2015-2016学年度第一学期八年级语文学科导学提纲 课题:绿色基因的革命 1、理解本文的说明顺序 学习|2、掌握本文的说明方法及其作用作用。 目标3、体会本文准确的说明语言 4.了解现代转基因的概念 重难点现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术的异同 使用在熟悉课文的基础上独立认真地完成自主学习部分,在自主思考的基础上小组合 说明作完成探究性问题,课堂学习结束后独立完成达标性问题和拓展任务 幻|什么是转基因?科学家为了改变某些动植物产品的品质或为提高其产量,把一种 生物的基因转到另一种生物上去,叫做转基因。以转基因生物为原料加工生产 识的食品就是转基因食品。 链 接 自主学习间题 学海导航: 自主学习 1、请认真仔 1、熟读课文 细地阅读课 2.字词积累 文了解课文 )今为止 奇p( 大意 huo )果 耳熟能 xiang( 2、第2题请 枯wei( jia )接 结合工具书 根茎( )叶 bao 认真完成。 真菌( 奠()定 3、第3题请 在反复朗读 整体感知课文内容,理清文章结构 课文的基础 按说明对象分,说明文可分为 本文上完成 的说明对象是 说明文 自主学习总结
2015-2016 学年度第一学期八年级语文学科导学提纲 课题：绿色基因的革命 第一课时 学 习 目 标 1、理解本文的说明顺序。 2、掌握本文的说明方法及其作用作用。 3、体会本文准确的说明语言 4.了解现代转基因的概念 学习 重难点 现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术的异同 使用 说明 在熟悉课文的基础上独立认真地完成自主学习部分，在自主思考的基础上小组合 作完成探究性问题，课堂学习结束后独立完成达标性问题和拓展任务。 知 识 链 接 什么是转基因？科学家为了改变某些动植物产品的品质或为提高其产量，把一种 生物的基因转到另一种生物上去，叫做转基因。以转基因生物为原料加工生产 的食品就是转基因食品。 自主学习问题 学海导航： 一、自主学习 1、熟读课文 2. 字词积累 qì ( )今为止 奇 pā( ) shuò（ ）果 耳熟能 xiáng( ) 枯 wěi ( ) jià （ ）接 根茎（ ）叶 bāo（ ）类 真菌 （ ） 奠（ ）定 3.，整体感知课文内容，理清文章结构。 按说明对象分，说明文可分为 和 。本文 的说明对象是 ，属 于 说明文。 1、请认真仔 细地阅读课 文了解课文 大意； 2、第 2 题请 结合工具书 认真完成。 3、第 3 题请 在反复朗读 课文的基础 上完成。 自主学习总结：
2015-2016学年度第一学期八年级语文学科导学提纲 探究性问题 方法点拨 1.什么是转基因技术,给“转基因技术”下个定义 根据课文 内容概括答案 2.现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术有什么相同之处?又有什 各小组成 么区别? 员积极思考,讨 论得出最佳结 3.利用现代转基因技术生产的农作物有什么特点? 4.本文在介绍现代转基因技术时运用了哪些说明方法? 5.本文说明的对象是现代转基因技术,为什么标题是《绿色基因的革命》, 6本文的说明顺序是什么? 探究性学习总结 达标性问题 自我反思 《绿色基因的革命》是一篇( 说明文,文章从我们日常 生活中常见的 )谈起,运用( )的说明方 法,引出现代转基因技术,然后介绍转基因技术的本质特征,并与传统的 和( )相比较,说明了转基因技术的可以在( 操作的特点。然后围饶着这个特点介绍了农业中已经运用了转基因技术的 例子:将( )的基因注入西红柿的细胞,将( )的基因注 入马铃薯,从而使它们具有某种抗( )和( )特点。然 后介绍正在硏究中的例子。说明转基因植物将带给我们的美好前景 拓展延伸 现代转基因技术给现代人的生活带来了巨大的变化,1996年第一只克隆羊在英国出生,2000 年克隆小猪横空出世,随之而来,世界上科学界也为转基因食品吃与不吃的问题争论不休, 至今为止,仍然没有权威的解释。这些问题还是以后科学家的研究方向。 课后总结
2015-2016 学年度第一学期八年级语文学科导学提纲 探究性问题 方法点拨 1.什么是转基因技术，给“转基因技术”下个定义。 2.现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术有什么相同之处？又有什 么区别？ 3.利用现代转基因技术生产的农作物有什么特点？ 4.本文在介绍现代转基因技术时运用了哪些说明方法？ 5.本文说明的对象是现代转基因技术，为什么标题是《绿色基因的革命》， 6.本文的说明顺序是什么？ 根据课文 内容概括答案。 各小组成 员积极思考，讨 论 得 出最 佳 结 论 探究性学习总结 达标性问题 自我反思 《绿色基因的革命》是一篇（ ）说明文，文章从我们日常 生活中常见的（ ）谈起，运用（ ）的说明方 法，引出现代转基因技术，然后介绍转基因技术的本质特征，并与传统的 （ ）和（ ）相比较，说明了转基因技术的可以在（ ） 操作的特点。然后围饶着这个特点介绍了农业中已经运用了转基因技术的 例子：将（ ）的基因注入西红柿的细胞，将（ ）的基因注 入马铃薯，从而使它们具有某种抗（ ）和（ ）特点。然 后介绍正在研究中的例子。说明转基因植物将带给我们的美好前景。 拓展延伸 现代转基因技术给现代人的生活带来了巨大的变化，1996 年第一只克隆羊在英国出生，2000 年克隆小猪横空出世，随之而来，世界上科学界也为转基因食品吃与不吃的问题争论不休， 至今为止，仍然没有权威的解释。这些问题还是以后科学家的研究方向。 课后总结