《心音共鸣一—写触动心灵的人和事》教案 教学目标: 、学习准确表达自己的心灵感悟 2、培养学生对生活的感激之情和敏锐的感受力 教学重点: 1、学习运用细节描写的方法 2、以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情等表达方式 教学设想: 指导作文,不能光指导写法,更要指导内容。本单元是全套书的第一单元,目的就是培养学生 对生活的敏感,作文时要尽量发掘感动点,从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事 教学步骤 课前准备 课前布置预习“心灵共鸣写触动心灵的人和事 2、主动收集相关素材 作家谈有感而发 我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写 巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》 没有感情也就不存在真正的艺术。 歌德 艺术创作的过程不是靠逻辑思维,而是靠狂热的冲动来完成的 阿·托尔斯泰 你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应 贺拉斯 感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义 白居易《与元九书》 你的感情只要有一点不真实,读者一下子就会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对自己 真实,要把自己的真实感情写出来 水心《写作经验琐谈》 导入 亲情是一盏灯,能在晦暗的时光里照亮自己:亲情是一个树,在你倦极而归时给你凭依。纪伯 伦曾说:你的朋友是你的土,你在那里怀着爱而播种,含着感谢而收获,从中得到粮食、柴草 亲情、友情是人类生活中最崇高温馨的部分。 十五、六岁的年纪,正是生命中独立意识成长的旺盛期——生活独立、精神独立,所以更需亲 情友情的滋养与慰藉。有爱浇灌的树木才会茁壮,有爱护卫的生命才能健康。年轻的朋友,你应该 正沐浴在亲情友爱的大河中,把你的故事、你的感受记录下来,以回报家人友人对你的爱。 二、阅读文章,讨论交流,营造氛围 人的一生中,许多往事随着时间的流逝已忘却,但有一些不起眼的细节却依然那样清晰、那样 动人。在长河大川般的生命流年里,我有幸看到了生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳 让我们一起回味…… 1、阅读文章,解读 细节 建民
《心音共鸣——写触动心灵的人和事》教案 教学目标: 1、学习准确表达自己的心灵感悟 2、培养学生对生活的感激之情和敏锐的感受力 教学重点: 1、学习运用细节描写的方法 2、以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情等表达方式 教学设想: 指导作文,不能光指导写法,更要指导内容。本单元是全套书的第一单元,目的就是培养学生 对生活的敏感,作文时要尽量发掘感动点,从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。 教学步骤: 课前准备 1、课前布置预习 “心灵共鸣 写触动心灵的人和事” 2、主动收集相关素材 作家谈有感而发 我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写。 ──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》 没有感情也就不存在真正的艺术。 ──歌德 艺术创作的过程不是靠逻辑思维,而是靠狂热的冲动来完成的。 ──阿·托尔斯泰 你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。 ──贺拉斯 感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。 ──白居易《与元九书》 你的感情只要有一点不真实,读者一下子就会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对自己 真实,要把自己的真实感情写出来。 ──冰心《写作经验琐谈》 一、导入 亲情是一盏灯,能在晦暗的时光里照亮自己;亲情是一个树,在你倦极而归时给你凭依。纪伯 伦曾说:你的朋友是你的土,你在那里怀着爱而播种,含着感谢而收获,从中得到粮食、柴草── 亲情、友情是人类生活中最崇高温馨的部分。 十五、六岁的年纪,正是生命中独立意识成长的旺盛期──生活独立、精神独立,所以更需亲 情友情的滋养与慰藉。有爱浇灌的树木才会茁壮,有爱护卫的生命才能健康。年轻的朋友,你应该 正沐浴在亲情友爱的大河中,把你的故事、你的感受记录下来,以回报家人友人对你的爱。 二、阅读文章,讨论交流,营造氛围 人的一生中,许多往事随着时间的流逝已忘却,但有一些不起眼的细节却依然那样清晰、那样 动人。在长河大川般的生命流年里,我有幸看到了生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳, 让我们一起回味…… 1、阅读文章,解读评析: 细节 郁建民
黄昏,一对老年夫妇坐在阳台的摇椅上,面对满天晩霞,回忆起他们的年轻时代。 你还记得单位组织的那次春游吗?大家一起正说笑着,你忽然在我身边蹲下来。我一看,原 来你在为我系松开的鞋带。那时,追求我的人很多,可我却选择了你。因为你是第一个想到为我系 鞋带的男孩。 没想到这一系便系了一辈子。”老头接过话头,脸上带着几分当年的“阴谋得逞”的笑意。 还记得那次吃水饺吗?你坐在我对面,一直微笑地看着我。还要我慢慢吃,别烫着。等我吃 完水饺,你才告诉我你要去出差了。这时,离火车进站只有半个小时了,而你还要赶很长的一段路 哩!你也真是,干嘛不早说!我多吃几个水饺对你来说,真的那么重要吗? 老头不搭话,只是微笑着,一如当年看着那个吃水饺的女孩 “记得那次吵架吗?那是我们婚后的第一次吵架。我很生气,打开箱子收拾衣服。我动作很慢 希望你能说几句好话留住我。可你却背对着我,一声也不吭。我只好拖着箱子岀门。走在夜晩冷清 的街道上,我有些害怕。我忽然觉得,在这个城市里,只要走出家门,便没有什么地方可以接纳我 收留我。于是我又自己回家了,可我回来却发现你又不在家…… “我找你去了。我以为你会往东边走,东边人多,安全。谁知你往西边走了 “西边人少。我想,你要是来找我,你一下就可以看见我 我没找到你,差点急疯了。我回家看见你,冲你大发脾气。我规定你以后吵架只准往东边走, 而且不许超过500米。 也真是,我就那么等你来找。我们哪像是吵架,倒像是小孩子过家家 俩人你—句我一句地说着,忽然都吃了一惊:我们想起来的怎么竟全是细节 是啊,两位老人携手走过了大半生的风雨坎坷,其间,也经历了不少大悲大喜,大起大落,到 最后,留在他们记忆深处的竟然全是相濡以沫的细微未节。 评析:这浓浓的爱,深深的情,萦绕在我们心间,环绕在我们周围。怎样把这些动人的瞬间形
黄昏,一对老年夫妇坐在阳台的摇椅上,面对满天晚霞,回忆起他们的年轻时代。 “你还记得单位组织的那次春游吗?大家一起正说笑着,你忽然在我身边蹲下来。我一看,原 来你在为我系松开的鞋带。那时,追求我的人很多,可我却选择了你。因为你是第一个想到为我系 鞋带的男孩。” “没想到这一系便系了一辈子。”老头接过话头,脸上带着几分当年的“阴谋得逞”的笑意。 “还记得那次吃水饺吗?你坐在我对面,一直微笑地看着我。还要我慢慢吃,别烫着。等我吃 完水饺,你才告诉我你要去出差了。这时,离火车进站只有半个小时了,而你还要赶很长的一段路 哩!你也真是,干嘛不早说!我多吃几个水饺对你来说,真的那么重要吗?” 老头不搭话,只是微笑着,一如当年看着那个吃水饺的女孩。 “记得那次吵架吗?那是我们婚后的第一次吵架。我很生气,打开箱子收拾衣服。我动作很慢, 希望你能说几句好话留住我。可你却背对着我,一声也不吭。我只好拖着箱子出门。走在夜晚冷清 的街道上,我有些害怕。我忽然觉得,在这个城市里,只要走出家门,便没有什么地方可以接纳我, 收留我。于是我又自己回家了,可我一回来却发现你又不在家…… “我找你去了。我以为你会往东边走,东边人多,安全。谁知你往西边走了。” “西边人少。我想,你要是来找我,你一下就可以看见我。” “我没找到你,差点急疯了。我回家看见你,冲你大发脾气。我规定你以后吵架只准往东边走, 而且不许超过500米。” “也真是,我就那么等你来找。我们哪像是吵架,倒像是小孩子过家家。” 俩人你一句我一句地说着,忽然都吃了一惊:我们想起来的怎么竟全是细节。 是啊,两位老人携手走过了大半生的风雨坎坷,其间,也经历了不少大悲大喜,大起大落,到 最后,留在他们记忆深处的竟然全是相濡以沫的细微末节。 评析:这浓浓的爱,深深的情,萦绕在我们心间,环绕在我们周围。怎样把这些动人的瞬间形
诸于笔,让它们形象可感呢?这得借助于细节描写。文章通过细节,把平常生活还原的有滋有味, 人物的情深意浓通过细节表现出来 手帕 母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了,她 照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发岀浓郁的香。 玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!"母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。 手帕?″我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细 地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时 候,我常用—个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汘,看着你在我前面颠颠地跑,手帕荡-荡 的,真像一只花蝴蝶呢!″母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我 静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。 还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩 爱女玲珑十 岁生日快乐′。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对 着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的 零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是 常常抱怨说人老了,记性坏了吗? 我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手 帕了,取而代之的是种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流 汗了,取出一张,轻轻擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很 自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至 要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我
诸于笔,让它们形象可感呢?这得借助于细节描写。文章通过细节,把平常生活还原的有滋有味, 人物的情深意浓通过细节表现出来。 手 帕 母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了,她 照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 “玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。 “手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细 地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时 候,我常用一个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡 的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我 静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。 “还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘爱女玲珑十 岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就 8 年了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对 着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、 零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是 常常抱怨说人老了,记性坏了吗? 我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手 帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流 汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很 自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至 要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最 真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心 情和初始的纯真 我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢? 母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下, 是啊,怎么会不记得呢? 因为爱着,所以记得。 父亲 黄方国 父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家,他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆 以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移, 嗫嚅地说:“下次,我一定要穿周正点。” 家里不宽敞我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“"啪” 声。开门一看,儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!"我对儿子动了武,妻子 对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在-旁,这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟 灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视…….”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。” 中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着抹布,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了 卧室,“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。 下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松 树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最 真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心 情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢?” 母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下, 是啊,怎么会不记得呢? 因为爱着,所以记得。 父 亲 黄方国 父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家,他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆 以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移, 嗫嚅地说:“下次,我一定要穿周正点。” 家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪” 声。开门一看,儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子 对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁,这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟 灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。” 中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着抹布,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了 卧室,“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。 下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松 树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室
父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病,你记 着,一早一晩都要喝勺。她是用脑的人,核桃粉补脑。孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕 吃了开胃。” 父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒三年了。 我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷 的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!″说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要 点,可能想起了妻的交代,又揣了回去 父亲执意要走。怎么留也留不住,我决定叫一辆出租车送他回去。 生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一 步,弯下腰来,打开车门,待父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说 “儿啊,爸算是村里最有福气的人了。″说完,抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我,我霎时百感交集 活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父 亲弯过腰,开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超 越我们的高度。但我们能有今天,全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦, 操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他 开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说, 是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊! 以上三篇文章,一篇写事,两篇写人,都能触动人的心灵。写触动心灵的人和事可以从以下几 个方面入手 第一,发掘感动点。从自己的生活储备中寻找资料,要特别留意是什么人、什么事、什么地方曾使 你的心灵受到了触动,要把它挖掘出来。 第二,提炼素材。提炼素材的过程,往往是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动心灵的人和 事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?要把这些感悟写出来。 第三,以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情等表达方式。 2、讨论交流,营造氛围: 命中花开的细节,也许就是那一个眼神,也许就是那件最浪漫的事,让我们打开记忆的闸门 搜索这一个个动人的瞬间。能言善辩者用一两句话倾诉,来个真情告白:不善言辞者可用图画绘出
父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病,你记 着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑。孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕, 吃了开胃。” 父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这 5 000 块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒三年了。 我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷 的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要 点,可能想起了妻的交代,又揣了回去。 父亲执意要走。怎么留也留不住,我决定叫一辆出租车送他回去。 一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一 步,弯下腰来,打开车门,待父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说: “儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我,我霎时百感交集。 活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父 亲弯过腰,开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超 越我们的高度。但我们能有今天,全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦, 操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他 开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说, 是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊! 以上三篇文章,一篇写事,两篇写人,都能触动人的心灵。写触动心灵的人和事可以从以下几 个方面入手: 第一,发掘感动点。从自己的生活储备中寻找资料,要特别留意是什么人、什么事、什么地方曾使 你的心灵受到了触动,要把它挖掘出来。 第二,提炼素材。提炼素材的过程,往往是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动心灵的人和 事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?要把这些感悟写出来。 第三,以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情等表达方式。 2、讨论交流,营造氛围: 生命中花开的细节,也许就是那一个眼神,也许就是那件最浪漫的事,,让我们打开记忆的闸门, 搜索这一个个动人的瞬间。能言善辩者用一两句话倾诉,来个真情告白;不善言辞者可用图画绘出
感人的瞬间:别出心裁者可展示照片、物品,来个触景生情。 学生讨论,小组发言,个人发言。 3、以读促写,指导写作: 怎样写好细节: (1)细节描写要真实,要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官, 对事物作非常细致的观察 (2)细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下 更为深刻的印象 (3)细节描写要个性化,精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜 多,乃至一字传神。 4)巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体 使无形变为有形。 前年除夕的夜,妈妈没有和我们起吃团囻饭,而是去附近的庙里帮忙,一直帮到初一晚上 那天妈妈一进门,爸爸那紧绷的面孔,如被火棍灼了一下,被愤怒激得通红,气得嘴唇发紫,声音 发颤。他对妈妈咆哮道:“你还回来τ吗?滚『妈妈不走,爸爸打了妈妈-耳光,顿时鲜血从妈妈 的嘴里流岀来。妈妈哭着、骂着,我们护着妈妈求爸爸别打了,可是棍子还是-下下落下来,妈妈 根本没有反抗的能力。这一架,使爸妈关系彻底恶化。我和姐弟再也没有看到他们和好。一《读写 月报》03年7~8期P73 四、激情发挥,倾诉真情 生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳。让我们提起笔来,把这一个个动人的瞬间定格, 让它们成为生命中的永恒。 请以“感动”为话题,写一篇文章。题目自拟。 写作要求: 1、可仿照“牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线:牵挂是亲人的思念,牵挂是友人 的情怀。”写一题记。 2、拟一个煽情的标题 3、运用细节描写,把动人瞬间定格。 4、800字左右
感人的瞬间;别出心裁者可展示照片、物品,来个触景生情。 学生讨论,小组发言,个人发言。 3、以读促写,指导写作: 怎样写好细节: ⑴ 细节描写要真实,要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官, 对事物作非常细致的观察。 ⑵ 细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下 更为深刻的印象。 ⑶ 细节描写要个性化,精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜 多,乃至一字传神。 ⑷ 巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体, 使无形变为有形。 例文: 前年除夕的夜,妈妈没有和我们一起吃团圆饭,而是去附近的庙里帮忙,一直帮到初一晚上。 那天妈妈一进门,爸爸那紧绷的面孔,如被火棍灼了一下,被愤怒激得通红,气得嘴唇发紫,声音 发颤。他对妈妈咆哮道:“你还回来干吗?滚!”妈妈不走,爸爸打了妈妈一耳光,顿时鲜血从妈妈 的嘴里流出来。妈妈哭着、骂着,我们护着妈妈求爸爸别打了,可是棍子还是一下下落下来,妈妈 根本没有反抗的能力。这一架,使爸妈关系彻底恶化。我和姐弟再也没有看到他们和好。──《读写 月报》03年7~8期P73 四、激情发挥,倾诉真情 生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳。让我们提起笔来,把这一个个动人的瞬间定格, 让它们成为生命中的永恒。 请以“感动”为话题,写一篇文章。题目自拟。 写作要求: 1、可仿照“牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是亲人的思念,牵挂是友人 的情怀。”写一题记。 2、拟一个煽情的标题。 3、运用细节描写,把动人瞬间定格。 4、800字左右。 育星教育网 www.ht88.com
你曾落过的泪,最终都会变成阳光,照亮脚下的路。 (舞低杨柳楼心月 歌尽桃花扇底风)我不去想悠悠别后的相逢是否在梦中,我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁,你翩若惊鸿的身影,和那桃花扇底悄悄 探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看,这条路是这样的:它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花,在每个花蕊上,都落了一只蓝蜻蜓。 你必得一个人和日月星辰对话,和江河湖海晤谈, 和每一棵树握手,和每一株草耳鬓厮磨,你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵我一直以来都弄不明白,为什么不管做了多么明智合理的选择,在结果出来之前,谁都无法知道它的对错。到头来我们被允 许做的,只是坚信那个选择,尽量不留下后悔而已。看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?每一个黄昏过后,大家焦虑地等待,却再也没有等到月亮升起。潮水慢慢平静下来,海洋 凝固成一面漆黑的水镜,没有月亮的夜晚,世界变得清冷幽寂.但是,最深的黑夜即将过去,月亮出来了……记忆的冰川在岁月的侵蚀下,渐渐崩塌消融。保持着最初的晶莹的往事,已经越来越稀少。 灼灼 其华,非我桃花。苍苍蒹葭,覆我其霜。芦荻不美,桃花艳妖。知我怜我,始觉爱呵。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希 望的绿洲存只要明天还在 我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来孤独,寂静,在两条竹篱笆之中,篱笆上开满了紫色的牵牛花,在每个花蕊上,都落了一只蓝蜻蜓。 一袭粉色拖地蝶园纱裙,长发垂至脚踝,青丝随风舞动。 眸若点漆,水灵动人,冰肤莹彻,气质脱俗,眼波转动间却暗藏睿智锋芒。淡雅如仙,迎风而立的她,宛若来自天堂的。暖有时候猛烈地指责别人说谎,其实是太渴望那消息真实。 原来时间也会失误和出现 意外,并因此迸裂,在某个房间里留下永恒的片段。尘世里,总有些什么,让我们不自觉地微笑,使我们的坚硬,在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓,幼童的稚语,夕阳下相互搀扶的老人.......那天黄昏,紫岚在 栖身的石洞口默黩地注视着落日。余晖变幻着色调,嫣红、水红、玫瑰红,转瞬便消失在天涯尽头;草原被铅灰色的暮霭垄断了,苍茫沉静。 孔明灯真的很漂亮,就像是星星流过天河的声音。你既然已经做 出了选择,又何必去问为什么选择。 原来岁月太长,可以丰富,可以荒凉。能忘掉结果,未能忘掉遇上。我不可抑制地在脑海勾勒这样的景象:黄昏。风。无垠的旷野。一棵树。----就那么一棵树,孤零零的。 风吹动它的每一片叶子,每一片叶子,都在骨头里作响。天高路远,是永不能抵达的摸样...... 孤单时,仍要守护心中的思念,有阴影的地方,必定有光 最好的时光,是经由记忆粉饰的过往。我们会不由自主 地忘记伤痛,欢天喜地地投向下一个天国。过往的人事,在前行的途中偶尔显身于记忆,又不可挽留地悄然远去。谁也阻止不了忘记的步伐每一次的离别都在夏天,明明是最火热的季节,却承载着最盛大的离 别。睡着你的秘密,醒着你的自由。它的篱笆结实而疏朗,有清风徐徐穿过。人生有很多选择,一个选择又决定下个选择,所以,选择的时候只要是自己内心所想的,也值了,怕的就是,明明不愿意,又不得 不选择。人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的 早春二月,乍暖还寒的时候,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;阳春三月,杏花春雨时节, 桃红柳绿,柔风扶雨,飘扬着自然的伟力,那是如火的中年;晚春四月,芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的执著,这是晚晴的暮年……人都说顺其自然,其实一点都不是,而是实在别无选择 的选择。 有个地方,名为汴梁,那年桃花肆意,旧年,桃花消散在汴梁。桃花十八年,繁华再现,桃花盛开三千夜,只需花颜亦墨离。那个汴梁有个童谣:桃花屋外飞满天,桃花谷里醉缠绵。桃花屋内冷桃 茶,夭夭桃花葬桃恋。问桃花十八为几年,不谈墨离负花颜,江河暗流痴情魂,温柔十里桃花人。竹马青梅,亦是无猜,满眼繁花,只为那十八年的傻傻等候,公子俊秀,书画幔纱,唯有流逝一瞬,继过千年。 1、起地你出小起时,我们手牵手,看过声地你一棵树的叶子,闻过声地你一朵花香。夏日如格成我实每我们一实每吃孩把发一冰激凌一实每在绿茵道上玩会也嬉闹。我们不实把发一零食和啤酒,坐在广时说 的大草作把上看电影。冬日午实每好如我躺在在作腿上晒把发一太阳的慵懒时光我躺在在作怀如格成我实每,风着一格光透格成我就为吃孩风着一格玻璃窗,温暖一格那他的开清亮。实每好如来作把图上几公 分的距离,成了我们那他也也天过却法跨越的海角开天觉涯。 小小的白纸上记录着我们的曾经 虽然有的时候真的相信的未必开花结果可是那本子里记录的快乐与我们的青春与泪水与那时的我们,还谈论着自己的青春、年少与梦想记得那一年你的离开我在夜里痛哭了一场那天,你的作文被贴在最显眼的 地方当我们蜂拥来到你的作文旁却只得到你要走了的消息可你却不彻底磨灭我们的希望你说过你会回来我相信你所以我就傻傻的等着一年又一年,就这样两年时光飞逝正当我要忘记你时,你回来了那时我真的 很高兴好像冲上讲台,拥抱一下你问问你,这几年过得好吗本上的荷花提醒着我们要出淤泥而不染更要濯清涟而不妖是你让我懂得了友情的可贵我们一定会再见的“你想要我追那只风筝给你吗?” 他的喉结吞咽着上下蠕动。风掠起他的头发。我想我看到他点头“为你,千千万万遍。”我听见自己说。然后我转过身,我追。它只是一个微笑,没有别的了。它没有让所有事情恢复正常。它没有让任何事情 恢复正常。只是一个微笑,一件小小的事情,像是树林中的一片叶子,在惊鸟的飞起中晃动着。但我会迎接它,张开双臂。因为每逢春天到来,它总是每次融化一片雪花;而也许我刚刚看到的,正是第一片雪 花的融化。我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追。风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。 一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。 坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却又虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去…… 夕阳已去,皎月方来。 ----朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所 以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭愣愣如鬼一般;变变的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶 上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。东风里, 掠过我脸边, 星呀星的细雨, 是春天的绒毛呢。好久不见,你们还好吗?一直觉得学校最神圣的能力,就是把一些 原本毫无瓜葛的人聚在了一间教室里,并在他们最美好的年纪,留下了一生中最珍贵的记忆。然后不经意间,也决定了很多人这一生中最好的朋友是谁。许多年过去,我们已经渐渐长大,也渐渐散落在天涯。 那些白衣飘飘的年代仿佛还在昨天,那些风华正茂的人呐,仿佛还是少年……将清晨化成钥匙,扔到水井去。慢慢走,我心爱的月亮,慢慢走,让朝阳忘记从东方升起,慢慢走,我心爱的月亮