第十六章原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 物质燃烧会发光 火药是我国四大发明之 熖大 物质原子的发射 Na cs rb TI 黄蓝红嫩绿
第十六章 原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 物质燃烧会发光 火药是我国四大发明之一 熖火 物质原子的发射 Na Cs Rb Tl 黄 蓝 红 嫩绿
第十六章原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 十九世纪初 发现太阳光谱中有黑线 十九世纪中叶 设计了原子吸收实验装置 二十世纪初 利用原子吸收现象研究 天体,星际间化学组成 Na D2 g…253.7nm Wollaston W.H. 1802 Kirchhoff G (1860) Woodson R (1902) Fraunhofer J (1817) Bunson R
第十六章 原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 十九世纪初 发现太阳光谱中有黑线 十九世纪中叶 设计了原子吸收实验装置 二十世纪初 利用原子吸收现象研究 天体,星际间化学组成 Na…D2 Hg…253.7 nm Wollaston W.H.(1802) Kirchhoff G.(1860) Woodson R.(1902) Fraunhofer J.(1817) Bunson R
第十六章原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 18591860作为原子发射光谱分析开始的年代 Kirchhoff g.r. Bunsen r w 《利用光谱观察的化学分析》 奠定原子发射光谱定性分析基础 化学史上特殊地位: 发现自然元素中1/7
第十六章 原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 1859—1860 作为原子发射光谱分析开始的年代 Kirchhoff G.R. Bunsen R.W. 《利用光谱观察的化学分析》 奠定原子发射光谱定性分析基础 化学史上特殊地位: 发现自然元素中 1/ 7
第十六章原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 16-1原子的光谱发射 16-2光谱仪器及测量 16-3光谱定量定性分析问题 16-4电感耦合等离子质谱法
第十六章 原子发射光谱法 (Atomic Emission Spectrometry) 16-1 原子的光谱发射 16-2 光谱仪器及测量 16-3 光谱定量定性分析问题 16-4 电感耦合等离子质谱法
16-1原子的光谱发射 个实验现象 凝聚态 发射连续光谱 气相分子 发射带光谱 加热 cN分子 359.0438834412.60m带头 气相原子或离子 发射线光谱 谱线间有什么关系?是波的诸振? 泛频? 用原子结构模型来解释
16-1 原子的光谱发射 1、一个实验现象 凝聚态 发射连续光谱 气相分子 发射带光谱 加热 CN分子 359.04 388.34 412.60 nm 带头 气相原子或离子 发射线光谱 谱线间有什么关系?是波的谐振? 泛频? 用原子结构模型来解释
16-1原子的光谱发射 2、原子光谱的发射及其利用 108s 波长一定性确定2-3条分析线 发射 灵敏线、最后线、 少→hv 决定某元素存在 热激发 强度一定量Ⅰ=aCb 一般外层电子处于基态 改用光致激发b→共振荧光 称原子荧光光谱法(与分子荧光光谱有相似之处) 但在测量上有因原子光谱和分子光谱 谱带宽不同而引起测量上的技术不同? 详见讲义
16-1 原子的光谱发射 2、原子光谱的发射及其利用 10-8 s Ei 波长—定性 确定2-3条分析线、 发射 灵敏线、最后线、 hν 决定某元素存在 热激发 强度—定量 I = a C b E0 一般外层电子处于基态 改用 光致激发hν → 共振荧光 称原子荧光光谱法(与分子荧光光谱有相似之处) 但在测量上有因原子光谱和分子光谱 谱带宽不同而引起测量上的技术不同? 详见讲义
16-1原子的光谱发射 2、原子光谱的发射及其利用 需用理解的名词: 电离与激发 (激发能)激发电位与电离电位 共振电位及共振谱线 原子线与离子线 能级表示能级图 总自旋量子数 光谱项n2+L1谱线表示 主量子数 内量子数 总角量子数度 Na:588996nm32S1a-32P32 589593nm32S%-32P1
16-1 原子的光谱发射 2、原子光谱的发射及其利用 需用理解的名词: 电离与激发 (激发能)激发电位与电离电位 共振电位及共振谱线 原子线与离子线 能级表示 能级图 总自旋量子数 光谱项 n 2S+1 LJ 谱线表示 主量子数 内量子数 总角量子数度 Na: 588.996 nm 32 S 1/2 -3 2 P 3/2 589.593 nm 32 S ½ -3 2 P 1/2