4,4色育隐形限簧的验配 一、教案头 本次课标题：色言隐形眼镜的验配 授课班级 略 上误时间 课时：2 上课地点 略 教 能力（技能目标 知识目标 学 能对顾客的色盲柱状做出正确诊断，并 1、了解色盲的树因及分英 目 根据顾客自身特点选择合适的隐形最 2、拿漏色言的临味表现、诊断及治疗原则 镜进行矫正 3、 算暴色育的频正方法及注意事项 能 1,掌握色盲的临床表现、诊新方法 力 2、掌挥色育的治疗原则及拆正方法 训 3、掌探戴色育娇正跟镜时的注意事项 练 案例1： 任 让两名同学模拟验光师和有色言的顺客，按隐形暴镜验配流程进行检查，其他同学 务 对其整个过程进行整督，发现问题及时到正，加深印象。 及 案 例 参 1 (验充配镜》一中国轻工业出版社 2 (角限接触镜学》一人民卫生出版社 料 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知（敦 1、预习色官隐形跟镜 讲授 通过做映积极做好 5分钟 学内容、 的应用，对疑难间愿 引导学生 幻灯片，使 复习和顶 目的) 进行记录 了解教学 同学们真 习的工作， 2、 根据预习的内容写 内容和目 实的了解 进行有针 一份提钢 的 色盲隐形 对性的学 眼的作用 习。 引入（任 播收关于色盲的临床表 讲述结合 课件演示 做好记录 5分钟 务项目》 现及矫正的幻灯片，如 课件演示 重点讲解 深同学对色盲的理解 操练（掌 1,掌握色盲隐形眼镜 通过对病 通过观察 通过分析 30分钟 据初步 的验配要点 例的分析， 学生对数 数据，认真 成基本 2,告知顾客正确的配 提高学生 据的分析 体会其中 能力) 鬣方式，并按时进行复 认知程度 过程，对也 所涉及到 查 们进行有 的理论知 针对性的 识，脓会贯 指导 通. 深化（加通过同学间相互指正验提问并对通过学生指出验配15分快
4.4 色盲隐形眼镜的验配 一、教案头 本次课标题:色盲隐形眼镜的验配 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 学 目 标 能力(技能)目标 知识目标 能对顾客的色盲症状做出正确诊断，并 根据顾客自身特点选择合适的隐形眼 镜进行矫正 1、了解色盲的病因及分类 2、掌握色盲的临床表现、诊断及治疗原则 3、掌握色盲的矫正方法及注意事项 能 力 训 练 任 务 及 案 例 1、掌握色盲的临床表现、诊断方法 2、掌握色盲的治疗原则及矫正方法 3、掌握戴色盲矫正眼镜时的注意事项 案例 1： 让两名同学模拟验光师和有色盲的顾客，按隐形眼镜验配流程进行检查，其他同学 对其整个过程进行监督，发现问题及时纠正，加深印象。 参 考 资 料 1.《验光配镜》—中国轻工业出版社 2.《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教 学内容、 目的) 1、 预习色盲隐形眼镜 的应用，对疑难问题 进行记录 2、 根据预习的内容写 一份提纲 讲授 引导学生 了解教学 内容和目 的 通过放映 幻灯片，使 同学们真 实的了解 色盲隐形 眼的作用 积极做好 复习和预 习的工作， 进行有针 对性的学 习。 5 分钟 引入(任 务项目) 播放关于色盲的临床表 现及矫正的幻灯片，加 深同学对色盲的理解 讲述结合 课件演示 课件演示 重点讲解 做好记录 5 分钟 操练(掌 握初步 或基本 能力) 1、掌握色盲隐形眼镜 的验配要点 2、告知顾客正确的配 戴方式，并按时进行复 查 通过对病 例的分析， 提高学生 认知程度 通过观察 学生对数 据的分析 过程，对他 们进行有 针对性的 指导 通过分析 数据，认真 体会其中 所涉及到 的理论知 识，融会贯 通。 30 分钟 深化(加 通过同学间相互指正验 提问并对 通过学生 指出验配 15 分钟
深对基 配过程中存在的问题， 同学的作 间的相互 过程中指 本能力 以此加深印象。 答进行补 指正，加深 档存在的 的体会》 充说明 印象 操作月题 归纳（知 通过理论与实线的结 结合学生 应用幻灯 记录所讲 15分钟 识和能 合，归纳出色盲隐形鼠 验配中出 片进行归 内容，结合 ) 镜验配过程中的注意事 现的H题， 纳总结，加 实置，加深 项 进行自纳 深同学印 印象 总结 训练 然练掌据色官隐形最镜 通过总结， 通过巩固、 掌耀验配 25分钟 巩固 配戴方法的基础上，能 使所学知 拓展知识， 方法及间 拓展 对戴镜过程中常出现的 识系统化， 增强学生 题处理方 检验 门题能进行相应处理 是高应用 对知识的 法 能力。 理解力 总结 对色盲隐形眼镜的险配 同学总结 总结知识， 总结本课 3分钟 进行系统总结 老师归纳 强化知识 所学知识、 体系 技能 作业 写一份色言隐形最镜 2分钟 配的实验报告 天津职业大学教师教案 误程名称 隐形复 班级 授课教师 镜验配 技术 授课课时 2h 学期 误程类型 理论+实验 教学目的 学习色盲隐形限镜的基本知识 教学要果 1、了解色育镜的设计景理， 2、2熟器色盲镜的验配方法 教学重点 色言镜的验配方法 教学难点 教学于仪 多媒体课件+实验收学课堂演示 教学内容 第四章转殊隐形眼镜的验配 第四节：色直隐形跟镜的验配 误后作业 1,色盲的种类有哪些？ 2、色镜的验配原理？ 第四章特殊德形跟镜的验配 第四节：色盲隐形跟镜的验配 先天性色觉障碍通常称为色官，它不能分辩自然光语中的各种颜色或某种颜色。面对颜 色的辨别能力差的则称色弱，它与色言的界限一检不易严格区分，只不过轻重程度不月罢了。 色言又分为全色盲和部分色盲（红色盲，绿色盲，蓝黄色言等），色弱括全色弱和部分色离（红 色蜀、绿色露，萱黄色弱等
深对基 本能力 的体会) 配过程中存在的问题， 以此加深印象。 同学的作 答 进行补 充说明 间的相互 指正，加深 印象 过程中搭 档存在的 操作问题 归纳(知 识和能 力) 通 过 理论 与实 践 的 结 合，归纳出色盲隐形眼 镜验配过程中的注意事 项 结合学生 验配中出 现的问题， 进行归纳 总结 应用幻灯 片进行归 纳总结，加 深同学印 象 记录所讲 内容，结合 实践，加深 印象 15 分钟 训练 巩固 拓展 检验 熟练掌握色盲隐形眼镜 配戴方法的基础上，能 对戴镜过程中常出现的 问题能进行相应处理 通过总结， 使所学知 识系统化， 提高应用 能力。 通过巩固、 拓展知识， 增强学生 对知识的 理解力 掌握验配 方法及问 题 处 理 方 法 25 分钟 总结 对色盲隐形眼镜的验配 进行系统总结 同学总结 老师归纳 总结知识， 强化知识 体系 总结本课 所学知识、 技能 3 分钟 作业 写一份色盲隐形眼镜验 配的实验报告 2 分钟 天津职业大学教师教案 第四章 特殊隐形眼镜的验配 第四节：色盲隐形眼镜的验配 先天性色觉障碍通常称为色盲，它不能分辩自然光谱中的各种颜色或某种颜色。而对颜 色的辨别能力差的则称色弱，它与色盲的界限一般不易严格区分，只不过轻重程度不同罢了。 色盲又分为全色盲和部分色盲(红色盲、绿色盲、蓝黄色盲等)。色弱包括全色弱和部分色弱(红 色弱、绿色弱、蓝黄色弱等)。 课程名称 隐形眼 镜验配 技术 班级 授课教师 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的 学习色盲隐形眼镜的基本知识 教学要求 1、 了解色盲镜的设计原理， 2、 2 熟悉色盲镜的验配方法 教学重点 色盲镜的验配方法 教学难点 教学手段 多媒体课件+实验教学+课堂演示 教学内容 第四章 特殊隐形眼镜的验配 第四节：色盲隐形眼镜的验配 课后作业 1、色盲的种类有哪些？ 2、色盲镜的验配原理？
色百有红色盲、绿色盲，红绿色盲几种。前两种称单色盲，只是分别树红色，绿色分辨 不清，而红绿色盲则是全色盲，理论上全色盲的人的眼里应该只有黑白的，但是事实并非如 此，有趣的是红色盲的人照样能分斜出红色信号灯，同样绿色盲的人也能 分辨出绿信号灯，这是为什么呢？这是因为单色盲的人对于三原色是 能分辨的，但对于如橙色，该黄等复合色藏分不清了，正因如此，在 查色盲的本子上为了避免有人诈色盲，特意有几幅图让你看，《这几幅 图色育的人也应该能分辨出米的)保想装色言，面又不知道这个道理， 色觉 策会连这几幅也会说分拼不出米的： 检查图 全色盲属于完全性视推细围功能障碍，与夜盲（视杆细散功能障碍）恰好 相反，患者尤喜暗、畏光，表现为屁官。七彩世界在其银中是一片灰暗， 如同观属白电祝一般，仅有明暗之分，而无颜色差别。面且所见红色发 暗、蓝色光亮，此外还有视力差、弱视，中心性暗点、摆动性眼球震额等症状。它是色觉障 哥中最严重的一种，患者较少见，又称第一色首。患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿 色、故色与紫红色以及紫色不能分辨。常把绿色祝为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色相 混为白色。曾有一老成持重的中年男子买了件灰色羊毛衫，穿上后招来陶笑，原来他是位红 色官育步者，误红色为灰色。早年还有过报道，一红色盲患者当了火车司机，因看错了信号面 造成火车相撞。领色盲第二色盲，患者不能分辨液绿色与深红色，紫色与青蓝色、紫红色与 灰色，把绿色祝为灰色或暗黑色。一美术训练班上有位西西得很好的小明友，总是肥太阳绘 成领色，树服、草地绘成棕色，累来触是绿色盲要者。整宋上把红色盲与绿色盲统称为红绿 色直，患者较常见。我们平常说的色言一般就是指红绿色言。核黄色言又称第三色言。.悲者 蓝黄色混涌不清，对红、绿色可辨，较少见。全色弱又称红绿蓝黄色弱。其色觉障得比全色 言程度要低，祝力无任何异常，也无全色言的其它并发控。在物体颜色深且鲜明时，则能够 分辨：若源色浅而不德和时，则分裤困难。患者也少见。 部分色有红色端（第一色到）、绿色等（第二色）和蓝黄 色弱（第三色）等，其中红绿色羽较多见，患者对红、绿色感 受力差，照明不良时，其辨色能力近于红绿色盲：但物质色深， 鲜明且照明度住时，其耕色能力接近正常。色官（蜀患者生来 就没有正确的辨色能力，并且以为别人也和自己一样，故不能 自觉有病。许多色盲患者眼部检查也无异常发现。当红、绿色彩特别明是成单一出现时，惠 者往往凭性鞋特的经验加以区分，因此色盲（露》只有通过专门的色觉检查才能判定。色是检
色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲几种。前两种称单色盲，只是分别对红色、绿色分辨 不清，而红绿色盲则是全色盲。理论上全色盲的人的眼里应该只有黑白的，但是事实并非如 此，有趣的是红色盲的人照样能分辨出红色信号灯，同样绿色盲的人也能 分辨出绿信号灯，这是为什么呢？这是因为单色盲的人对于三原色是 能分辨的，但对于如橙色，淡黄等复合色就分不清了。正因如此，在 查色盲的本子上为了避免有人诈色盲，特意有几幅图让你看，（这几幅 图色盲的人也应该能分辨出来的）你想装色盲，而又不知道这个道理， 就会连这几幅也会说分辨不出来的。 全色盲属于完全性视锥细胞功能障碍，与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好 相反，患者尤喜暗、畏光，表现为昼盲。七彩世界在其眼中是一片灰暗， 如同观黑白电视一般，仅有明暗之分，而无颜色差别。而且所见红色发 暗、蓝色光亮、此外还有视力差、弱视、中心性暗点、摆动性眼球震颤等症状。它是色觉障 碍中最严重的一种，患者较少见，又称第一色盲。患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿 色、蓝色与紫红色以及紫色不能分辨。常把绿色视为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色相 混为白色。曾有一老成持重的中年男子买了件灰色羊毛衫，穿上后招来嘲笑，原来他是位红 色盲患者，误红色为灰色。早年还有过报道，一红色盲患者当了火车司机，因看错了信号而 造成火车相撞。绿色盲第二色盲，患者不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与 灰色，把绿色视为灰色或暗黑色。一美术训练班上有位画画得很好的小朋友，总是把太阳绘 成绿色，树冠、草地绘成棕色，原来他是绿色盲患者。临床上把红色盲与绿色盲统称为红绿 色盲，患者较常见。我们平常说的色盲一般就是指红绿色盲。蓝黄色盲又称第三色盲。患者 蓝黄色混淆不清，对红、绿色可辨，较少见。全色弱又称红绿蓝黄色弱。其色觉障碍比全色 盲程度要低，视力无任何异常，也无全色盲的其它并发症。在物体颜色深且鲜明时，则能够 分辨；若颜色浅而不饱和时，则分辨困难。患者也少见。 部分色弱有红色弱(第一色弱)、绿色弱(第二色弱)和蓝黄 色弱(第三色弱)等，其中红绿色弱较多见，患者对红、绿色感 受力差，照明不良时，其辨色能力近于红绿色盲；但物质色深、 鲜明且照明度佳时，其辨色能力接近正常。色盲(弱)患者生来 就没有正确的辨色能力，并且以为别人也和自己一样，故不能 自觉有病，许多色盲患者眼部检查也无异常发现。当红、绿色彩特别明显或单一出现时，患 者往往凭借独特的经验加以区分，因此色盲(弱)只有通过专门的色觉检查才能判定。色觉检
查的方法一殿有色盲检查镜、色盲检查订、假同色表（色盲检查表）和影色城线束等。在招工， 招生体检中常用假同色表和彩色绒线束进行色觉检查。 研究表明，色盲这种病能够遗传，通常男多于女，发生率在我国男性钓为群一，女性 Q.5一15：日本男性约为售一5路，女性0.5群款美男性8m,女性0线，患者在生活上有诸多 不便，患者对光谱不能正常感凳，对惠者的工作、学习、生活带来根大影响：不能从事医学， 化学，印染，美术等工作，特别是不能驾驶车辆：在择业上受到不少限制。自道尔顿发现色 育以来，它一向核认为是不治之柱。面今在我国和日本，红绿色盲（到）的治疗已取得可喜进 展，给广大患者带来了福音。相信彻底征服这种“不治之症”将为时不远了 二，色盲镜： 色盲矫正隐形限镜能有效地颜缓异常色光的干扰，政雾红绿色盲患者 的色觉：提高色调分辨能力，使色言患者看到五影城粉 的世界。自由进行喜爱的活动，安全地驾驶车辆：佩戴 大脑通过分析比较两眼所见物峰的色差，而达到分湖红领 0 色彩的目的：色直隐形眼镜是考取驾属、驾照年审、考 试体检的最佳助手：使用方便，效果卓著： 色觉检查判定一览表 密号 色宽正常者裤期队结果 ■■ 以果■ 丹零■ 解注 1-1 数酒 14 模■ 有 22 下做 红他 红色路分升表题 2-1 806 不抛成 红色直 红色誉拉出图 13 丘他有 粒行色育 26■ 物 工，保热家牌苯的出工色，能分亚 24 6 不被电 使他有 色育控出艺西 15 不软速病能经2不就速■ 修地育 门升表图■ 红他门
查的方法一般有色盲检查镜、色盲检查灯、假同色表(色盲检查表)和彩色绒线束等。在招工、 招生体检中常用假同色表和彩色绒线束进行色觉检查。 研究表明，色盲这种病能够遗传，通常男多于女，发生率在我国男性约为 5%～8%、女性 0.5～1%；日本男性约为 4%～5%、女性 0.5%；欧美男性 8%、女性 0.4%。患者在生活上有诸多 不便，患者对光谱不能正常感觉，对患者的工作、学习、生活带来很大影响； 不能从事医学， 化学，印染，美术等工作，特别是不能驾驶车辆；在择业上受到不少限制。自道尔顿发现色 盲以来，它一向被认为是不治之症。而今在我国和日本，红绿色盲(弱)的治疗已取得可喜进 展，给广大患者带来了福音。相信彻底征服这种“不治之症”将为时不远了 二、色盲镜： 色盲矫正隐形眼镜能有效地颉颃异常色光的干扰，改善红绿色盲患者 的色觉； 提高色调分辨能力，使色盲患者看到五彩缤纷 的世界，自由进行喜爱的活动，安全地驾驶车辆；佩戴后 大脑通过分析比较两眼所见物像的色差，而达到分辨红绿 色彩的目的； 色盲隐形眼镜是考取驾照、驾照年审、考 试体检的最佳助手； 使用方便，效果卓著；