单元 D序列写作(二) 园丁赞歌记叙要选好角度 悟范文/看高手如何行文 题目设置悬 念,似乎与 瞳孔之内江苏高考优秀作文) 智慧”相 现在,离我两米之外,监考老师低着头不知 隔甚远。 在做啥。但我知道,本人的一举一动都进入了他 第一段运用 我”,具 的瞳孔。原先就紧张的我,手心变得更湿 有现场感。 我的双眼紧盯着题目,大脑却不配合,本来尚算用第一人称写 平稳的呼吸突然滞了一秒。然后,我如同一个快要窒自已的心理, 自然真实,还 息的人突然又被松开脖子,大口大口地喘着粗气。 便于设疑
园丁赞歌 记叙要选好角度 瞳孔之内(江苏高考优秀作文) 现在，离我两米之外，监考老师低着头不知 在做啥。但我知道，本人的一举一动都进入了他 的瞳孔。原先就紧张的我，手心变得更湿。 题目设置悬 念，似乎与 “智慧”相 隔甚远。 第一段运用 “我”，具 有现场感。 我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算 平稳的呼吸突然滞了一秒。然后，我如同一个快要窒 息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。 用第一人称写 自己的心理， 自然真实，还 便于设疑
怎么办? 想起老师在考前给我们鼓励,说高考语文卷 继续描写 的设计,一定能充分展现考生的智慧。可我觉得 我”的 可怕的并非眼前这张正反六页的卷子,而是一双 眼睛,就在我的前后左右:抬头时,但见它平静 心理,暗扣 地扫描;只要一低头,它就隐隐约约地向我投射 题目“瞳 表意不明的目光。我成了楚门,只是遍布在我四 孔”,又点 周的,不是针孔摄像机,而是由成千上万个细胞 出自己的 构成的眼,它才是最复杂的监视器。 状态,引出 我胆战心惊,却还要装作无事的模样。抖着 手做完论述类试题,目光转投到了作文。 “智慧”。 智慧?智慧的景象?智慧的境界?
怎么办？ 想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷 的设计，一定能充分展现考生的智慧。可我觉得 可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双 眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它平静 地扫描；只要一低头，它就隐隐约约地向我投射 表意不明的目光。我成了楚门，只是遍布在我四 周的，不是针孔摄像机，而是由成千上万个细胞 构成的眼，它才是最复杂的监视器。 我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着 手做完论述类试题，目光转投到了作文。 智慧？智慧的景象？智慧的境界？ 继续描写 “ 我 ” 的 心理，暗扣 题 目 “ 瞳 孔”，又点 出自己的 状态，引出 “智慧
那个监考老师,又在窥视我,他该看出 了我的无措,给我的焦虑加了一剂猛药:“同 用自然之 学们,要规划好作文的时间啊!” 风过渡,又 就在我觉得快要爆炸的时候,另一个监 用另一个 考老师将窗推开了一个小缝,风丝丝地飘进 老师的 来。我眯了下眼,她的瞳孔里,有一线和煦 “瞳孔”, 的光。兴许我冷静下来,他,他那双眼并不 让“我 怎么可怕了。 冷静。 好像,背后的那些眼一时间已经隐去。 十次深呼吸,我要与自己对话
那个监考老师，又在窥视我，他该看出 了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同 学们，要规划好作文的时间啊！” 就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监 考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进 来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦 的光。兴许我冷静下来，他，他那双眼并不 怎么可怕了。 好像，背后的那些眼一时间已经隐去。 十次深呼吸，我要与自己对话。 用自然之 风过渡，又 用另一个 老 师 的 “瞳孔”， 让 “ 我 ” 冷静
其实,我本就知道,每个人都活在别人的 瞳孔里,虽然不像楚门的世界,每个表情,每 把“瞳孔” 句话都有剧本,可我们真真是在别人的瞳孔里 放大,感悟 演着人生的电影。 人生,因为 更何况,我不可能像楚门那样,走出这些 是“我”在 瞳孔的所见范围之外。 想,所以真 你的焦虑是无用的!静下心来,好好考完 实。 这场试吧 我吼向自己,在心里
其实，我本就知道，每个人都活在别人的 瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个表情，每 句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里 演着人生的电影。 更何况，我不可能像楚门那样，走出这些 瞳孔的所见范围之外。 你的焦虑是无用的！静下心来，好好考完 这场试吧…… 我吼向自己，在心里。 把“瞳孔” 放大，感悟 人生，因为 是“我”在 想，所以真 实
再看作文题,也不再觉得毫无头绪。何为 回扣材料 智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。广“智慧”,自 愚蠢的人,拼命地想逃出人们的瞳孔;智 然而然地点 慧的人,知道自己永远活在别人的瞳孔之内。 出主题。 前者,从内而外地苦着脸;后者,自始至 终安然地笑。我写下此文,总算知晓:活于 又一次回应前 别人的瞳孔之内,却能淡定自若,也是一种难 文,对比自然, 得的智慧。这么写,不算“跑题”吧? 深化了主题
再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为 智慧？何为智慧的境界？我大概有些明了。 愚蠢的人，拼命地想逃出人们的瞳孔；智 慧的人，知道自己永远活在别人的瞳孔之内。 回 扣 材 料 “智慧”，自 然 而 然 地 点 出主题。 前者，从内而外地苦着脸；后者，自始至 终安然地笑。 我写下此文，总算知晓：活于 别人的瞳孔之内，却能淡定自若，也是一种难 得的智慧。这么写，不算“跑题”吧？ 又一次回应前 文，对比自然， 深化了主题
本文为考生临场就地取材之作。从监考老师的“眼睛”里感 悟到人生的某种状态,萌动了智慧之思,十分机智。特别是第 人称的运用,增加了文章的真实感,又紧扣材料中的“智慧
本文为考生临场就地取材之作。从监考老师的“眼睛”里感 悟到人生的某种状态，萌动了智慧之思，十分机智。特别是第一 人称的运用，增加了文章的真实感，又紧扣材料中的“智慧
学技法/听名师如何支招 、记叙角度的内涵 这里所说的记叙角度,指的是视角,即记叙者站在什么位 置来看记叙对象,就是作者记叙的观察点、立足点。也可以说, 是指作者以什么样的身份,站在什么位置上来进行记叙的,也 可以称为记叙的人称。 记叙的角度有三种:第一人称记叙、第二人称记叙、第三 人称记叙
一、记叙角度的内涵 这里所说的记叙角度，指的是视角，即记叙者站在什么位 置来看记叙对象，就是作者记叙的观察点、立足点。也可以说， 是指作者以什么样的身份，站在什么位置上来进行记叙的，也 可以称为记叙的人称。 记叙的角度有三种：第一人称记叙、第二人称记叙、第三 人称记叙
二、诠释记叙的三种角度 (一)第一人称的记叙 内涵:以当事人的口吻来记叙的,叫第一人称记叙。作者在 文章里以“我”(或“我们”)的身份直接出现,所记叙的都是 “我”(或“我们”)的所见、所闻、所做、所感。 示例:我常常把童年在大自然中的陶醉,比拟成一朵长醉不 醒的睡莲。细长细长的枝蔓,支撑起我的骨架;圆圆的绿色叶子: 编织成我一个个梦的摇篮。我在一条东流的春水中,起伏颤动, 每一朵童腮般的粉艳的花蕾里,都藏着我幼小的精灵。我睡卧花 丛,任风儿摇摆,任春水颠簸;不管它流向哪里,都流不走我的 精灵,我的梦境……待睡莲的花蕾睁开睡眼,则童年的岁月,已 被流水驮走,东去的春水,便再也不回头了。 《裸雪》 作用:以第一人称“我”叙述,把童年的美好以及对童年 的怀念细腻真实地表现了出来
二、诠释记叙的三种角度 (一)第一人称的记叙 内涵：以当事人的口吻来记叙的，叫第一人称记叙。作者在 文章里以“我”(或“我 们”)的身份直接出现，所记叙的都是 “我”(或“我们”)的所见、所闻、所做、所感。 示例：我常常把童年在大自然中的陶醉，比拟成一朵长醉不 醒的睡莲。细长细长的枝蔓，支撑起我的骨架；圆圆的绿色叶子， 编织成我一个个梦的摇篮。我在一条东流的春水中，起伏颤动， 每一朵童腮般的粉艳的花蕾里，都藏着我幼小的精灵。我睡卧花 丛，任风儿摇摆，任春水颠簸；不管它流向哪里，都流不走我的 精灵，我的梦境……待睡莲的花蕾睁开睡眼，则童年的岁月，已 被流水驮走，东去的春水，便再也不回头了。——《裸雪》 作用：以第一人称“我”叙述，把童年的美好以及对童年 的怀念细腻真实地表现了出来
(二)第二人称的记叙 内涵:采用第二人称,就是把读者置于叙述者的对面,也可以说 是让读者旁观、面对写作对象。 示例:可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高 贵品质的融合,于人何等艰难,于你何等自然。我不知道哪一种绿色 能像你一样始终散发着家园的温馨… 《青菜》 作用ε这篇文章运用第二人称,直呼青菜为“你”,把青菜 拟人化,全文产生一种当面交谈的语气,便于交流感情,大大增 强了抒情性
(二)第二人称的记叙 内涵：采用第二人称，就是把读者置于叙述者的对面，也可以说 是让读者旁观、面对写作对象。 示例：可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高 贵品质的融合，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色 能像你一样始终散发着家园的温馨…… ——《青菜》 作用：这篇文章运用第二人称，直呼青菜为“你”，把青菜 拟人化，全文产生一种当面交谈的语气，便于交流感情，大大增 强了抒情性
(三)第三人称的记叙 内涵:以局外人的身份来记叙的,通常叫第三人称的记叙。 这种记叙,作者站在旁观者的立场,用“第三者”的口吻,将 “他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。 示例:她夜夜都梦见这座门楼,这所院子,梦见院子里的天 空,梦见天上的月亮,梦见那一双永远也不能忘记的眼睛,梦见 那一声声牵心动腑的呼唤 天上有明月,年年照相思
(三)第三人称的记叙 内涵：以局外人的身份来记叙的，通常叫第三人称的记叙。 这种记叙，作者站在旁观者的立场，用“第三者”的口吻，将 “他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。 示例：她夜夜都梦见这座门楼，这所院子，梦见院子里的天 空，梦见天上的月亮，梦见那一双永远也不能忘记的眼睛，梦见 那一声声牵心动腑的呼唤…… 天上有明月，年年照相思