都安县初级中学语文版八年级上第一次月考试题.doc_大学文库

B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌 C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上 D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。” 6.下列文学常识搭配有误的一项是。【】(2分) A.《爱莲说》—一周敦颐一—北宋哲学家 B.《陋室铭》一—刘禹锡一一唐代文学家 C.《春水》——冰心一一现代作家 D.《纸船》普希金一一俄国诗人、说明文阅读(每题2分,共10分) ①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域, 都存在高科技垃圾 ②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本髙,焚烧困难,堆置对环境有破坏。 ③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾, 旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长 ④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料一一氟氯烃(tng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾 7.下列最适合作文章标题的一项是()

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 6．下列文学常识搭配有误的一项是。【】（2 分） A．《爱莲说》——周敦颐——北宋哲学家 B．《陋室铭》——刘禹锡——唐代文学家 C．《春水》———冰心——现代作家 D．《纸船》—— 普希金——俄国诗人二、说明文阅读（每题 2 分，共 10 分） ①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。 ②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。 [来源:学§科§网]③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有 3000 吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。 ④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至 5 个之多，总面积近 4000 万平方公里,接近地球表面积的 10 分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。 7．下列最适合作文章标题的一项是（）

之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭浄植,可远观而丕可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 12.下列语句中加点的词解释有误的一项是() A.可爱者甚蕃(多) B.牡丹之爱,宜乎众矣(应当) C.不蔓不枝(长枝) D.亭亭净植(种植) 下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是() A.可远观而不可亵玩焉且焉置土石 B.菊之爱,陶后鲜有闻芳草鲜美 C.予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者,私我也 D.濯清涟而不妖水落而石出者 14.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是() A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求 C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正的高尚品质 D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 5.将选文中划线的句子翻译成现代汉语 (1)可远观而不可亵玩焉。(3分) (2)莲之爱,同予者何人?(3分) 四、诗文默写(每空1分,共10分) 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1) 风正一帆悬 (王湾《次北固山下》) (2)忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》) (4)月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》) 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (6) 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (7)塞下秋来风景异。(范仲淹《渔家傲》) (8)学而不思则罔, (《论语六则》) (9)王安石的《登飞来峰》中“ ”与杜甫的“会当凌绝顶一览众山小”有异曲同工之妙五、综合性学习(共7分) 17阅读下面材料,按要求答题。(7分)

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 12．下列语句中加点的词解释有误的一项是（） A．可爱者甚蕃．（多） B．牡丹之爱，宜．乎众矣（应当） C．不蔓不枝．（长枝） D．亭亭净植．（种植） 13．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（） A．可远观而不可亵玩焉．且焉．置土石 B．菊之爱，陶后鲜．有闻芳草鲜．美 C．予独爱莲之．出淤泥而不染吾妻之．美我者，私我也 D．濯清涟而．不妖水落而．石出者 14．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（） A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。 C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 15．将选文中划线的句子翻译成现代汉语 ⑴可远观而不可亵玩焉。（3 分）。 ⑵莲之爱，同予者何人？（3 分） ? 四、诗文默写（每空 1 分，共 10 分） 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_______________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）忽如一夜春风来，_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) （3）苔痕上阶绿，_________________________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）月下飞天镜 ___________________。（李白《渡荆门送别》）（5）_______________ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（6）_______________ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）塞下秋来风景异，_______________ 。（范仲淹《渔家傲》）（8）学而不思则罔，_______________ 。（《论语六则》）（9）王安石的《登飞来峰》中“ ， ”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。五、综合性学习（共 7 分） 17.阅读下面材料，按要求答题。（7 分）

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时【材料二】目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。 (摘自自“新浪网”) (1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由 (2分) (2)读了“材料二”,你有什么感想?(2分) (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。(3分) 示例:《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。六、现代文阅读(16分) 一生的欠条大学毕业那年,父亲求亲告友,在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作,我却亳不犹豫地放弃了,决定到外面闯一闯。那晚,我和父亲深谈,描绘自己的理想抱负。父亲说我心比天高,母亲则在一旁抹眼泪,都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化,非要“走出去”。父亲终于问:“你决定去哪里呢?” 我思虑半天,摇摇头。父亲抽着劣质烟,良久,才一字一顿地说:“儿大不由爹呀,你已经是成年人了,以后的路怎么走自己看着办吧。” 父亲同意了!那一刻,我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零,默默发誓,一定不让父母失望! 第二天一早,我收拾好简单的行囊,踌躇再三,还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学到大学毕业,十几年里,我不知向父亲伸手要了多少次钱,但总觉得都是天经地义的,唯有这一次,我心里特别发虚。我劝自己说:这是最后一次向父亲伸手要钱! 于是,我怯怯地去找父亲,不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说: 你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。出门在外,人地两生,没钱咋行。可咱家的情况你也知道,为了给你找工作,家底已掏空了。”母亲说着,皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯,眼圈红红的,有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲,只能木然地站着,心如刀绞父亲回来时已是半晌,身后还跟着一个人,原来是个粮贩。父亲要卖家中的麦子。那几年丰产不丰收,粮食贱得要命,父亲一直舍不得卖。可是那天,父亲一下子卖了几千斤,装了整整一三轮车还没等我开口,父亲就把2000元卖粮款交到了我手里,我感激涕零,讷讷不能言。可出乎我意料的是,父亲竟然板着脸,冷冷地说:“写个欠条,这钱是借给你的。你已经长大了,该自己负责自己了!”他语气果断,不容置疑。我目瞪口呆地看着父亲,像看一个陌生人,难以置信。可是父亲已经拿来了纸和笔,摊在桌上。父亲的不近人情,让我失望到了极点,内心五味杂陈。就要离家远走,父亲一句祝福和叮咛的话都没有,只让我留一张冷冰冰的欠条! 恼恨、气愤一并涌上心头,我抓起笔,以最快的速度写下欠条,头也不回地走了,泪水流了满脸,但更憋着一股劲:一定要尽快赎回欠条,哪怕再难,让父亲看看儿子不是孬种! 我辗转漂到了省城。一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞人才市场、街头广告、报纸招聘,不放过任何一次希望

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周 l 课时。【材料二】目前，全世界已有 l00 多个国家和地区设立了 400 多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。（摘自自“新浪网”） (1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。 (2 分) (2)读了“材料二”，你有什么感想? (2 分) (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(3 分) 示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。六、现代文阅读（16 分）一生的欠条大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。父亲说我心比天高，母亲则在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化，非要“走出去”。父亲终于问：“你决定去哪里呢？” 我思虑半天，摇摇头。父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。” 父亲同意了！那一刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不让父母失望！第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有这一次，我心里特别发虚。我劝自己说：这是最后一次向父亲伸手要钱！于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说： “你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。出门在外，人地两生，没钱咋行。可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。父亲回来时已是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。父亲要卖家中的麦子。那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。还没等我开口，父亲就把 2000 元卖粮款交到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。可出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该自己负责自己了！”他语气果断，不容置疑。我目瞪口呆地看着父亲，像看一个陌生人，难以置信。可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点，内心五味杂陈。就要离家远走，父亲一句祝福和叮咛的话都没有，只让我留一张冷冰冰的欠条！恼恨、气愤一并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种！我辗转漂到了省城。一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望

个星期后,凭着自己的一支笔,我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。在工作之余,我没忘给自己充电,时有文章在省内外的报刊上发表。半年后,我又跳槽到了一家报社。这期间,我只应景式地往家里打了两次电话,每次都以工作忙为借口匆匆挂断,心里仍然对父亲满怀怨恨。到报社发了第一笔工资后,我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外,一迭声问我在省城怎么样,坐啥车回来的,回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷敷衍着,同时郑重地掏出2000元钱,向父亲索要欠条父亲一愣,然后缓缓走到里间,打开箱子,从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。没等我伸出手,父亲就当面把欠条撕了,又一把推开我的2000元,坐了下来。他抽着旱烟,有些伤感地说:“当时让你写欠条,也是怕你年少轻狂,半途而废,逼着你往前走呢。你走时那种眼神,让我心里不好受到今天!要说欠的,2000元你以为就能还清吗?” 我脸红了。一张欠条就让我气愤难平,哪能体谅父亲的一片苦心? “城里花销大,钱你留着。孩子给父母最好的回报,就是自个儿能自立自强,过上好日父亲说着,用粗黑的大手抹了抹眼角,让我陡然心酸。我蹲下身去,把地上的小纸片捡了起来。我要把它重新粘好,随时带在身边,时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意。 18.请用简洁的文字概括本文的主要内容。(4分) 19文章作者的围绕着“一张欠条”感情经历怎样的变化过程,请用短语进行概括。(3分) 感激涕零陡然心酸→ 20父亲当时让我写下“一张欠条”的真实意图是什么?(3分) 21你觉得“父亲”是怎样的一个人?(3分 22文章的题目为什么不用“一张欠条”而用“一生的欠条”?(3分) 七、作文(50分) 23.以“走进为题作文走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大,培养了孝敬父母的情感; 走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保护环境的重要性; 走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上的熏陶; 走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上的震撼要求 1字数600~800字。 2文中不得出现真实地地名、校名、人名

一个星期后，凭着自己的一支笔，我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。在工作之余，我没忘给自己充电，时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。到报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷敷衍着，同时郑重地掏出 2000 元钱，向父亲索要欠条。父亲一愣，然后缓缓走到里间，打开箱子，从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。没等我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又一把推开我的 2000 元，坐了下来。他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天！要说欠的，2000 元你以为就能还清吗？” 我脸红了。一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？ “城里花销大，钱你留着。孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日子！” 父亲说着，用粗黑的大手抹了抹眼角，让我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小纸片捡了起来。我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意。 18.请用简洁的文字概括本文的主要内容。（4 分） 19.文章作者的围绕着“一张欠条”感情经历怎样的变化过程，请用短语进行概括。（3 分）感激涕零→ → → 陡然心酸→ 20 父亲当时让我写下“一张欠条”的真实意图是什么？（3 分） 21.你觉得“父亲”是怎样的一个人？（3 分） 22.文章的题目为什么不用“一张欠条”而用“一生的欠条”？（3 分）七、作文（50 分） 23.以“走进_____”为题作文。走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感; 走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性; 走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶; 走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼…… 要求： 1.字数 600～800 字。 2.文中不得出现真实地地名、校名、人名