1.3.6顾客评借 一、教案头 本次误标题：顺客评估 授课班级 略 上课时间 课时：2 上课地点 略 教 能力（技隐）目标 知缺目标 学 通过对顾客进行间诊、思部健康状态检 1、熟练草振隐形裂镜验配流程 目 查、眼部参数测量、泪液状态评估、屈 2、按流程逐项进行检查，并作记录 桥 光检查等，能对顾客进行综合评估，判 3、根据所得数据，对顾客的龈部情况进行综 断其是否适合戴隐形恩镜，若适合则为 合评估，并为其选择合话隐形眼镜类型。 其选择合适的镜片类型及度数。 本次课重点是学会对顾客的泪液状态进行评估，并结合以前所学隐形取镜如识及所得 力 实险数据，为患者的银部状态进行馀综合评估，并为其选择合适的隐形银镜。 潮 案例1： 陈 结合幻灯片对和液状态评估实验进行系统讲解，讲解结来后，。让同学分别做 任 Schirmer试纸试验，色棉战试验，酚红棉往试验、泪陕破裂时间的测定，非侵犯泪腰 破裂时间的测定、新泪月湖的测定实验等，通过实验，让同学总结各方法的优缺点既 及 注意事项。 案 例 参 考 1.《验光配镜》一中国轻工业出版社 货 2.《角膜接触镜学》一人民卫生出版杜 料 二、课程设计 步覆 救学内容 教学方法 我学手段 学生活动 时间分配 告知（数 1、复习以前所讲隐形 通过告知数 通过复习 积极做好5分钟 学内容、 乳镜验配流程知识 学内容，让 和预习，提 复习和预 目的) 2、预习和液状态评估 学生做好复 高学生本 习的工作， 的课程内容 习和预习工 次课学习 进行有针 3、告知本次课在现实 作，提高学 和实验的 对性的学 生活中的重要应用 习自主性， 效率。 习。 引入（任 误程开始时对班里同学 选取现实中 以月题形 对老师所5分钟 务项目》 做一次现场调查：长时 常见的现象 式引出教 提问积 阿学习后有无银干，银 进行调查。 学内容 极作答 涩现象，解流方法。 操练（掌 同学分组进行实验： 分组训练， 通过动手 分组做实 60分钟 塑初步 l,Schirmer试纸试验 通过指导， 实我增强 验，认真体 或基本 2、 色棉丝试验 增强学生动 同学的操 会实验中 能力) 3,酚虹棉丝试验 手操作能力 作能力，并 所涉及的 4,和破裂时间的测 从中体会 理论间题
1.3.6 顾客评估 一、教案头 本次课标题:顾客评估 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 学 目 标 能力(技能)目标 知识目标 通过对顾客进行问诊、眼部健康状态检 查、眼部参数测量、泪液状态评估、屈 光检查等，能对顾客进行综合评估，判 断其是否适合戴隐形眼镜，若适合则为 其选择合适的镜片类型及度数。 1、熟练掌握隐形眼镜验配流程 2、按流程逐项进行检查，并作记录 3、根据所得数据，对顾客的眼部情况进行综 合评估，并为其选择合适隐形眼镜类型。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 本次课重点是学会对顾客的泪液状态进行评估，并结合以前所学隐形眼镜知识及所得 实验数据，为患者的眼部状态进行综合评估，并为其选择合适的隐形眼镜。 案例 1： 结合幻灯片对泪液状态评估实验进行系统讲解，讲解结束后，让同学分别做 Schirmer 试纸试验、色棉丝试验、酚红棉丝试验、泪膜破裂时间的测定，非侵犯泪膜 破裂时间的测定、新泪月湖的测定实验等，通过实验，让同学总结各方法的优缺点既 注意事项。 参 考 资 料 1.《验光配镜》—中国轻工业出版社 2.《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教 学内容、 目的) 1、 复习以前所讲隐形 眼镜验配流程知识 2、 预习泪液状态评估 的课程内容 3、 告知本次课在现实 生活中的重要应用 通过告知教 学内容，让 学生做好复 习和预习工 作，提高学 习自主性。 通过复习 和预习，提 高学生本 次课学习 和实验的 效率。 积极做好 复习和预 习的工作， 进行有针 对性的学 习。 5 分钟 引入(任 务项目) 课程开始时对班里同学 做一次现场调查：长时 间学习后有无眼干、眼 涩现象，解决方法。 选取现实中 常见的现象 进行调查。 以问题形 式引出教 学内容 对 老师所 提问题积 极作答 5 分钟 操练(掌 握初步 或基本 能力) 同学分组进行实验： 1、 Schirmer 试纸试验 2、 色棉丝试验 3、 酚红棉丝试验 4、 泪膜破裂时间的测 分组训练， 通过指导， 增强学生动 手操作能力 通过动手 实践增强 同学的操 作能力，并 从中体会 分组做实 验，认真体 会实验中 所涉及的 理论问题， 60 分钟
定 各方法的融会贯通。 5、套侵犯和膜破裂时 优缺点及 间的测定 适应人群： 6、新泪月潮的测定实 验 深化（加 通过问学间相互指正操 提月并对同 通过学生 指出实验5分钟 深对基 作步置及方法中存在的 学的作答进 间的相互 过程中搭 本能力 月题，如深印象 行补充说明 指正，如深 档存在的 的体会》 印象 操作问思 归辨（知 通过理论与实置的结 结合学生实 通过归纳 记录所讲5分钟 识和能 合，归第出泪液校查中 验中出现的 总结，加深 内容，结合 加) 应注意的问愿，为更好 问题，进行 同学印， 实戳，如深 地进行隐形限镜的验配 归钠总结 提高实验 印象 提供保证， 准确度。 训练 巩园泪液测试方法，在 通过总结， 通过巩固、 对实验数 10分钟 巩固 此基础上，对以前所学 使所学知识 拓展知识， 据进行汇 拓展 隐形银镜配前检查知识 系统化，提 增强学生 总、分析， 检验 进行总结，整理各项数 高应用能 对知讯的 为对方意 据，进行分析汇总。 力。 理解力 择镜片 总箔 总结隐形眼镜验配流 通过总结， 总结知识， 做好总结， 5分钟 程，及各流程的注意事 对存在问题 强化知识 找出自身 项。 进行纠正 体系 不足之处。 作业 写一份关于综合评估的 5分钟 实验报告 天律职业大学教师教案 课程名称 隐形眼镜 班级 授课教师 验配技术 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的 过学生组自完整地对悲者进行检查和评估，使学生草据球面软性隐形限镜的验 教学要求 通过对搭档的门诊、眼部健康状态检查，鼠部参数测定，屈光检查的综合评估 片上验光，为搭档选取合适的隐形眼镜 教学重点 教学难点 孕生独白对患者进行综合处理和评估 数学手段实验教学 黄学内容 第一章球面软性隐形眼镜验配 第三节：球面软镜的配前检查行-现客评估 随机选取一位患者，让学生独自对患者进行检查，验配和评估 课后作业 对于一个前来验配球面状性隐形眼镜的惠者，你应该做那生检查和准备？ 2、在患者列断适宜配隐形眼镜之后，你又该对患者做哪些处理和评估？ 第一章球正软性隐形取镜验配
定 5、 非侵犯泪膜破裂时 间的测定 6、 新泪月湖的测定实 验 各方法的 优缺点及 适应人群。 融会贯通。 深化(加 深对基 本能力 的体会) 通过同学间相互指正操 作步骤及方法中存在的 问题，加深印象。 提问并对同 学的作答进 行补充说明 通过学生 间的相 互 指正，加深 印象 指出实验 过程中搭 档存在的 操作问题 5 分钟 归纳(知 识和能 力) 通 过 理论 与实 践 的 结 合，归纳出泪液检查中 应注意的问题，为更好 地进行隐形眼镜的验配 提供保证。 结合学生实 验中出现的 问题，进行 归纳总结 通过归纳 总结，加深 同学印象， 提高实验 准确度。 记录所讲 内容，结合 实践，加深 印象 5 分钟 训练 巩固 拓展 检验 巩固泪液测试方法，在 此基础上，对以前所学 隐形眼镜配前检查知识 进行总结，整理各项数 据，进行分析汇总。 通过总结， 使所学知识 系统化，提 高应用能 力。 通过巩固、 拓展知识， 增强学生 对知识的 理解力 对实验数 据进行汇 总、分析， 为对方选 择镜片 10 分钟 总结 总 结 隐形 眼镜 验 配 流 程，及各流程的注意事 项。 通过总结， 对存在问题 进行纠正 总结知识， 强化知识 体系 做好总结， 找出自身 不足之处。 5 分钟 作业 写一份关于综合评估的 实验报告 5 分钟 天津职业大学教师教案 第一章 球面软性隐形眼镜验配 课程名称 隐形眼镜 验配技术 班级 授课教师 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的习 通过学生独自完整地对患者进行检查和评估，使学生掌握球面软性隐形眼镜的验 配技能 教学要求 通过对搭档的问诊、眼部健康状态检查、眼部参数测定、屈光检查的综合评估、 片上验光，为搭档选取合适的隐形眼镜 教学重点 教学难点 学生独自对患者进行综合处理和评估 教学手段 实验教学 教学内容 第一章 球面软性隐形眼镜验配 第三节：球面软镜的配前检查 6-顾客评估 随机选取一位患者，让学生独自对患者进行检查，验配和评估 课后作业 1、 对于一个前来验配球面软性隐形眼镜的患者，你应该做那些检查和准备？ 2、 在患者判断适宜配隐形眼镜之后，你又该对患者做哪些处理和评估？
第三节球面软镜的配输检查6一顺客评估 一、 顺客评估的目的： 根据隐形暴镜配前的检查，为顾客选取合适的镜片 二，方式与内容1 随机选取一位惠者让学生对惠者进行以下内容的测定： 1、通过对WTD的测量。确定角膜直轻：通过对魔孔直径 的测量。确定光学区直径：通过对角膜前面由率半径的测量， 确定基弧的大小：通过对顾客的屈光检查，确定隐形银镜的度数：根据不同的散光情况选取 不同种类的隐形眼镜。 2,结合配戴者眼部和全身健康状态，理解能力、工作环境和依从性来预测其将米是否 能正确的护理镜片，是否会因戴镜诱发围部的并发症，并设法防止这些并爱症的发生 3、对惠者进行屈光检查： 4,为患者达区合超的试藏片 5、对试戴片进行静态和动态的评估： 1).中心定位 2)角粮履盖 王)移动度 4).松紧度 5),下接度 三、分组练习： 同学门俩人一组进行综合评估。检查所配适的隐形恩镜是否符合搭档的需求 四、总结： 1,根据搭档所测得的各项参数进行综合评估以及开出的处方，为皆档选择合适的隐形 眼镜 2、讨论：选择的隐形恩镜是否合理，还存在哪些缺始
第三节 球面软镜的配前检查 6—顾客评估 一、 顾客评估的目的： 根据隐形眼镜配前的检查，为顾客选取合适的镜片 二、 方式与内容： 随机选取一位患者让学生对患者进行以下内容的测定： 1、通过对 HVID 的测量，确定角膜直径；通过对瞳孔直径 的测量，确定光学区直径；通过对角膜前面曲率半径的测量， 确定基弧的大小；通过对顾客的屈光检查，确定隐形眼镜的度数；根据不同的散光情况选取 不同种类的隐形眼镜。 2、结合配戴者眼部和全身健康状态、理解能力、工作环境和依从性来预测其将来是否 能正确的护理镜片，是否会因戴镜诱发眼部的并发症，并设法防止这些并发症的发生 3、 对患者进行屈光检查： 4、 为患者选区合适的试戴片 5、 对试戴片进行静态和动态的评估： 1）.中心定位 2.）角膜覆盖 3.）移动度 4）.松紧度 5）.下垂度 三、分组练习： 同学们俩人一组进行综合评估，检查所配适的隐形眼镜是否符合搭档的需求 四、总结： 1、根据搭档所测得的各项参数进行综合评估以及开出的处方，为搭档选择合适的隐形 眼镜 2、讨论：选择的隐形眼镜是否合理，还存在哪些缺陷
