3.2弹力 、课堂练习 1、一小球挂在弹簧秤下端,处于静止状态,则下列说法正确的是 (A)小球对弹簧的拉力就是它的重力 (B)小球的重力的施力物体是弹簧秤 (C)小球对弹簧秤的拉力大小等于它的重力大小(D)小球的重力的施力物体是地球 2、质量均匀的钢管,一端支在水平地面上,另一端被竖直绳悬吊 着(如图),钢管受到几个力的作用?各是什么物体对它的作用? 画出钢管受力的示意图 3、如图所示,一根筷子放在光滑的碗内,筷子与碗壁都没有 摩擦。作示意图表示筷子受到的力 4、某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是 该同学的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量可以不计 (1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系图象 (2)根据图象计算弹簧的劲度系数 砝码质量m/g 120150 ■■■■□ 弹簧总长度Lm6072839510.6118 弹力F/N 弹簧伸长x/m 5、如图所示,与小球接触的面都是光滑的,画出各图中小球受到的弹力
1 3．2 弹力 一、课堂练习 1、一小球挂在弹簧秤下端，处于静止状态，则下列说法正确的是 （ ） （A）小球对弹簧的拉力就是它的重力 （B）小球的重力的施力物体是弹簧秤 （C）小球对弹簧秤的拉力大小等于它的重力大小 （D）小球的重力的施力物体是地球 2、质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊 着（如图），钢管受到几个力的作用？各是什么物体对它的作用？ 画出钢管受力的示意图。 3、如图所示，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁都没有 摩擦。作示意图表示筷子受到的力。 4、某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是 该同学的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。 ⑴根据实验数据在坐标系中作出弹力 F 跟弹簧伸长量 x 关系图象。 ⑵根据图象计算弹簧的劲度系数。 砝码质量 m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度 L/cm 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8 弹力 F/N 弹簧伸长 x/m 5、如图所示，与小球接触的面都是光滑的，画出各图中小球受到的弹力
作业 1、图中A、B之间一定有弹力作用的图是 (A) (B) (C) (D) 2、如图所示,A、B、C三个物体叠放在桌面上,A受到一竖直向下的力F 作用,则C物体受到的弹力有几个? (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 3、一根弹簧在挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则弹簧的劲度系数为 多少?(弹簧在弹性限度内) 4、一弹簧在受到20N的拉力时,伸长为2cm,弹簧的劲度系数是N/m,当拉力 变为30N时,弹簧的劲度系数是N/m。(弹簧在弹性限度内) 5、一铁块放在水平地面上,关于铁块和地面间的弹力,下列说法正确的是 (A)地面对铁块的弹力方向向上,是由于铁块发生形变而产生的 (B)地面对铁块的弹力方向向上,是由于地面发生形变而产生的 (C)地面对铁块的弹力方向向下,是由于铁块发生形变而产生的 (D)地面对铁块的弹力方向向下,是由于地面发生形变而产生的 6、量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为25cm,求(1)该弹簧测力计5N 刻度线与零刻度线之间的距离;(2)该弹簧测力计所用弹簧的劲度系数
2 二、作业 1、图中 A、B 之间一定有弹力作用的图是 （ ） 2、如图所示，A、B、C 三个物体叠放在桌面上，A 受到一竖直向下的力 F 作用，则 C 物体受到的弹力有几个？ （A）1 个 （B）2 个 （C）3 个 （D）4 个 3、一根弹簧在挂 0.5N 的物体时长 12cm，挂 1N 的物体时长 14cm，则弹簧的劲度系数为 多少？（弹簧在弹性限度内） 4、一弹簧在受到 20N 的拉力时，伸长为 2cm，弹簧的劲度系数是 N/m，当拉力 变为 30N 时，弹簧的劲度系数是 N/m。（弹簧在弹性限度内） 5、一铁块放在水平地面上，关于铁块和地面间的弹力，下列说法正确的是 （ ） （A）地面对铁块的弹力方向向上，是由于铁块发生形变而产生的 （B）地面对铁块的弹力方向向上，是由于地面发生形变而产生的 （C）地面对铁块的弹力方向向下，是由于铁块发生形变而产生的 （D）地面对铁块的弹力方向向下，是由于地面发生形变而产生的 6、量得一只弹簧测力计 3N 和 5N 两刻度线之间的距离为 2.5cm，求⑴该弹簧测力计 5N 刻度线与零刻度线之间的距离；⑵该弹簧测力计所用弹簧的劲度系数。 （A） （B） （C） （D） A C B F
7、一轻弹簧,用两个100N的力分别向两边拉住它的两端,弹簧的伸长量为4cm,则该弹 簧的劲度系数k 8、下列关于弹力说法正确的是 (A)物体只要相互接触就存在弹力 (B)压力和支持力的方向总垂直于支持面 (C)压力的大小总等于重力的大小(D)发生形变的物体一定会产生弹力 9、画出A、B、C、等物体受力示意图,各个接触面都光滑。 A C 三、提高题 1、把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段,每段弹簧的劲度为 (A)500N/m(B)1000N/m(C)1500N/m(D)2000N/m 2、如图所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直地放在桌面上,上面压一质量为 m的物体,另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面,其下端与物体的上 k 表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计。要使下面 弹簧的弹力减为原来的2/3时,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少? 3、如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为 k和k,上面的木块压在上面的弹簧上,整个系统处于平衡状态,现缓慢向重k 上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧。在这过程中上、下木块移动的距 离分别是多少?
3 7、一轻弹簧，用两个 100N 的力分别向两边拉住它的两端，弹簧的伸长量为 4cm，则该弹 簧的劲度系数 k＝ N/m。 8、下列关于弹力说法正确的是 （ ） （A）物体只要相互接触就存在弹力 （B）压力和支持力的方向总垂直于支持面 （C）压力的大小总等于重力的大小 （D）发生形变的物体一定会产生弹力 9、画出 A、B、C、等物体受力示意图，各个接触面都光滑。 三、提高题 1、把一根劲度系数 k＝1000N/m 的弹簧截成等长的两段，每段弹簧的劲度为 （ ） （A）500N/m （B）1000N/m （C）1500N/m （D）2000N/m 2、如图所示，一劲度系数为 k1 的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为 m 的物体，另一劲度系数为 k2 的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上 表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计。要使下面 弹簧的弹力减为原来的 2/3 时，应将上面弹簧的上端 A 竖直向上提高多少？ 3、如图所示，两木块的质量分别为 m1 和 m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为 k1 和 k2，上面的木块压在上面的弹簧上，整个系统处于平衡状态。现缓慢向 上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧。在这过程中上、下木块移动的距 离分别是多少？ A k1 k2 m k1 k2 m2 m1 A A B C A A
答案:弹力 、L.CD2略3略4略5略 、1.BC2.B3.25Nm4.1000N/m1000N/m5B6.(1)6.25cm(2)80N/m 7.2500N/m8.B 、1D2 (ki+k2)mg ki+k2)mig 3 mig 3k1k2 kIka
4 答案：弹力 一、1.CD 2.略 3.略 4.略 5.略 二、1.BC 2.B 3.25N/m 4.1000N/m 1000N/m 5.B 6.(1)6.25cm (2)80N/m 7.2500N/m 8.B 三、1.D 2. 1 2 1 2 ( + ) 3 k k mg k k 3.m1: 1 2 1 1 2 ( + ) k k m g k k ，m2: 1 2 m g k