参考答案 heng chan tui chuo yao shi zhan kan duo zhan xie he peng 、1、辩2、竟3、候4、籍 四、1、踱2、排3、罩4、摸5、笼 五、C 六、1、×2、√3、×4、√5、×6、√7、× 七、1、A2、D3、C4、C5、D6、C 八、1、C2、C3、①渲染一种悲凉、阴冷的气氛。②孔乙己被打折腿后的惨状。③自欺欺 人 4、“他脸上…在肩上挂住”。偷书,封建科举制度的摧残。5、封建教育和科举制度,思 想,肉体。6、嘲弄,冷酷无情。 7、麻木,黑暗残酷。 8、B句更好一些。因为它贴切地写出人物当时的外貌、表情特征。 9、不好。“在旁人的说笑声中”意在批判人们的冷漠无情,加强悲剧效果。 10、“摸”写出了孔乙已动作的迟钝(侧面介绍钱的来之不易,孔乙已的穷困、精神、肉体受 摧残之深。)“走”既照应上文“打折了腿”,表现也孔乙已遭遇的悲惨,也反映了孔乙已 的好喝成性以及受封建教育毒害之深。 九、(一)1.第一个破折号表示后面有个解释说明部分,第二个破折号表示后面的内容与解释 说明部分前面的内容相衔接。2.(社会)环境3.鲁镇:短衣帮:穿长衫的;站,坐;外,里 4.贫富悬殊,阶级矛盾尖锐 (二)、1.从精神毒害进而到了肉体的摧残。2.C和D;B3.①统治阶段②丁举人,孔乙己, 封建科举制度③冷漠 (三)1.自然环境:渲染一种悲凉凄冷的气氛,预示孔乙己悲惨的结局,为他的出场做铺垫 (四)1.C√2.B√ 各省市中考经典试题精选参考答案 1.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同,但他又摆读书人的臭架子,看不 起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾 2.肖像 ①他有劳动能力,具备谋生的身体条件 ②他生活贫困,营养不良 ③他因偷窃经常挨打 ④他年岁已老,接近风烛残年,精神萎(委)靡颓唐 3.显示自己是读书人,与众不同,卖弄斯文。迂腐、虚荣,自欺欺人。 4.酒客揭短,取笑孔乙己偷东西 1.由“不屑置辩”到“颓唐不安”或:由清髙到痛苦沮丧。(意思相近即可) 2.封建统治阶级的愚民政策,使人民麻木不仁。或:封建等级制度和封建思想侵蚀, 使民众麻木不仁 3.答题思路:联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社会背景,就其中某一方面结 合自身实际作答。(言之成理即可) 三、1.B 2.(1)孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象;
1 参考答案 一、hēng chàn tuí chuò yǎo shì zhàn kǎn duó zhàn xiè hè pēng 二、1、辩 2、竟 3、候 4、籍 三、1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 四、1、踱 2、排 3、罩 4、摸 5、笼 五、C 六、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 七、1、A 2、D 3、C 4、C 5、D 6、C 八、1、C 2、C 3、①渲染一种悲凉、阴冷的气氛。②孔乙己被打折腿后的惨状。③自欺欺 人。 4、“他脸上……在肩上挂住”。 偷书，封建科举制度的摧残。 5、封建教育和科举制度，思 想，肉体。6、嘲弄，冷酷无情。 7、麻木，黑暗残酷。 8、B 句更好一些。因为它贴切地写出人物当时的外貌、表情特征。 9、不好。“在旁人的说笑声中”意在批判人们的冷漠无情，加强悲剧效果。 10、“摸”写出了孔乙已动作的迟钝（侧面介绍钱的来之不易，孔乙已的穷困、精神、肉体受 摧残之深。） “走”既照应上文“打折了腿”，表现也孔乙已遭遇的悲惨，也反映了孔乙已 的好喝成性以及受封建教育毒害之深。 九、（一）1.第一个破折号表示后面有个解释说明部分，第二个破折号表示后面的内容与解释 说明部分前面的内容相衔接。2.（社会）环境 3.鲁镇：短衣帮：穿长衫的；站，坐；外，里 4.贫富悬殊，阶级矛盾尖锐 （二）、1.从精神毒害进而到了肉体的摧残。2.C 和 D；B 3.①统治阶段 ②丁举人，孔乙己， 封建科举制度 ③冷漠 （三）1.自然环境：渲染一种悲凉凄冷的气氛，预示孔乙己悲惨的结局，为他的出场做铺垫 （四）1.C√ 2.B√ 各省市中考经典试题精选参考答案 一、1．孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不 起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。 2．肖像 ①他有劳动能力，具备谋生的身体条件 ②他生活贫困，营养不良 ③他因偷窃经常挨打 ④他年岁已老，接近风烛残年，精神萎(委)靡颓唐 3．显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣，自欺欺人。 4．酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。 二、1. 由“不屑置辩”到“颓唐不安”或：由清高到痛苦沮丧。（意思相近即可） 2.封建统治阶级的愚民政策，使人民麻木不仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀， 使民众麻木不仁。 3.答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社会背景，就其中某一方面结 合自身实际作答。（言之成理即可） 三、1.B 2.（1）孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象；
(2)孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象 (3)孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象 上述3种概括均为正确,答出其中的某一种即可 他迂腐清高:身穿长衫,总是满口之乎者也; 他善良:给孩子们茴香豆吃(或:教小伙计识字); 他死要面子:腿被人打断却谎辩自己跌断;他好酒贪杯:仅有四文钱也要用手走来 买酒喝 上述4点只要任答其中三点均可。 3外貌描写,如:站着喝酒而穿长衫;语言描写,如:总是满口之乎者也 4.从“我”(小伙计)这个视角来看,孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处,他 总是成为别人的笑料,所以说他是个喜剧人物;从孔乙己一生残酷悲惨的命运(遭遇和结局) 这个角度看,孔乙己是个悲剧人物。 5.此题为开放题,评卷时可参考下列要点: (1)年轻一代要全面发展,不能再走孔乙己的老路 (2)要通过读书树立热爱劳动的观念,不能四体不勤、好逸恶劳 (3)要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念,不能固执地认为“万般皆 下品,惟有读书高”; (4)要通过读书掌握独立生存的一技之长,不学完全无用的知识; (5)要通过读书使自己成为一个对社会有用的人 (其他有新意、有道理的观点,即可;若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案, 因其离题较远,不可。) 四、1.基本上合乎情理。离店时酒客的讥笑,离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死 都与原文所描写的时令、社会特征(社会环境)、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。但在 自然环境的设置上,如山坡、深谷,似乎与原文的环境和人物当时的情况不太相符。(共3分; 表明态度1分,说明理由2分;允许提出不同看法,但必须理由充分) 2.本文中孔乙己的内心独白从内容到语言形式都与原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高 自欺欺人的性格相符。但梦境中“丁举人坐在侧边,还不住地低头赔罪”与原文中孔乙己的 容忍、善良迂腐的性格不太吻合,原文中孔乙己并无报复心理。(共3分;开放题,言之成理 即可,但不能简单地回答是或否,必须具体分析) 五、1.C2.D3.B 六、1.(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范进因中举而发疯。(意思对即可) 2.冷嘲热讽(冷漠无情);趋炎附势(阿谀奉承)。 3.偷东两被打;因中举而喜极发疯;封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封 建社会的毒害等)(意思对即可) 4.既批判又同情(哀其不幸,怒其不争)尖锐的讽刺,无情的嘲弄。(意思对即 可) 5.例如:孔乙已:低声说道:“跌断,跌,跌……” 语言描写,表现了孔乙已自欺欺人,死要面子,迂腐可笑的性格特点 又如:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声 道 噫!好了!我中了!” 动作语言描写,表现了范进热衷功名,利欲熏心的性格特点 (举一例既可,只摘句不给分,分析合理即可)
2 （2）孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象； （3）孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象； ——上述 3 种概括均为正确，答出其中的某一种即可。 他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也； 他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识字）； 他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断； 他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来 买酒喝； ——上述 4 点只要任答其中三点均可。 3 .外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。 4.从“我”（小伙计）这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他 总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局） 这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。 5.此题为开放题，评卷时可参考下列要点： （1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路； （2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳； （3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆 下品，惟有读书高”； （4）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识； （5）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。 （其他有新意、有道理的观点，即可；若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案， 因其离题较远，不可。） 四、1．基本上合乎情理。离店时酒客的讥笑，离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死， 都与原文所描写的时令、社会特征（社会环境）、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。但在 自然环境的设置上，如山坡、深谷，似乎与原文的环境和人物当时的情况不太相符。（共 3 分； 表明态度 1 分，说明理由 2 分；允许提出不同看法，但必须理由充分） 2．本文中孔乙己的内心独白从内容到语言形式都与原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、 自欺欺人的性格相符。但梦境中“丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪”与原文中孔乙己的 容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并无报复心理。（共 3 分；开放题，言之成理 即可，但不能简单地回答是或否，必须具体分析） 五、1.C 2.D 3.B 六、1．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可） 2．冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。 3．偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封 建社会的毒害等） （意思对即可） 4．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 （意思对即 可） 5．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……” 语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。 又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声， 道： “噫！好了!我中了!” 动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。 （举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可）