2012年上期都州市十二中期中学业考试试卷 6.名著阅读。(2分) 他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒 (答案) 片百姓的凶残:他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周迺后,劝周通放弃 积累与应用(28分) 亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”:梁山上见着林冲便动问“阿 下列词语中加点字注音全对的一项是(C)(2分) 文中的“他” 请你简要地写出原著中有关他的另一件事情 A.讪笑(shon) 虐待(n 炽热(ch 锲而不舍(q1) B.坍塌(tan) 悲怆( chuang) 哺育(p 苦心孤诣(zh1) 根据要求完成下面题目。(6分 C.吸泣(chuo) 枯涸(he) 栖息(q 怏快不乐(yang) 争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校 D.亵渎(d 丢三落四(1a) 也积极行动,开展了“三创,让郴州的家园更美好”的主题活动 2.下面词语书写完全正确的一项是(D)(2分) )学校团委为提升三创活动在同学们中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫金 A.诓骗狼籍五彩班潮惟妙惟肖自知之名 点子。下面就是征集到的建议,你认为不恰当的一项是(C)(2分) B.取缔暗咂哀草连天长途跋涉根深蒂固 A.学校安排一些课时,让健康教育走进课堂,同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康 知识,树立健康意识 C.告禀决别物竟天择消声匿迹无与伦比 B.从我做起,保护环境。利用升旗仪式全体师生宜誓:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴 乱画,让良好的行为变成习惯 3.下列加点成语使用恰当的一项是(A)(2分) C.改善市民生活环境,提高市民生活质量,提升市民文明素质,让背街小巷“白天看着爽 A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努 心,晚上走着放心”。坐看家门新景致,生活郴州真幸福 力打造着无与伦比的世博 D.拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动,即用相机镜头记录郴城每天的新变化:让照 B.为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这场同学会 片成为反光镜,警示不文明的行为 C故宫博物院内的文物巧夺天工,喜迎了无数中外友人鉴赏 (2)学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了郴州新变化一一宽敞明亮的超市,典雅幽静的 D.日本九级大地震使日本东海岸失去了原面貌,从卫星图片上看灾区的沧表桑里,让人震惊 社区,鲜花簇拥的马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团,作为创作节目的素 4.下面句子中没有语病的一项是(D)(2分) 材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。(要求句式一致)(2分) A.虽然她长得不够漂亮,但是为人很好,很受大家的欢迎。 街巷换装了,市容变美了 B.漂泊在外的游子啊,无时无刻思念着家乡的亲人 C.我们在学习上即使取得了很大的成績,但绝不能骄傲自满 人气变旺了,…… 3)放学乘车,看到有冋学在车厢后愉偷地抽烟。请你根据下面材料,组织语言,对他们 D.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素 进行必要的劝 80字)(2分) 5.将①-④句填在下列文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是(D)(2分) 材料一:创卫 家大扫除 ①如水的秋阳透彻,清亮,酒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁 材料二:有人说 是拍 其实它会抑制神经,诱发多种疾病,患癌症的可能性为不吸 ②只见整整一面堦壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来 烟的3.5倍:有 尚,可近来各国政府加大了禁烟的力度,禁言已经成为人们生 ③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀 活的一部分 ④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下 材料三:国家卫生部颁布的新版《公其场所卫生管理条例实施细则》己经开始实施,按规 就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们, 定所有室内公共场所(含交迺工具)禁止吸烟 那是老 8.古诗文默写.(8分) 整座楼如 必做题 灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹 出淤泥而不染 (周敦颐《爱莲说 A.④②①③B.②④③①C.④①②③D.②④①③ 2野芳发而幽 风霜高洁, 山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
1 2012 年上期郴州市十二中期中学业考试试卷 语文 （答案） 一、积累与应用（28 分） 1．下列词语中加点字注音全对．．的一项是（ C ）（2 分） A．讪．笑（shān） 虐．待（nüè） 炽．热（chì） 锲．而不舍（qì） B．坍．塌（tān） 悲怆．（chuàng） 哺．育（pǔ） 苦心孤诣．（zhǐ） C．啜．泣（chuò） 枯涸．（hé） 栖．息（qī） 怏．怏不乐（yàng） D．亵渎．（dú） 妖娆．（náo） 盔．甲（kuēi） 丢三落．四（là） 2. 下面词语书写完全正确的一项是（ D ）（2 分） A. 诓骗 狼籍 五彩班斓 惟妙惟肖 自知之名 B. 取缔 暗哑 哀草连天 长途跋涉 根深蒂固 C. 告禀 决别 物竟天择 消声匿迹 无与伦比 D. 繁衍 荒谬 在劫难逃 不可思议 更胜一筹 3.下列加点成语使用恰当的一项是（ A ）（2 分） A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努 力打造着无与伦比的世博。 B.为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这场同学会。 C.故宫博物院内的文物巧夺天工，喜迎了无数中外友人鉴赏。 D.日本九级大地震使日本东海岸失去了原面貌，从卫星图片上看灾区的沧海桑田，让人震惊。 4．下面句子中没有语病的一项是（ D ）（2 分） A．虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。 B．漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。 5．将①－④句填在下列文字的横线上，填写顺序最恰当的一项是（ D ）（2 分） ①如水的秋阳透彻，清亮，洒落在红叶上，瀑布就变成了火焰的峭壁 ②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来 ③一场冲天大火在眼前翻卷，升腾，盘绕，幻化，闪耀 ④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下 就在阶梯教室的旁边，有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们， 那是老早以前的理化教学 楼。 ，整座楼如 灿烂的火焰里燃烧，欢呼，我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。 A．④②①③ B．②④③① C．④①②③ D．②④①③ ” 6.名著阅读。（2 分） 他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒 一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃 亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿 嫂信 息”…… 文中的“他”是 ▲ ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ▲ 。 7.根据要求完成下面题目。（6 分，每小题 2 分） 争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校 也积极行动，开展了“三创，让郴州的家园更美好”的主题活动。 （1）学校团委为提升三创活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金 点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（ C ）（2 分） A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康 知识，树立健康意识。 B.从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴 乱画，让良好的行为变成习惯。 C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽 心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活郴州真幸福。 D.拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录郴城每天的新变化；让照 片成为反光镜，警示不文明的行为。 （2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了郴州新变化——宽敞明亮的超市，典雅幽静的 社区，鲜花簇拥的马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素 材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。（要求句式一致）（2 分） 街巷换装了，市容变美了， ， ， 人气变旺了，…… （3）放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料，组织语言，对他们 进行必要的劝说。（不超过 80 字）（2 分） 材料一：创卫，是给自己的家大扫除。 材料二：有人说，抽烟提神，其实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不吸 烟的 3.5 倍；有人说吸烟时尚，可近来各国政府加大了禁烟的力度，禁言已经成为人们生 活的一部分。 材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规 定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。 8．古诗文默写.（8 分） a 必做题 ⑴出淤泥而不染， 。（周敦颐 《爱莲说》） ⑵野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
,一览众山小。(杜甫《望岳》 佘幼时即曙学/家贫/无从致书以观/每假借于藏书 之家/手自笔录{计日以还。 (4)交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,请写出古代诗歌中两句表现友情的句子 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) (课内外均可) 1)邑人奇之,稍稍宾吝其父 晴川历历汉阳树 (崔颢《黄鹤楼》) 译文:同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作 (6)由于上游降水增多,日前湘江水位连续走高,让人们有王湾《次北固山下》中 客 正一帆悬”的联想 选做题(任选两题作答) 2)俟其欣悦,则又请焉 (李白《行路难》 译文:等到他高兴了,则又去请教 (2)晴空一鹌排云上 (刘禹锡《秋词》) 天山共色。(吴均《与朱元思书》 (4 青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 2.两则材料都涉及到成才话题,从甲则材料来看,方仲永由天资过人变得 众人”,原因 二、阅读理解(42分) 是什么?请用原文回答。与之形成鲜明对比的是《送》文作者“虽愚 所闻”,终成 (-)阅读下面的文言文完成9~12题.(8分 为饱学之这士,这两则材料对的成才观有什么启发?(2分) 】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之:父异焉,借旁近与之 即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其 文理皆有可观者·邑人奇之。稍稍宾客其父。或以钱币乞之·父利其然也,日扳伸水环谒于邑人 是没有继续学习。由这两篇文章看来,宋濂 和体会告诉马生:学习必须勤 不使学 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又 和教育意义。作者那种不怕艰苦,勤奋好学 慕富贵的精神和对后学的热情 关怀和谆谆教导的态度,诚实守信、尊师重教 七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 定的。如果学习条件差,要勤 勉治学,不怕吃苦:学习条件好,要珍惜优 努力学习 (王安石《伤仲永》) 【】余幼时即学家贫无从敌书以观艇假借干藏书之家手自第录计目以·天大寒,砚冰 (二)阅读下面的文言文,完成13~14题。(4分) 坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书 濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望 不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步·,适值偷在市饮酒,势不可避,遂 尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦。则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与 我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺,”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也 宋濂《送东阳马生序》) 9.下列句子中加点的词的意义相同的一组(C)(2分)父异焉,借旁近与之 (选自沈括《梦溪笔谈》) 陟罚臧否,不宜异同(《出师表》) 【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一③村 书诗四句,并自为其名 步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安 B.1乡为身死不受,今为宫室之美为之(《鱼我所欲也》) 13.下列句子中加点的词解释错误的一项是(C)(2分) 以钱币乞之 A.善(善于、擅长)用矛 B.一举而毙(杀列 C寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》 C.适值(刚好)偷在市饮酒 D.弓手者忽谓(对……说)儈曰 愈恭,礼愈 14.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(B)(2分) D日中不至,则是无信(陈太丘与 空乏其身 “/”为甲文中画浪线句子断句。(断五处,不要求加标点。)(2分) B.弓手者因事至村步 罔不因势象形
2 ⑶ ，一览众山小。（杜甫 《望岳》） ⑷交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界。请写出古代诗歌中两句表现友情的句子。 （课内外均可） ， 。 （5）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） (6)由于上游降水增多，日前湘江水位连续走高，让人们有王湾《次北固山下》中“ ，风 正一帆悬”的联想。 b 选做题（任选两题作答） （1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》 （2)晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《秋词》） （3)） ，天山共色。（吴均《与朱元思书》） （4) ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） 二、阅读理解（42 分） （一）阅读下面的文言文完成 9～12 题.（8 分） 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异．焉，借旁近与之。 即书诗四句，并自为．其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其 文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以．钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人， 不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” （王安石《伤仲永》） 【乙】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至．，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （宋濂《送东阳马生序》） 9．下列句子中加点的词的意义相同的一组（ C ）（2 分） 父异．焉，借旁近与之 陟罚臧否，不宜异．同（《出师表》） 即书诗四句，并自为．其名 乡为身死不受，今为．宫室之美为之（《鱼我所欲也》） 或以．钱币乞之 寡人欲以．五百里之地易安陵（《唐睢不辱使命》） 色愈恭，礼愈至． 日中不至．，则是无信（《陈太丘与友期》） 10．用“/”为甲文中画浪线句子断句。（断五处，不要求加标点。）（2 分） 余 幼 时 即 嗜 学/ 家 贫 /无 从 致 书 以 观/ 每 假 借 于 藏 书 之 家/ 手 自 笔 录 /计 日 以 还。 11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2 分） （1）邑人奇之，稍稍宾客其父。 译文： 同 县 的 人 对 他 感 到 惊 奇 ， 渐 渐 地 请 他 的 父 亲 去 作 客。 （2）俟其欣悦，则又请焉。 译文：等到他高兴了，则又去请教。 12．两则材料都涉及到成才话题，从甲则材料来看，方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因 是什么？请用原文回答。与之形成鲜明对比的是《送》文作者“虽愚，卒获有所闻”，终成 为饱学之这士，这两则材料对的成才观有什么启发？（2 分） 是没有继续学习。由这两篇文章看来，宋濂以他的亲自实践和体会告诉马生：学习必须勤 奋刻苦，学习的内容和目的在今天已有很大的差别，但他所讲的道理对我们仍然具有启发 和教育意义。作者那种不怕艰苦，勤奋好学，安于贫贱，不慕富贵的精神和对后学的热情 关怀和谆谆教导的态度，诚实守信、尊师重教也都是值得肯定的。如果学习条件差，要勤 勉治学，不怕吃苦；学习条件好，要珍惜优越的学习条件，努力学习。 （二）阅读下面的文言文，完成 13～14 题。（4 分） 濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手 不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂 曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与 我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村 步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。 13.下列句子中加点的词解释错误．．的一项是（ C ）（２分） A．善．(善于、擅长)用矛 B．一举而毙．（杀死） C．适值．（刚好）偷在市饮酒 D．弓手者忽谓．（对……说）偷曰 14.下列各组句子中加点词的意义和用法不同．．的一项是（ B ）（２分） A．皆服其．能 空乏其．身 B．弓手者因．事至村步 罔不因．势象形 A． B． C． D．
C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰 时代在发展,社会体制在变化,而台阶作为地位的象征体现在建筑中的现象仍然存在。例如 时人莫之许也 我国的政府建筑,从南到北,法院、党政机关大楼几乎都是大台阶 (三)诗歌鉴赏,完成15~16题(4分) 上海世博会的中国馆,建筑雄伟,气势磅礴,看似简洁的76级大台阶也是标志性景观。每 过零丁洋 个台阶表面都呈现出细密美观的凹槽,既光滑平整又肌理生动,既美观大方又舒适实用,这全靠 文天祥 从西汉流传至今的石材加工工艺“三斩斧”,一块一米见方的石头上,斩斧要达到上万刀之多 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 整个中国馆的大台阶加起来超过5400万刀。当中外游客们拾级而上,俯瞰黑白相间的斑驳斧凿 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 就可以感受深沉宏大、拙朴深厚的石雕工艺,感受汉代石刻的刚强气魂,感受古老的中国建筑文 5.“文章本天成,妙手偶得之”。在诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零 从台阶的发展历程中,我们可以预见,未来的台阶也一定是既能体现中国传统建筑文化的特 名,写出了形势的险恶和境况的危苦,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗 点,具有实用价值,蕴含了思想性和文化性,又能把现代文化科技与传统工艺完美结合。这样的 台阶将更具有艺术性和生命力,影响会更深远 16.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理解。(2 (作者:股铭燕,有删改) 答:①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来,人 17.对文章理解有误的一项是(B)(2分) 拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将永垂史册,映照千古。③这两句诗直抒胸,表明了自己 A.在中国,台阶作为地位的象征在建筑中始终存在着 以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。(只要答出其中一点即可,2分) 言的角度来看,这篇文章属于生动说明文 C.本文说明的顺序是时间顺序。 (四)阅读下列说明文宇完成17~19题(6分) D.这是一篇事物说明文,说明对象是台阶。 18.下列加点的词语不能体现说明文语言准确性的一项是(D)(2分 台阶,是中国古代建筑最明显的外观特征之一,台阶在一定程度上可以体现出封建社 A.台阶,是中国古代建筑最明显的外观特征之一。 会皇权至上的思想和严密的等级观念。 B.台阶在一定程度上可以体现出封建社会皇权至上的思想和严密的等级观念 皇帝贵为天子,有专门的台阶。皇宫的正殿迺常有三处台阶,中间的一处台阶叫陛,皇帝的 C.我国的政府建筑,从南到北,法院、党政机关大楼几乎都是大台阶 称“陛下”即由此而来。中间台阶的当中还有一条陛石,上面多雕龙刻风,装饰以水浪之气 D.未来的台阶也一定是既能体现中国传统建筑文化的特点……又能把现代文化科技与传统 这是御道,皇帝专用,两旁则是大臣进退的台阶。 工艺完美结合 横店影视城的秦王宫,逦往四海归一殿的九十九级台阶步步高扬,层层基石,载荷着雄伟的 19.对说明方法判断不准确的一项是(c)(2分) 皇宫大最殿,显示着秦王朝一统华夏的威严、霸气。九十九级台阶取“九九归一”之意,“九” A.“九十九级台阶取‘九九归一’之意,‘九”是阳数中最吉利、最高位的数字,是吉祥 是阳数中最吉利、最高位的数字,是吉祥如意的象征,而且“九”音同“久”,有“长久、永久 如意的象征……”运用了作诠释的说明方法 之意。秦始皇统一六国功德无量,他希望大秦王朝国运长久,寿享万年,传至无穷 B.“我们也能进一步理解《台阶》一文中,父亲不遗余力造九级台阶的行为。”运用了举 台阶还是地位的象征,因为“帝位”和“地位”谐音。江浙一带不少人家,为了造出高高的 例子的说明方法 台阶,不惜花费半生的精力。这种风俗习惯流传下来,家家户户的门口都造台阶。少的两三级 C.“从下往上看是只见台阶不见平台,喻示革命的道路是艰难坎坷的。”运用了打比方的 多的十几级,如果是官宦人家,就更多了。至此,我们也能进一步理解《台阶》一文中,父亲不 说明方法 遗余力造九级台阶的行为 D.“整个中国馆的大台阶加起来超过5400万刀。”运用了列数字的说明方法。 南京的中山陵被誉为“中国近代建筑史上第一陵”。要知道孙中山先生作为民主革命的先行 (五)阅读《中同人失掉自信力了吗》节选文字,完成20~22题。(6分) 以体现他在中国历史发展中的崇高地位。钟山的雄伟形势和陵园内各建筑物,迺过大片绿地和宽 “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩 广的通天台阶,连成一个整体,显得庄严雄伟。从牌坊开始上达祭堂,共有石阶392级,八个平 之下,我们有并不失掉自信力的中国人在 台。台阶用苏州花岗石砌成,392级台阶的数字暗喻了当时中国的三亿九千两百万同胞。从下往 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, 看是只见台阶不见平台,喻示革命的道路是艰难坎坷的:而从上往下看是只见平台不见台阶 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁 喻示伟人的视野是无比开阔的 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺:他们在前仆后继的战斗,不过
3 C．遂．曳矛而斗 遂．许先帝以驱驰 D．见必与之．决生死 时人莫之．许也 （三）诗歌鉴赏，完成 15～16 题（4 分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 15．“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地 名，写出了形势的险恶和境况的危苦，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心 境。（2 分） 16．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2 分） 答：①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来，人难免一死，为 拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。③这两句诗直抒胸臆，表明了自己 以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（只要答出其中一点即可，2 分） （四）阅读下列说明文宇完成 17～19 题（6 分） 闲话台阶 台阶，是中国古代建筑最明显的外观特征之一，台阶在一定程度上可以体现出封建社 会皇权至上的思想和严密的等级观念。 皇帝贵为天子，有专门的台阶。皇宫的正殿通常有三处台阶，中间的一处台阶叫陛，皇帝的 尊称“陛下”即由此而来。中间台阶的当中还有一条陛石，上面多雕龙刻凤，装饰以水浪之气， 这是御道，皇帝专用，两旁则是大臣进退的台阶。 横店影视城的秦王宫，通往四海归一殿的九十九级台阶步步高扬，层层基石，载荷着雄伟的 皇宫大最殿，显示着秦王朝一统华夏的威严、霸气。九十九级台阶取“九九归一”之意，“九” 是阳数中最吉利、最高位的数字，是吉祥如意的象征，而且“九”音同“久”，有“长久、永久” 之意。秦始皇统一六国功德无量，他希望大秦王朝国运长久，寿享万年，传至无穷。 台阶还是地位的象征，因为“帝位”和“地位”谐音。江浙一带不少人家，为了造出高高的 台阶，不惜花费半生的精力。这种风俗习惯流传下来，家家户户的门口都造台阶。少的两三级， 多的十几级，如果是官宦人家，就更多了。至此，我们也能进一步理解《台阶》一文中，父亲不 遗余力造九级台阶的行为。 南京的中山陵被誉为“中国近代建筑史上第一陵”。要知道孙中山先生作为民主革命的先行 者，毕生致力于反封建，但我们的建筑师还是把中山陵做成了一个跟封建帝王陵墓一样的建筑， 以体现他在中国历史发展中的崇高地位。钟山的雄伟形势和陵园内各建筑物，通过大片绿地和宽 广的通天台阶，连成一个整体，显得庄严雄伟。从牌坊开始上达祭堂，共有石阶 392 级，八个平 台。台阶用苏州花岗石砌成，392 级台阶的数字暗喻了当时中国的三亿九千两百万同胞。从下往 上看是只见台阶不见平台，喻示革命的道路是艰难坎坷的；而从上往下看是只见平台不见台阶， 喻示伟人的视野是无比开阔的。 时代在发展，社会体制在变化，而台阶作为地位的象征体现在建筑中的现象仍然存在。例如： 我国的政府建筑，从南到北，法院、党政机关大楼几乎都是大台阶。 上海世博会的中国馆，建筑雄伟，气势磅礴，看似简洁的 76 级大台阶也是标志性景观。每 个台阶表面都呈现出细密美观的凹槽，既光滑平整又肌理生动，既美观大方又舒适实用，这全靠 从西汉流传至今的石材加工工艺“三斩斧”。一块一米见方的石头上，斩斧要达到上万刀之多， 整个中国馆的大台阶加起来超过 5400 万刀。当中外游客们拾级而上，俯瞰黑白相间的斑驳斧凿， 就可以感受深沉宏大、拙朴深厚的石雕工艺，感受汉代石刻的刚强气魂，感受古老的中国建筑文 化。 从台阶的发展历程中，我们可以预见，未来的台阶也一定是既能体现中国传统建筑文化的特 点，具有实用价值，蕴含了思想性和文化性，又能把现代文化科技与传统工艺完美结合。这样的 台阶将更具有艺术性和生命力，影响会更深远。 (作者：殷铭燕，有删改) 17．对文章理解有误的一项是（ B ）（2 分） A．在中国，台阶作为地位的象征在建筑中始终存在着。 B．从语言的角度来看，这篇文章属于生动说明文。 C．本文说明的顺序是时间顺序。 D．这是一篇事物说明文，说明对象是台阶。 18．下列加点的词语不能体现说明文语言准确性的一项是（ D ）（2 分） A．台阶，是中国古代建筑最明显的外观特征之一。 B．台阶在一定程度上可以体现出封建社会皇权至上的思想和严密的等级观念。 C．我国的政府建筑，从南到北，法院、党政机关大楼几乎都是大台阶。 D．未来的台阶也一定是既能体现中国传统建筑文化的特点……又能把现代文化科技与传统 工艺完美结合。 19．对说明方法判断不准确的一项是（ c ）（2 分） A．“九十九级台阶取‘九九归一’之意，‘九’是阳数中最吉利、最高位的数字，是吉祥 如意的象征……”运用了作诠释的说明方法。 B．“我们也能进一步理解《台阶》一文中，父亲不遗余力造九级台阶的行为。”运用了举 例子的说明方法。 C．“从下往上看是只见台阶不见平台，喻示革命的道路是艰难坎坷的。”运用了打比方的 说明方法。 D.“整个中国馆的大台阶加起来超过 5400 万刀。”运用了列数字的说明方法。 （五）阅读《中同人失掉自信力了吗》节选文字，完成 20～22 题。（6 分） “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩 之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过
一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知遭罢了。说中国人失掉自信力,用以 上放着一张纸牌,上面用红笔写了几个字一—把纸牌送给总经理。 指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。 20.下列词语的理解正确的一项是(2分) 这时,闻知年轻人闯入了这个禁入的房间,又拿出了一张纸牌,有人开始为他担忧,有人替 A.“中国的脊梁”一词指的是当时国民党反动政客及御用文人 他出主意,劝他把纸牌赶紧送回去。大家同情地表示:一定替他保密,谁也不说他曾进入那个房 B.“笼罩了一切”中“笼罩”一词,在这里用得十分准确、形象,它生功描绘了这种思潮像 毒雾一样禁锢着人们的头脑,并蔓延到各个领域 年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总 C.“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中洲人”指的是历史上那些“埋头苦干的人 经理的手中时,总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售 舍身求法的人 总经理。” D.“说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可……”中的“一部分人”指的是那些“被 就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问 摧残、被抹杀”的人 没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。 21.“这一类的人们,就是现在也何尝少呢?”一句理解不正确的一项是(2分) 那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火 A.在选段的结构上起承上启下的作用 事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是 B.运用了反向的句式,强调了“这一类的人”现在不少 有开拓精神的成功者所具有的良好品质。” C.是针对没有失掉自信力的中国人而言的 人恍然大悟。 D.运用了设问的句式,引起读者的注意 23.文中横线上应填上的恰当的成语是 (2分) 22.对选段内容分析正确的一项是(2分) 24.文题中的“门”有两层含义,表层含义是指那扇虚掩着的“门”,深层含义是指 A.论述中国人失掉自信力了 B.论述中国人失掉的是“他信力 这篇文章在情节安排上最大的特点是悬念迭出,环环相扣。请你写出在情节方面设置悬念的 C.论述有并不失掉自信力的中国人在 句子:(4分) D.论述中国人自信力的有无 (六)阅读下面文章,完成23-26题。(14分 26.给这篇文章加一个议论性的结尾。(4分) 虚着的门 一天,某公司总经理叮嘱全体员工—“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”但也没 解释为什么。 20.刨根问底21.成功的机遇22.①谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间②把纸牌送给 在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从,大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不 总经理23.很多成功的门,其实都是虚掩着的,只要勇敢地推开它走进去,呈现在眼前的很可能就 去8楼那个没挂门牌的房间 是一个崭新的天地 一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代一次“不要走进那个没挂门牌的 房间" 作文(50分) 这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?” 拨动了我的心弦 总经理满脸严肃的答道:“不为什么 题目二:假如我能重返初一 回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工 要求:①以上两题,请任选择一题目文(若选择题目一,须把题目补充完整) 作,其他的不用瞎操心,听总经理的没错 ②文体自定,不少于600字(如写诗歌不少于20行) 年轻人好奇地偏要 。众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡 ③要有真情实感,力求有创意,不能套写]抄袭 慕的饭碗。 文章中不能出现真实的地名、校名、人名 可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看 ⑤书写正确、规范、美观 他轻轻扣门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子,桌子
4 一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知遭罢了。说中国人失掉自信力，用以 指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 20．下列词语的理解正确的一项是（2 分） A．“中国的脊梁”一词指的是当时国民党反动政客及御用文人。 B．“笼罩了一切”中“笼罩”一词，在这里用得十分准确、形象，它生功描绘了这种思潮像 毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到各个领域。 C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中洲人”指的是历史上那些“埋头苦干的人， “舍身求法的人”。 D．“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可……”中的“一部分人”指的是那些“被 摧残、被抹杀”的人。 21．“这一类的人们，就是现在也何尝少呢?”一句理解不正确 ．．．的一项是（2 分） A．在选段的结构上起承上启下的作用。 B．运用了反向的句式，强调了“这一类的人”现在不少。 C．是针对没有失掉自信力的中国人而言的。 D．运用了设问的句式，引起读者的注意。 22．对选段内容分析正确的一项是（2 分） A．论述中国人失掉自信力了。 B．论述中国人失掉的是“他信力”。 C．论述有并不失掉自信力的中国人在。 D．论述中国人自信力的有无。 （六）阅读下面文章，完成 23～26 题。（14 分） 虚 掩 着 的 门 一天，某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进 8 楼那个没挂门牌的房间”，但也没 解释为什么。 在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不 去 8 楼那个没挂门牌的房间。 一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代一次“不要走进那个没挂门牌的 房间”。 这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？” 总经理满脸严肃的答道：“不为什么。” 回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工 作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。 年轻人好奇地偏要 。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡 慕的饭碗。 可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。 他轻轻扣门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子 上放着一张纸牌，上面用红笔写了几个字——把纸牌送给总经理。 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。 这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替 他出主意，劝他把纸牌赶紧送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房 间。 可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔 15 楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总 经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售 总经理。” “就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人不解地追问。 “没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。 那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。 事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是 有开拓精神的成功者所具有的良好品质。” 众人恍然大悟。 23．文中横线上应填上的恰当的成语是 （2 分） 24．文题中的“门”有两层含义，表层含义是指那扇虚掩着的“门”，深层含义是指 （4 分） 25．这篇文章在情节安排上最大的特点是悬念迭出，环环相扣。请你写出在情节方面设置悬念的 句子：（4 分） （1） （2） 26．给这篇文章加一个议论性的结尾。（4 分） 。 20．刨根问底 21．成功的机遇 22 ．①谁也不要走进 8 楼那个没挂门牌的房间 ②把纸牌送给 总经理 23．很多成功的门,其实都是虚掩着的,只要勇敢地推开它走进去,呈现在眼前的很可能就 是一个崭新的天地 三、作文（50 分） 题目一： 拨动了我的心弦 题目二：假如我能重返初一 要求：①以上两题，请任选择一题目文（若选择题目一，须把题目补充完整）。 ②文体自定，不少于 600 字（如写诗歌不少于 20 行）。 ③要有真情实感，力求有创意，不能套写]抄袭， ④文章中不能出现真实的地名、校名、人名。 ⑤书写正确、规范、美观。 班级 姓名 学号
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