
第一章总论 课程名称 限屈光学 班级 授课我教师 授课设时 2h 学期 误程类型 理论+实验 教学目的 1,了解本误程的性质、内容及其戴学要求。 2、使学生了解限屈光学的发展历程,以及国内外屈光学现状 3、使学生拿据眼的屈光生理。 教学要求 1,了解在屈光学史上重要的人物及其对屈光发展作出的突出贾献, 2、拿握眼雕光系统各邻分组织的结构及光学特性 3、了解限屈光系统的届光能力:简略思,极型思。 数学重点 角膜、品状体的光学结构及特性:眼屈光系统的屈光能力:简略银。 教学难点 简略眼、模型围 教学手段 多媒体课件+课堂滴示(t】 教学内容 第一章总论 一、课程介绍 二、屈光学发展史 三,眼的届光生理系饶 (一)眼厨光系统的演化 (二)眼厨光系统的成像 (三)树型眼 (四)简略眼 课后作业 1、區光学发展史上具有影响力的人物有哪些?各有些贡献? 2、 试述动物眼是如何演化的? 3、试述人鼠是如何演化的? 4、试违人夏屈光系统是如何成像的: 5、何为核型眼?何为简略眼? 8、模型限,简略恩的各项光学参数是多少? 一、课程的性西 《果届光学》这门课网运了视生理光学的基本理论,并从生理光学深度介绍了各种围屈 光不正和双跟视异常、弱祝的临床症候,检查方法及其矫治,为学习验光配镜学翼定基础。 该课程是祝光学类专业的主干课程之一,是学生考取“银镜定配工”和“眼镜验 光员”国家职业资格证书“直通车”试点的主干误程。 二、课程的内容 本课程的内容主要有:第一章总论、第二章调节与集合、第三章修床祝觉光学,第四章 限的屈光检查和第五章双限视觉基础。 三、课程的要求 本课程的教学要求主要有以下5项:
第一章 总论 一、课程的性质 《眼屈光学》这门课阐述了视生理光学的基本理论,并从生理光学深度介绍了各种眼屈 光不正和双眼视异常、弱视的临床症候,检查方法及其矫治,为学习验光配镜学奠定基础。 该课程是视光学类专业的主干课程之一,是学生考取 “ 眼镜定配工 ” 和 “ 眼镜验 光员 ” 国家职业资格证书 “ 直通车 ” 试点的主干课程。 二、课程的内容 本课程的内容主要有:第一章总论、第二章调节与集合、第三章临床视觉光学、第四章 眼的屈光检查和第五章双眼视觉基础。 三、课程的要求 本课程的教学要求主要有以下 5 项: 课程名称 眼屈光学 班级 授课教师 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的 1、了解本课程的性质、内容及其教学要求。 2、使学生了解眼屈光学的发展历程,以及国内外屈光学现状. 3、使学生掌握眼的屈光生理。 教学要求 1、了解在屈光学史上重要的人物及其对屈光发展作出的突出贡献。 2、掌握眼屈光系统各部分组织的结构及光学特性; 3、了解眼屈光系统的屈光能力;简略眼、模型眼。 教学重点 角膜、晶状体的光学结构及特性;眼屈光系统的屈光能力;简略眼。 教学难点 简略眼、模型眼 教学手段 多媒体课件+课堂演示(ppt) 教学内容 第一章 总论 一、课程介绍 二、屈光学发展史 三、眼的屈光生理系统 (一)眼屈光系统的演化 (二)眼屈光系统的成像 (三)模型眼 (四)简略眼 课后作业 1、屈光学发展史上具有影响力的人物有哪些?各有哪些贡献? 2、试述动物眼是如何演化的? 3、试述人眼是如何演化的? 4、试述人眼屈光系统是如何成像的? 5、何为模型眼?何为简略眼? 6、模型眼、简略眼的各项光学参数是多少?

(一)了解限屈光学及发展简史及动物进化与限屈光的关系,了解限屈光系统各部组织 结构及光学特性、眼的屈光能力、高略眼、横型眼 (二)了解调节的概念、机制、物理性调节和生理性调节:引起调节的刺激因素:调节 的静息态理论。常握调节范围与调节力的计算变化及调节与屈光的关系和调节异常,掌握老 视的成因、影响老视症状出现的因素,老视与阅读附加。了解集合的概念、分类、视近三联 运动,掌握集合的测定及调节与集合的相互关系。 (三)了解与屈光不正分布有关的因素,熟悉正视跟的屈光状态及半正视跟的屈光状态, 掌握远视眼的定义、分类、光学情况、远眼与调节;拿摆近视眼的定义,分类、光学情况、 近视眼的矫正:拿握散光的定义,分类、光学情况:掌握屈光参差的类别,成因及峰床矫正 原则. (四)了解双取运动与眼外机合作结抗关系,眼球运动与控制祝拍的关系及眼球运动与 视觉,掌握眼球的正确位置及限位与复视,独眼与生理性复视。 (五)了解双限视觉反射障酮及眼位偏斜后的代德变化,掌挥双跟视凳的三级功能。了 解双取视觉分析所雷要做的检查,热悉绘制双取视觉分析表的方法,掌捏双眼视觉分析所用 的法则。双眼视觉异常的种类、峰床表现及处理原则和训炼方法。 四、学时分配 本课程总学时60,其中理论教学50学时,实践教学10学时。 五、教材及参考资料 夏屈光学》课程的理论教材选用了2005年10月1日高等教育出版社出版的,王光霁主 编的、县视光技术专业用全国卫生院校高积高专教学改革实验教材《视光学基础》作为本课 程的教材。该教材针对高眼类型围视光技术专业学生的特点和培养需要,较为系统、合理地 介绍了眼屈光学的基本理论和技术 在实践教材建设方面,为了及时总结经验,并且将总结的理论更好地指导实置,使实置 教学有章可循。01年专业编写了一整套校内实验讲义,该课程的实验教材使川宋慧琴教 授编写的校内实验讲义《跟屈光学实验》。 此外,为了实现“双证胞通”。我们还为学生补充了相应的教材和学习魔源: 1.徐广第教授编写的《恩科屈光学》作为本课程的拓展教材: 2海洋出版社出版的《银镜验光员职业资格培训教程《中饭、高级)》、《眼镜定配工 眼业货格培训教程(中级、高缓)》,以满足学生掌握职业资格高级和技师要求的知识和技 能的香要,保证“双证融通”的实现,最终实现“课证胞合
(一)了解眼屈光学及发展简史及动物进化与眼屈光的关系,了解眼屈光系统各部组织 结构及光学特性、眼的屈光能力、简略眼、模型眼 (二)了解调节的概念、机制、物理性调节和生理性调节;引起调节的刺激因素;调节 的静息态理论。掌握调节范围与调节力的计算变化及调节与屈光的关系和调节异常。掌握老 视的成因、影响老视症状出现的因素、老视与阅读附加。了解集合的概念、分类、视近三联 运动,掌握集合的测定及调节与集合的相互关系。 (三)了解与屈光不正分布有关的因素,熟悉正视眼的屈光状态及非正视眼的屈光状态, 掌握远视眼的定义、分类、光学情况、远眼与调节;掌握近视眼的定义、分类、光学情况、 近视眼的矫正;掌握散光的定义、分类、光学情况;掌握屈光参差的类别、成因及临床矫正 原则。 (四)了解双眼运动与眼外肌合作拮抗关系、眼球运动与控制视轴的关系及眼球运动与 视觉;掌握眼球的正确位置及眼位与复视,独眼与生理性复视。 (五)了解双眼视觉反射障碍及眼位偏斜后的代偿变化,掌握双眼视觉的三级功能。了 解双眼视觉分析所需要做的检查,熟悉绘制双眼视觉分析表的方法,掌握双眼视觉分析所用 的法则,双眼视觉异常的种类、临床表现及处理原则和训练方法。 四、学时分配 本课程总学时 60 ,其中理论教学 50 学时,实践教学 10 学时。 五、教材及参考资料 眼屈光学》课程的理论教材选用了 2005 年 10 月 1 日高等教育出版社出版的、王光霁主 编的、眼视光技术专业用全国卫生院校高职高专教学改革实验教材《视光学基础》作为本课 程的教材。该教材针对高职类型眼视光技术专业学生的特点和培养需要,较为系统、合理地 介绍了眼屈光学的基本理论和技术 在实践教材建设方面,为了及时总结经验,并且将总结的理论更好地指导实践,使实践 教学有章可循, 2001 年专业编写了一整套校内实验讲义,该课程的实验教材使用宋慧琴教 授编写的校内实验讲义《眼屈光学实验》。 此外,为了实现“双证融通”,我们还为学生补充了相应的教材和学习资源: 1.徐广第教授编写的《眼科屈光学》作为本课程的拓展教材; 2.海洋出版社出版的《眼镜验光员职业资格培训教程(中级、高级)》、《眼镜定配工 职业资格培训教程(中级、高级)》,以满足学生掌握职业资格高级和技师要求的知识和技 能的需要,保证“双证融通”的实现,最终实现“课证融合

3上寿医科大学出版社出版的陈雄编译的《提光学手滑》。 4国际眼睛保健教育中心和国际隐形眼镜教育者学会在学校设立了教学资源中心。 理论教材 实验教材 视光2根起 际能生华 料厘光学 《视光学基础》王光零编著:高教出版社出版 《眼科屈光学》徐广第编著,军事医李科学出版《回光学实验》宋题琴编著:天津 取业大学校内规划教材 参考书 7中背 行。 1P 经支林2调道 型 是221家上2海电12线 室起1F转彩球转4组 @4中 《根镜验光员职业资格培训教程》(中、高级),为洋出版社出版: 《思镜定配工职业资格培训教程)《中,高级),海洋出版社出版。 工 国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导从书最镜验光员/眼镜定配工一初、中、高级
3.上海医科大学出版社出版的陈雄编译的《视光学手册》。 4.国际眼睛保健教育中心和国际隐形眼镜教育者学会在学校设立了教学资源中心。 理论教材: 实验教材: 《视光学基础》王光霁编著;高教出版社出版 《眼科屈光学》徐广第编著,军事医学科学出版 《屈光学实验》宋慧琴编著: 天津 职业大学校内规划教材 参考书 《眼镜验光员职业资格培训教程》(中、高级),海洋出版社出版; 《眼镜定配工职业资格培训教程》(中、高级),海洋出版社出版。 国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导丛书-眼镜验光员/眼镜定配工-初、中、高级

眼思光学发展简史 屈光(Refraction):即屈折、折射,思屈光学即是从光学的角度来研究眼的光学构造: 在正常和病理情况下的成像原理以及屈光成像异常的发病机制、诊断和治疗。眼屈光学的发 展与光学密不可分。调查表明:在我国有超过0%的青少年惠有近视。我国已成为近视大 国,这将严重影响到人民的生话质量和水平,而其他类裂的屈光和双限视界常题也需通过 眼屈光学来探究原理,并寻求解决方案,因此暴屈光学对人类的视觉质量以及公众视觉保健 有重要意义。 一、眼屈光学发展简史: 1、开普斯(Ka即le):德国天文学家,1611年提出人暴的屏光系统是一个高倍凸透镜, 认为外物与视网顾上的像呈倒像关系,曾一度引起世人华然。是第一位用光学仪器米解释视 觉原理的人。 2、谢纳(Schiemer),德国人,是眼区光学最早的启蒙人. 1)1619年,他用牛跟做实验,观察到在视网膜上出现了外界物 体的倒像,应证了开普粉的假设,成为静态研究感光的开始。下图1 一1-1是苗卡尔于1637年积据谢钠和他本人观察结果所绘制。这 张有名的模式图梭享有国际声誉的杂志《视觉研究》选做该杂志的封 面并丰偶然。它不但说明税网膜和照相机一样成为倒像。也促使几何 光学向生理光学大大迈进了一步。 2)谢纳的针孔实验,证明了人眼贝有低可看远又可看近的调节 装置,这是动态屈光研究的开始:说明人眼具有既可以看清楚远处 物体又可以看清近处物体的恩屈光系统的调节装置。其后林德纳等于192?年根据上述原理 设计了针动检影法,这种方法需要被试者主观判断视标在视网膜上成像的清晰度,故称为自 觉检影法。目前称为电脑验光的白动验光仪,有的仍采用谢钠试验的设计原理,用来放松调 节。 3,托马斯扬(1773-1829),英国的 物理学家和内科医师。 重球号
眼屈光学发展简史 屈光(Refraction):即屈折、折射。眼屈光学即是从光学的角度来研究眼的光学构造; 在正常和病理情况下的成像原理以及屈光成像异常的发病机制、诊断和治疗。眼屈光学的发 展与光学密不可分。调查表明:在我国有超过 50%的青少年患有近视,我国已成为近视大 国,这将严重影响到人民的生活质量和水平,而其他类型的屈光和双眼视异常问题也需通过 眼屈光学来探究原理,并寻求解决方案,因此眼屈光学对人类的视觉质量以及公众视觉保健 有重要意义。 一、 眼屈光学发展简史: 1、开普勒(Kaple):德国天文学家,1611 年提出人眼的屈光系统是一个高倍凸透镜, 认为外物与视网膜上的像呈倒像关系,曾一度引起世人哗然。是第一位用光学仪器来解释视 觉原理的人。 2、谢纳(Schiener),德国人,是眼屈光学最早的启蒙人。 1)1619 年,他用牛眼做实验,观察到在视网膜上出现了外界物 体的倒像,应证了开普勒的假设,成为静态研究屈光的开始。下图 1 –1- 1 是笛卡尔于 1637 年根据谢纳和他本人观察结果所绘制。这 张有名的模式图被享有国际声誉的杂志《视觉研究》选做该杂志的封 面并非偶然。它不但说明视网膜和照相机一样成为倒像,也促使几何 光学向生理光学大大迈进了一步。 2)谢纳的针孔实验,证明了人眼只有既可看远又可看近的调节 装置,这是动态屈光研究的开始: 说明人眼具有既可以看清楚远处 物体又可以看清近处物体的眼屈光系统的调节装置。其后林德纳等于 1927 年根据上述原理 设计了针动检影法。这种方法需要被试者主观判断视标在视网膜上成像的清晰度,故称为自 觉检影法。目前称为电脑验光的自动验光仪,有的仍采用谢纳试验的设计原理,用来放松调 节。 3、托马斯•扬( 1773~1829),英国的 物理学家和内科医师

1)前运谢纳实验只证明了人眼有能够看远和看近的调节装置,但这种功能产生在眼的爆 部分还未确定,托马斯·扬用实验证明人眼不是用改变眼抽长短的办法适行屈光度的调节并 推除了改变角膜弯由度调节屈光度的可能性。 2)他曾提出硕色视觉的理论,后经黑娇霍耳茨的努力,创立了现在通称的扬一黑氏色 觉学说,即在视网膜上只有3种充的感受器。它受红、绿、蓝3种色光的刺激而感光。 3)他还于1793年用谢纳的针孔实验法为白己检查区光不正,其结果有一1,68D的反 例近视散光。这是人眼散光的最早记载 4、黑姆霍耳茨,德国生理学家和物理学家,是当时科学界的代表人物,他不但是眼生 理光学的黄基人,也是现代医学的知名人物。 1)他的检眼镜的设计成功使限科医师第一次能够直接看到人眼视网陕 和视神经乳头的真实变化。世界著名眼科学权威一致认为应肥黑蝇霍耳天 干1850年发明检眼镜的日子做为现代眼科学的开始。 2)黑氏于190年否定了童孔对调节的作用。并初步证明调节功能是由昌状体表面弯 曲度的改变所实现。这为人悬动态屈光的研究又向前推进一步。 5,古耳斯特兰德。瑞典人。由于他把透镜的面射应用于限。于1911年获得诺贝尔医 学奖,并在黑民色基础上不断充实,完成了简略跟、精密模型服的制作,并设计了很多精密 的光学仪器,为光学仪器应用于峰床作出了贡就。其中最突出的足以触的名字命名的裂障灯 和显微镜,以及大型检银镜. 6、唐德,背兰人。跟屈光不正的翼基人 唐德于1856年发表了选用围镜矫正屈光不正的文章,接着又于1860年发表了《屈光 不正与其结果》和《散光与柱镜》,最后于18解4年发表了他的代表作《限的调节与屋光不 正),他的这些著作为眼的屈光性视觉障调及其矫正方法莫定了基础。被裤票为鼠配光不正 史上的代表人物, 杰克进继唐德之后发表了很多有关眼屈光不正和论述近视眼的文章,于1885一1895 年发表了关于检影镜的原理及应用。他的名字与我们常用的交叉柱镜联在一起,它是由斯托 克斯于189年所设计,后由杰克逊首先深用并使之推广。 二、我国思光学发展 (一)我国的光学发展
1)前述谢纳实验只证明了人眼有能够看远和看近的调节装置,但这种功能产生在眼的哪— 部分还未确定。托马斯•扬用实验证明人眼不是用改变眼轴长短的办法进行屈光度的调节并 排除了改变角膜弯曲度调节屈光度的可能性。 2)他曾提出颜色视觉的理论,后经黑姆霍耳茨的努力,创立了现在通称的扬-黑氏色 觉学说。即在视网膜上只有 3 种光的感受器。它受红、绿、蓝 3 种色光的刺激而感光。 3)他还于 1793 年用谢纳的针孔实验法为自己检查屈光不正,其结果有-1.68D 的反 例近视散光。这是人眼散光的最早记载 4、黑姆霍耳茨,德国生理学家和物理学家,是当时科学界的代表人物,他不但是眼生 理光学的奠基人,也是现代医学的知名人物。 1)他的检眼镜的设计成功使眼科医师第一次能够直接看到人眼视网膜 和视神经乳头的真实变化,世界著名眼科学权威一致认为应把黑姆霍耳茨 于 1850 年发明检眼镜的日子做为现代眼科学的开始。 2)黑氏于 1960 年否定了瞳孔对调节的作用,并初步证明调节功能是由晶状体表面弯 曲度的改变所实现。这为人眼动态屈光的研究又向前推进—步。 5、古耳斯特兰德,瑞典人。由于他把透镜的衍射应用于眼,于 1911 年获得诺贝尔医 学奖,并在黑氏色基础上不断充实,完成了简略眼、精密模型眼的制作,并设计了很多精密 的光学仪器.为光学仪器应用于临床作出了贡献,其中最突出的足以他的名字命名的裂隙灯 和显微镜,以及大型检眼镜。 6、唐德,荷兰人。眼屈光不正的奠基人。 唐德于 1856 年发表了选用眼镜矫正屈光不正的文章,接着又于 1860 年发表了《屈光 不正与其结果》和《散光与柱镜》,最后于 l864 年发表了他的代表作《眼的调节与屈光不 正》。他的这些著作为眼的屈光性视觉障碍及其矫正方法奠定了基础。被推祟为眼屈光不正 史上的代表人物。 杰克逊继唐德之后发表了很多有关眼屈光不正和论述近视眼的文章。于 1885 ~1895 年发表了关于检影镜的原理及应用。他的名字与我们常用的交叉柱镜联在一起,它是由斯托 克斯于 1849 年所设计,后由杰克逊首先采用并使之推广。 二、我国屈光学发展 (一)我国的光学发展

1、墨翟的《经》论述了光与影的关系.他认为,光照的地方没有影子,影子所在的 地方没有光。一个光薄贝有一个影子,两个光源就有两个影子。即光是直线进行的、他还指 出了光有反射的特性。 2、《考工论》、《淮南子》及《博物志》 这三部著作是我国古代研究科学技术的文献。记录了凹球雨镜取火的记载。《博物志) 则记发了利用凸透镜的折允聚焦取火 3,沈括(1031一1095)的《梦溪笔谈》对光的直线进行和回面镜成像作了进一步解释, 他指出,鸟在空中飞行时,拉到地面的影子是正的,并跟着鸟的飞行方向移动。但如果光先 丽鸟,再穿过窗上的小孔,所成的影子是倒的,看起 来鸟的影子也是倒着运动的。还详细叙述了镜子的大小与曲 度成像的关系。 反者暖 (二)眼镜史 世界上最先使用龈镜的是中国人。根据杜克一埃尔德所著跟科教科节中介绍,马可·波 罗于120年到北京时,看到元朝(忽必烈时代)官吏戴凸透镜阅读文件。马可+波罗是 意大利威尼斯人,可能在他目国后,告诉威尼斯的工匠设法仿制。因而传入欧洲。 但据聂紫候的《中国眼镜史考》认为中国南宋时,即13世纪前半叶已发明了鼠镜。 第一聊眼镜可能是宋朝的一位我官所发明。又据徐善理 1989年的《中国限镜史新探》中详,“前几年,在扬州 汉墓中发现了水品放大镜,可将物体成大四五倍,从面把 我国的眼镜史从南宋又上满了1200年。至于用玻璃警制 的最镜可能是由西方输入的。 1911年开了精益眼镜公司开业,为“中国眼镜业”的开始,以反对德国人在中国开设 了眼镜店,称为“高德洋行”。 (三)屈光史: 对我国取幅光学作出较大贞就的则应首推华华德敦授。 著有《腿屈光学及其测定法》《中国限镜史》等。 1936年刘以样所著大学从书《近代夏科学》中,对暴屈光及调节作了较系统的叙递。 孙桂乾的《眼的屈亮学概述》是我国解政初期的眼屈光学专著
1、墨翟的《墨经》论述了光与影的关系.他认为,光照的地方没有影子,影子所在的 地方没有光。一个光源只有—个影子,两个光源就有两个影子。即光是直线进行的、他还指 出了光有反射的特性。 2、《考工论》、《淮南子》及《博物志》 这三部著作是我国古代研究科学技术的文献。记录了凹球面镜取火的记载。《博物志》 则记载了利用凸透镜的折光聚焦取火。 3、沈括(1031—1095)的《梦溪笔谈》对光的直线进行和凹面镜成像作了进一步解释, 他指出,鸟在空中飞行时,拉到地面的影子是正的,并跟着鸟的飞行方向移动。但如果光先 照鸟,再穿过窗上的小孔,所成的影子是倒的,看起 来鸟的影子也是倒着运动的。 还详细叙述了镜子的大小与曲 度成像的关系。 (二)眼镜史 世界上最先使用眼镜的是中国人。根据杜克—埃尔德所著眼科教科书中介绍,马可•波 罗于 1270 年到北京时,看到元朝 ( 忽必烈时代 ) 官吏戴凸透镜阅读文件。马可•波罗是 意大利威尼斯人,可能在他回国后,告诉威尼斯的工匠设法仿制,因而传入欧洲。 但据聂崇侯的《中国眼镜史考》 认为中国南宋时,即 13 世纪前 半叶已发明了眼镜。 第—副眼镜可能是宋朝的一位狱官所发明。又据徐善卿 1989 年的《中国眼镜史新探》中讲,“前几年,在扬州 汉墓中发现了水晶放大镜,可将物体放大四五倍,从而把 我国的眼镜史从南宋又上溯了 1200 年。至于用玻璃磨制 的眼镜可能是由西方输入的。 1911 年开了精益眼镜公司开业,为“中国眼镜业”的开始,以反对德国人在中国开设 了眼镜店,称为“高德洋行”。 (三)屈光史: 对我国眼屈光学作出较大贡献的则应首推毕华德教授, 著有《眼屈光学及其测定法》《中国眼镜史》等。 1936 年刘以祥所著大学丛书《近代眼科学》中,对眼屈光及调节作了较系统的叙述。 孙桂毓的《眼的屈光学概述》是我国解放初期的眼屈光学专著

192年,中华银科学会暴屈亮学组成立。定期举行学术交流,举办银屈光学学习班, 井出版了《限屈光学专辑》。 1984年讨论通过了《真、假性近视的定义及分类标准)·主要进行了 香时两有 学生近视眼的防治工作,调查近祝银的发生率,尤其在推动青少年近视银的 山 日m 防治方面作出了页献。孙济中于195动年初设计了用小数记录,以“E 山后 每口m 为视标的(国际标准祝力表》用以检查运视力。徐广第于1955年设计了 与上述远视力相对应的《标准近视力表》,并提出用远视力和近视力互相配 合初步修断限屈光不正,他还用双眼分视两个近目标《双限合像)颅氨看 运,用以诊疗假性近视和预新防真性近视。 0世纪60年代缪天象议计了视标增率均匀并可川于统计的《标准对数视力表》,并 以该表中的5项标准成为我国视力表设计的国家标准。 阴圆宁应用最遗传学研究得出,中国人的高度近视为常染色体的隐性道传,低度近祝为 多因子速传,速传和环境对眼屈光的影响约各占0%,他还对阿托品防治近视眼作了较系 统的观察。此外,徐宝草对眼屈光的客观检查和立体视觉的研究,王水龄对推广带状光检影 法,汪芳润测定了学龄前儿童暴届光的生理值,颜少明和刘葛年没计了(立体视凳检在固) 和《双眼影像不等检查图》,杨沛霖设计了动态模型取,计尚年在检影工作中发现了S图 像并出版了《检影研究及其应用》,对在检影中寻求中和点作了精辟猫述,等等。他们都为 我国眼配光学的发展作出了黄献, 三、看未来 整个限屈光学的发展与光学技术的发展有着密切关系。它为眼科手术和药物治疗的预后 提供了可靠依。 激光干涉视力计,改允散斑图己按用米诊断眼屈光不正 育人激光手杖、育人激光里镜将为育人提供理想的助视器 激光全息术:其再显现象可以显示三推空间的特点 眼的屈光系统 夏是光的感受图官。它的发生和进化与光的存在不能分开,尤其太阳光与人围的关系。 人类祝觉中最为突出的双眼祝觉、立体觉和视觉心理学等高领视觉功能是动物祝功使进化 的项峰。它也是人类在所处的环境中长期劳动、长期适应和不新演化的站果 一、眼思光系统的演化
1982 年,中华眼科学会眼屈光学组成立。定期举行学术交流,举办眼屈光学学习班, 并出版了《眼屈光学专辑》。 1984 年讨论通过了《真、假性近视的定义及分类标准》。主要进行了 学生近视眼的防治工作,调查近视眼的发生率,尤其在推动青少年近视眼的 防治方面作出了贡献。孙济中于 1950 年初设计了用小数记录,以“ E ” 为视标的《国际标准视力表》用以检查远视力。徐广第于 1955 年设计了 与上述远视力相对应的《标准近视力表》,并提出用远视力和近视力互相配 合初步诊断眼屈光不正,他还用双眼分视两个近目标 ( 双眼合像 ) 模拟看 远,用以诊疗假性近视和预防真性近视。 20 世纪 60 年代缪天荣设计了视标增率均匀并可用于统计的《标准对数视力表》,并 以该表中的 5 项标准成为我国视力表设计的国家标准。 胡诞宁应用眼遗传学研究得出,中国人的高度近视为常染色体的隐性遗传,低度近视为 多因子遗传,遗传和环境对眼屈光的影响约各占 50 %,他还对阿托品防治近视眼作了较系 统的观察。此外,徐宝萃对眼屈光的客观检查和立体视觉的研究,王永龄对推广带状光检影 法,汪芳润测定了学龄前儿童眼屈光的生理值,颜少明和刘蔼年设计了 ( 立体视觉检查固 ) 和《双眼影像不等检查图》,杨沛霖设计了动态模型眼,计尚年在检影工作中发现了 S 图 像并出版了《检影研究及其应用》,对在检影中寻求中和点作了精辟描述,等等。他们都为 我国眼屈光学的发展作出了贡献。 三、看未来 整个眼屈光学的发展与光学技术的发展有着密切关系。它为眼科手术和药物治疗的预后 提供了可靠依。 激光干涉视力计、激光散斑图已被用来诊断眼屈光不正 盲人激光手杖、盲人激光眼镜将为盲人提供理想的助视器 激光全息术:其再显现象可以显示三维空间的特点 眼的屈光系统 眼是光的感受器官.它的发生和进化与光的存在不能分开,尤其太阳光与人眼的关系。 人类视觉中最为突出的双眼视觉、立体视觉和视觉心理学等高级视觉功能是动物视功能进化 的顶峰,它也是人类在所处的环境中长期劳动、长期适应和不断演化的结果。 一、眼屈光系统的演化

(一)太阳与限: 古代的希船人已经认识到眼晴是由太阳的存在而产生,并且是适应太阳的各种特性所演 化的感觉器官。 例如光是直线行进的,人眼可以根据进入眼内光的方向磷别外界物体的位置和方向,再 者,太阳有升有降,天气有晴有阴:人类视网限中心四处的性体细围专司明处的视觉,周边 部的秆状细雕专可暗处的视党,形成明暗范围被广的光程觉,介于明暗之间的黄昏视觉则由 旁中四处的锥体和杆体两种细围共同负责,黄昏视觉的另一表现为视网膜对光谱中波长的饭 感度向短波移位。当满天星斗的黄昏时刻,走进万紫干红的花园中,所看到的红花霜然失色, 而技花则更显得鲜艳夺目。这就是祝网膜的视觉二重性,即Purkinje现象。此外银睛还有 调节光强弱的光园一一罐孔,和防止光弥散的色素层。眼睛对于光语中的绿光最为傲感,并 在正祝眼的祝网膜上集焦,相对的对红光为远视,对繁青光为近视。眼的屈光系统不自有屈 光成像的作用。还可把从40m开始的复被和大部分红外线滤草。这对视网膜起到保护作 用。 《二)光与银的进化 取是光的感受器。它的适应和进化受外界光的变化所决定,随着动物的进化,动物的 眼由简单到复杂,由绿眼虫的眼点选而为昆虫的复眼。复眼由无数“小眼”所组成。是行者 由于小眼的祝角小,一个小眼贝能看到物体的一部分,许多小银的像并列起来才可形成完整 的像,称之为“并列像眼”,夜行动物的小眼视角大。每个小眼都可形成一个完整的象。最 终重叠在一起称之为“重叠保限”。重叠像限有较高的视银度,适合在夜间或在微光环境中 看东西。复服已有透镜屈光成像的结构,具有辨别形状和颜色的功能,还可看到紫外线,故 可用餐外线,即“累充灯”诱铺害虫。此外,复眼还有辨认偏振光的特殊功能。由是虫的复 限再选化为脊椎动物的脑眼,使围的屈光系统更趋完暮
(一)太阳与眼: 古代的希腊人已经认识到眼睛是由太阳的存在而产生,并且是适应太阳的各种特性所演 化的感觉器官。 例如光是直线行进的,人眼可以根据进入眼内光的方向辨别外界物体的位置和方向。再 者,太阳有升有降,天气有晴有阴;人类视网膜中心凹处的锥体细胞专司明处的视觉,周边 部的秆状细胞专司暗处的视觉,形成明暗范围被广的光视觉。介于明暗之间的黄昏视觉则由 旁中凹处的锥体和杆体两种细胞共同负责。黄昏视觉的另一表现为视网膜对光谱中波长的敏 感度向短波移位。当满天星斗的黄昏时刻,走进万紫干红的花园中,所看到的红花黯然失色, 而蓝花则更显得鲜艳夺目。这就是视网膜的视觉二重性,即 Purkinje 现象。此外眼睛还有 调节光强弱的光圈——瞳孔,和防止光弥散的色素层。眼睛对于光谱中的绿光最为敏感,并 在正视眼的视网膜上集焦,相对的对红光为远视,对紫青光为近视。眼的屈光系统不但有屈 光成像的作用,还可把从 400nm 开始的短波和大部分红外线滤掉,这对视网膜起到保护作 用。 (二)光与眼的进化 眼是光的感受器,它的适应和进化受外界光的变化所决定。 随着动物的进化,动物的 眼由简单到复杂,由绿眼虫的眼点进而为昆虫的复眼。复眼由无数“小眼”所组成。昼行者 由于小眼的视角小,一个小眼只能看到物体的一部分,许多小眼的像并列起来才可形成完整 的像,称之为“并列像眼”。夜行动物的小眼视角大,每个小眼都可形成一个完整的象,最 终重叠在一起称之为“重叠保眼”。重叠像眼有较高的视敏度,适合在夜间或在微光环境中 看东西。复眼已有透镜屈光成像的结构,具有辨别形状和颜色的功能,还可看到紫外线,故 可用紫外线,即“黑光灯”诱捕害虫。此外,复眼还有辨认偏振光的特殊功能。由昆虫的复 眼再进化为脊椎动物的脑眼,使眼的屈光系统更趋完善

陆地生活的动物为了觅食和防御敌袭都要看料运,是正视眼或接近于正视的轻度远视。 而鸟类,如鸡为了看嘴尖处的食物和防备空中老鹰的爱击,祝网膜上有专司看远和看近的两 个感建中心: 动物利用品状体进行调节的方式可分为两大类。其一,改变品状体形状者,以人眼的调 竹变化为代表。再者,为改变品状体的位置使其整体前后移动者,以硬骨鱼为代表。它是借 助于晶状体后面的牵拉肌进行调节。 两栖动物为了适应水陆两种生活环境,要有极大的调节变化。有些水乌既要在空中飞用 又要在水中冕食,为了水陆两种条件都能看得清楚,要有极大的调节幅度,因此它的品状体 不但为圆形而且很软,有者基至成为液态,这样线可使限的屈光度在短时间内发生极大改变。 例如湾鹄的调节力量可达40,00一0.00, 动物其他政变屈光度的方法:企鹅出水之后利用随孔缩小的办法使限的焦深增加,使陆 上的视力提高.有的潜水鸟在水中时把瞬膜上附有的类以透镜的镜面如在银前用以增加眼的 屈光度。此外还有利用脉洛膜的同部向前鼓起把祝网膜向前报移。使眼的屈光度发生改变。 最为有趣的是海豹的眼,它的角厦具有高度的酸光。在水中角腰散光消失。并用水中产生的 高度远视使水平子午线上的高度屈光不正得到桥正,便于水中观察物体。露出水而后,由于 光的强度增加,则借助于极为话跃的缩喷肌把随孔缩为一条垂直裂原,这样就把水平线上的 高度屈光不正予以排除,又可在地面上得到较清断的视力: (三)双最视觉的演化 比较解剂学和双眼视觉的专著中都强调,随着动物的进化嗅觉器官逐渐退化而视觉器官 则不新进化。所以随着进化。动物的嘴和鼻逐渐向后退蹈,限睛逐渐向前突出
陆地生活的动物为了觅食和防御敌袭都要看得远,是正视眼或接近于正视的轻度远视。 而鸟类,如鸡为了看嘴尖处的食物和防备空中老鹰的袭击,视网膜上有专司看远和看近的两 个感觉中心。 动物利用晶状体进行调节的方式可分为两大类。其一,改变晶状体形状者,以人眼的调 节变化为代表。再者,为改变晶状体的位置使其整体前后移动者,以硬骨鱼为代表。它是借 助于晶状体后面的牵拉肌进行调节。 两栖动物为了适应水陆两种生活环境,要有极大的调节变化。有些水鸟既要在空中飞翔 又要在水中觅食,为了水陆两种条件都能看得清楚,要有极大的调节幅度,因此它的晶状体 不但为圆形而且很软,有者甚至成为液态。这样就可使眼的屈光度在短时间内发生极大改变。 例如鸬鹚的调节力量可达 40.0D-50.0D 。 动物其他改变屈光度的方法:企鹅出水之后利用瞳孔缩小的办法使眼的焦深增加,使陆 上的视力提高。有的潜水鸟在水中时把瞬膜上附有的类似透镜的镜面加在眼前用以增加眼的 屈光度。此外还有利用脉络膜的局部向前鼓起把视网膜向前报移,使眼的屈光度发生改变。 最为有趣的是海豹的眼,它的角膜具有高度的散光,在水中角膜散光消失,并用水中产生的 高度远视使水平子午线上的高度屈光不正得到矫正,便于水中观察物体。露出水面后,由于 光的强度增加,则借助于极为活跃的缩瞳肌把瞳孔缩为一条垂直裂隙,这样就把水平线上的 高度屈光不正予以排除,又可在地面上得到较清晰的视力。 (三)双眼视觉的演化 比较解剖学和双眼视觉的专著中都强调,随着动物的进化嗅觉器官逐渐退化而视觉器官 则不断进化。所以随着进化,动物的嘴和鼻逐渐向后退缩,眼睛逐渐向前突出

人眼区别干其他脊椎动物的主要特点,是随着胚胎的发有两只思球逐渐由酷的两侧向头 的正前方移动,待到降生时婴儿两只眼球已移到头的正前方。从两眼所夹角度的大小,可以 粗略地看到各动物的进化程度。,凡被结动物的两眼偏向头的两侧,这样可以扩大观察视野便 于选避敌袭。碧食动物的两眼则向头的前方移动,使双限视野的比例慢慢增加,逐渐向双限 视觉发展,为准确地辅获跑动的被精动物创迹条件 人类对干眼前目标的细节既要看得清楚又要把所在空间位置判断准确。两眼的集合和调 竹联合运动相应形成。B®r所绘制的示意图说明各种动物在种系发生中支配两限调节与 集合联合运动的佩刊阿核的发展和双服视野逐渐增如的关系。从图可以看到,低级动物由大 饵胞所组咸的侧方核完全分开,随着动物的进化两眼向头的前方移动。双眼视野的重叠比例 增加,位于两侧的两组细围亦逐渐向中央靠找互相题合成为一体,待到人,则中央联合部分 向前突出,成为中间所示的佩利阿核。齿类的兔双显视野很小,佩利阿核尚未发育。大部 食草类动物已有此核的痕迹.肉食类动物为了看近双眼祝野比例增如,此核的发育更为明最。 本 转能娇化中通刺同铺的形城 (四)人眼物象的倒转: 物体既然在视网膜上成为倒像,为什么我们看到的万物都是正的呢?这要是到 Stratton试验,这是他于1S的7年在他白己身上所做的实验。他是用Kapler所设计的成 为倒像的里远镜戴在自己的眼前。刚戴时看到外界任何物体都是倒的,头蒙脑胀,寸步难行, 只好凭着自己的意志扶着物体才可椰动。要坚持一爱较长的时间,慢慢地把外界的物体看成 是正的。建状才能消失,并慢慢恢复自由行动。但把眼前椰套透镜拿掉之后,和从前一样
人眼区别干其他脊椎动物的主要特点,是随着胚胎的发育两只眼球逐渐由脑的两侧向头 的正前方移动,待到降生时婴儿两只眼球已移到头的正前方。从两眼所夹角度的大小,可以 粗略地看到各动物的进化程度。凡被猎动物的两眼偏向头的两侧,这样可以扩大观察视野便 于逃避敌袭。猎食动物的两眼则向头的前方移动,使双眼视野的比例慢慢增加,逐渐向双眼 视觉发展,为准确地捕获跑动的被猎动物创造条件。 人类对于眼前目标的细节既要看得清楚又要把所在空间位置判断准确,两眼的集合和调 节联合运动相应形成。Brouwer 所绘制的示意图说明各种动物在种系发生中支配两眼调节与 集合联合运动的佩利阿核的发展和双眼视野逐渐增加的关系。从图可以看到,低级动物由大 细胞所组成的侧方核完全分开,随着动物的进化两眼向头的前方移动,双眼视野的重叠比例 增加,位于两侧的两组细胞亦逐渐向中央靠拢互相融合成为一体。待到人,则中央联合部分 向前突出,成为中间所示的佩利阿核。啮齿类的兔双眼视野很小,佩利阿核尚未发育。大部 食草类动物已有此核的痕迹。肉食类动物为了看近双眼视野比例增加,此核的发育更为明显。 (四)人眼物象的倒转: 物体既然在视网膜上成为倒像,为什么我们看到的万物都是正的呢 ? 这要提到 Stratton 试验,这是他于 1897 年在他自己身上所做的实验。他是用 Kapler 所设计的成 为倒像的望远镜戴在自己的眼前。刚戴时看到外界任何物体都是倒的,头晕脑胀,寸步难行, 只好凭着自己的意志扶着物体才可挪动。要坚持一段较长的时间,慢慢地把外界的物体看成 是正的,症状才能消失,并慢慢恢复自由行动。但把眼前那套透镜拿掉之 后,和从前一样