《我的自白书》教学设计3.doc_大学文库

八年级语文公开课教学《我的“自白”书》教案范登清(甘肃省民勤县重兴中学,甘肃民勤) 授课人:范登清班级:八(三)时间:2008、4、1 【教学目标】知识目标 1、认识本课生字词,了解作者及写诗时的险恶环境 2、理解本课重点词句的意思,,体会诗的思想感情能力目标 3、能正确流利,有感情地朗读此诗。试背这首诗情感态度价值观感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志,激发学生对革命先烈的崇敬之情。【教学重难点】 1、了解诗人写诗时的险恶环境。 2、体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。【教学方法】点拨法合作探究法【教具】多媒体【课时】一课时【教学过程】、激发情感,导入新课 1、的确,没有共产党就没有新中国,新中国是无数革命先烈用鲜血缔造的。前面我们学习了两首革命先烈的诗歌,同学们背下来了吗?背会的低下头背,没有背会的抬起头看着大屏幕来背。(出示课件叶挺-《囚歌》)(出示课件(出示课件吉鸿昌《就义诗》) 接着我们再来看革命先烈夏明翰的《就义诗》(出示课件夏明翰的《就义诗》) 2、同学们,这些诗歌都是革命先烈用鲜血和生命谱写的壮丽的篇章。他们坚贞不屈、视死如归的英雄气概令我们感动不已。他们在敌人白色恐怖区内,甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇,有的献出了宝贵而又年轻的生命,陈然就是其中杰出的一位 1949年的一天,国民党反动派在对陈然使用老虎凳、辣椒水、火烙、皮鞭等各种酷刑后,威逼他屈服。让他写一篇“自白书”,你们知道什么叫自白书吗?(出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书)陈然临危不惧,沉思片刻,挥毫写下了《我的“自白”书》。 3、你发现什么问题了吗? 4、齐读课题。 5、对呀,陈然为什么要给“自白”上双引号。让我们带着这个问题,来深入学习此诗相信同学们经过自己的努力,肯定能找到答案。走近作者让我们先来了解一下作者陈然。(出示课件走近作者)欣赏一下有关作者视频,加深对课文的理解。(出示课件作者视频) 陈然(1923~1949),河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记,1948年四月被捕,1949年10月28日被国民党反对派杀害。字词积累、字词积累铁镣liao皮鞭bian拷打ko凯歌kai埋葬zang蒋jang 四、课文朗读听课文录音,注意朗读字音、节奏、停顿、重音、语气、语调及感情的把握

八年级语文公开课教学《我的“自白”书》教案范登清（甘肃省民勤县重兴中学，甘肃民勤）授课人：范登清班级:八(三) 时间： 2008、4、1 【教学目标】. 知识目标 1、认识本课生字词，了解作者及写诗时的险恶环境. 2、理解本课重点词句的意思，,体会诗的思想感情。能力目标: 3、能正确流利，有感情地朗读此诗。试背这首诗。情感态度价值观: 感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。【教学重难点】 1、了解诗人写诗时的险恶环境。 2、体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。【教学方法】点拨法合作探究法【教具】多媒体【课时】一课时【教学过程】一、激发情感，导入新课 1、的确，没有共产党就没有新中国，新中国是无数革命先烈用鲜血缔造的。前面我们学习了两首革命先烈的诗歌，同学们背下来了吗？背会的低下头背，没有背会的抬起头看着大屏幕来背。（出示课件叶挺----《囚歌》）（出示课件（出示课件吉鸿昌《就义诗》）接着我们再来看革命先烈夏明翰的《就义诗》（出示课件夏明翰的《就义诗》） 2、同学们，这些诗歌都是革命先烈用鲜血和生命谱写的壮丽的篇章。他们坚贞不屈、视死如归的英雄气概令我们感动不已。他们在敌人白色恐怖区内，甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇，有的献出了宝贵而又年轻的生命，陈然就是其中杰出的一位。。 1949 年的一天，国民党反动派在对陈然使用老虎凳、辣椒水、火烙、皮鞭等各种酷刑后，威逼他屈服。让他写一篇“自白书”，你们知道什么叫自白书吗？（出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书）陈然临危不惧，沉思片刻，挥毫写下了《我的“自白”书》。 3、你发现什么问题了吗？ 4、齐读课题。 5、对呀，陈然为什么要给“自白”上双引号。让我们带着这个问题，来深入学习此诗。相信同学们经过自己的努力，肯定能找到答案。二、走近作者让我们先来了解一下作者陈然。（出示课件走近作者）欣赏一下有关作者视频，加深对课文的理解。（出示课件作者视频）陈然（1923~1949），河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947 年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记，1948 年四月被捕，1949 年 10 月 28 日被国民党反对派杀害。字词积累三、字词积累铁镣 liaò 皮鞭 biān 拷打 kǎo 凯歌 kǎi 埋葬 zàng 蒋 jiǎng 四、课文朗读听课文录音，注意朗读字音、节奏、停顿、重音、语气、语调及感情的把握

五、合作探究第1节 1.‘沉重、带血的刺刀”体现了敌人的什么特点?任、不需要、哪怕”体现出陈然的哪些品质? 沉重、带血的刺刀”体现了敌人凶残的特点:“任、不需要、哪怕”体现出陈然的坚贞不屈、视死如归的品质 2理解此节中“自白”的意思指出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书。 3.这节主要讲了什么?这节中表现了作者怎样的高尚品质? 这节主要讲了敌人威逼陈然些自白书,陈然断然拒绝的事。革命者不怕严刑拷打, 严词拒绝写自白书。板书:受刑不自白)表现了作者坚贞不屈、视死如归的品质第2节 1.这里的“人”是谁?“高贵的头”指什么?“怕死鬼”是指哪种人? 人”真正的人指革命者。高贵的头,指崇高的理想,坚强的革命意志,宁死不屈的革命气节) 怕死鬼”是指哪种人?(贪生怕死的叛徒) 2作者拒绝自白的原因是什么?此节中“自由”的意思是什么? —作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头。(出卖革命,为敌人卖命,是在敌人控制下的自由,实际上根本没有自由) 3.“毒刑拷打算得了什么?”这是一个什么样的句子?这节主要讲了什么? 一一(革命者不能在敌人的迫害之下丧失革命气节,只有贪生怕死的叛徒,才会乞求反动派给予的所谓自由。对于志坚如钢的革命者来说,毒刑拷打算不了什么,即使死亡来临,也决不会自白) (结合板书:宁死不低头) 第3节 1.“魔鬼的宫殿”指什么? (比喻国民党的反动统治) 2.从“放声大笑,高唱凯歌”等词语中,体会一下作者表明了什么? 一表明了作者对革命的乐观自信。革命必胜的信念) 3.“这就是我一一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白的意思(即题目中自白的意思) 一这里的“自白”书其实就是国民党反动派必然灭亡的宣判书,也是与敌人斗争到底的战斗宣言。表明誓死不降的决心书和自己内心真实的表白。 4、说说这节主要写了什么? (对革命必胜的信念)(板书:高歌葬敌人) 六、课文小结这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓死为共产主义事业献身的革命精神。七、抒写真情(选用) 清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明,在学了革命烈士诗三首后,我们对他们有了更深的了解,我们不禁想对他们说八朗读背诵(选用) 这是封对蒋家王朝必然灭亡的宣判书,也是与敌人斗争到底的战斗宣言,鼓舞了众多的革命志士。不幸的是,1949年10月28日,在新中国成立的隆隆的机炮声中,陈然却被敌

五、合作探究第 1 节 1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人的什么特点?“任、不需要、哪怕”体现出陈然的哪些品质？ ——“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人凶残的特点；“任、不需要、哪怕”体现出陈然的坚贞不屈、视死如归的品质。 2.理解此节中“自白”的意思 ——指出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书。 3.这节主要讲了什么？这节中表现了作者怎样的高尚品质？ ——这节主要讲了敌人威逼陈然些自白书，陈然断然拒绝的事。革命者不怕严刑拷打，严词拒绝写自白书。板书：受刑不自白）表现了作者坚贞不屈、视死如归的品质。第 2 节 1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？“怕死鬼”是指哪种人？ ——“人”真正的人指革命者。高贵的头，指崇高的理想，坚强的革命意志，宁死不屈的革命气节） —— “怕死鬼”是指哪种人？（贪生怕死的叛徒） 2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自由”的意思是什么？ ——作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头。（出卖革命，为敌人卖命，是在敌人控制下的自由，实际上根本没有自由） 3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样的句子？这节主要讲了什么？ ——（革命者不能在敌人的迫害之下丧失革命气节，只有贪生怕死的叛徒，才会乞求反动派给予的所谓自由。对于志坚如钢的革命者来说，毒刑拷打算不了什么，即使死亡来临，也决不会自白）（结合板书：宁死不低头）第 3 节 1.“魔鬼的宫殿”指什么？ ——（比喻国民党的反动统治） 2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中，体会一下作者表明了什么？ ——表明了作者对革命的乐观自信。革命必胜的信念) 3.“这就是我——一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白” 的意思（即题目中自白的意思） ——这里的“自白”书其实就是国民党反动派必然灭亡的宣判书，也是与敌人斗争到底的战斗宣言。表明誓死不降的决心书和自己内心真实的表白。 4、说说这节主要写了什么？ ——（对革命必胜的信念）（板书：高歌葬敌人）六、课文小结这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。七、抒写真情（选用）清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明，在学了革命烈士诗三首后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说…… 八朗读背诵（选用）这是封对蒋家王朝必然灭亡的宣判书，也是与敌人斗争到底的战斗宣言，鼓舞了众多的革命志士。不幸的是，1949 年 10 月 28 日，在新中国成立的隆隆的机炮声中，陈然却被敌