大地上的事情 教学目标: 知识目标:了解散文形散而神不散的特点。 能力目标:要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。 通过对散文语言的评价赏析,体会品味散文之美。 情感目标:认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。 教学方法:朗读感悟法、赏析点评法、对比阅读法 教学课时:2课时 第一课时: 教学重点:通过反复朗读感悟,领会作者对大地的深情 教学难点:要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括 教学过程 读课文,疏通文字 学生自由诵读,教师对生字进行检测。 酒盅 坟冢衔 筑巢 繁衍 撒种 崛起 蜷曲檩条椽子砺刀 怵目 喙 羁绊 蜣螂 哺育偃息凄怆 拾掇 二读课文,筛选要素 学生速读全文,概括说说作者写了大地上的哪些事情? 自然景物:麻雀、蚂蚁、熊蜂、小鸟、太阳、田野 人的活动:孩子、捕鸟人 三读课文,概括内容 选择其中的三种景物进行细读,要求把握描写的对象的特点对段落内容进行概括。并阐 述这样概括的理由 例如:第六段《树上的麻雀》、第十九段《失巢的蜂》
大地上的事情 教学目标： 知识目标：了解散文形散而神不散的特点。 能力目标：要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。 通过对散文语言的评价赏析，体会品味散文之美。 情感目标：认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。 教学方法：朗读感悟法、赏析点评法、对比阅读法 教学课时：2 课时 第一课时： 教学重点：通过反复朗读感悟，领会作者对大地的深情。 教学难点：要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。 教学过程： 一读课文，疏通文字 学生自由诵读，教师对生字进行检测。 酒盅 坟冢 衔 筑巢 繁衍 撒种 崛起 蜷曲 檩条 椽子 砺刀 怵目 喙 羁绊 蜣螂 哺育 偃息 凄怆 拾掇 二读课文，筛选要素 学生速读全文，概括说说作者写了大地上的哪些事情？ 自然景物：麻雀、蚂蚁、熊蜂、小鸟、太阳、田野 人的活动：孩子、捕鸟人 三读课文，概括内容 选择其中的三种景物进行细读，要求把握描写的对象的特点对段落内容进行概括。并阐 述这样概括的理由 例如：第六段《树上的麻雀》、第十九段《失巢的蜂》
第二课时: 教学重点:通过对散文语言的评价赏析,体会品味散文之美 教学难点:认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示 教学过程 四读课文,品析语言: 选择最喜欢的段落进行大声朗读,并从中选择一个词、一句话进行赏析评价 学生进行交流。 例如:第19段的“伏”:准确写出了蜂的动作特点,还能使读者联想到泰然处之的神情。 例如:“树木伸展的愿望,是给鸟儿送来一个个广场”运用了拟人、比喻的修辞手法 突出了树干对于鸟儿的贡献巨大 五读课文,领会情感: 背诵最喜欢的段落,想一想,作者为什么会有这么多惊人的发现? 对事物的细心观察;对自然与生命的领悟 理解作者对大地的深情是文章的线索,也是文章的主旨 六读课文,感悟主旨 了解作者的生平,再读课文,理解作者所阐述的“大地道德”的理念 附录:苇岸,1960年1月生于北京市昌平县北小营村,1978年考入中国人民大学哲学 系,1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》,1988年开始写作开放性系列散文作品《大 地上的事情》,成为新生代散文的代表性作品。1998年,为写《一九九八二十四节气》,苇 岸在家附近选择了一块农地,在每一节气的同一时间、地点,观察、拍照、记录,最后形成 一段笔记。1999年在病中写出最后一则《二十四节气:谷雨》,5月19日因肝癌医治无效 谢世,享年39岁。按照苇岸自己的意愿,他的亲友将他的骨灰伴着花瓣撒在故乡的麦田、 树林与河水中。苇岸一生文字很少,不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》,在 病榻上编就了自己的第二本书《太阳升起以后》,2000年5月由中国工人出版社出版
第二课时： 教学重点：通过对散文语言的评价赏析，体会品味散文之美。 教学难点：认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。 教学过程： 四读课文，品析语言： 选择最喜欢的段落进行大声朗读，并从中选择一个词、一句话进行赏析评价。 学生进行交流。 例如：第 19 段的“伏”：准确写出了蜂的动作特点，还能使读者联想到泰然处之的神情。 例如：“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”运用了拟人、比喻的修辞手法， 突出了树干对于鸟儿的贡献巨大。 五读课文，领会情感： 背诵最喜欢的段落，想一想，作者为什么会有这么多惊人的发现？ 对事物的细心观察；对自然与生命的领悟。 理解作者对大地的深情是文章的线索，也是文章的主旨。 六读课文，感悟主旨 了解作者的生平，再读课文，理解作者所阐述的“大地道德”的理念。 附录：苇岸，1960 年 1 月生于北京市昌平县北小营村，1978 年考入中国人民大学哲学 系，1982 年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988 年开始写作开放性系列散文作品《大 地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。1998 年，为写《一九九八二十四节气》，苇 岸在家附近选择了一块农地，在每一节气的同一时间、地点，观察、拍照、记录，最后形成 一段笔记。1999 年在病中写出最后一则《二十四节气：谷雨》，5 月 19 日因肝癌医治无效 谢世，享年 39 岁。按照苇岸自己的意愿，他的亲友将他的骨灰伴着花瓣撒在故乡的麦田、 树林与河水中。苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》，在 病榻上编就了自己的第二本书《太阳升起以后》，2000 年 5 月由中国工人出版社出版