1.3.5用光检查 一、教案头 本次误标题：屈光检查 授课班级 略 上误时间 课时：2 上课地点 略 教 能力（技能）目标 知识目标 】、能热练应用主、客观方法对顺客眼 1.熟练掌挥主、客观屈光检查方法 目 部屈光状态选行检查 2.拿据镜片度数换算公式，并器练应用 标 2、 能根据糕架眼镜的屈光度数换算隐 a.通过对数据的分析，为境客遮择合适的隐 形眼镜的届光度数 形恩镜。 3,能通过数据为患者确定准确的隐形 眼镜度数 能 重点加强学生验光准确性的训练，先对顾客进行客观验光初步判断其届光不正度数， 为 再为其选行主凭验光，对其视功能选行评价。确定验光度数，并结合所学知识为顾客 测 选择合适的隐形眼镜： 练 案例1： 任 让一位同学为其搭档进行主、客观感光检查，并记录其验光结果，让全班同学根据 务 所得数据为其选择合适的险形眼镜度数、类型等。 案 例 考 1,(验光配镜》一中国轻工业出版社 资 2. 《角膜接触镜学)一人民卫生出版杜 料 二、课程设计 步露 教学内容 教学方法 数学于下段 学生活动 时间分配 告知（教 1、复习综合验光仪的 通过课件 温故而知 积极酸好复 5分钟 学内容、 使用方法 告知教学 新，通过复 习和预习的 目的) 2、复习隐形限镜配戴 内容。让学 习，提高本 工作，进行 前的检查内容及方 生做好复 次课学习 有针对性的 法 习和预习 和实验的 学习 3,预习屈光检查知识 工作 效率。 引入（任 月班里搬镜的同学在配选取现实 以问题形 结合自身实 5分钟 务项目) 镜时，验光师通过哪几 中常见的 式引出教 际对老师所 项检查确定最终的验光 现象进行 学内容 提利恩积极 结果，戴镜后能否达到 调查提问。 作答 清断、舒适、持久 操练〔掌 月学分组进行实验： 示范操作 通过示范 分组做实 60分钟 星初步 1、使用电酵验光仪为 并作个别 操作及指 验，认真体 或基本 其搭将验光： 指导，让学 导，增强学 会实险中所
1.3.5 屈光检查 一、教案头 本次课标题:屈光检查 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 学 目 标 能力(技能)目标 知识目标 1、 能熟练应用主、客观方法对顾客眼 部屈光状态进行检查 2、 能根据框架眼镜的屈光度数换算隐 形眼镜的屈光度数 3、 能通过数据为患者确定准确的隐形 眼镜度数 1.熟练掌握主、客观屈光检查方法 2.掌握镜片度数换算公式，并熟练应用 3.通过对数据的分析，为顾客选择合适的隐 形眼镜 。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 重点加强学生验光准确性的训练，先对顾客进行客观验光初步判断其屈光不正度数， 再为其进行主观验光，对其视功能进行评价，确定验光度数，并结合所学知识为顾客 选择合适的隐形眼镜。 案例 1： 让一位同学为其搭档进行主、客观屈光检查，并记录其验光结果，让全班同学根据 所得数据为其选择合适的隐形眼镜度数、类型等。 参 考 资 料 1.《验光配镜》—中国轻工业出版社 2.《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 二、课程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知(教 学内容、 目的) 1、 复习综合验光仪的 使用方法 2、 复习隐形眼镜配戴 前的检查内容及方 法 3、 预习屈光检查知识 通过课件 告知教学 内容，让学 生做好复 习和预习 工作 温故而知 新，通过复 习，提高本 次课学习 和实验的 效率。 积极做好复 习和预习的 工作，进行 有针对性的 学习。 5 分钟 引入(任 务项目) 问班里戴镜的同学在配 镜时，验光师通过哪几 项检查确定最终的验光 结果，戴镜后能否达到 清晰、舒适、持久 选取现实 中常见的 现象进行 调查提问。 以问题形 式引出教 学内容 结合自身实 际对老师所 提问题积极 作答 5 分钟 操练(掌 握初步 或基本 同学分组进行实验： 1、 使用电脑验光仪为 其搭档验光； 示范操作 并作个别 指导，让学 通过示范 操作及指 导，增强学 分组做实 验，认真体 会实验中所 60 分钟
能力) 2、使用综合验光仪等 生体会实生对知识 涉及到的理 评价其视功能， 验方法，增 的理解能 论问题，题 3、通过换算为对方选 强动手燥 力和对数 会贯通。 择合适度数隐形眼 作能力 据的分析 镜 能力 深化〔加 让一名同学现场示范屈 提问并对 通过学生 指出实验过5分钟 深对基 光检查实验步骤，指出 同学的作 间的相互 程中同学存 本能力 其存在问题 答进行补 指正，加深 在的操作问 的体会)》 充说明 印象 思 归纳（知 通过理论与实线的结 讲授 通过误件 记录所讲内 5分钟 识和能 合，归纳出屈光检查的 (口运结 演示将所 容，结合实 ) 几种方法，为更好地进 合课件演 讲知识系 置，加深印 行隐形限镜的验配提供 示》 饶化。 象 保证 润练 通过为不同的同学进行 实际操作 安排同学 通过反复实10分钟 巩固 屈光检查，在提高准确 站合重点 分组进行 险，提高操 拓展 性的同时，提高检查速 讲解 反复练习 作热练性 检验 总结 总结进行屈光检查时应 同学总结 板书（注意 总铺本次课5分钟 注意的同思 老师归纳 事项) 所学知识， 技能 作业 写一份关于屈光校查的 5分钟 实验报告 天津职业大学教师敏案 课程名称 隐形眼 班领 授课散师 镜验配 技术 授课课时 Zh 学期 课程类型 理论实验 教学日的 使学生熟练掌据软性隐形眼镜的险配时的屈光检查，并能正确进行隐形眼镜与 框架眼镜的换算， 教学要求 享规主觉与他觉區光检查法 教学重点隐形限镜与根架眼镜的换算 教学难点隐形银镜与框买眼镜的换算 教学手段 多煤体误件+实验教学 教学内容 第一章球面软性隐彩跟镜的验配 第三节：球面软镜的配前检查5一屈光检查 1、主觉屈光检查 2、他觉配光检查 课后作业 1、配戴隐形银镜与框果眼镜在屈光度上如何进行顶点换算？ 2、近视惠者由柜架眼镜改戴隐形眼镜，度数该如何变化？
能力) 2、 使用综合验光仪等 评价其视功能； 3、 通过换算为对方选 择合适度数隐形眼 镜 生体会实 验方法，增 强动手操 作能力 生对知识 的理解能 力和对数 据的分析 能力 涉及到的理 论问题，融 会贯通。 深化(加 深对基 本能力 的体会) 让一名同学现场示范屈 光检查实验步骤，指出 其存在问题 提问并对 同学的作 答进行补 充说明 通过学生 间的相互 指正，加深 印象 指出实验过 程中同学存 在的操作问 题 5 分钟 归纳(知 识和能 力) 通 过 理论 与实 践 的 结 合，归纳出屈光检查的 几种方法，为更好地进 行隐形眼镜的验配提供 保证 讲授 （口述结 合课件演 示） 通过课件 演示将所 讲知识系 统化。 记录所讲内 容，结合实 践，加深印 象 5 分钟 训练 巩固 拓展 检验 通过为不同的同学进行 屈光检查，在提高准确 性的同时，提高检查速 度 实际操作 结合重点 讲解 安排同学 分组进行 反复练习 通过反复实 验，提高操 作熟练性 10 分钟 总结 总结进行屈光检查时应 注意的问题 同学总结 老师归纳 板书（注意 事项） 总结本次课 所学知识、 技能 5 分钟 作业 写一份关于屈光检查的 实验报告 5 分钟 天津职业大学教师教案 课程名称 隐形眼 镜验配 技术 班级 授课教师 授课课时 2h 学期 课程类型 理论+实验 教学目的 使学生熟练掌握软性隐形眼镜的验配时的屈光检查，并能正确进行隐形眼镜与 框架眼镜的换算。 教学要求 掌握主觉与他觉屈光检查法 教学重点 隐形眼镜与框架眼镜的换算 教学难点 隐形眼镜与框架眼镜的换算 教学手段 多媒体课件+实验教学 教学内容 第一章 球面软性隐形眼镜的验配 第三节：球面软镜的配前检查 5-屈光检查 1、主觉屈光检查 2、他觉屈光检查 课后作业 1、 配戴隐形眼镜与框架眼镜在屈光度上如何进行顶点换算？ 2、 近视患者由框架眼镜改戴隐形眼镜，度数该如何变化？
3、远视惠者由框架限镜改酸隐形眼镜。度数该如何变化？ 第一章球面软性隐形取偏验配 第三节：球面教镜的配输检查5用光检查 性宋上屈光检查有两种方法。 一，主觉检查法 是根据被检查者主觉的视力清晰程 度，以测定其屈光系统的状况，由于此 种校查有赖于被检查者的观察能力、合 作程度及其调节功修状态（连续注税更 易使调竹繁张)，故结果常不十分可靠， 主要用于配合验证他觉检在的结果。自 年龄在40岁以上，或程度较轻的屈光不正患者。如能在检查中注意克服调节：井通过试镜 获得良好视力。且感觉舒适，则主觉验光结果亦可作为配镜的依据。 1,直接试镜片法：根据病人视鼠视力及主诉。试戴镜片求得最住视力。所需球镜片与 柱镜片度数，即为该跟屈光不正的度数。例如棵取程力低于1.0，如凸球镜祝力不变或增进 者为远视银，继续递增凸球镜度数，直到开始视力减退的前一个镜片度数。即为远视银的国 光度数。反之加凸球镜片视力减退，则政用四球镜娇正，如祝力增加则为近祝眼，再递增凹 球镜度数，直到视力增至1.0，此时所用凹球镜度数即为其近祝度数。 2.云雾法：用高度数的凸球镜。成在病人最前试镜架上，使调节松勉。由于最高度数 凸球镜面违成人工近提，视物不请，好象在云雾中视物一样，故称云雾法，约20分钟后病 人视力好转，说明调节己松驰，于是从低度数四球镜开始，递增度数。逐渐詆消凸球镜的 度数，直到获得最住视力为止，所得镜片度最的代量和即为该眼的限镜度数。 3.裂限片法：先用上两法以球镜片测试，待程力不再增如 时，让被检查者通过裂像片注视力表，检查有无散光。如转动 裂限片时，视力不受影响则证明不存在散光。但数隙片转到某 一经线时，领觉格外清晰则是散光存在的佐证，此时将裂隙转 至与该经线垂直位置，继续用球镜测试，使视力达到最高度， 根据裂隙方向及附加用球镜，就可得出散光的轴位及度数
第一章 球面软性隐形眼镜验配 第三节：球面软镜的配前检查 5-屈光检查 临床上屈光检查有两种方法。 一、主觉检查法 是根据被检查者主觉的视力清晰程 度，以测定其屈光系统的状况，由于此 种检查有赖于被检查者的观察能力、合 作程度及其调节 功能状态（连续注视更 易使调节 紧张），故结果常不十分可靠， 主要用于配合验证他觉检查的结果。但 年龄在 40 岁以上，或程度较轻的屈光不正患者，如能在检查中注意克服调节 ；并通过试镜 获得良好视力，且感觉舒适，则主觉验光结果亦可作为配镜的依据。 1．直接试镜片法：根据病人裸眼视力及主诉，试戴镜片求得最佳视力。所需球镜片与 柱镜片度数，即为该眼屈光不正的度数。例如裸眼视力低于 1.0，加凸球镜视力不变或增进 者为远视眼，继续递增凸球镜度数，直到开始视力减退的前一个镜片度数，即为远视眼的屈 光度数。反之加凸球镜片视力减退，则改用凹球镜矫正，如视力增加则为近视眼，再递增凹 球镜度数，直到视力增至 1.0，此时所用凹球镜度数即为其近视度数。 2．云雾法：用高度数的凸球镜。放在病人眼前试镜架上，使调节 松弛，由于戴高度数 凸球镜而造成人工近视，视物不清，好象在云雾中视物一样，故称云雾法。约 20 分钟后病 人视力好转，说明调节 已松驰，于是从低度数凹球镜开始，递增度数，逐渐抵消凸球镜的 度数，直到获得最佳视力为止，所得镜片度数的代数和即为该眼的眼镜度数。 3．裂隙片法：先用上两法以球镜片测试，待视力不再增加 时，让被检查者通过裂隙片注视力表，检查有无散光。如转动 裂隙片时，视力不受影响则证明不存在散光。但裂隙片转到某 一经线时，顿觉格外清晰则是散光存在的佐证，此时将裂隙转 至与该经线垂直位置，继续用球镜测试，使视力达到最高度， 根据裂隙方向及附加用球镜，就可得出散光的轴位及度数。 3、 远视患者由框架眼镜改戴隐形眼镜，度数该如何变化？
4.散光表法：先用1、2两法确定球镜片后，属被校查者注祝散光表，若各线清晰度无 区别则表明并无股光。如果一经线的线条清楚、色浓，另一与其垂直经线慎期、色淡，则表 示有散光，此时将凹柱镜片的轴成在与最清楚线条相垂直的方位，逐新增减度数，直至各方 位线条同样清斯为止，所用柱镜片的轴与度数即为式敬光。 12 散光表 二，他觉检查法 床上所用的他觉检查法通常为检影法(retinoscop可)。 夏在静止（不调节）状态下，黄斑中心凹发出的光线经跟屈光系统屈折射出后在银外 形成焦点，此点与视辉膜黄面中心四互为共轭佛点，称为围的远点。检影法检险光就是利用 视网膜照明区发出的光线在远点处成像的照理，通过观察障孔区的光影动志确定恩的远点位 置的。凡具体是在一定距离处（检查距离通常为1米），用检影镜将光投入被检银内，根据该 眼视网膜反光射出眼外时随孔区光影的动态，是顺动或逆动米了解射出光线是平行、散开域 集合，若顺动表示远点位于检查者限的后方，若道动则远点位于检查者限与核检恩之间。然 后在病人眼前放置凸暖凹球镜以及圆柱镜片，抵清屈光不正的度数，以使敲检眼的运点移至
4．散光表法：先用 1、2 两法确定球镜片后，嘱被检查者注视散光表，若各线清晰度无 区别则表明并无散光，如果一经线的线条清楚、色浓，另一与其垂直经线模糊、色淡，则表 示有散光，此时将凹柱镜片的轴放在与最清楚线条相垂直的方位，逐渐增减度数，直至各方 位线条同样清晰为止，所用柱镜片的轴与度数即为其散光。 散光表 二、他觉检查法 临床上所用的他觉检查法通常为检影法（retinoscopy）。 眼在静止（不调节 ）状态下，黄斑中心凹发出的光线经眼屈光系统屈折射出后在眼外 形成焦点，此点与视网膜黄斑中心凹互为共轭焦点，称为眼的远点。检影法检验光就是利用 视网膜照明区发出的光线在远点处成像的原理，通过观察瞳孔区的光影动态确定眼的远点位 置的。具体是在一定距离处（检查距离通常为 1 米），用检影镜将光投入被检眼内，根据该 眼视网膜反光射出眼外时瞳孔区光影的动态，是顺动或逆动来了解射出光线是平行、散开或 集合，若顺动表示远点位于检查者眼的后方，若逆动则远点位于检查者眼与被检眼之间。然 后在病人眼前放置凸或凹球镜以及圆柱镜片，抵消屈光不正的度数，以使被检眼的远点移至
检查限处，从而推算运点移至无限运所需的屈光度数，所得镜片的代数和即为病人的实际屈 光不正度数。 近年来出现了各种类型的白动验光仪，有主观型的及客观型的两种，比效先选的是应用 红外找光源及配合电子计算机装置的白动验光仪(at0-refractor),即所丽电脑验允。操 作方法简便，数秒钟即可获得打印于记录纸上的验光结果。但是设备费用较品贵，而且病人 合作不好，容易出现误差， 附：配镜处方 配眼镜的处方中有一些简便的符号： F P. D代表屈允镜度 S或“球”表示球面透规 +表示凸球镜片 C或“柱”表示桂面透镜 -表示凹球镜片 口表示联合之意 例如1眼镜处方一2.500，S 表示20屈光度的近视眼。 眼镜处方+1.25知.C×90 表示，1,25屋光度远视散光，柱镜的轴位在90°方向。 思镜处方一200D.50一1.250，C×135 表示：200屈光度近视，联合1.25屈光度近视散光柱镜的轴位在135方向， 检影法靡孔影移动方向 1.具有一1.00近视远点在1米) 2具有一1.00以下近祝（运点在1米外） 3正视眼远点在无限远 4远视恩（插上凸球镜片远点由一R移到医生背后） 5具有一1.00以上近祝〔远点在1米内)
检查眼处，从而推算远点移至无限远所需的屈光度数。所得镜片的代数和即为病人的实际屈 光不正度数。 近年来出现了各种类型的自动验光仪，有主观型的及客观型的两种，比效先进的是应用 红外线光源及配合电子计算机装置的自动验光仪（auto-refractor）,即所谓电脑验光，操 作方法简便，数秒钟即可获得打印于记录纸上的验光结果。但是设备费用较昂贵，而且病人 合作不好，容易出现误差。 附：配镜处方 配眼镜的处方中有一些简便的符号： D 代表屈光镜度 S 或“球”表示球面透镜 +表示凸球镜片 C 或“柱”表示柱面透镜 -表示凹球镜片 ○表示联合之意 例如：眼镜处方－2.50 D.S 表示 2.50 屈光度的近视眼。 眼镜处方+1.25D.C×90° 表示：1.25 屈光度远视散光，柱镜的轴位在 90°方向。 眼镜处方－2.00D.S○－1.25D.C×135° 表示:2.00 屈光度近视,联合 1.25 屈光度近视散光,柱镜的轴位在 135°方向. 检影法瞳孔影移动方向 1.具有―1.00 近视(远点在 1 米) 2.具有―1.00 以下近视(远点在 1 米外) 3.正视眼远点在无限远 4.远视眼(插上凸球镜片远点由－R 移到医生背后) 5.具有―1.00 以上近视（远点在 1 米内）
生 有人 R =-R 一一一1米一一 检影单光原理
检影验光原理