小一柳宗元 学习目标字词 朗读理解 描写小结 段1段2段3段4
柳宗元 学习目标 字词 朗读 理解 段1 段2 段3 段4 描写 小结
小石潭记 小石潭记
明确学习目 1疏通文意,落实字词,整 体感知课文内容。 2理清课文的思路结构。 小石潭记
⒈疏通文意，落实字词，整 体感知课文内容。 ⒉理清课文的思路结构。 明确学习目标
给下列加点的字注音。 皇竹(huA0清冽()e 为坻(c为屿() 为堪(k)佁然()/ 傲尔(ch小翕忽() 差互(c)寂寥()o 悄怆(幽邃()U
huáng liè chí yǔ kān yǐ chù xī cī liáo chuàng suì 给下列加点的字注音。 篁竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ） 为屿（ ） 为堪（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 差互（ ） 寂寥（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ）
下列句子翻译不正确的是(B) A.全石以为底:(潭)以整块 石为底。 B.潭中鱼可百许头:潭中的鱼 可以数出有百多条。 C.佁然不动:(鱼影)呆呆的 动不动。 D.凄神寒骨:感到心神凄凉 寒气透骨。 小石潭记
下列句子翻译不正确的是（ ） A．全石以为底：（潭）以整块 石为底。 B．潭中鱼可百许头：潭中的鱼 可以数出有百多条。 C．佁然不动：（鱼影）呆呆的 一动不动。 D．凄神寒骨：感到心神凄凉， 寒气透骨。 B
用译文回答问题 作者是怎样发现小石潭的? 屙看彦密的你,听到沉水的 音,(那水)好像身上佩带的三 刷,三血出的清脆芦,我 的也欢乐亲
作者是怎样发现小石潭的？ 用译文回答问题 隔着茂密的竹林，听到流水的声 音，（那水声）好像身上佩带的玉 佩、玉环相碰发出的清脆声音，我 的心情也欢乐起来
小石潭的全貌是怎样的 买头潭 岸边,有一圈从周围 小团的头,成为场、屿、墟 不同的形状
小石潭的全貌是怎样的？ 一整块石头做为潭底，靠近 岸边，有一圈从潭底周围突出 水面的石头，成为坻、屿、堪 、岩各种不同的形状
游鱼和潭水有什么特点 潭中的鱼大约同一百宗,部 好像查空中游动,有什么 似的。阴光互期到水房,鱼的影 子上,静止不动;忽然向 远外游了,彩德 小石潭记
游鱼和潭水有什么特点？ 潭中的鱼大约有一百来条，都 好像在空中游动，没有什么依靠 似的。阳光直照到水底，鱼的影 子散在石上，静止不动；忽然向 远处游走了，往来很快
作者是怎样描写潭上景物的? 潭的闻被订子利不围统 家静变路,汽有人家,人觉 得神爱凉,彩气遞,属到悲 小石潭记
作者是怎样描写潭上景物的？ 潭的四面被竹子和树木围绕着 ，寂静寥落，没有人家，使人觉 得心神凄凉，寒气透骨，感到悲 哀深沉
课文是按游览的顺序来写,条理十 分清楚,请说说本文写作思路。 现小 中物 小潭源沉 小石潭记
课文是按游览的顺序来写，条理十 分清楚，请说说本文写作思路。 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛