2009年安定区新集初中中考冲刺语文模拟试卷_语文中考模拟试卷16K.doc_大学文库

如“时间就像一头野驴,跑起来就不停。”一语道破时间的真谛,我们学的古诗词中也很多表 “时间”哲理的诗句,请你写一句 (6)《观刈麦》中,表现农夫矛盾心理的句子是 (7)“生于忧患,以自强不息成就人生传奇:逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这是 “感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句,化用了孟子“ ”和南宋词人赢得生前身后名”的句子 (8)九年级举行“诗林漫步—一—古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字,作为衔接句的第一个字,写出连续两句古诗(五言、七言均可)。根据示例,完成古诗接力。力尽不知热,但惜夏日长长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (二)语言运用(5-6小题,6分) 5.下面语段中,第②③句各有一个错别字,第④句有语病。请用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进行修改。(3分) ①换用号 ②增补号: ③删除号:6④调位号 ③读书铸就一个国家的文化根基。②国家的富强和腾飞必然要以知识疑聚力量,而读书是知识的重要来源。③在知识经济社会,读书是创造力和活力的起点,是文化底温的基石。④ 一个国家是否有广泛的大众阅读,是否有乐于读书的社会风尚,决定了人们主动吸收各种文化的营养,在潜移默化的滋养中,提升国民素质,营造文明氛围,发展先进文化 6、五月的第二个星期天是“母亲节”,请你拟一条富有创意的手机短信给妈妈,表示节日的祝福。(3分) (三)综合性学习(13分) 7、阅读下面材料,完成相关题目。政协委员提议雷锋精神申报世界非物质文化遗产每年3月5日,都是“学雷锋”的日子。全国政协委员刘江龙,选择了在3月4日提交提案建议申报“雷锋精神”为世界非物质文化遗产 “不知道你们注意到没有,雷锋在中国是‘3月来了4月走’。但是,‘雷锋精神’在世界其他国家和地区,正在发挥影响。”刘江龙说。他讲了几个小故事: 在美国著名的西点军校,大厅中悬挂着5幅人物肖像,雷锋肖像也在其中。西点军校的学生守则上,印有雷锋的名言:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。” 在泰国,政府曾专门印发了《雷锋》小册子,号召国民学习雷锋精神,为国家为社会多做有益的事

- 2 - 如“时间就像一头野驴，跑起来就不停。”一语道破时间的真谛，我们学的古诗词中也很多表 “时间”哲理的诗句，请你写一句 _____________________，_____________________。（6）《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是，。（7）“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是 “感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“_______________________”和南宋词人 ___________“_________________________，赢得生前身后名”的句子。（8）九年级举行“诗林漫步——古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可）。根据示例，完成古诗接力。力尽不知热，但惜夏日长。 → 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 → 海，。（二）语言运用（5－6 小题，6 分） 5．下面语段中，第②③句各有一个错别字，第④句有语病。请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进行修改。（３分） ①读书铸就一个国家的文化根基。②国家的富强和腾飞必然要以知识疑聚力量，而读书是知识的重要来源。③在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底缊的基石。④ 一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了人们主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。 6、五月的第二个星期天是“母亲节”，请你拟一条富有创意的手机短信给妈妈，表示节日的祝福。（３分）（三）综合性学习（13 分） 7、阅读下面材料，完成相关题目。政协委员提议雷锋精神申报世界非物质文化遗产每年 3 月 5 日,都是“学雷锋”的日子。全国政协委员刘江龙,选择了在 3 月 4 日提交提案, 建议申报“雷锋精神”为世界非物质文化遗产。 “不知道你们注意到没有,雷锋在中国是‘3 月来了 4 月走’。但是,‘雷锋精神’在世界其他国家和地区,正在发挥影响。”刘江龙说。他讲了几个小故事：在美国著名的西点军校,大厅中悬挂着 5 幅人物肖像,雷锋肖像也在其中。西点军校的学生守则上,印有雷锋的名言：“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。” 在泰国,政府曾专门印发了《雷锋》小册子,号召国民学习雷锋精神,为国家为社会多做有益的事

①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,向上,支撑起生命和灵魂。 ②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说是一种精神昂扬的生存姿态,贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗、贯注、凝神,形成张力的力量,涌动着精神、灵魂、生命之流,贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中,贯穿于宇宙的一切的一切之中,就像鲜花绽开、泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。 ③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无以伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻,谁能说他不是幸福的。” ⊕晢学大师康德最喜欢凝神仰望夤夜星河。“每当他静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生—一仿佛上帝在叩响自己的额头, 股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来……” ⑤贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无停息,那就是我们称之为世界和太阳的天体;此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之 p!源奔去…渐渐地,我试着把那团激情转化为音响开心坎的东西,必定来自天空!” ⑥仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,引领酃着崇高和庄严,在人世中行走。穿透灵魂,直接在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,作为生命的最终坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园。 ⑦一次,我随着黑压压的人群,穿上军大衣,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出山涧、鸟鸣、夜露,淹不住心中渴望的激动。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界!我透过那浓密的树梢遥 g看到远方的木船己挂起了洁白的帆二一那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。此时,朝阳、白帆、如洗的碧空,把我一个遥远未来的瞻嘱与渴盼,带向广阔无垠的苍穹 ⑧又一次,在诺日朗,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布,人类那一点可卑的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信,天地人之外,一定还有一个更高的存在 ⑨人,总要仰望点什么,哪怕是一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……,只要激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。仰望吧,仰望高高在上的一切光辉,流出感激的泪吧,透过金色的薄霭,难道看不见那己涉过河川的身影吗?真的,当你仰望时,一股的庄严神圣的力量,座巍峨的雕像或者一些伟大的词句就会从你内心涌起! 18.阅读全文,说说“老画家”康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么?(4 分) 老画家: 康德贝多芬:

- 5 - 李兴濂 ○1 人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，向上，支撑起生命和灵魂。 ○2 仰望，就是发现崇高。从某种意义上说是一种精神昂扬的生存姿态，贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗、贯注、凝神，形成张力的力量，涌动着精神、灵魂、生命之流，贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切的一切之中，就像鲜花绽开、泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。 ○3 一位俄罗斯老画家在林间散步， “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无以伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的。” ○4 哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤夜星河。“每当他静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来……” ○5 贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无停息，那就是我们称之为世界和太阳的天体；此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐地，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西，必定来自天空！” ○6 仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严，在人世中行走。穿透灵魂，直接在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，作为生命的最终坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望，就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻，重返失落的精神家园。 ○7 一次，我随着黑压压的人群，穿上军大衣，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，淹不住心中渴望的激动。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界！我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船己挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、如洗的碧空，把我一个遥远未来的瞻嘱与渴盼，带向广阔无垠的苍穹。 ○8 又一次，在诺日朗，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可卑的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在！ ○9 人，总要仰望点什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……，只要激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。仰望吧，仰望高高在上的一切光辉，流出感激的泪吧，透过金色的薄霭，难道看不见那已涉过河川的身影吗？真的，当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一座巍峨的雕像或者一些伟大的词句就会从你内心涌起！ 18．阅读全文，说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么？（4 分）老画家：康德：贝多芬： “我”：学校班级姓名学号 -------------------- 密---------------------- 封---------------------- 线---------------

- 6 - 19．作者认为仰望的实质是什么？（选用文中句子回答）（2 分） 20．指出下列句中加点词语在文中的含义。（2 分） (1)、穿透灵魂，直接在心灵根底树起精神的皇座．．．．．。 (2)、仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园．．．．。 21．“仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。”在生活中，你也许也 “仰望”过，请仿照例句，写出你对“仰望”的理解。（2 分）仰望，就是，它使人。 22．作者在第⑥段写自己于泰山极顶看日出,就视角来说,不能算作“仰望”。这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解。（2 分） 23．文中第○9 段说，当我们仰望“一轮红日，一弯新月，一片云彩，一座山峰，一棵古树，一朵小花………”这些事物中，内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请从中选择一个(除示例之物外)，描写该事物并表达你的感悟。（4 分）【示例】事物：一朵小花描写：那是春天的最后开放的花朵，坚持守望在峭壁上，任凭风吹雨打，忍受月夜的孤独，不肯离去。感悟：这为春天最后守望的花朵，是用艳丽展示坚持拼搏的崇高。答：事物：描写：感悟：（四）文学名著阅读（10 分） 24．请根据你的阅读积累，将下面人物与作品连接起来。（4 分）鲁智深《简·爱》尼摩船长《水浒》阿廖沙《海底两万里》罗切斯特《童年》 25.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” (1)上面这段文字出自《》，作品的主人公是。（3 分） (2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? （3 分）三、作文（60 分）

宄年级语文中考楳拟武卷答柰一、积累与运用(63分) (一)基础知识(1-7小题,36分 1,锲毓qng nian2、A 3.(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4①浊酒一杯家万里渔家傲②白露未晞在水之湄③寤寐求之关雎④⑤略⑥⑦生于忧患辛弃疾了却君王天下事 ⑧略 (二)语言运用(8-10小题,20分) 5.②句用换用号将“疑”改为“凝”:③句用换用号将“组”改为“蕴”:④句“人们”后用增补号加上“能否”。6.示例:虽然您总是喜欢罗嗦,喜欢管我,一会儿嫌我太廈,一会儿嫌我起床晚。可是,我真感谢您是您带我认识了这个世界:我也爱您,是您带给我幸福和温暖。妈妈,母亲节快乐! (三)综合学习与探究(7分) 7、(8分)(1)如:让雷锋精神在校园永放光芒(2)雷锋精神在中国人心中逐渐流于形式,并未得到真正的继承和发扬(3)略 8(1)示例:漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。“于指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。(2)示例:这不是表示胜利,而是对人类的控诉。这不是胜利,而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义,且能结合标题去说,意思相近即可。) 阅读理解(37分) 9.答案:()感到快乐(或:以……为乐):(2)像蛇一样:(3)因为,由于。评分:共3分。三个小题,每小题1分。 10.答案:(1)(树枝藤蔓)遮盖缠绕,摇动低垂,长短不齐,随风飘动。(2)潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。(3)使人不觉心境凄凉,寒气彻骨,寂静幽深,十分忧伤。评分:共3分。三个小题,每小题1分。第一小题基本意思答对,“络”“披拂”都译对给1分。第二小题基本意思答对,“可”“空游”都译对给1分。第三小题基本意思答对,“凄”“悄怆”都译对给1分 l1.答案:()位置偏僻。(2)竹树藤多,少有人来游玩。(3)作者对环境的感受。评分:共3分。三个要点,每个要点1分。 2.(1)平民百姓(2)地位低下,学识浅陋 13.(1)把(2)以至 14.(1)在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命。(2)到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样。 15.三顾茅庐或临危受命尽心为国,不谋私等:一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿:写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟等等 17、言之有理即可 (三)18.老画家:看到了大自然最完美的艺术!康德:一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生一—仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……(答出第1句或第3句即可)贝多芬:神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……(答出“神游魂驰”即可)“我”:把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹。(本题2分,一点0.5分,用自己的话概括也可。) 19.仰望就是发现崇高、追寻崇高 0.Φ,指崇高或神圣的理想(信念、精神品质)。②,富于意义和价值的生命世界。21.示例:仰望就是

- 10 - 九年级语文中考模拟试卷答案一、积累与运用（63 分）（一）基础知识（1－7 小题，36 分） 1，锲毓 qiǎng niān 2、A， 3．（1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。4.① 浊酒一杯家万里渔家傲 ② 白露未晞在水之湄 ③ 寤寐求之关雎 ④⑤略 ⑥ ⑦ 生于忧患辛弃疾了却君王天下事 ⑧ 略（二）语言运用（8－10 小题，20 分） 5．②句用换用号将“疑”改为“凝”；③句用换用号将“缊”改为“蕴”；④句“人们”后用增补号加上“能否”。 6．示例：虽然您总是喜欢罗嗦，喜欢管我，一会儿嫌我太廋，一会儿嫌我起床晚。可是，我真感谢您，是您带我认识了这个世界；我也爱您，是您带给我幸福和温暖。妈妈，母亲节快乐！（三）综合学习与探究（7 分） 7、（8 分）（1）如：让雷锋精神在校园永放光芒（2）雷锋精神在中国人心中逐渐流于形式，并未得到真正的继承和发扬（3）略 8(1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“于指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。(2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。) 二、阅读理解（37 分） 9.答案：⑴感到快乐（或：以……为乐）；⑵像蛇一样；⑶因为，由于。评分：共 3 分。三个小题，每小题 1 分。 10.答案：⑴（树枝藤蔓）遮盖缠绕，摇动低垂，长短不齐，随风飘动。⑵潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。⑶使人不觉心境凄凉，寒气彻骨，寂静幽深，十分忧伤。评分：共 3 分。三个小题，每小题 1 分。第一小题基本意思答对，“络”“披拂”都译对给 1 分。第二小题基本意思答对，“可”“空游”都译对给 1 分。第三小题基本意思答对，“凄”“悄怆”都译对给 1 分。 11.答案：⑴位置偏僻。⑵竹树藤多，少有人来游玩。⑶作者对环境的感受。评分：共 3 分。三个要点，每个要点 1 分。 12．（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋 13．（1）把（2）以至 14．（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。 15．三顾茅庐或临危受命 16．尽心为国，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 等等 17、言之有理即可（三）18．老画家：看到了大自然最完美的艺术！康德：一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……（答出第 1 句或第 3 句即可）贝多芬：神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……（答出“神游魂驰”即可）“我”：把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。（本题 2 分，一点 0.5 分，用自己的话概括也可。） 19．仰望就是发现崇高、追寻崇高。 20． ○1 ，指崇高或神圣的理想（信念、精神品质）。○2 ，富于意义和价值的生命世界。21．示例：仰望就是