老粮仓中学八年级(上)语文期中测试卷 班级 姓名 学号 制卷 老粮仓中学张玲 一、积累与运用(30分) 1下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是()(2分) A.差使(chai)颓唐(tui)拭干(shi)愧怍(zuo) B.蹒跚(pan)奔丧(sang)晶莹(ying)交卸(y) C.迂腐(yu)踌躇(zh)伎俩(zh)尴尬(gang) D.惨淡(can)赋闲(f)举箸(zh)诘问(jie) 2、下列词语没有错别字的一项是 ()(2分) A、眼花缭乱荡然无存张皇失措穷愁潦倒 B、富丽唐皇名富其实有朝一日月明风轻 C、转弯磨角回尝荡气触目伤怀丰功伟绩 D、臭名昭著锐不可挡精疲力竭排山到海 3、下列加点字词语运用不正确的一项是( )(2分) A.傍晚时分,橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面,点亮了长沙的璀璨夜 B.湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐,让观众获益匪浅。 C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机,提质大河西生态文明建设,让自然景 观惟妙惟肖。 D.在校园文化艺术节上,同学们八仙过海各显神通,以丰富多样的形式展示了校园文 化的魅力。 4.下列语句中没有语病的一项是( )(2分) A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式髙山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是 目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之 B.计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味 C.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能,我们要结合新的时代精神传承好 弘扬中华优秀传统文化。 5.填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态 ②你将与安东尼奧交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④ 6默写(8分) 杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句 《石壕吏》中通过对比映衬,突出官吏凶暴欺压人民的句子是 《红楼梦》中有句诗:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近 的句子“予独爱
老粮仓中学八年级（上）语文期中测试卷 班级 姓名 学号 制卷 老粮仓中学 张玲 一、 积累与运用（30 分） 1 下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是（ ）（2 分 ） A．差使(chāi) 颓唐(tuí) 拭干（shì） 愧怍(zuò) B．蹒跚（pān）奔丧（sàng）晶莹（yíng）交卸（yù） C．迂腐（yū） 踌躇（zhù） 伎俩（zhī） 尴尬（gāng） D．惨淡（cǎn）赋闲（fù） 举箸（zhù） 诘问（jiē） 2、下列词语没有错别字的一项是 （ ）（2 分 ） A、眼花缭乱 荡然无存 张皇失措 穷愁潦倒 B、富丽唐皇 名富其实 有朝一日 月明风轻 C、转弯磨角 回尝荡气 触目伤怀 丰功伟绩 D、臭名昭著 锐不可挡 精疲力竭 排山到海 3、下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）（2 分 ） A．傍晚时分，橘子洲上长 1200 多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜 空。 B．湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 C．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景 观惟妙惟肖。 D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文 化的魅力。 4．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2 分 ） A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约 430 米，宽 6 米，是 目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 B．计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 C．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D．中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好 弘扬中华优秀传统文化。 5． 填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）（2 分） ①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ ⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④ C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④ 6 默写（8 分） 杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句 《石壕吏》中通过对比映衬，突出官吏凶暴欺压人民的句子是________________ ， __________________。 《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近 的句子“予独爱
《陋室铭》表达主旨的句子是 7名著阅读。(5分) 应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母 亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中, 我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声 音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着:太阳也省得更高了 文段出自(作者)的散文集《 》,请写出作品集中三个篇章 《 》《 8综合性学习(7分) 2015年9月3日,是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为隆重纪念中 国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,2015年3月中共中央、国务院专门 印发了《关于举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动及其他 有关活动的通知》,提出纪念活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未 来”,并对纪念活动作出总体安排 2015年9月3日,以中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委名义在 北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会,还 将在北京举行招待会和文艺晚会。 (1)请为这段消息取个标题 (1分) (2)和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告语。(2分) 亲爱的同学们,和平是人类共同的呼声,让世界充满爱!你们一定会感受到爱心的可贵, 你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界 将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧! (3)请为此次活动写一个主题语。(2分) (4)自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句, 下边就请一试身手吧!(2分) 二阅读60 古诗文阅读 (一)早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看 迷津欲有问,平海夕漫漫。 9、本诗写的是哪个季节?(2分) 10、首联“木落雁南度,北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面?(2分)
《陋室铭》表达主旨的句子是：________________ ，__________________。 7 名著阅读。( 5 分） “应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母 亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中， 我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声 音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也省得更高了。” 文段出自 (作者)的散文集《 》,请写出作品集中三个篇章 《 》《 》《 》 8 综合性学习（7 分） 2015 年 9 月 3 日，是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为隆重纪念中 国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，2015 年 3 月中共中央、国务院专门 印发了《关于举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念活动及其他 有关活动的通知》，提出纪念活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未 来”，并对纪念活动作出总体安排。 2015 年 9 月 3 日，以中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委名义在 北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会，还 将在北京举行招待会和文艺晚会。 （1） 请为这段消息取个标题 （1 分） （2）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告语。（2 分） 亲爱的同学们，和平是人类共同的呼声,让世界充满爱!你们一定会感受到爱心的可贵， 你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界 将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！ （3）请为此次活动写一个主题语。（2 分） （4）自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句， 下边就请一试身手吧！（2 分） 二阅读 60 古诗文阅读 （一）早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度， 北风江上寒。 我家襄水曲， 遥隔楚云端。 乡泪客中尽， 归帆天际看。 迷津欲有问， 平海夕漫漫。 9、本诗写的是哪个季节? （2 分） 10、首联“木落雁南度， 北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面? （2 分）
l1、尾联情景交融,请分析。(4分) (二)【甲】桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今 是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其 往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 【乙】结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见 南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》) 12.解释加点词语在文中的意思。(4分) (1)缘溪行( (2)欣然规往( (3)便要还家( (4)阡陌交通( 13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 黄发垂髫,并怡然自乐 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 14、从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社 会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分)? 说明文阅读 话说长沙美食 长沙人爱喝茶,茶叶多自产自制,有时也用黄金叶,十大功劳叶等代用,河西、宁乡等 地有吃芝麻豆子茶的习俗,即在泡茶时加入炒热的黄豆,芝麻豆及姜末等,浏阳北乡则 爱吃茴香茶,是在茶叶中加川芎和小茴香,饮后有祛寒止痛,健胃祛风之功。夏天,城 乡都喜欢饮用凉茶,即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷之类,加上石膏煎水 代茶,既香甜可口,又清热解暑,利尿解毒。 长沙人爱吃苦味的东西,这个习俗的渊源可追溯到先秦,据文献记载,《楚辞·招魂》 中有“大苦咸酸,辛甘行些”的诗句,长沙人喜“大苦”爱“辛甘”,从那时候就开始 了。这里的“大苦”,据说是豆豉,这种由豆类加工而成的调味品,已有2000多年的历 史了。至今,长沙人还有爱吃豆豉的习惯。其他,如吃苦瓜、苦荞麦,也是个好长沙人 所喜爱的,长沙人嗜苦不仅有其历史渊源,而且有其地理原因。湖南地处亚热带,暑热
11、尾联情景交融，请分析。（4 分） （二）【甲】桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中 无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见 南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》） 12．解释加点词语在文中的意思。（4 分） （1）缘．溪行（ ） （2）欣然规．往（ ） （3）便要．还家（ ） （4）阡陌交通．．（ ） 13、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 黄发垂髫，并怡然自乐。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 14、从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社 会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（4 分）？ 说明文阅读 话说长沙美食 长沙人爱喝茶，茶叶多自产自制，有时也用黄金叶，十大功劳叶等代用，河西、宁乡等 地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒热的黄豆，芝麻豆及姜末等，浏阳北乡则 爱吃茴香茶，是在茶叶中加川芎和小茴香，饮后有祛寒止痛，健胃祛风之功。夏天，城 乡都喜欢饮用凉茶，即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷之类，加上石膏煎水 代茶，既香甜可口，又清热解暑，利尿解毒。 长沙人爱吃苦味的东西，这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，《楚辞· 招魂 》 中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始 了。这里的“大苦”，据说是豆豉，这种由豆类加工而成的调味品，已有 2000 多年的历 史了。至今，长沙人还有爱吃豆豉的习惯。其他，如吃苦瓜、苦荞麦，也是个好长沙人 所喜爱的，长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热
时间较长,祖国传统医学解释“暑”的含义是:天气主热,地气主湿,湿热交蒸谓之暑 人在气交之中,感而为病,则为暑病。而“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”,所 以人们适当的吃些带苦味的食物,有助于清热、除湿、和胃 长沙人善于加工储藏食物,普通家庭都会熏腊肉腊鱼,做霉豆腐等。腊肉放在茶油或谷 仓可留至伏天,不霉不走味,生姜、茄子、苦瓜、萝卜等晾晒腌制后,既是美味食品 又是馈赠佳品。 长沙还有一些特定的“饮食语言”,老顾客到店里吃粉面时一般都能够使用一些约定俗 成的语言,使用这些语言不仅简单明了,而且印象深刻,出错频率就会降低,比如“宽 汤少油”就是下面时要汤多油少的意思;“重油”就是要放多点油;“落锅起”指面放到 开水里泡一下就马上捞起。“轻挑”,就是要求下的面的分量比平常少一些,“轻轻挑” 指分量比平常少一两,相反“重挑”就是加一两面的意思。 (根据有关资料改写) 15.文章中谈到了那些长沙饮食习俗?(4分) 16借助上文中介绍的相关知识,具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。(4 【链接材料】长沙人不分男女老幼,普遍嗜辣,所谓“长沙人有一怪,不放辣椒不成菜”。 压扁爆炒的灯笼椒,牛角椒最令人垂涎,被称为“送饭菜”。红辣椒往往晒成干椒,再 碾成粉,使用方便;或剁成辣椒酱,拌入蒜头、刀豆、豆豉等,再倒入适量的酒和麻油, 可长期保鲜,四时皆备。据研究,长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙。 记叙文阅读 ①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚在走到铁道边,慢 慢()身下去,尚不太难。②可是他()过铁道,要爬上那边月台,就不容易 了。③他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出 努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕 他看见,也怕别人看见。⑥我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时, 他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑧到这边时,我赶紧去搀他。 ⑨他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土,心里 很轻松似的。过了一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步, 回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了, 我便进来坐下,我的眼泪又来了 17、在文中橫线上依次填上恰当的词(4分) 18、①②③句通过 描绘了父亲的形象.(2分) 19、文章多次写到父亲的背影,其主要目的是表达 (2分) 20、父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?(4分)
时间较长，祖国传统医学解释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑； 人在气交之中，感而为病，则为暑病。而“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”，所 以人们适当的吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。 长沙人善于加工储藏食物，普通家庭都会熏腊肉腊鱼，做霉豆腐等。腊肉放在茶油或谷 仓可留至伏天，不霉不走味，生姜、茄子、苦瓜、萝卜等晾晒腌制后，既是美味食品， 又是馈赠佳品。 长沙还有一些特定的“饮食语言”，老顾客到店里吃粉面时一般都能够使用一些约定俗 成的语言，使用这些语言不仅简单明了，而且印象深刻，出错频率就会降低，比如“宽 汤少油”就是下面时要汤多油少的意思；“重油”就是要放多点油；“落锅起”指面放到 开水里泡一下就马上捞起。“轻挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“轻轻挑” 指分量比平常少一两，相反“重挑”就是加一两面的意思。 （根据有关资料改写） 15．文章中谈到了那些长沙饮食习俗？（4 分） 答： [ 16 借助上文中介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。（4 分） 【链接材料】长沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所谓“长沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。 压扁爆炒的灯笼椒，牛角椒最令人垂涎，被称为“送饭菜”。红辣椒往往晒成干椒，再 碾成粉，使用方便；或剁成辣椒酱，拌入蒜头、刀豆、豆豉等，再倒入适量的酒和麻油， 可长期保鲜，四时皆备。据研究，长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙。 记叙文阅读 ①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，慢 慢（ ）身下去，尚不太难。②可是他（ ）过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。③他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出 努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕 他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时， 他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。 ⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里 很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步， 回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了， 我便进来坐下，我的眼泪又来了。 17、在文中横线上依次填上恰当的词（4 分） 18、①②③句通过 , 描绘了父亲的形象. （2 分） 19、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是表达 （2 分） 20、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（4 分）
幸福的篮子 ①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想 逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。 ②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个 的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公 园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感 到满目凄凉。 ③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金黄 色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线 地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活 缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳 拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备 回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。 ⑤“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝 ⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗?我看了你好长时间了,真 觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。” ⑦“什么不多见?” ⑧“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊 秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象! 我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么?幸福篮子?” ⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?” ①“当然希望,可是,我没有幸福… ⑩“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我 给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这 么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。” ⑩老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精 会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把 这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮 子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会 被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将 里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻 想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下, 位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的 辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚 脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细 ⑩在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖 色 ⑤“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福
幸福的篮子 ①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想 逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。 ②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个 的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心 的忧郁。走在公 园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感 到满目凄凉。 ③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄 色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线 地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活 缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜 走，直至夕阳 拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备 回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。 ⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。 ⑥她在我身边坐 下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真 觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。” ⑦“什么不多见？” ⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊 秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！ 我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么？幸福篮子？” ⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？” ⑪“当然希望，可是，我没有幸福······” ⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我 给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这 么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。” ⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精 会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把 这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮 子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会 被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将 里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有 个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。 想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下， 一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的 辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨 脚，你就脱下凉鞋，赤着脚， 脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细 节……” ⑭ 在 老 太 太 描 绘 “ 白 衣 姑 娘 在 刺 绣 ” 的 时 刻 ， 我 心 里 出 现 了 一 抹 暖 色 。 ⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福
? ⑩“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样 的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。 ⑩我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光, 我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚 的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整 个的内心,我感受到了内心的快乐! ⑩我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠! 21.初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下来。(4分) 情节 心情 公园小路上 散步 金黄色的小亭子下 变得平静 回忆童年以来的幸福时④ 光 22.细读全文,完成下列题目。(共8分 (1)文中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的 生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处?(4分) 答: (2)文章第(17)自然段划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4 分) 在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住 了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我 感受到了内心的快乐! 答: 23.纵观全文,概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感 悟。(8分) 三、写作(共60分) 24.请在《幸福的篮子》第14段橫线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。 (10分 要求:(1)符合上下文的情境;(2)运用比喻的修辞手法;(3)字数不超过150字。 25.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章 题目(一)有一种声音越来越动听 题目(二)人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的 日子,并且正式“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那 么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天,让我铭
吗？” ⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样 的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。” ⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光， 我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚 的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的 光亮，照亮了我整 个的内心，我感受到了内心的快乐！ ⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！ 21．初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4 分） 地点 情节 心情 公园小路上 散步 ① 金黄色的小亭子下 ② 变得平静 ③ 回忆童年以来的幸福时 光 ④ 22．细读全文，完成下列题目。（共 8 分） （1）文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的 生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？（4 分） 答： （2）文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4 分） 在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住 了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我 感受到了内心的快乐！ 答： 23．纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感 悟。（8 分） 三、写作（共 60 分） 24．请在《幸福的篮子》第 14 段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。 （10 分 ） 要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过 150 字。 25．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章 题目（一）有一种声音越来越动听 题目（二）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的 日子，并且正式“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那 么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭
”为题目,写一篇文章 要求:1、任选一个题目作文,文体自选(诗歌除外)不少于600字; 2、立意正确,思想健康,格调积极 3、不得出现真实的地名、人名、校名
记”为题目，写一篇文章。 要求：1、任选一个题目作文，文体自选（诗歌除外）不少于 600 字； 2、立意正确，思想健康，格调积极； 3、不得出现真实的地名、人名、校名