人文社会科学学院本科课程教学大纲 《影视镜头表演》教学大纲 、基本信息 课程名称 影视镜头表演 课程编号PA4128 英文名称 nce of the Film Camera 课程类型 本专业推荐选修课 的艺时 实哈学时 实学时 学分2 预修课程发论、艺术论 话用对象表专业本科生 电影的发展是一种历史现象，本课程从戏刷表演与影视表演的异同出发，分析、梳理 闹述二者的异同以及不同的式样所决定的不同表演掌控等，并详细介绍影视表演须然悉学 要程简介 操的镜头语言、景别、光与表演、画面运动及影视表演的案头准备等，要求学生了解形视 镜头前的表演，从戏刷表演与影视表演的异同出发，分析、梳理佩述二者的异同以及不同 的式样所决定的不同表演掌控等，以给学生一个较准确、系统且容易明白的表演方法 二、教学目标及任务 本课程要求学生了解影视镜头邮 及不本的式样所决定的不同表 长演，从戏刷表演与影视表演的异同出发，分 动及影视表的案头准各等，以给学生个较准确、系统且容易明白的表演方法 景别、 三、学时分配 教学课时分配 意节 讲课 实验实戏 合计 影表演必须热透与学的头请言及头调度 脆前表演的关系 四 视表 案头准备 第六章 进入创作时应注意的事项 合计 36 四、教学内容及教学要求 第一章影视表演必须熟悉与掌捏的镜头语言及镜头调度(2学时) 第一节影视镜头调度的基本构成与表现符性 、有对话无动作的镜头构成表现特 有对站有动作的头成衣现 无对话有动作的镜头构成表现特性 要点 掌握镜头语言及镜头调 第二节影视篱头调度中常见的几种 人物位置排列的基本表现形式 F列（对 列)的人物镜头调度 利的镜头 调 镜头调度中常见的几种人物位置排列 第三节头组合与形成健头酒 滴员的位置 一品的动 三、演员的视线 要点：掌握镜头组合与形成镜头语言关系的三个基本要素 113
人文社会科学学院本科课程教学大纲 113 《影视镜头表演》教学大纲 一、基本信息 课程名称 影视镜头表演 课程编号 PA4128 英文名称 Performance in front of the Film Camera 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 戏剧概论、艺术概论 适用对象 表演专业本科生 课程简介 电影的发展是一种历史现象，本课程从戏剧表演与影视表演的异同出发，分析、梳理 阐述二者的异同以及不同的式样所决定的不同表演掌控等，并详细介绍影视表演须熟悉掌 握的镜头语言、景别、光与表演、画面运动及影视表演的案头准备等，要求学生了解影视 镜头前的表演，从戏剧表演与影视表演的异同出发，分析、梳理阐述二者的异同以及不同 的式样所决定的不同表演掌控等，以给学生一个较准确、系统且容易明白的表演方法。 二、教学目标及任务 本课程要求学生了解影视镜头前的表演，从戏剧表演与影视表演的异同出发，分析、梳理阐述二者的异同以 及不同的式样所决定的不同表演掌控等，并详细介绍影视表演须熟悉掌握的镜头语言、景别、光与表演、画面运 动及影视表演的案头准备等，以给学生一个较准确、系统且容易明白的表演方法。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 影视表演必须熟悉与掌握的镜头语言及镜头调度 2 2 第二章 影视画面中“景别”与镜前表演的关系 4 4 第三章 影视创作中的光与表演 6 6 第四章 画面运动形式 8 8 第五章 影视表演的案头准备 8 8 第六章 进入创作时应注意的事项 8 8 合 计 36 36 四、教学内容及教学要求 第一章 影视表演必须熟悉与掌握的镜头语言及镜头调度（2 学时） 第一节 影视镜头调度的基本构成与表现特性 一、有对话无动作的镜头构成表现特性 二、有对话有动作的镜头构成表现特性 三、无对话有动作的镜头构成表现特性 要点：掌握镜头语言及镜头调度 第二节 影视镜头调度中常见的几种人物位置排列的基本表现形式 一、对面排列(对立排列)的人物镜头调度 二、前后排列的镜头人物调度 三、并肩排列的镜头调度 四、直角排列的镜头调度 要点：掌握影视镜头调度中常见的几种人物位置排列 第三节 镜头组合与形成镜头语言关系的三个基本要素 一、演员的位置 二、演员的动作 三、演员的视线 要点：掌握镜头组合与形成镜头语言关系的三个基本要素
人文社会科学学碗本科课程教学大纲 、影视镜头三角形调 提形视镜头三角 或与其基本的构成原耳 本点、难点：类据镜头言和 原真视大森学位学数表热香与衣程的成人桥古及位头通的 第一节景别的功能与作用 层到的空 骨别的特性码功能 要点：影视面面中“景别“的功能与作用 第二节不同景别下的表演 要占：堂推唇别的特性及功能 本章重点、难点：了解景别的概念与功能作用。 本童数学零求：通过本章学习，使学生掌握景别的定义、功能和作用。 第三章影视创作中的光与表演(6学时) 第一节光线的性质简介 要点：光线的性质 第二节光线的表现特性 要点：光线的表现特世 第三节色温 要点： 温的概 第四节光线的丽明方向 掌握光线和色温的性质和特性 本章重点 准点：掌提光线的特性和照明方向 本章数学要 动形本学习 ,使学生掌握光线的性质和表现特性等概念。 分析 第二面运动形式的分类 三、摇镜头 盟与，增抛通而示动形式的分类 本章重点、难点：全面了解画面运动， 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握画面的基本运动形式及其分类。 第五章影视表演的案头准备(8学时) 第一节分俄头剧本与文学剩本的异同 要点：分镜头刷本 第二节读剧本 要点：怎样读刚本 第三节刷本的一般分类 要点：刷本的具体分类 第四节刷本中的人物关系 要点：掌掘理清剧本中人物关系的方法 本章重点、难点：详细竿操人物感情和性格的型造方法， 本章数学要求：通过本章学习，使学生掌握影视表演的案头准备的基本步骤。 第六章进入创作时应注意的事项(8学时 第一节与合作者的关系 g
人文社会科学学院本科课程教学大纲 114 第四节 影视镜头三角调度的形成与基本的构成原理 一、影视镜头三角调度的形成与其基本的构成原理 二、影视镜头三角形调度的变化特性 要点：掌握影视镜头三角调度的形成与其基本的构成原理 本章重点、难点：掌握镜头语言和镜头调度。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握影视表演必须熟悉与掌握的镜头语言及镜头调度。 第二章 影视画面中“景别”与镜前表演的关系（4 学时） 第一节 景别的功能与作用 一、景别的定义 二、景别的特性及功能 要点：影视画面中“景别”的功能与作用 第二节 不同景别下的表演 要点：掌握景别的特性及功能 本章重点、难点：了解景别的概念与功能作用。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握景别的定义、功能和作用。 第三章 影视创作中的光与表演（6 学时） 第一节 光线的性质简介 要点：光线的性质 第二节 光线的表现特性 要点：光线的表现特性 第三节 色温 要点：色温的概念 第四节 光线的照明方向 要点：掌握光线和色温的性质和特性。 本章重点、难点：掌握光线的特性和照明方向。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握光线的性质和表现特性等概念。。 第四章 画面运动形式（8 学时） 第一节 画面运动形式的简单分析 要点：画面运动的方法 第二节 画面运动形式的分类 一、推镜头 二、拉镜头 三、摇镜头 要点：掌握画面运动形式的分类。 本章重点、难点：全面了解画面运动。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握画面的基本运动形式及其分类。 第五章 影视表演的案头准备（8 学时） 第一节 分镜头剧本与文学剧本的异同 要点：分镜头剧本 第二节 读剧本 要点：怎样读剧本 第三节 剧本的一般分类 要点：剧本的具体分类 第四节 剧本中的人物关系 要点：掌握理清剧本中人物关系的方法 本章重点、难点：详细掌握人物感情和性格的塑造方法。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握影视表演的案头准备的基本步骤。 第六章 进入创作时应注意的事项（8 学时） 第一节 与合作者的关系
人文社会科学学院本科课程教学大纲 一、与导演的关系 二、与摄影的关系 三、与灯光的关系 四、与化妆的关系 五、与服装的关系 六、与道具的关系 要点：掌握创作中的注意事项。 本章重点、难点：了解与合作者的关系。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握进入影视作品创作时的注意事项。 五、考核方式及要求 笔试。该课程成绩的评定由平时成绩及期末成绩两部分组成，各占50%。 六、推荐教材及教学参考书 《影视镜头前的表演》孙彦军于滨编著，中国传媒大学出版社，2010-8-1，ISBN:9787811279795 《外国电影史》刘立滨，中国电影出版社，2004年2月1日，ISBN:710602099 大纲制订人：陈丽竹 大纲审定人：沈镝 115
人文社会科学学院本科课程教学大纲 115 一、与导演的关系 二、与摄影的关系 三、与灯光的关系 四、与化妆的关系 五、与服装的关系 六、与道具的关系 要点：掌握创作中的注意事项。 本章重点、难点：了解与合作者的关系。 本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握进入影视作品创作时的注意事项。 五、考核方式及要求 笔试。该课程成绩的评定由平时成绩及期末成绩两部分组成，各占 50%。 六、推荐教材及教学参考书 《影视镜头前的表演》孙彦军 于滨编著，中国传媒大学出版社，2010-8-1， ISBN：9787811279795 《外国电影史》刘立滨，中国电影出版社;，2004 年 2 月 1 日，ISBN:710602099 大纲制订人：陈丽竹 大纲审定人：沈 镝