2016年广东省汕头市金平区九年级教学质量检测语文试卷

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2016年金平区九年级教学质量检测语文试卷说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回基础(24分) 根据课文默写古诗文。(10分) (1)荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,口口口口口口口口口。(《墨子·公输》)(1分) (2)吏禄三百石,口口口口口,念此私自愧,尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)(1分) (3)杜牧《泊秦淮》一诗中通过用典来表现对现实深刻忧虑的句子是口口口囗口囗口,口口口口口口口。(2分) (4)口口口口口,口口口口口口口。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2分) (5)把陶渊明的《饮酒·其五》默写完整。(4分) 结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏口囗口囗口,口口口口口山气日夕佳,飞鸟相与还口口口口口,口口口口口。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻得弥坚,越坚,钻得越 qie er bu she (2)它们虽然是哺乳动物,但在所有动物之中,甚至也包括昆虫在内,是繁殖能力最强的动物、也许只有细菌分裂才能和它们相 pi mel (3)伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和 hao han无际的心胸 (4)音乐行弦,水上漂 shui yan xing song嘀咕。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分) A.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。 B.可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。 C.爬阳台爬窗户不是一件好玩的事,稍有不慎,后果不堪设想。 D.科比以球技和成就,以近乎偏执的勤奋和好胜心,以及在逆境中坚强不屈的职业态度,征服了球迷 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.食药监总局发言人提醒广大消费者,在网上购买婴幼儿乳粉要谨慎,小心警惕不法分子冒牌欺诈行

1 2016 年金平区九年级教学质量检测语文试卷说明：1．全卷共 6 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分）（1）荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，□□□□□□ □□□。（《墨子·公输》）（1 分）（2）吏禄三百石，□□□□□，念此私自愧，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）（1 分）（3）杜牧《泊秦淮》一诗中通过用典来表现对现实深刻忧虑的句子是□□□□□□□，□□□□□ □□。（2 分）（4）□□□□□，□□□□□□□。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2 分）（5）把陶渊明的《饮酒·其五》默写完整。（4 分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 □□□□□，□□□□□。山气日夕佳，飞鸟相与还。 □□□□□，□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻得弥坚，越坚，钻得越 qièér bùshě。（2）它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物、也许只有细菌分裂才能和它们相 pìměi。（3）伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和 hào hàn 无际的心胸。（4）音乐行弦，水上漂 shuìyǎn xīnɡ sōnɡ嘀咕。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3 分） A．当一切恢复沉寂．．，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 B．可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利．．一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。 C．爬阳台爬窗户不是一件好玩的事，稍有不慎，后果不堪设想．．．．。 D．科比以球技和成就，以近乎偏执的勤奋和好胜心，以及在逆境中坚强不屈．．．．的职业态度，征服了球迷。 4．下列对病句的修改不正确．．．．．的一项是（）（3 分） A．食药监总局发言人提醒广大消费者，在网上购买婴幼儿乳粉要谨慎，小心警惕不法分子冒牌欺诈行

为。(删去“小心”) B.实践十号的科学实验,尽管寻找人类未来宇宙生存之法,也将有助于人类更好地在地球上生活,例如:更高效地开采石油:;减少燃煤污染:在太空制造地球上造不出来的材料。(把“尽管”改为“不仅”) C.气象专家提醒,近段时间我市空气湿度较大,温度偏高,细菌容易滋生和传播,市民们在进行除湿的同时,还得注意做好家庭清洁工作,同时注意饮食和个人卫生。(删去第二个“同时”) D.权威专家表示,严重发霉的筷子会孳生黄曲霉素,已经被广泛认定可诱发肝癌,专家建议筷子半年换一次为好。(在“已经”前面添上“该物质”) 仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。(4分) 我爱古诗词,不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠,更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受长河落日囻ˆ的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗冈的情调;(1)我梦想, ;(2) 我梦想, 、(46分) )(10分) 陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)斯是陋室,惟吾德馨()(2)谈笑有鸿儒()(3)可以调素琴,阅金经() 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A.本文以托物言志的手法,表达了作者不追求高官厚禄,安贫乐道,高洁傲岸的高尚情操。 B.“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”运用了对比论证的方法,一正一反,体现了陋室主人生活情趣之高雅。 C.文章巧于用典,既借“诸葛庐”“子云亭”自况,又引孔子之语“何陋之有”说明陋室不陋,增强了议论的可信性和说服力 D.文章语言优美,作者运用了比喻、排比、对偶、反问等修辞手法,集描写、议论、抒情于一体,增强了议论语言的严密性和感染力

2 为。（删去“小心”） B．实践十号的科学实验，尽管寻找人类未来宇宙生存之法，也将有助于人类更好地在地球上生活，例如：更高效地开采石油；减少燃煤污染；在太空制造地球上造不出来的材料。（把“尽管”改为“不仅”） C．气象专家提醒，近段时间我市空气湿度较大，温度偏高，细菌容易滋生和传播，市民们在进行除湿的同时，还得注意做好家庭清洁工作，同时注意饮食和个人卫生。（删去第二个“同时”） D．权威专家表示，严重发霉的筷子会孳生黄曲霉素，已经被广泛认定可诱发肝癌，专家建议筷子半年换一次为好。（在“已经”前面添上“该物质”） 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。（4 分）我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；（1）我梦想，，，；（2）我梦想，，，。二、（46 分）（一）（10 分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）（1）斯是陋室，惟吾德馨．（）（2）谈笑有鸿．儒（）（3）可以调．素琴，阅金经（） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 8．下列对文章的分析理解，不正确．．．的一项是（）（3 分） A．本文以托物言志的手法，表达了作者不追求高官厚禄，安贫乐道，高洁傲岸的高尚情操。 B．“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”运用了对比论证的方法，一正一反，体现了陋室主人生活情趣之高雅。 C．文章巧于用典，既借“诸葛庐”“子云亭”自况，又引孔子之语“何陋之有”说明陋室不陋，增强了议论的可信性和说服力。 D．文章语言优美，作者运用了比喻、排比、对偶、反问等修辞手法，集描写、议论、抒情于一体，增强了议论语言的严密性和感染力

(二)(9分) 与长子受之朱熹盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,干里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣遺汝者,恐你在家汨③于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见④,故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩⑤人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党⑥故旧耶念之抢念之!夙兴夜寐,无忝⑦尔所生!”在此一行,干万努力。 (选自《朱子大全》) 【注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩(9):揽乱,扰乱。④ 闻见:这里指相互探讨,增长见识。⑤伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑥乡党:乡里、家乡的人。⑦无忝(tian):不要辱没。忝,辱 9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分) A.盖汝好学/盖大苏泛赤壁云 B.千里从师/齐师伐我 C.即是自不好学/是故谋闭而不兴 D.然今遣汝者/然徒步则汗出浃背 10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。 11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。(3分) (三)(10分) 春季的气候变化无常。在春季天气回暖过程中,常因冷空气的侵入,使气温明显降低,对作物造成危害,这种“前舂暖,后春寒”的天气称为倒舂寒。倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气,是造成早稻烂种烂秧的主要原因。“倒春寒”发生时,可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害,可使已经播种尚未岀土的棉花、水稻等农作物岀现烂种,已经岀土的幼苗大量被冻死。春季天气转暖以后,人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降,会经受不住“倒春寒″时突然袭来的

3 （二）（9 分）与长子受之朱熹盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见④，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩⑤人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑥故旧耶? 念之!念之!“夙兴夜寐，无忝⑦尔所生!”在此一行，千万努力。（选自《朱子大全》）【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）：搅乱，扰乱。④ 闻见：这里指相互探讨，增长见识。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的人。⑦无忝（tiǎn）：不要辱没。忝，辱。 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3 分） A．盖．汝好学 / 盖．大苏泛赤壁云 B．千里从师． / 齐师．伐我 C．即是．自不好学 / 是．故谋闭而不兴 D．然．今遣汝者 / 然．徒步则汗出浃背 10．请用“/”给文中画线的句子断句。（3 分）汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。 11．用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。（3 分）（三）（10 分）春季的气候变化无常。在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原因。“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的

冷空气的刺激。与此同时,天气变暖会使细菌迅速滋生。如不注意预防,“倒春寒”对人体的健康会造成定的危害。尤其是抵抗能力较低的老人和儿童,更容易受冻感冒。在“倒春寒”袭击时,怎样保健呢? 注意收听收看天气预报,根据天气变化防寒保暖,适时、适度增减衣物。要适当“春捂″,不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。早晚气温较低,要注意保暖。在阳光充足的中午,便可适当减少衣物。要适当进行户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,以改善心肺功能,使身体更好地进行调节适应春季多变的气候。锻炼出汘后,更容易受寒,不能过快减少衣物或吹风降温,要迅速擦干汘水,及时换上干燥衣服,注意保暖。应讲究科学的饮食,多吃—些健脾胃的食物,如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等四、室内要经常开窗通风换气,以减少和抑制病菌的存活和繁殖,尽量避免在人群密集的区域逗留安全度过气候多变的春天五、要多喝水,这样不仅有利于保持血流畅通,而且可以预防呼吸道疾病。 12.下面对“倒春寒”理解不正确的一项是()(3分) A.“倒春寒”是春季天气变暖后,因冷空气入侵气温下降形成的。 B.“倒春寒”对于春季农业生产来说,是一种灾害性天气 C.“倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧 D.“倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。 13.下面对文章分析不正确的一项是()(3分) A.第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法,介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识 B.第2自然段加点词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒体现了说明语言的准确性。 C.作者采用了逻辑顺序,从主到次,逐条解说,条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识 D.文章在语言表达上,注重直接、平实地介绍知识,让人读来明白如话,便于理解,容易遵照执行。 14.根据上文介绍知识,用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康?(4分) 四)(17分) 我家有个“豆腐西施

4 冷空气的刺激。与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。尤其．．是抵抗能力较低的老人和儿童，更容易．．．受冻感冒。在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？一、注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。要适当“春捂”，不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。早晚气温较低，要注意保暖。在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。二、要适当进行户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季多变的气候。锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意保暖。三、应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。四、室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量避免在人群密集的区域逗留，安全度过气候多变的春天。五、要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。 12．下面对“倒春寒”理解不正确．．．的一项是（）（3 分） A．“倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。 B．“倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。 C．“倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。 D．“倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。 13．下面对文章分析不正确．．．的一项是（）（3 分） A．第 1 自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法，介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。 B．第 2 自然段加点词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒，体现了说明语言的准确性。 C．作者采用了逻辑顺序，从主到次，逐条解说，条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。 D．文章在语言表达上，注重直接、平实地介绍知识，让人读来明白如话，便于理解，容易遵照执行。 14．根据上文介绍知识，用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康？（4 分）（四）（17 分）我家有个“豆腐西施

刘希 ①母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫰爽滑,不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像,因此戏称她为“豆腐西施 ②我们一家三兄妹,所有的学费及开销,都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐,是用很古老的石磨,将黄豆塞进石磨口里,加水用力转啊转,就成了豆汁,将豆汁烧开,用豆腐包过滤,用卤水点成豆腐,最后用石板压成形,一板板白白嫩嫩的豆腐,就大功告成 ③做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事,就是将黄豆清洗干净,除去杂粒,放进一个大缸里。凌晨四点,母亲准时起床,将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心,不弄出任何声响, 但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音时常会惊扰我的梦。,等我们六点半起床去上学, 母亲的豆腐已经做好了。 ④做好的豆腐,母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完,她还得多转几个村子。每天母亲回到家时,往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身,但无人帮手,她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形,她无怨无悔。 ⑤我的记忆里,除了母亲疲惫的面容外,更难以忘怀的,是她的眼泪。那天清早,母亲刚出门,箩筐的绳子突然断掉,两筐刚出炉的滚烫的豆腐,就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇"的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。那天,我刚好和母亲同路,那是我第一次看到母亲哭得像个孩子,哽咽着,不成声。 ⑥我搀扶起她,劝她说:“妈,以后会好的,等我考上大学了,我定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我,好半天,破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家,还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲-路还唱起了她最爱的歌:“"解放区的夭是晴朗的天,解放区的人民好喜欢…….”正是冬天,沾了沙子的豆腐,母亲舍不得倒掉,冲洗τ净,拌点小葱,便成了我们那一个月餐桌上的主菜

5 刘希 ①母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆，只能打出两斤半的豆腐，母亲却能打出三斤有余。而且，她做出来的豆腐，香嫩爽滑，不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像，因此戏称她为“豆腐西施”。 ②我们一家三兄妹，所有的学费及开销，都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐，是用很古老的石磨，将黄豆塞进石磨口里，加水用力转啊转，就成了豆汁，将豆汁烧开，用豆腐包过滤，用卤水点成豆腐，最后用石板压成形，一板板白白嫩嫩的豆腐，就大功告成。 ③做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事，就是将黄豆清洗干净，除去杂粒，放进一个大缸里。凌晨四点，母亲准时起床，将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音，和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。等我们六点半起床去上学，母亲的豆腐已经做好了。 ④做好的豆腐，母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完，她还得多转几个村子。每天母亲回到家时，往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身，但无人帮手，她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形，她无怨无悔。 ⑤我的记忆里，除了母亲疲惫的面容外，更难以忘怀的，是她的眼泪。那天清早，母亲刚出门，箩筐的绳子突然断掉，两筐刚出炉的滚烫的豆腐，就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间．．蓄满了泪水。那天，我刚好和母亲同路，那是我第一次看到母亲哭得像个孩子，哽咽着，不成声。 ⑥我搀扶起她，劝她说：“妈，以后会好的，等我考上大学了，我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我，好半天，破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家，还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲一路还唱起了她最爱的歌：“解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……”正是冬天，沾了沙子的豆腐，母亲舍不得倒掉，冲洗干净，拌点小葱，便成了我们那一个月餐桌上的主菜

⑦母亲常常教导我们,做人就要像豆腐,清清白白,一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的-生, 其实就像豆腐,泡、磨、熬、挤、压,历经人生的艰难,历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢,个个都极尽孝道,母亲也算守得云开,见到晚年最美的风景,好不快乐 ⑧母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书 (选自2016年3月21日《羊城晚报》) 15.文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的2个场景,请各用一句话进行概括。(4分) (1) (2) 16.仔细阅读文中划线句子,联系上下文,回答下面问题。(5分) (1)第③段划线内容运用了什么写法?有什么作用?(3分) 尽管母亲很是小心,不弄出仼何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。 (2)说说第⑤段划线句子加点词的表达作用。(2分) 她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。 17.联系全文,说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。(4分) 18.文章结尾说“母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书”。联系全文,说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么?(4分、(50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文(50分) 善待,意思是“友善地对待,好好对待”。善待,或许只是一句鼓励,一声提醒,一次呵护,一回援手;善待,或许需要一份坚持,一份信心,一点反思,一点磨练……善待他人,赠人玫瑰,手有余香;善待自己,健康成长,生活快乐;善待成功,不骄不躁,再接再厉;善待失败,吸取教训,完善自己;善待情感,珍惜真情,一路感动;善待万物,世界靜妤,春暖花开……善待值得我们善待的一切,我们的日子才会更精彩请以“善待」 ”为题写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整 (2)自选文体; (3)不少于500字 (4)文中不得出现真实的姓名和校名。附加题(10分) 阅读下列名著选段,完成1~3题。 (A)不多时,只听得街上锣鼓喧天价来。石秀在楼窗外看时,十字路口,周回围住法场,十数对刀

6 ⑦母亲常常教导我们，做人就要像豆腐，清清白白，一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生，其实就像豆腐，泡、磨、熬、挤、压，历经人生的艰难，历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢，个个都极尽孝道，母亲也算守得云开，见到晚年最美的风景，好不快乐。 ⑧母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书。（选自 2016 年 3 月 21 日《羊城晚报》） 15．文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的 2 个场景，请各用一句话进行概括。（4 分）（1）（2） 16．仔细阅读文中划线句子，联系上下文，回答下面问题。（5 分）（1）第③段划线内容运用了什么写法？有什么作用？（3 分）尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音，和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。（2）说说第⑤段划线句子加点词的表达作用。（2 分）她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间．．蓄满了泪水。 17．联系全文，说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。（4 分） 18．文章结尾说“母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书”。联系全文，说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么？（4 分）三、（50 分） 19．阅读下面的文字，按要求作文（50 分）善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，一点磨练……善待他人，赠人玫瑰，手有余香；善待自己，健康成长，生活快乐；善待成功，不骄不躁，再接再厉；善待失败，吸取教训，完善自己；善待情感，珍惜真情，一路感动；善待万物，世界静好，春暖花开……善待值得我们善待的一切，我们的日子才会更精彩。请以“善待＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于 500 字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（10 分）阅读下列名著选段，完成 l～3 题。（A）不多时，只听得街上锣鼓喧天价来。石秀在楼窗外看时，十字路口，周回围住法场，十数对刀

棒刽子,前排后拥,把卢俊义绑押到楼前跪下。铁臂蔡福拿著法刀;-枝花蔡庆扶著枷梢说道:卢员外, 你自精细著。不是我兄弟两个救你不得,事做拙了。前面五圣堂里,我己安排上你的坐位了,你可以一块去那里领受。说罢,人丛里一声叫道:“午时三刻到了。”一边开枷。蔡庆早拏住了头,蔡福早掣出法刀在手。当案孔目高声读罢犯由牌。众人齐和一声。楼上石秀只就一声和里,掣出腰刀在手,应声大叫:“梁山泊好汉全伙在此『蔡福蔡庆撇了卢员外,扯了绳索先走。石秀楼上跳将下来,手举钢刀,杀人似砍瓜切菜,走不迭的,杀翻十数个;一只手拖住卢俊义,投南便走。 (B)当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器朱赫来两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。 1.联系原著,选文(B)保尔动手救朱赫来之前做了两项准备:(1) (2分 2.联系原著,分别说说选文(A)(B)故事的结局与相关的后续情节。(4分) (1)选文(A): (2)选文(B) 3.结合选文(A)(B),分析石秀、朱赫来的共同特点。(4分)

7 棒刽子，前排后拥，把卢俊义绑押到楼前跪下。铁臂蔡福拿著法刀；一枝花蔡庆扶著枷梢说道：“卢员外，你自精细著。不是我兄弟两个救你不得，事做拙了。前面五圣堂里，我己安排上你的坐位了，你可以一块去那里领受。”说罢，人丛里一声叫道：“午时三刻到了。”一边开枷。蔡庆早拏住了头，蔡福早掣出法刀在手。当案孔目高声读罢犯由牌。众人齐和一声。楼上石秀只就一声和里，掣出腰刀在手，应声大叫：“梁山泊好汉全伙在此！”蔡福蔡庆撇了卢员外，扯了绳索先走。石秀楼上跳将下来，手举钢刀，杀人似砍瓜切菜，走不迭的，杀翻十数个；一只手拖住卢俊义，投南便走。（B）当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。 1．联系原著，选文（B）保尔动手救朱赫来之前做了两项准备：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2 分） 2．联系原著，分别说说选文（A）（B）故事的结局与相关的后续情节。（4 分）（1）选文（A）：（2）选文（B）： 3．结合选文（A）（B），分析石秀、朱赫来的共同特点。（4 分）

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