第三片区2013—2014学年下学期教学质量检测七年级语文 参考答案: 1、D2、B3、B4、A 6、D 7、①春潮带雨晩来急,野渡无人舟自横。②正是江南好风景,落花时节又逢君 ③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情④万里赴戎机,关山度若飞⑤例如:黄河之水天上来, 奔流到海不复回。黄河直上白云间,一片孤云万仞山。白日依山尽,黄河入海流。 、8.如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽:如沙漠里的一片绿洲,为我送来希望 9.示例:同学,我们是在捡,但是“文明靠大家”,校园卫生需要我们大家来维护,校园 公德要靠大家来遵守。 三、阅读理解(共50分) 10.C11.诗歌塑造了一位“约客”客人不至,无事可做,只能在摇曳灯下闲敲棋子。貌 似闲逸,实则内心寂寞,心情烦躁不安的主人公形象。 (二)12.(1)才干和谋略(2)以……为宾客(该题2分,答对一处给1分。)13.D 14.(1)士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊! (2)仲永最终成为一个平凡的人,是因为他受到的后天的教育没有达到要求。 15.略(该题3分,扣住要重视学习,哪怕天资再聪明也要不断地学习,即使今后走上了工 作岗位也还要加强学习即可。) (三)16.“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治与封锁;“玥匙”比喻法国语言;只 有牢牢记住祖国语言文化的根,才能寻求救国救民的道路,才能团结起来求得解放 17.对法国语言的热爱;对祖国的热爱。 18.对普鲁士侵略者的讽刺,嘲弄普鲁士士兵强迫法国人学德语的愚蠢。 19.要有思想,有条理,充满正能量,言之成理即可。 (四)(18分 20、①霍金独特的形象震撼了我,对这样一位的超常的人,任何干扰都是一种罪恶;②周围 的感染了我,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可,4分) 21.排比。写出初见霍金时的复杂心情,增强语气语势。(3分) 22.作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条称述。(3分) ①取得非凡杰出的科学成就:②直接挑战传统权威理论:③以坚强毅力战胜罕见疾病;④ 以乐观的态度面对人生。(答对三点即可,3分) 23.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重 (意思对即可,3分) 24.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等:启迪有条理,角度多,有现实意义,有正 能量 四、作文略 第1页共1页
第 1 页 共 1 页 1 第三片区2013----2014学年下学期教学质量检测七年级语文 参考答案： 一、1、D 2、B 3、B 4、A 5、 C 6、D 7、①春潮带雨晚来急 ，野渡无人舟自横。②正是江南好风景，落花时节又逢君。 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情④万里赴戎机，关山度若飞 ⑤例如：黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 黄河直上白云间，一片孤云万仞山。白日依山尽，黄河入海流。 二、8．如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我送来希望。 9. 示例：同学，我们是在捡，但是“文明靠大家”，校园卫生需要我们大家来维护，校园 公德要靠大家来遵守。 三、阅读理解(共 50 分) 10.C 11. 诗歌塑造了一位“约客”客人不至，无事可做，只能在摇曳灯下闲敲棋子。貌 似闲逸，实则内心寂寞，心情烦躁不安的主人公形象。 （二）12．（1）才干和谋略（2）以……为宾客（该题 2 分，答对一处给 1 分。）13．D 14．（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！ （2）仲永最终成为一个平凡的人，是因为他受到的后天的教育没有达到要求。 15．略（该题 3 分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工 作岗位也还要加强学习即可。） （三）16.“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治与封锁；“玥匙”比喻法国语言；只 有牢牢记住祖国语言文化的根，才能寻求救国救民的道路，才能团结起来求得解放。 17.对法国语言的热爱；对祖国的热爱。 18.对普鲁士侵略者的讽刺，嘲弄普鲁士士兵强迫法国人学德语的愚蠢。 19.要有思想，有条理，充满正能量，言之成理即可。 （四） (18分 ) 20、①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围 的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分) 21.排比。写出初见霍金时的复杂心情，增强语气语势。（3分） 22.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条称述。（3 分） ①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病； ④ 以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3 分) 23. 希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。 (意思对即可，3 分) 24.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等；启迪有条理，角度多，有现实意义，有正 能量。 四、作文 略