费的瓣
检查预习 溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的 关系或深厚的感情。 身段:戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。 窃窃私语:私下里小声交谈
检查预习 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的 关系或深厚的感情。 身段： 戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。 窃窃私语：私下里小声交谈
自由发言 “舞台”是什么?
自由发言 “舞台”是什么？
速读课文,思考问题额 °作者对“舞台”有着怎样 的感情?请从文中找出相 关的句子来回答
速读课文，思考问题 • 作者对“舞台”有着怎样 的感情？请从文中找出相 关的句子来回答
舞台我有着神奇的级引力 我在群台上慢慢长大,舞台如 炉火,炼就了我的勇气和毅力
• 舞台对我有着神奇的吸引力。 • 我在舞台上慢慢长大，舞台如一 炉火，炼就了我的勇气和毅力
思考:为什么说“舞台对 我有着神奇的吸引力”,文中 哪些事例可以表明这一点? 1、在娘胎里,“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路,“我”就在小床上模仿母 亲“演戏” 3、后来,“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时,“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后,“我”在大师面前认真演戏
思考：为什么说“舞台对 我有着神奇的吸引力”，文中 哪些事例可以表明这一点？ • 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 • 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母 亲“演戏”。 • 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 • 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 • 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏
细读课文,感受“吸引力” 请大家细读课文,找出文 中相关的句段并加以简要分析, 从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力
细读课文，感受“吸引力” 请大家细读课文，找出文 中相关的句段并加以简要分析， 从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力”
①一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。 我为赶它下“台”,脚下没留神,一个 倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星, 半天没缓过劲儿来。 这段话中对“我”的描写充满 了童趣,一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出 现在我们面前,让人忍俊不禁
• 这段话中对“我”的描写充满 了童趣，一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出 现在我们面前，让人忍俊不禁。 ①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个 倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星， 半天没缓过劲儿来
②每次演出,我一定要到台上去 看,即使被挤在厚厚的幕布里, 憋闷得满头是汗,也兴味盎然。 台上在演出,一个小女孩钻在幕布里 看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过 厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对 评剧的钟爱,对艺术的执著
②每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里， 憋闷得满头是汗，也兴味盎然。 • 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里 看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过 厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对 评剧的钟爱，对艺术的执著
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一 块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、 拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸 的泪水和汗水,每次都目不恐视地躲到里屋。 这里抓住几个动作,写出了 “我”学艺的艰辛。从这里, 我们能深刻地体会到了“我” 这个被宠坏的小公主的勇气和 毅力以及对艺术的执著追求
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一 块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、 拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸 的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 • 这里抓住几个动作，写出了 “我”学艺的艰辛。从这里， 我们能深刻地体会到了“我” 这个被宠坏的小公主的勇气和 毅力以及对艺术的执著追求