸟类是大地的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵，随意，无处不 在。 B 对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的 中文汉字。 C 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草与一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛
峭拔如“乱石铺街”。 D如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密一一信者,仰也; 仰者,信也。 6、下列表述不完全正确的一项是() A雨果是19世纪英国作家,其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 B朱自清是江苏扬州籍现代著名散文家,诗人学者,代表作有《荷塘月色》《绿》等。 C《桃花源记作者是陶渊明,名潜,字元亮,是东晋时著名诗人。 D《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文 7、填空(6分,每空1分,有错别字不得分) (1)相顾无相识, (王绩《野望》) (2),徒有羡鱼情(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)《桃花源记》描绘桃花林中草美花繁的语句是 (4)《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污的名句是 (5)晴川历历汉阳树,(崔颢《黄鹤楼》) (6)《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是 8、请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题(不超过15个字)(2分) 2014年6月8日,发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称,将完善食品安全监管体 制列为今年的重点改革任务。发改委称,食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安 全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象。当前,中国食品安全领域 还存在一些突出矛盾和问题,社会关注度高。完善食品安全监管体制,是整顿和规范市场经 济秩序、保障和改善民生的重要举措。 9、综合性学习(10分) 某校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务 (1)活动设计 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活 动二”,请你再设计出“活动三” 活动一:举行“青春最美”演讲比赛;活动二:举行“我的青春”征文比赛 活动三:(3分) 2)演讲先行 学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写 篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是(只填序号)(4分) ①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股 (3)偶像介绍
峭拔如“乱石铺街”。 D 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也； 仰者，信也。 6、下列表述不完全正确 ．．．．．．．的一项是（ ） A 雨果是 19 世纪英国作家，其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 B 朱自清是江苏扬州籍现代著名散文家，诗人学者，代表作有《荷塘月色》《绿》等。 C《桃花源记作者是陶渊明，名潜，字元亮，是东晋时著名诗人。 D《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。 7、填空（6 分，每空 1 分，有错别字不得分） （1）相顾无相识， （王绩《野望》） （2），徒有羡鱼情（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）《桃花源记》描绘桃花林中草美花繁的语句是 （4）《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污的名句是 （5）晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》） （6）《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是 8、请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题（不超过 15 个字）（2 分） 2014 年 6 月 8 日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体 制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安 全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域 还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经 济秩序、保障和改善民生的重要举措。 9、综合性学习（10 分） 某校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务 （1）活动设计 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活 动二”，请你再设计出“活动三” 活动一：举行“青春最美”演讲比赛；活动二：举行“我的青春”征文比赛 活动三：（3 分） 2）演讲先行 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一 篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）（4 分） ①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股 （3）偶像介绍
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像,请选择其中一个,用简 洁的语言从人物所处的时代人物的精神两个方面进行介绍(4分) 备选人物:①诸葛亮②文天祥③袁隆平 示例:苏轼一宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观 10、名著阅读:你准备为七年级新生作《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请 按要求填空(4分) 亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有 描述小鲁迅与小动物为友的①:有表现他在日本与师友交往的②:也有反映他家乡赛会风 俗的③ 。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和④,令人回味无穷。 (1)将下面篇目的序号填在对应的横线上(每处两个) A《狗猫.鼠》B《阿长与山海经》C《二十四孝图》D五猖会E《无常》F《从百草园到三味 书屋》G《父亲的病》H《琐记》Ⅰ《藤野先生》J《范爱农》 (2)在相应的横线上填上恰当的短语 二、阅读(40分) (一)桃花源记(10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。緣溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。 11、解释下列加点词语在句子中的意思(3分) (1)渔人甚异之( (2)有良田美池桑竹之属 欣然规往 2、把文中画线的句子翻译成现代汉语(4分)
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简 洁的语言从人物所处的时代人物的精神两个方面进行介绍（4 分） 备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平 示例：苏轼─宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观 10、名著阅读：你准备为七年级新生作《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请 按要求填空（4 分） 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有 描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的② ；也有反映他家乡赛会风 俗的③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和④，令人回味无穷。 (1)将下面篇目的序号填在对应的横线上（每处两个） A《狗.猫.鼠》B《阿长与山海经》C《二十四孝图》D 五猖会 E《无常》F《从百草园到三味 书屋》G《父亲的病》H《琐记》I《藤野先生》J《范爱农》 ① ② ③ (2)在相应的横线上填上恰当的短语 ④ 二、阅读（40 分） （一） 桃花源记（10 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 11、解释下列加点词语在句子中的意思（3 分） （1）渔人甚异．之（ ） （2）有良田美池桑竹之属．（ ） （3）欣然规．往（ ） 12、把文中画线的句子翻译成现代汉语（4 分）
(1)率妻子邑人来此绝境 (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋 13、下列对原文内容的一项是()(3分) A文章以武陵渔人进岀桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美 生活安宁的图画 B“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与 外界隔绝的时间很长 C文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用“世 外桃源”來指幻想中的美好世界 D文章语言简洁生动,涉及的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、恰然自乐、柳 暗花明、无人问津等 (二)爱莲说(14分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。子独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益淸,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 14、解释下列加点的字(4分) (1)可爱者甚蓬( (2)濯清涟而不妖( (3)不蔓不技 (4)陶后鲜有闻 15、翻译文中画横线的句子(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不 (2)可远观而不可亵玩焉 16、从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(2分) 17、你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情(4分) (三)卖面包的小女孩》马海霞(16分)
(1)率妻子邑人来此绝境 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋 13、下列对原文内容的一项是（ ）（3 分） A 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美 生活安宁的图画 B“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与 外界隔绝的时间很长 C 文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用“世 外桃源”來指幻想中的美好世界 D 文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，如落英缤纷 、豁然开朗、 怡然自乐、 柳 暗花明 、无人问津等 （二） 爱莲说 （14 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 14、解释下列加点的字（4 分） （1）可爱者甚蕃．（ ） （2）濯．清涟而不妖（ ） （3）不蔓不枝．（ ） （4）陶后鲜．有闻（ ） 15、翻译文中画横线的句子（4 分） (1)予独爱莲之出淤泥而不染 (2)可远观而不可亵玩焉 16、从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（2 分） 17、你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情（4 分） （三） 卖面包的小女孩》马海霞（16 分）
①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口, 她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。 老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说: “这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。” ②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了 ③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目 视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。” ④哎喲,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家 买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买 了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。 ⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里 掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸 幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里 也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。 ⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮 我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把 她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久 也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。” 她退出病房后,大家一致这样决定。 ⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她, 但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外 ⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我 和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情 小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不 贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去 讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼, 等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。 ⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点 儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了? ⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯 曲,冬天夭冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她 在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。 (11“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。 12)“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了
①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口， 她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。 老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说： “这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。” ②我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。 ③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目 视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。” ④哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家 买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买 了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。 ⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里 掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸： 幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里， 也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。 ⑥第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮 我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把 她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久 也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。” 她退出病房后，大家一致这样决定。 ⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她， 但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。 ⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我 和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心， 小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不 贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去 讽刺她，赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼， 等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。 ⑨整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点 儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？ ⑩我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯 曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她 在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。 ⑾“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。 ⑿“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了
(3“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。” 14“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内 努力推销她的面包,心里才坦然。” 5我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包 的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩,出了 医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都蹇到了信封里 (选自《读者》2016年第2期) 18.请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。(3分) ①老公动员大家买小女孩的面包→ ③老公数落我,我没收他的零花钱→ 19.医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?(3分) 20.结合文章内容,概括“我”的形象特点。(2分) 21.下面对文章的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息 第⑧段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非 C.第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是同 情她的,只是受了大家的不良影响 D.本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。 22.本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什么作用?(2 分) 23.文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩(3 分) 三写作(50分)
⒀“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。” ⒁“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内 努力推销她的面包，心里才坦然。” ⒂我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包 的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了 医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。 （选自《读者》2016 年第 2 期） 18．请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（3 分） ①老公动员大家买小女孩的面包→ ② → ③老公数落我，我没收他的零花钱→ ④ → ⑤ 19．医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（3 分） 20．结合文章内容，概括“我” 的形象特点。（2 分） 21．下面对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） 资*源%库A．第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。 B．第⑧段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。 C．第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同 情她的，只是受了大家的不良影响。 D．本文告诉我们：善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。 22．本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同，这是什么写法？在全文中起什么作用？（2 分） 23．文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩（3 分） 三写作（50 分）
24请你以“那一幕,让我”为题,写一篇作文 提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等 求:①先将题目补充完整②文体自选③不少于500字
24 请你以“那一幕，让我”为题，写一篇作文 提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等 要求：①先将题目补充完整②文体自选③不少于 500 字
语文参考答案 积累运用 lC2A3D4B5C6A7(1)长歌怀采薇(2)坐观垂钓者(3)芳草 鲜美,落英缤纷(4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(5)芳草萋萋鹦鹉 洲(6)百川东到海,何时复西归8食品安全为今年改革重点9(1) 举行“分享青春”话题讲座(2)①⑤ (3)①诸葛亮一一三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主②文 天祥一一南宋爱国诗人,虽深陷敌营但依然正气凛然③袁隆平一—“杂交水 稻之父”虽屡遭打击但依然坚持理想10(1)①AF②IJ③DE(2)④理 性的批判 阅读 (一)11①感到诧异②类③计划12(1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们 来到这个与人世隔绝的地方(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他 们,他们(听罢)都感叹惋惜起来13D 二)14①多②洗涤③长枝节④很少15(1)我唯独喜爱莲花从淤泥里长 出来,却不受泥的沾染(2)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊16 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德或君子的美好形象:不与世俗同 流合污、庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己、正直不苟、豁达大度、不 慕名利、洁身自好17示例一:兰花。兰花无论生于何处都是默默无闻的 绽放,默默散发出幽香,具有纯朴髙雅、不张扬不媚俗的品质示例二:梅 花。“梅花香自苦寒来”梅花能傲雪凌霜,展示了逆境中奋进战胜困难的精 (三) 18②大家不再卖小姑娘的面包④“我”了解到真相或我牵挂小女孩⑤ 我”给小姑娘留了一封信19①小女孩患病②家里不富裕③小女孩遵守和 医院的约定20从“富有同情心”、 戒备心强”、“知错能改”等方面作答即可21D22对比,突出强调老 公是一个富有同情心的人或体现了大家对小女孩的冷漠23从对小女孩表
语文参考答案 一积累运用 1C2A 3D 4B 5C6A 7（1）长歌怀采薇 （2）坐观垂钓者 （3）芳草 鲜美，落英缤纷 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （5）芳草萋萋鹦鹉 洲 （6）百川东到海，何时复西归 8 食品安全为今年改革重点 9（1） 举行“分享青春”话题讲座 （2）①⑤ （3）①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主②文 天祥——南宋爱国诗人，虽深陷敌营但依然正气凛然③袁隆平——“杂交水 稻之父”虽屡遭打击但依然坚持理想 10(1)①AF② IJ③DE （2）④理 性的批判 二阅读 （一）11①感到诧异②类③计划 12（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们 来到这个与人世隔绝的地方 （2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他 们，他们（听罢）都感叹惋惜起来 13D （二）14①多②洗涤③长枝节④很少 15（1）我唯独喜爱莲花从淤泥里长 出来，却不受泥的沾染 （2）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊 16 具有不慕富贵名利、 洁身自好的高尚品德或君子的美好形象：不与世俗同 流合污、庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己、正直不苟、豁达大度、不 慕名利、洁身自好 17 示例一：兰花。兰花无论生于何处都是默默无闻的 绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅、不张扬不媚俗的品质 示例二：梅 花。“梅花香自苦寒来”梅花能傲雪凌霜，展示了逆境中奋进战胜困难的精 神 （三） 18②大家不再卖小姑娘的面包④“我”了解到真相或我牵挂小女孩 ⑤ “我”给小姑娘留了一封信 19①小女孩患病②家里不富裕③小女孩遵守和 医院的约定 20 从“富有同情心”、 “戒备心强”、“知错能改”等方面作答即可 21D 22 对比，突出强调老 公是一个富有同情心的人或体现了大家对小女孩的冷漠 23 从对小女孩表
达歉意祝福鼓励等方面入手,语句通顺即可 三作文略
达歉意祝福鼓励等方面入手，语句通顺即可 三作文 略