《无损检测技术》教学大纲课程类别（必修/选修）：必修课程名称：无损检测技术课程英文名称，NondestructiveTestingTechnology其中实验/实践学时：0总学时/周学时/学分：32/4/2先修课程：高等数学、大学物理、材料科学基础、材料力学和材料失效分析等后续课程支撑：无损检测技术课程设计授课地点：松山湖校区6A-403授课时间：1-8周，周二1-2节，周四1-2节授课对象：2018级金厚材料1班开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：金硕勋/讲师，周洁/讲师，翟同广/教授答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课间和课后，采用一对一的间答方式：2.通过电子邮件等联系方式答疑：3.办公室课后答疑。课程考核方式：开卷（V）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：刘贵民主编，《无损检测技术》第二版国防工业出版社教学参考资料：张俊哲主编《无损检测技术及其应用》第二版科学出版社：夏纪真主编《无损检测导论》第二版中山大学出版社。课程简介：无损检测技术是第二次世界大战后迅速发展起来的一门新兴的、多学科综合应用的、理论与实践紧密结合的工程科学。顾名思义，相对于金相试验、化学分析试验、力学性能试验的破坏性试验技术而言，无损检测技术能够在不损伤被检物使用性能、形状及内部结构和形态的前提下实现百分之百检查，从而送到了解和评价被检测的材料、产品和设备构件的性质、状态、质最内部结构等的目的。无损检测技术不仅包含了无损检查与测试，还涉及材料物理性质的研究、产品设计与制造工艺、产品与设备使用中的应力分析及安全使用寿命评估，它与以断裂力学理论为基础的损伤容限设计概念发生了紧密的联系，在材料科学中起着重要的作用。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：毕业要求支撑毕业要求指标点课程教学目标目标1：4.3能够设计与金属材料工程专业相关C4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对金1
1 《无损检测技术》教学大纲 课程名称： 无损检测技术 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Nondestructive Testing Technology 总学时/周学时/学分：32/4/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：高等数学、大学物理、材料科学基础、材料力学和材料失效分析等 后续课程支撑：无损检测技术课程设计 授课时间： 1-8 周，周二 1-2 节，周四 1-2 节 授课地点：松山湖校区 6A-403 授课对象： 2018 级金属材料 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：金硕勋/讲师，周洁/讲师，翟同广/教授 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课间和课后，采用一对一的问答方式；2.通过电子邮件等联系方式答疑;3.办公室课后答疑。 课程考核方式：开卷（√）闭卷（）课程论文（）其它（ ） 使用教材：刘贵民主编，《无损检测技术》 第二版 国防工业出版社 教学参考资料：张俊哲主编《无损检测技术及其应用 》第二版 科学出版社；夏纪真 主编 《无损检测导论》第二版 中山大学出版社。 课程简介：无损检测技术是第二次世界大战后迅速发展起来的一门新兴的、多学科综合应用的、理论与实践紧密结合的工程科学。顾名思义，相对于金 相试验、化学分析试验、力学性能试验的破坏性试验技术而言，无损检测技术能够在不损伤被检物使用性能、形状及内部结构和形态的前提下实现百分 之百检查，从而达到了解和评价被检测的材料、产品和设备构件的性质、状态、质量或内部结构等的目的。 无损检测技术不仅包含了无损检查与测试，还涉及材料物理性质的研究、产品设计与制造工艺、产品与设备使用中的应力分析及安全使用寿命评 估，它与以断裂力学理论为基础的损伤容限设计概念发生了紧密的联系，在材料科学中起着重要的作用。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 4.3 能够设计与金属材料工程专业相关 C4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对金
了解无损检测的定义、目的及特点：掌握射线检测、超声的分析、测试、检验等实验，对金属材属材料工程领域复杂技术问题进行研究，包括设计检测、涡流检测、渗透检测、磁粉检测技术的原理及检测料工程相关的复杂工程问题进行研究，实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出合理方法：熟悉其他常用无损检测技术。有效的结论。并通过信息综合得到合理有效的结论。目标26.3能够分析或预测产品设计、研发和掌握带用无损检测技术的原理及工业应用：熟悉常用无损加工过程中可能出现的问题，能够评价C6.工程与社会：能够基于金属材料工程相关背景检测技术的设备结构及操作。金属材料工程专业工程实践和复杂工知识进行合理分析，评价金属材料工程领域实践和程问题解决方案对社会、健康、安全、复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及法律以及文化的影响，并理解应承担的文化的影响，并理解应承担的责任。责任。目标312.1具有自主学习和终身学习的意识，C12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识，养成理论联系实际、科学严谨、有不断学习和适应发展的能力。有不断学习和适应发展的能力。认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。理论教学进程表教学模式学时授课教教学内容（重点、难点、课程思政融入支撑课周次教学主题（线上/混合式教学方法作业安排师数点）程目标/线下无损检测技术的定义、特点、目的。课程思政作业：要目标3周洁线下讲授A绪论重点：无损检测技术的定义求学生每人至少阅难点：无损检测技术的分类读两篇与无损检测2
2 了解无损检测的定义、目的及特点；掌握射线检测、超声 检测、涡流检测、渗透检测、磁粉检测技术的原理及检测 方法；熟悉其他常用无损检测技术。 的分析、测试、检验等实验，对金属材 料工程相关的复杂工程问题进行研究， 并通过信息综合得到合理有效的结论。 属材料工程领域复杂技术问题进行研究，包括设计 实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出合理 有效的结论。 目标 2 掌握常用无损检测技术的原理及工业应用；熟悉常用无损 检测技术的设备结构及操作。 6.3 能够分析或预测产品设计、研发和 加工过程中可能出现的问题，能够评价 金属材料工程专业工程实践和复杂工 程问题解决方案对社会、健康、安全、 法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 C6．工程与社会：能够基于金属材料工程相关背景 知识进行合理分析，评价金属材料工程领域实践和 复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及 文化的影响，并理解应承担的责任。 目标 3 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学 的学习态度和思想意识；养成理论联系实际、科学严谨、 认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。 12.1 具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 C12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 （线上/混合式 /线下 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 绪论 周洁 2 无损检测技术的定义、特点、目的。 重点：无损检测技术的定义 难点：无损检测技术的分类 线下 讲授 课程思政作业：要 求学生每人至少阅 读两篇与无损检测 目标 3
课程思政融入点1：从无损检测入手，提技术有关的文章或书籍高产品质量，科技强国。超声检测技术概述及物理基础超声检测的方法和应用实例重点：超声检测方法和通用检测技术讲授目标1周洁6线下作业一1-3超声检测技术难点：超声波在介质中的传播特性课程思政融入点2：结合党的改革开放史，讲述超声检测技术在科技工业上的应用，增强爱国意识射线检测技术概述及物理基础射线检测的基本原理和方法线下金硕勋6目标2讲授3-4射线检测技术重点：射线检测缺陷分析难点：射线检测原理涡流检测技术概述及物理基础涡流检测方法线下讲授周洁4目标15涡流检测技术重点：涡流检测方法难点：涡流检测技术原理渗透检测技术概述及物理基础渗透检测技术及方法金硕线下讲授A目标26作业二渗透检测技术重点：渗透检测缺陷评定难点：渗透检测技术原理讲授金硕勋4线下目标27磁粉检测技术磁粉检测技术概述3
3 课程思政融入点 1：从无损检测入手，提 高产品质量，科技强国。 技术有关的文章或 书籍 1-3 超声检测技术 周洁 8 超声检测技术概述及物理基础 超声检测的方法和应用实例 重点：超声检测方法和通用检测技术 难点：超声波在介质中的传播特性 课程思政融入点 2：结合党的改革开放 史，讲述超声检测技术在科技工业上的 应用，增强爱国意识 线下 讲授 作业一 目标 1 3-4 射线检测技术 金硕勋 6 射线检测技术概述及物理基础 射线检测的基本原理和方法 重点：射线检测缺陷分析 难点：射线检测原理 线下 讲授 目标 2 5 涡流检测技术 周洁 4 涡流检测技术概述及物理基础 涡流检测方法 重点：涡流检测方法 难点：涡流检测技术原理 线下 讲授 目标 1 6 渗透检测技术 金硕勋 4 渗透检测技术概述及物理基础 渗透检测技术及方法 重点：渗透检测缺陷评定 难点：渗透检测技术原理 线下 讲授 作业二 目标 2 7 磁粉检测技术 金硕勋 4 磁粉检测技术概述 线下 讲授 目标 2
磁粉检测材料及工艺重点：磁粉检测工艺难点：磁粉检测技术原理五大检测技术及工业CT检测技术、中子常用无损检测技术射线照相检测技术、噪声检测技术的实翟同广线下讲授目标348例分析实例分析课程思政融入点3：操作规范，做事认真。合计32课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点作业考试5目标一4.3404540目标二6.34045100目标三12.110总计2060100备注：1）根据（东莞理工学院考试管理规定》第士二条规定，旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2021年9月4日4
4 磁粉检测材料及工艺 重点：磁粉检测工艺 难点：磁粉检测技术原理 8 常用无损检测技术 实例分析 翟同广 4 五大检测技术及工业 CT 检测技术、中子 射线照相检测技术、噪声检测技术的实 例分析 课程思政融入点 3：操作规范，做事认真。 线下 讲授 目标 3 合计 32 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 考试 目标一 4.3 5 40 45 目标二 6.3 5 40 45 目标三 12.1 10 0 10 总计 20 60 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2021 年 9 月 4 日
系（部）审查意见：我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。万系（部）主任签名：日期：2021年9月4日5
5 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2021 年 9 月 4 日
附录：各类考核评分标准表作业评分标准评分标准观测点D(O)A(100)B(85)C(70)概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误基本概念掌握程度概念清楚，答愿正确。确。较多。答题比较正确。概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误解决问题的方案正确性解愿思路清晰，计算正确确。较多。答题比较正确。按时完成，书写较为一般，未交作业或后期补交，不按时完成，书写工整、清晰，按时完成，书写清晰，主要符号、作业完成态度部分符号、单位按照规范执能辨识，符号、单位等不符号、单位等按规范要求执行单位按照规范执行行按照规范执行6
6 附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰， 符号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行
考试评分标准评分标准观测点60-790-5990-10080-89概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误概念清楚，作业认真，答题正基本概念掌握程度确。确。较多。答题比较正确。概念清楚，作业认真，答题正概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太消楚，答题错误解决问题的方案正确性确。确。答题比较正确。较多。7
7 考试评分标准 观测点 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 基本概念掌握程度 概念清楚，作业认真，答题正 确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 概念清楚，作业认真，答题正 确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多