
1.3.3眼部参数的测定 一、教案头 木次课标题:眼邻参数的测定 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 能力(技脆)目标 如试目标 学 1、能对收器进行准确调试 1、银部参数测定所包含的检测内容 目 2、能熟练准确的为顾客进行累部参数 2、检测前的准备工作 标 的测定 3、各项目的检测方法 能 重点加强同学动手操作能力的调练,使其從够熟练掌握限部参数的测量方法,并准确 力 记录各项数据,进一步评估顺客的银部状况,从面为顾客选择一别合适的隐形暴镜做 礼 好准答。 陈 案例1: 任 先由一组同学分饰检查者和被检者,进行跟部参数测量实验。并记录所得数据, 务 其他同学旁观。再叫一旁观同学为同一位被检者进行限部参数的测定,记录所的数据。 及 将两组数据写在黑板上,由其触同学对所的量据进行分析,若两组数据不一致,分析 案 误差产生原因。 例 参 1,《验光配镜》一中国轻工业出版社 考 2. 《角膜接触镜学》一人民卫生出版杜 货 料 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教学内 预习眼部参数测量的 讲授 版节预习内 积极数好 5分钟 容、目的) 相关内容 (口述) 容 预习工作 引入(任务项 结合实物。介绍此次 结合实物 实物演示 积极做好 10分钟 目) 试验所用到的仪墨, 教授 加深理解 记录 并介绍个一起的用 逸。 操练(算据初 利用课件展示各种眼 课件演示 误件演示结 分组实验 10分钟 步或基本能 部参数测量的方法: 合重点指导 实际操作 ) 深化加深对 由老师示蕴限部参数 实际操作 示蕴规范操 隘好相关 10分钟 基本能力的 测量的方法,学生旁 加深印象 作步骤 纪录 体会) 观。做好记录 归钠(知识和 通过理论与实我的结 讲授 通过课件展 记录各检 20分钟 能力) 合,系统讲解眼部参 课件展示 示将知识系 查方法中 数的测量方法及现实 启发诱导 统化 的关键点
1.3.3 眼部参数的测定 一、教案头 本次课标题:眼部参数的测定 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 学 目 标 能力(技能)目标 知识目标 1、能对仪器进行准确调试 2、能熟练准确的为顾客进行眼部参数 的测定 1、眼部参数测定所包含的检测内容 2、检测前的准备工作 3、各项目的检测方法 能 力 训 练 任 务 及 案 例 重点加强同学动手操作能力的训练,使其能够熟练掌握眼部参数的测量方法,并准确 记录各项数据,进一步评估顾客的眼部状况,从而为顾客选择一副合适的隐形眼镜做 好准备。 案例 1: 先由一组同学分饰检查者和被检者,进行眼部参数测量实验,并记录所得数据, 其他同学旁观。再叫一旁观同学为同一位被检者进行眼部参数的测定,记录所的数据。 将两组数据写在黑板上,由其他同学对所的数据进行分析,若两组数据不一致,分析 误差产生原因。 参 考 资 料 1.《验光配镜》—中国轻工业出版社 2.《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教学内 容、目的) 预习眼部参数测量的 相关内容 讲授 (口述) 板书预习内 容 积极做好 预习工作 5 分钟 引入(任务项 目) 结合实物,介绍此次 试验所用到的仪器, 并介绍个一起的用 途。 结合实物 教授 实物演示 加深理解 积极做好 记录 10 分钟 操练(掌握初 步或基本能 力) 利用课件展示各种眼 部参数测量的方法。 课件演示 课件演示结 合重点指导 分组实验 实际操作 10 分钟 深化(加深对 基本能力的 体会) 由老师示范眼部参数 测量的方法,学生旁 观,做好记录 实际操作 加深印象 示范规范操 作步骤 做好相关 纪录 10 分钟 归纳(知识和 能力) 通过理论与实践的结 合,系统讲解眼部参 数的测量方法及现实 讲授 课件展示 启发诱导 通过课件展 示将知识系 统化 记录各检 查方法中 的关键点 20 分钟

中的应用 测练 通过分组测定其他同 实际操作 通过训练指 认真做好 120分钟 巩固 学的限部参数,强化 结合个别 导,巩因所 实验,并深 拓展 训练,提高应用能力, 指导 学知识。 入体会操 检验 作要领 总结 总结眼部参数测量中 同学总站 板书注意事 记录注意 15分钟 的注意事项。减小误 老师归纳 项 事项 差。 作业 写一份限部参数测量 10分钟 的实验报告 后记 天律职业大学教师数案 课程名称 隐形限镜 班级 授课教师 验配技术 授课课时 2h 学期 课程英型 理论+实验 教学日的查角陕曲率、角膜直径,维孔直径,险数眼险张力、瞬日频率的方法 教学要求 学会检查角履由率,角膜直径,喷孔直径等眼部参数测定的方法,并且能然炼 的在被测者身上操作,记录数韬 教学重点 学会测量眼部参数及数据的记录 教学难点 如何精确测量数超 教学手段 多媒体误件+实验教学+课堂演示 教学内容 第一章球而软性隐形取镜的配 第三节:球面软镜的配前检查3-银部参数测定 一、角膜直径 二、髓孔直径 三、眼验张力 四、解目颠率 五、角膜曲率 课后作业 1。进行限部参数测定有什么意义: 2、 正常解目颜半是多少,解目分儿种? 3、眼险张力测量准确吗☑ 4、水平可程虹膜直径和垂直可虹膜直径哪一个对隐形眼镜险配的影响较 大,为什么? 第一章球面软性隐形取镜验配 第三节球面款镜的配前检查3一夏部参数的测定 一、眼部参数: 1.角膜的直径包括水平和可税虹膜直径(耶TD》和垂直可视虹
中的应用 训练 巩固 拓展 检验 通过分组测定其他同 学的眼部参数,强化 训练,提高应用能力。 实际操作 结合个别 指导 通过训练指 导,巩固所 学知识。 认真做好 实验,并深 入体会操 作要领 120 分钟 总结 总结眼部参数测量中 的注意事项,减小误 差。 同学总结 老师归纳 板书注意事 项 记录注意 事项 15 分钟 作业 写一份眼部参数测量 的实验报告 10 分钟 后记 天津职业大学教师教案 第一章 球面软性隐形眼镜验配 第三节 球面软镜的配前检查 3—眼部参数的测定 一、眼部参数: 1. 角膜的直径包括水平和可视虹膜直径(HVID)和垂直可视虹 课程名称 隐形眼镜 验配技术 班级 授课教师 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的习 检查角膜曲率、角膜直径、瞳孔直径、睑裂眼睑张力、瞬目频率的方法 教学要求 学会检查角膜曲率,角膜直径,瞳孔直径等眼部参数测定的方法,并且能熟练 的在被测者身上操作,记录数据 教学重点 学会测量眼部参数及数据的记录 教学难点 如何精确测量数据 教学手段 多媒体课件+实验教学+课堂演示 教学内容 第一章 球面软性隐形眼镜验配 第三节:球面软镜的配前检查 3-眼部参数测定 一、角膜直径 二、瞳孔直径 三 、眼睑张力 四、瞬目频率 五、角膜曲率 课后作业 1、 进行眼部参数测定有什么意义? 2、 正常瞬目频率是多少,瞬目分几种? 3、 眼睑张力测量准确吗? 4、 水平可视虹膜直径和垂直可视虹膜直径哪一个对隐形眼镜验配的影响较 大,为什么?

膜直径(VWD),角膜呈横桶圆形,因此水平可视虹膜直径一般略大于暴直可视虹原直径, 在我们选择隐形眼镜试最片时,试酸片的直径应比水平可视虹质直径大1-2,因此在验配 隐形恩镜前,我们应先了解角质的直径。 2雕孔的直径包括两种状态下的直径,一为标准盟明。另 一为暗题明状态。因为在配适隐形眼镜时,我们必须让镜片的 光学区直径大于撞孔直径(主要指暗题明状态下),这样在镜片 移动时和暗环境状态瞳孔散大时,才不致于产生眩光。 3脸裂的大小和形状在不同种族 人是不相同的,脸裂的情 况对镜片的配适有影响。 4.无论是限性隐形眼镜还是软性 隐形限镜。限险的张力都 明显影响镜片的中心位置和移动度。里脸的张力大,瞬目时镜片的移动度通常也大 反正常的不自主鲜目是由于泪液蒸发使泪液膜酸裂所致,适当的鲜目可以防止眼球表而 的干燥。而属目不完全可能会引起角膜表面的点状染色,正常的桥目频率为T次/分钟,瞬 目从种类上可以分成完全瞬目和不完全瞬目。 二、眼部参数的测量 1测量角膜直径时,一毅用毫米尺经瞳孔中央从鼻侧角巩颗缘量到藏侧角巩膜缘而获 得,角膜水平和垂直直径取可见虹膜横径和纵径(WID和YID)。 2在标准照明状态下的瞳孔直径测量时贝需要用老米尺经疃孔中央从鼻侧量到颜侧获 得,在黯照明状布下测量是较闲难的,特别是中国人的虹膜顾色比较深可以用W灯或配合 有清晰荧光标记的尺在暗塑明下测量障孔的大小或者选择一个光源如取底镜,将光束对准瞳 孔扫过。配合放在限前的毫米尺进行测量,因为此时罐孔没有立划缩小,可得到精确的魔孔 直径。 眼险的张力,至今尚无较为精确的方法测量银险张力Swarbrick和holder的测量方 法如下:首先让病人向下注视。轻柔地抓住亿米睫毛将上险向外拉,然后主观地将阻力从+3 (非常紧)到-3(丰常松)分缓。 4鲜目的频率可在裂限灯检查时计数(注意:不要告之悲者,否则结果不准确》,在计 数时还应注意观察厨目的种类
膜直径(VVID),角膜呈横椭圆形,因此水平可视虹膜直径一般略大于垂直可视虹膜直径, 在我们选择隐形眼镜试戴片时,试戴片的直径应比水平可视虹膜直径大 1-2mm,因此在验配 隐形眼镜前,我们应先了解角膜的直径。 2.瞳孔的直径包括两种状态下的直径,一为标准照明,另 一为暗照明状态,因为在配适隐形眼镜时,我们必须让镜片的 光学区直径大于瞳孔直径(主要指暗照明状态下),这样在镜片 移动时和暗环境状态瞳孔散大时,才不致于产生眩光。 3.睑裂的大小和形状在不同种族 人是不相同的,睑裂的情 况对镜片的配适有影响。 4.无论是硬性隐形眼镜还是软性 隐形眼镜,眼睑的张力都 明显影响镜片的中心位置和移动度,眼睑的张力大,瞬目时镜片的移动度通常也大。 5.正常的不自主瞬目是由于泪液蒸发使泪液膜破裂所致,适当的瞬目可以防止眼球表面 的干燥,而瞬目不完全可能会引起角膜表面的点状染色,正常的瞬目频率为 7 次/分钟,瞬 目从种类上可以分成完全瞬目和不完全瞬目。 二、眼部参数的测量 1.测量角膜直径时,一般用毫米尺经瞳孔中央从鼻侧角巩膜缘量到颞侧角巩膜缘而获 得,角膜水平和垂直直径取可见虹膜横径和纵径(HVID 和 VVID)。 2.在标准照明状态下的瞳孔直径测量时只需要用毫米尺经瞳孔中央从鼻侧量到颞侧获 得,在暗照明状态下测量是较困难的,特别是中国人的虹膜颜色比较深可以用 UV 灯或配合 有清晰荧光标记的尺在暗照明下测量瞳孔的大小或者选择一个光源如眼底镜,将光束对准瞳 孔扫过,配合放在眼前的毫米尺进行测量,因为此时瞳孔没有立刻缩小,可得到精确的瞳孔 直径。 3.眼睑的张力,至今尚无较为精确的方法测量眼睑张力 Swarbrick 和 holder 的测量方 法如下:首先让病人向下注视,轻柔地抓住亿米睫毛将上睑向外拉,然后主观地将阻力从+3 (非常紧)到-3(非常松)分级。 4.瞬目的频率可在裂隙灯检查时计数(注意:不要告之患者,否则结果不准确),在计 数时还应注意观察瞬目的种类

及角膜由率的测量 1、角膜由率计的组成包括 (》光学系统一一物像、遮光板、棱镜, 分划板 2用件一一运动滑台、头架 2,使用前的准备工作及检查方法 (1》调低家内光线 东新闻网 www.sdnews.com.cn 2)让被检者取舒适坐交,调整升降台。 使核检查者的外赋部与头部托纵杆的黑色制度线相平 (3)调整目镜焦距 ()前后左右推移操纵杆使十字线位于右侧下方环的正中,且使三环呈清晰的像,然后转 动水平和垂直()手轮使水平方向与垂直方向的分象相切,读出水平与垂直的曲率半径, ⑤)如果看到分象错位,则说明有斜轴散光的存在,则调整轴位旋扭,使错位消失,燃后调 整水平和垂直旋扭.读数。(如图16一17) 图16角膜曲率的光标调整方法 a、未调准焦距b、未调准光标c、光标对齐
5.角膜曲率的测量 1、角膜曲率计的组成包括 (1)光学系统一一物像、遮光板、棱镜, 分划板 (2)附件一一运动滑台、头架 2、使用前的准备工作及检查方法 (1)调低室内光线 (2)让被检者取舒适坐姿,调整升降台, 使被检查者的外眺部与头部托纵杆的黑色刻度线相平 (3)调整目镜焦距 (4)前后左右推移操纵杆使十字线位于右侧下方环的正中,且使三环呈清晰的像,然后转 动水平(H)和垂直(V)手轮使水平方向与垂直方向的分象相切,读出水平与垂直的曲率半径。 (5)如果看到分象错位,则说明有斜轴散光的存在,则调整轴位旋扭,使错位消失,然后调 整水平和垂直旋扭,读数。(如图 16 一 17) 图 16 角膜曲率的光标调整方法 a、 未调准焦距 b、未调准光标 c、光标对齐

图17角膜由率的光标调整方法 a、 中轴不能对齐,提示斜位酸光b、中轴对齐,未调准光标、光标对齐 3计算角膜散光的方法 a、(垂直曲率半径一一水平由率半径×5A×180. b,水平方向的屈光度一一一套直方向的屈光度 例如:一惠者,查7.8m4180、7.6m90,角膜散光值-(7.6-7.8)×5A×180.一 1.00Mx180
图 17 角膜曲率的光标调整方法 a、 中轴不能对齐,提示斜位散光 b、中轴对齐,未调准光标 c、光标对齐 3.计算角膜散光的方法 a、(垂直曲率半径一一水平曲率半径)×5A×180。 b、水平方向的屈光度一一-垂直方向的屈光度 例如:一患者,查 7.8mm@180、7.6mm@90,角膜散光值=(7.6-7.8)×5A×180。=一 1.00Ax180