深市中小学在线教学资源 得圳为文社百研完 enZenHhstoriealEtucatonRasearch 课程名称：第13课 香港和澳门回归祖国 八年级下册 统编版教材 授课人：深圳市新华中学李红梅 审核人：深圳市福田区莲花中学王双燕 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）
授课人：深圳市新华中学 李红梅 深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科） 审核人：深圳市福田区莲花中学 王双燕
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统编版中国历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第！3课香港和澳门回归祖国 中华人尾共和国万岁 世界人民大团结万岁
第四单元 民族团结与祖国统一 统编版中国历史八年级下册
阴 百年分离话沧桑
百年分离话沧桑 香港问题的由来 1842年英割占 1860年英割占 通过以上三个不平 1898年英租 沙头角 深圳。 等条约，英国实现 1860年《北京 了对整个香港地区 内伶们 新 条约》割占九龙 的占领，并实行殖 九龙司地 民统治。二战期间 1898年《中英 香港岛 香港被日本占领。 展拓香港界址专 条》强行租借新 1842年《南京条 抗战胜利后，英国 界，租期99年。 约》割占香港岛 太平洋舰队抢先， 英国侵占香港示意图 重新占领了香港
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百年分离话沧桑— 澳门问题的由来 澳 珠江☑ 1887年 《中葡和好通商条约》 ZHUJIANG 澳再 “葡国永驻管理澳门以 MACAU KOU (MOUTI 及属澳之地” TO HONGKONG程e一 19世纪 葡萄牙人先后侵占了氹仔 TOSHNZN球 五六十年代 岛和路环岛 体子 1557年 葡萄牙人通过贿赂明朝官 TAIPA 员，取得定居权 束省 GDONG Province) COTAI 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货 海市 OHAI 路環 (City) QLOAN 物，强行进入澳门
1 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货 物，强行进入澳门 1557年 葡萄牙人通过贿赂明朝官 员，取得定居权 19世纪 五六十年代 葡萄牙人先后侵占了氹仔 岛和路环岛 《中葡和好通商条约》 “葡国永驻管理澳门以 及属澳之地” 1887年
百年分离话沧桑 台湾问题的由来 安 福建 台湾海炒 1949年，败局已定的国民党退往台湾，造成了海峡两岸的分隔
1 台 湾 福建 1949年，败局已定的国民党退往台湾，造成了海峡两岸的分隔
百年分离话沧桑 敢问路在何方 思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？ 武力 和 统一 统一 ①伤害港澳台人民的生 ①有利于顺利回归和统一； 命和财产安全； ②影响中英、中葡关系 ②有利于港澳台正常发展； 的正常发展。 ③更符合人民的心愿
1 ：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
晴 一国两制明方向
一国两制明方向 国两制”构想的提出 “一 国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发， 创造性地提出了“一 国两制”的伟大构想。 一国两制 1984年，邓小平曾跟英国外交大臣 杰弗里•豪说：“解快台湾、香港问题 可以有两种方式. 二种是非和平方式 一种是和平方式。非和平方式，或者说 武力解决问题.总是不好的。怎样能用 和平方式解决问题呢？这必须充分照顾 列香港和台湾的历史和实际情况
2 “一国两制”构想的提出： 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发， 创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”首先针对台湾问题提出