2016年安徽省中考语文试卷及答案.doc_大学文库

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。不 ān 世事（）劲．松（）呜咽．（）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法 “ ”。（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉”的“厉”意思应为（） A.严格 B.严厉 C.凶猛（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。作为一座山，这正是它的本分。【解析】本题是对语文基础知识的考查。第（1）题考查汉字的读音，解答时，要注意“劲”不能读成“jìn”；“咽”不能读成“yàn ”。第（2）题考查字形，“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，因此是内心受到“震动”。第（3）题考查词义理解，这里“凌厉”形容“山风”，很明显，“严格”与“严厉”都无法形容“山风”，与之能搭配的只有“猛烈”，因此选 C 项。第（4）题考查修辞，因反问=否定，所以要求在不改变原句意思的基础上改为反问句，需先将原句改为否定，即“作为一座山，这不是它的本分。第二步再改为反问，即“作为一座山，这难道不正是它的本分吗？”。【答案】（1）谙 jìng yè（共 3 分。每空 1 分）（2）振撼震撼（共 2 分。每空 1 分）（3）C（共 2 分）（4）作为一座山，这难道不正是它的本分吗？（共 2 分） 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4 分）（1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。以上文段出自《》，描写的人物是___________________（人名）

（2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到 ____________（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长__________________（人名）究竟是什么人？【解析】本题是对文学常识积累的考查。两题都要调动平时对名著的积累。第（1）题中，由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。第（2）题第一空要求写出《海底两万里》中的潜艇名称，第二空要求写出船长的名字，根据文学常识积累即可写出。【答案】（1）水浒传林冲（2）诺第留斯号尼摩 4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12 分）（1）普法活动我宣传活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。（2）道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。 ① 【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“_______________”一词删除。 ②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“______________”一词改为 “______________” （3）助人为乐我践行张爷爷患高血压病，今日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎．．．么服用．．．。下面是降压药说明书中的部分内

洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了那个冬天,很冷女儿五岁那年,有一天她()对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀? 我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好! 从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家, 回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。"我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的”。女儿()低下了头。女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,()说: 我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她, 但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人”!女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。” 女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!”。三个男孩愣住了, 呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿, 默默地走到我女儿面前说:”我们再也不欺负你奶奶了。女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问, 没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身孑,而是在钓蝴

洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷…… 女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。"我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（）低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说： “我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。” 女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴

温暖是最快乐的事情。自己也感受到付出爱是一件快乐的事情 8文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。(6 分) 【解析】本题需要从两个思路入手,“儿媳”和“母亲”需要分点答题,回答“儿媳” 时,需要紧扣“我”为婆婆做的一系列事情,回答“母亲”时,需要紧扣教育女儿这方面【答案示例】作为儿媳——1.心地善良,关爱关心婆婆,从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。2理解,孝顺婆婆,宽容识大体,从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出作为母亲1.爱女儿,从心疼女儿的行为可以看出。2教子有方,循循善诱, 从教育女儿尊重婆婆可以看出。3.爱家庭,从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。 9“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示 (4分) 【解析】本题需要紧扣题干中“成长经历这几个关键词,答题时需要结合文章中 “女儿的经历,千万不能脱离文章空谈,先结合文章内容,再结合到自身实际答题才更完整。【答案示例】启示:第一,“女儿小时候不能理解和尊重生病的老人,而是仅仅看到了虚荣的一面,经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人,我们每个人都会经历像讨厌,到尊重,保护奶奶这样的成长过程。第二,我们都要珍惜像“母亲这样一直宽容教导我们的人,多听听他们的意见,接收别人指出的不足,才能更好更快的成长。第三,“女儿”的成长经历让我明白,人总是不断长大,不断成熟,每个人都会有老去的那天,我们应该尊重老人。第四,母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五,有时候,爱和包容是成长最好的良药。 [-](17分) 阅读是有重量的精神运动铁凝 ①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷地“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人们在获得大面积爆炸性信息的同时

温暖是最快乐的事情。自己也感受到付出爱是一件快乐的事情。 8.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。（6 分）【解析】本题需要从两个思路入手，“儿媳”和“母亲”需要分点答题，回答“儿媳” 时，需要紧扣“我”为婆婆做的一系列事情，回答“母亲”时，需要紧扣教育女儿这方面【答案示例】作为儿媳——1.心地善良，关爱关心婆婆，从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。2.理解，孝顺婆婆，宽容识大体，从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出。作为母亲——1.爱女儿，从心疼女儿的行为可以看出。2.教子有方，循循善诱，从教育女儿尊重婆婆可以看出。3.爱家庭，从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。 9.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。（4 分）【解析】本题需要紧扣题干中“成长经历”这几个关键词，答题时需要结合文章中 “女儿”的经历，千万不能脱离文章空谈，先结合文章内容，再结合到自身实际答题才更完整。【答案示例】启示：第一，“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一面，经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人，我们每个人都会经历像讨厌，到尊重，保护奶奶这样的成长过程。第二，我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接收别人指出的不足，才能更好更快的成长。第三，“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。第四，母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五，有时候，爱和包容是成长最好的良药。 [二]（17 分）阅读是有重量的精神运动铁凝 ①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时

也会有某种难言的失重感。之所以这样说.,是因为就我个人的经验而言阅读其实是一种有重量的精神运动。 ②上世纪七十年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼罗兰的《约翰克里斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄绝不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。 ③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村,劳动之余倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。 ④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量撞击你,让你既甜蜜又酣畅。 ⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮, 而是一种无用之用,是阅读心境的解放。 ⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语.书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影 ⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值,它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更髙的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值吧 (选自《人民日报》,有改动) 10.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?(2分) 【解析】本题是对代词指代含义的考査。这类题属于摘抄类的题,只要以这个词为中心“瞻前顾后”,就可以找到它所代指的答案,从文章第①段人在获得大面积

也会有某种难言的失重感。之所以这样说……，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。 ②上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼 ∙罗兰的《约翰∙克里斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。 ③我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。 ④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。 ⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。 ⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。 ⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。（选自《人民日报》，有改动） 10．第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话？（2 分）【解析】本题是对代词指代含义的考查。这类题属于摘抄类的题，只要以这个词为中心“瞻前顾后”，就可以找到它所代指的答案，从文章第①段人在获得大面积

爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。“可知这句话就是”这样说“所代指的内容。【答案示例】人们在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。 11.本文②③段,列举以及“我“的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》《列宁全集》这两个事例,证明这一中心论点。(5分) 【解析】本题是对情节概括和论点的考查。第②段主要讲作者年少的事后偷看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》所获得的感悟和力量,所以可以得到答案。至于论点,从第①段就可知道。【答案示例】①我年少时偷读罗曼罗兰的《约翰·克利斯朵夫》后领略到阅读的重量并获得身心的沉稳和力量。②阅读其实是一种有重量的精神运动。 12.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(4分) 【解析】本题考查的时语段(中间段)作用,而且是结构作用。从这一段的位置可知属于中间段,所以是“承上启下“,承接上文”阅读有一种沉入心底的重量, 这重量打击你,既甜蜜又酣畅”的观点,为下文“阅读是一种心境的释放,各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影“做铺垫。并且这一段也也呼应的文章中心论点,因为它详细介绍了“阅读的重量”分别指什么。【答案示例】①承上启下(过渡),承接了上文“阅读有一种沉入心底的重量, 这重量打击你,既甜蜜又酣畅”的观点,为下文“阅读是一种心境的释放,各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影“做铺垫。②呼应文章中心论点”阅读是有重量的“,因为”重量“既包括”重“,也包括 13.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答。(只需答出两点)(6分) 【解析】本题考査的是对文章主旨的把握。从文中第①段可知人类阅读已渐渐放弃了传统阅读,所以不明白阅读是有“重量”的,那么如果要实现“有重量”的阅读, 就必须回归传统阅读,去感受阅读带给人身心的沉稳和力量,去收获那种沉入心底的甜蜜和酣畅。从第④段可知如今的人们都带着功利心阅读,所以要想实现“无

爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。“可知这句话就是”这样说“所代指的内容。【答案示例】人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。 11．本文②③段，列举_______________________以及“我“的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》《列宁全集》这两个事例，证明 ________________________ _这一中心论点。（5 分）【解析】本题是对情节概括和论点的考查。第②段主要讲作者年少的事后偷看罗曼∙罗兰的《约翰∙克利斯朵夫》所获得的感悟和力量，所以可以得到答案。至于论点，从第①段就可知道。【答案示例】①我年少时偷读罗曼∙罗兰的《约翰∙克利斯朵夫》后领略到阅读的重量并获得身心的沉稳和力量。②阅读其实是一种有重量的精神运动。 12．第⑤段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。（4 分）【解析】本题考查的时语段（中间段）作用，而且是结构作用。从这一段的位置可知属于中间段，所以是“承上启下“，承接上文”阅读有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅”的观点，为下文“阅读是一种心境的释放，各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影“做铺垫。并且这一段也也呼应的文章中心论点，因为它详细介绍了“阅读的重量”分别指什么。【答案示例】①承上启下（过渡），承接了上文“阅读有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅”的观点，为下文“阅读是一种心境的释放，各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影“做铺垫。②呼应文章中心论点”阅读是有重量的“，因为”重量“既包括”重“，也包括” 轻“。 13．作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答。（只需答出两点）（6 分）【解析】本题考查的是对文章主旨的把握。从文中第①段可知人类阅读已渐渐放弃了传统阅读，所以不明白阅读是有“重量”的，那么如果要实现“有重量”的阅读，就必须回归传统阅读，去感受阅读带给人身心的沉稳和力量，去收获那种沉入心底的甜蜜和酣畅。从第④段可知如今的人们都带着功利心阅读，所以要想实现“无

重量”阅读就必须懂得自发性阅读，即不预设阅读期待，不强迫自己阅读。我们要在阅读中去释放自己的心境和体会生活的美好。从全文来看，其实“有重量” 阅读就指用心去阅读书籍，去慢慢品味书中和生活中的温暖，去寻找和体现自己的精神价值。【答案示例】①回归传统阅读，去感受阅读带给人身心的沉稳和力量，去收获那种沉入心底的甜蜜和酣畅。② 自发性（随心）的阅读，不预设阅读期待，不强迫自己阅读。我们要在阅读中去释放自己的心境和体会生活的美好③用心去阅读，用心去体会生活的温暖以及自身的价值，体现自己人生的精神价值。 [三]（15 分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ——陶渊明《桃花源记》（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ——欧阳修《醉翁亭记》（节选） 14.解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）豁然．．开朗豁然：____________ （2）阡陌交通．．交通：____________ （3）悉．如外人悉：（4）泉香而酒洌．洌：（5）杂然而前陈．者陈：____________ 【解析】本题是对文言实词理解能力的考查。要结合语境解释词义。如第（1）题中的豁然，不能理解为一下子明白了某种道理，而是指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。第（2）题中的交通也不能简单理解为我们现在日常所说的交通，而是交错相通的意思