考场作文思维的 指导与训练 龙门县龙城第一中学赖启兴
考场作文思维的 指导与训练 • 龙门县龙城第一中学 赖启兴
考场作文的类型 1全命题作文 命题者给出一个既定的题目,要求考生根 据这个给定的题目进行写作 如:2017年上海市初中毕业统一学业考试 作文试题 《就这样,埋下一颗种子》
一 、考场作文的类型 • 1.全命题作文 • 命题者给出一个既定的题目，要求考生根 据这个给定的题目进行写作。 • 如：2017年上海市初中毕业统一学业考试 作文试题 • 《就这样，埋下一颗种子》
考场作文的类型 2.半命题作文 就是命题者限定题目的一部分内容,学生根据 要求将题目补充完整,然后再进行写作 如:2016年广东省中考作文试题 大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底, 总有一个声音一我真想:单纯,乐观,坚强;享受成 功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往 事轻轻挥手,走向诗意的远方· 请以“我真想 为题,写一篇文章
一 、考场作文的类型 • 2.半命题作文 • 就是命题者限定题目的一部分内容，学生根据 要求将题目补充完整，然后再进行写作。 • 如：2016年广东省中考作文试题 • 大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底， 总有一个声音--我真想：单纯，乐观，坚强；享受成 功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往 事轻轻挥手，走向诗意的远方…… • • 请以“我真想______”为题，写一篇文章
考场作文的类型 3材料作文 要求根据所给的材料(事例、故事、寓言)提 炼中心,展开联想、想象,写出经历、思考、 感悟等。(在思辨上对考生要求较高 如:2017年湖南长沙中考作文试题 位母亲在接受记者采访的时候动情地说: “我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的 举动或者想法,哪怕只是倒一杯水,扫一次地,我们 心里都会感到特别地欣慰,甚至是特别地感动… ●。●● 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角 虔,写一篇文章
一 、考场作文的类型 • 3.材料作文 • 要求根据所给的材料（事例、故事、寓言）提 炼中心，展开联想、想象，写出经历、思考、 感悟等。（在思辨上对考生要求较高） • 如：2017年湖南长沙中考作文试题 • 一位母亲在接受记者采访的时候动情地 说： “我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的 举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们 心里都会感到特别地欣慰， 甚至是特别地感动……” 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角 虔，写一篇文章
考场作文的类型 4.话题作文 即以每一话题为写作范围,要求围绕该话题展 开联想,构思成文。(贴近考生的现实生活, 唤起考生的生活体验 如:2017年青海西宁中考作文试题 重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名 胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发 现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的 幸福……只要有 要留意,我们也会在平凡的生 活中发现无数的不平凡 请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意,自 选文体,写一篇作文
一 、考场作文的类型 • 4.话题作文 • 即以每一话题为写作范围，要求围绕该话题展 开联想，构思成文。（贴近考生的现实生活， 唤起考生的生活体验） • 如：2017年青海西宁中考作文试题 • 重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名 胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发 现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的 幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生 活中发现无数的不平凡。 • 请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自 选文体，写一篇作文
影响学生作文的三大因素 1缺乏思想积累。表现为写作时找不到写作 的材料,或者选材陈旧。(平时注意把生 活现象和教材、阅读训练联系起来) 2缺乏语言积累。表现为语言干瘪无味。 (需要适当运用环境描写、人物描写、开 头和结尾等手段) 3缺乏基本章法。从选材到立意、构思、结 构,在作文中看不到痕迹
二、影响学生作文的三大因素 • 1.缺乏思想积累。表现为写作时找不到写作 的材料，或者选材陈旧。（平时注意把生 活现象和教材、阅读训练联系起来） • 2.缺乏语言积累。表现为语言干瘪无味。 （需要适当运用环境描写、人物描写、开 头和结尾等手段） • 3.缺乏基本章法。从选材到立意、构思、结 构，在作文中看不到痕迹
考场作文思维的四大步骤 审题 立意 选材 构思
三、考场作文思维的四大步骤 • 审题 • 立意 • 选材 • 构思
步骤一:审题 中考作文的评分标准中,“扣题”、“切 题”摆在首位。符合题意,文章才是合格 的;切合题意,文章才是优秀的。切题, 就是要穿透题面抓住主旨,把握文章所规 定的文章内容、写作方向,找到合适的写 作切入口,其关键在于审准题
步骤一 ：审题 • 中考作文的评分标准中， “扣题” 、 “切 题”摆在首位。符合题意，文章才是合格 的；切合题意，文章才是优秀的。切题， 就是要穿透题面抓住主旨，把握文章所规 定的文章内容、写作方向，找到合适的写 作切入口，其关键在于审准题意
步骤一:审题 1审题目 无论是命题作文还是半命题作文,在审题时都要咬 文嚼字,找出题目的关键词,同时要理解每个词的含义 及关系,因为某些词限定了写作的内容和写作重点。 表明感情色彩的词语。一般来说,题眼往往是由动词或 修饰的形容词来充当 如:(1)“我追上了成功”的题眼是 “追上” (2)“温暖的旅程”的题眼是 “温暖”。这就要求在作文时要写与“温暖”有关的内 容
步骤一 ：审题 • 1.审题目 • 无论是命题作文还是半命题作文，在审题时都要咬 文嚼字，找出题目的关键词，同时要理解每个词的含义 及关系，因为某些词限定了写作的内容和写作重点。 • 一要审清题眼。题眼，就是文题中揭示意义、体现中心、 表明感情色彩的词语。一般来说，题眼往往是由动词或 修饰的形容词来充当。 • 如：（1）“我追上了成功”的题眼是 • “追上” • （2）“温暖的旅程”的题眼是 • “温暖” 。这就要求在作文时要写与“温暖”有关的内 容
步骤一:审题 二要关注虚词 虚词虽然没有明确的意思,但它在表情 达意方面却起着不可忽视的作用。 “最”“也”“再”“其实”等虚词出现 在题目中,都不是可有可无的点缀,而考 生极容易误入陷阱 如《我最好的朋友》《这也是课堂》《其 实并不是这样》等
步骤一 ：审题 • 二要关注虚词。 • 虚词虽然没有明确的意思，但它在表情 达意方面却起着不可忽视的作用。 “最”“也”“再”“其实”等虚词出现 在题目中，都不是可有可无的点缀，而考 生极容易误入陷阱。 • 如《我最好的朋友》《这也是课堂》《其 实并不是这样》等