人文社会科学学院本科课程教学大纲 《合唱训练I》教学大纲 一、基本信息 课程名称 合思训统 策文名 实验学时 分 消移理积乐理、古乐 适用对象表演 专业本科生 是表演专业的一门重要的选修误 管与车我练习相结合 种风格和历史时期 品进行完整统 程简介 的科学练与数学，细化流绎风格 影成△的 术知识量，扩大艺术眼界， 从而更好的学好必修课。《合唱训练I)主要是进行最基本的合唱训练。 二、教学目标及任务 本课程台在培养学生合唱能力，推进校园合唱文化，培养学生的积极参与性，增强学生的集体意识和合作协 调能力，同时在欣赏合唱作品训练合唱作品过程中享受音乐带米的快乐，愉悦身心，充分发挥音乐艺术教白轴助 性作用，切实达到教学目的。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 进误 实验 实践 合计 第一章 合唱概论 2 第二章 合唱基健知识（单声部 第三意 合唱其速训练（单声密 4 第圆章 中外合唱作品分析 2 第五章 合唱作品训练 象 16 合计 50 四教学内容及教学要求 第 一合进他入我国 的历史 形成与发展历史和合唱的特点 本教学要求：学习了解合唱的起源以及历史成因。 第二章合唱基础知识（单声部） 第一节合唱的种类与组织形式（上） 第二节合语的声部（上） 第三节合唱对行的排列（上） 本章重点、难点：合唱的种类与组织形式和合唱的声部具体特点的应用。 本章教半要求：准确掌指合唱的声部与组织技术要点。 第三章合唱基础训练（单声部） 第一节音色训练（上） 第二节声邮配合训练（上） 第三节多声部立体训练（上） 本章重点、难点：。音色训练中的元音发音技巧和呼吸方法。 本章数学要求：对合唱基础发声技巧的领会和运用。 第四章中外合唱作品分析 145
人文社会科学学院本科课程教学大纲 145 《合唱训练Ⅰ》教学大纲 一、基本信息 课程名称 合唱训练Ⅰ 课程编号 PA4144 英文名称 Chorus TrainingⅠ 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 20 实验学时 16 实践学时 学 分 2 预修课程 乐理、声乐 适用对象 表演专业本科生 课程简介 《合唱训练》是表演专业的一门重要的选修课，分《Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ》完成。本课程运 用理论讲解、欣赏与实践练习相结合的方法，对各种风格和历史时期的合唱作品进行完整统 一的科学训练与教学，细化演绎风格，形成合唱的默契配合，加强合唱实践训练的强度，发 挥艺术独特的社会教化功能，使学生身心健康，智力发展，扩充艺术知识量，扩大艺术眼界， 从而更好的学好必修课。《合唱训练Ⅰ》主要是进行最基本的合唱训练。 二、教学目标及任务 本课程旨在培养学生合唱能力，推进校园合唱文化，培养学生的积极参与性，增强学生的集体意识和合作协 调能力，同时在欣赏合唱作品训练合唱作品过程中享受音乐带来的快乐，愉悦身心，充分发挥音乐艺术教育辅助 性作用，切实达到教学目的。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 合唱概论 2 2 第二章 合唱基础知识（单声部） 4 4 8 第三章 合唱基础训练（单声部） 4 4 8 第四章 中外合唱作品分析 2 2 第五章 合唱作品训练 8 8 16 合 计 20 16 36 四教学内容及教学要求 第一章 合唱概论 第一节 合唱的形成与发展历史 第二节 合唱传入我国的历史 第三节 合唱的特点介绍 本章重点、难点：合唱的形成与发展历史和合唱的特点。 本章教学要求：学习了解合唱的起源以及历史成因。 第二章 合唱基础知识（单声部） 第一节 合唱的种类与组织形式（上） 第二节 合唱的声部（上） 第三节 合唱对行的排列（上） 本章重点、难点：合唱的种类与组织形式和合唱的声部具体特点的应用。 本章教学要求：准确掌握合唱的声部与组织技术要点。 第三章 合唱基础训练（单声部） 第一节 音色训练（上） 第二节 声部配合训练（上） 第三节 多声部立体训练（上） 本章重点、难点：。音色训练中的元音发音技巧和呼吸方法。 本章教学要求：对合唱基础发声技巧的领会和运用。 第四章 中外合唱作品分析
人文社会科学学碗本科课程教学大纲 第三 唱作品训练 第一节音色统 细化调 第三节各声部合练以及艺术处理。 习墨要点：对音色统一的磨合以及声部配合的课后分组练习， 本兼重点、难点：曲目的分步豫挂演和综合演经 本章教学要求：对经奥合唱作品的成熟的演绎，对不同种类作品的风格把提】 五、考核方式及要求 %与期末考试成绩50%相加组成。平时考核包括课堂讨论、小组报告、检查到课率等 六、推荐教材与参考书 教 《普通高校合唱教程》，侯锡瑾编著，北京大学出版社，2012年，标准书号：9787301141502。 参考 与合唱指挥简明教程》 马革顺编著 上海音乐学院出版社，2012年，标准书号：9787806923832 《合唱训练学)，杨鸿年编若，中央音乐学院曲版社，202年，标准书号：978781096244
人文社会科学学院本科课程教学大纲 146 第一节 《茨冈》 第二节 《黄河大合唱》 第三节 《音乐故事》 本章重点、难点：《茨冈》和《黄河大合唱》的特点与区别。 本章教学要求：对不同风格的合唱作品能做出准确判断和基本分析。 第五章 合唱作品训练 第一节 音色统一细化调整。 第二节 分声部模块化排练。 第三节 各声部合练以及艺术处理。 习题要点：对音色统一的磨合以及声部配合的课后分组练习。 本章重点、难点：曲目的分步骤排演和综合演绎。 本章教学要求：对经典合唱作品的成熟的演绎，对不同种类作品的风格把握。 五、考核方式及要求 课程成绩由平时成绩 50%与期末考试成绩 50%相加组成。平时考核包括课堂讨论、小组报告、检查到课率等 方式，期末考核为演唱评分考试。 六、推荐教材与参考书 教 材： 《普通高校合唱教程》，侯锡瑾编著，北京大学出版社，2012 年，标准书号：9787301141502。 参考书： 《合唱与合唱指挥简明教程》，马革顺编著，上海音乐学院出版社，2012 年，标准书号：9787806923832。 《合唱训练学》，杨鸿年编著，中央音乐学院出版社，2012 年，标准书号：9787810962445。 大纲修订人：王 菲 大纲审定人：沈 镝