当涂县20062007学年第一学期期末考试 九年级语文试卷 题号 卷面 四 书写/总分 得分 本卷总分120分,考试时间为120分钟。 卷面书写5分 语文积累(20分) 1.阅读下面文字,根据拼音写汉字,并给加点的字注音。(4分 生的时光,该会有多少温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润我眼眸的份份感念,那 些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事,都会在心中,渐渐累积,渐渐沉淀成一份最凝重、最美 丽、最juan永的温馨,任岁月侵shi,心境变迁,永不会漠视,永远地珍惜。(《时文选粹》) 写汉字:judn 注音:温馨( )沉淀( 2.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。(选做2个,如果多做, 以前两个计分:2分) 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是 一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切 幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲裒、快乐③。我 们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开 拓者,争得青春无悔! ① ② ③ ④ 补写出下列诗文中的相关句子,书写必须规范、工整。(自选6题填写)(6分 (1) ,将登太行雪满山。(李白《行路难(其一》) (2) 元是今朝斗草赢,笑从双脸生。(晏殊《破阵子。燕子来时新社》) (3)无意苦争春,一任群芳妒。 只有香如故。(陆游《卜算子。咏梅》) (4)何处望神州,满眼风光北固楼 ?悠悠。(辛弃疾《南乡子。登京 品北固亭怀古》) (5)过尽千帆皆不是 (温庭筠《望江南。梳洗罢》) (6)莫道不消魂,帘卷西风 (李清照《醉花阴。薄雾浓云愁永昼》) (7) 虫声新透绿纱窗。(刘方平《月夜》) (8) 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 4.按下面的要求,默写相关诗句。(4分,自选2题,每小题2分) (1)唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是 (2)苏轼的《江城子。密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边搞敌的渴望的诗 句是 (3)辛弃疾在《破阵子。醉里挑灯看剑》一词中用 两句写出了将帅用牛肉犒劳部下,塞外边境响起军乐和战歌声悲壮场面。 (4)《渔家傲。塞下秋来风景异》中表达作者壮志难酬的句子(主旨句)是 (5)阅读下面一首诗,回答问题。(4分) 春雪 韩愈
当涂县 2006_2007 学年第一学期期末考试 九年级语文试卷 题号 一 二 三 四 卷面 书写 总分 （一） （二） （三） 得分 本卷总分 120 分，考试时间为 120 分钟。 卷面书写 5 分 一、 语文积累（20 分） 1． 阅读下面文字，根据拼音写汉字，并给加点的字注音。（4 分） 一生的时光，该会有多少温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润我眼眸的份份感念，那 些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉淀．成一份最凝重、最美 丽、最 juàn 永的温馨．，任岁月侵 shì，心境变迁，永不会漠视，永远地珍惜。（《时文选粹》） 写汉字：juàn_________ shì_______ 注音：温馨（ ） 沉淀（ ） 2． 请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。（选做 2 个，如果多做， 以前两个计分；2 分） 生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是 一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切 幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我 们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开 拓者，争得青春无悔！ ① ____________ ②____________③____________④____________. 3． 补写出下列诗文中的相关句子，书写必须规范、工整。（自选 6 题填写）（6 分） （1）_________________，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一》） （2）_________________，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子。燕子来时新社》） （3）无意苦争春，一任群芳妒。_________________，只有香如故。（陆游《卜算子。咏梅》） （4）何处望神州，满眼风光北固楼。_________________?悠悠。（辛弃疾《南乡子。登京 品北固亭怀古》） （5）过尽千帆皆不是，___________________。（温庭筠《望江南。梳洗罢》） （6）莫道不消魂，帘卷西风，________________。（李清照《醉花阴。薄雾浓云愁永昼》） （7）_________________，虫声新透绿纱窗。（刘方平《月夜》） （8）_________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 4． 按下面的要求，默写相关诗句。（4 分，自选 2 题，每小题 2 分） （1） 唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是_________________， _________________。 （2） 苏轼的《江城子。密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边搞敌的渴望的诗 句是：_________________，_________________。 （3） 辛弃疾在《破阵子。醉里挑灯看剑》一词中用_________________，_________________ 两句写出了将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声悲壮场面。 （4） 《渔家傲。塞下秋来风景异》中表达作者壮志难酬的句子（主旨句）是： _________________，_________________。 （5） 阅读下面一首诗，回答问题。（4 分） 春 雪 韩愈
新年都未有芳华,二月初尺见草芽 白雪却嫌春色晚,帮穿庭树作飞花 (1)用自己的语言描述诗歌中“白雪却嫌春色晩,帮穿庭树作飞花”的情景。(2分) (2)有人说这首诗“作者构思奇特”。你同意这种说法吗?试作简要分析。(2分) 二阅读理解(45分) 阅读下边文字,完成文后各题。 (一)(16分) 敬业与乐业 梁启超 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太 精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话 讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业 有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既 不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去 做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事 事的名称,从俗人眼里看来,有高下:事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要 当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉 黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是 人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬 的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天 劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如 境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但 是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲 诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在 淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起 到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘 神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第 等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿 意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替 自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味 自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中, 看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步 步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进, 好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却 无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领
新年都未有芳华，二月初尺见草芽。 白雪却嫌春色晚，帮穿庭树作飞花。 （1） 用自己的语言描述诗歌中“白雪却嫌春色晚，帮穿庭树作飞花”的情景。（2 分） ______________________________________________________________________________ （2） 有人说这首诗“作者构思奇特”。你同意这种说法吗？试作简要分析。（2 分） _______________________________________________________________________________ 二阅读理解（45 分） 阅读下边文字，完成文后各题。 （一）（16 分） 敬业与乐业 梁启超 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太 精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话 讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业 有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既 不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去 做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。 事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要 当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉 黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是 人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬 的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天 劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如， 境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ………… 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但 是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲， 诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在 淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起 到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘 神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第 一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿 意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替 自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味 自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中， 看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一 步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进， 好象赛球一般，因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却 无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领
略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之 将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。 这两段文字的论点是什么?(2分) 用选文中的句子完成下列问题。(4分) (1)选文中“敬业”中的“敬”的意思是 (2)选文第2段中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答) 8.请举例说说这两段文字的主要语言特点。(3分) 9.根据你的理解和积累,试为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子(不少于2个)。(4 10.“业”在课文中指“职业”,也指从事一件事情,结合你的身份 生用自己的话谈谈应该怎样对待“业”。(3分) (二)(17分) 感悟春天 ①江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,“杏花春雨江南”,这是上了名诗 之页的。历数我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻寒 潮才降临之间,因此春光很金贵,春光也往往只能雨中窥视,总在不经意中,便进入了初夏 的境地,常常令人生出春光难览的感慨。 ②珍爱春天,是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别一种 实际行动,虽然说冬天的寒冷对于世界是净化,是考验,是生命的再生前提和生活和新生要 素:这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松高 洁?但是那似乎是哲学的便是和诗人的想像。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人,诗 人和农人共同承认和赞美的 ③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的。 翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺人对春的感慨。摆着道学面孔的人们, 是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《千家诗》的第一首。 朱熹更是有名的“老夫子”,他面对朗朗春光,盈盈春意,也吟唱了“等闲识得东风面,万 紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡 心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在中国的 古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,为春风、春水、春雨、髹草、春柳、春鸟 春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍借春光。 ④品味春色,沐浴春风,可以感受生活、感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外 的。“闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”。如果这位生 在卦建时代的女子奈何不了这种生活的话,那么现代的那位美国哲人桑塔耶耶则更有甘愿为 春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,五十岁那年的春日,有一天在讲台上,偶有知 更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受到了一个春天的到来。他回过头来,对学生们 说:“我与阳春有约!”便冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行 ⑤生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启众的感情之源,心灵之泉,难 怪首次在甲骨文里露出的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南 去,千万和春住”。居住在大观园中的史汀云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去!
略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之 将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。 6． 这两段文字的论点是什么？（2 分） _______________________________________________________________________________ 7． 用选文中的句子完成下列问题。（4 分） （1）选文中“敬业”中的“敬”的意思是_________________________________ （2）选文第 2 段中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的话回答） _______________________________________________________________________________ 8． 请举例说说这两段文字的主要语言特点。（3 分） _______________________________________________________________________________ 9． 根据你的理解和积累，试为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子（不少于 2 个）。（4 分） _______________________________________________________________________________ 10． “业”在课文中指“职业”，也指从事一件事情，结合你的身份_________________学 生用自己的话谈谈应该怎样对待“业”。（3 分） _______________________________________________________________________________ （二）（17 分） 感悟春天 ①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗 之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻寒 潮才降临之间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏 的境地，常常令人生出春光难览的感慨。 ②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别一种 实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界是净化，是考验，是生命的再生前提和生活和新生要 素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松高 洁？但是那似乎是哲学的便是和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗 人和农人共同承认和赞美的。 ③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。 翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺人对春的感慨。摆着道学面孔的人们， 是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。 朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万 紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡 心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的 古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、髹草、春柳、春鸟、 春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 ④品味春色，沐浴春风，可以感受生活、感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外 的。“闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”。如果这位生 在卦建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶耶则更有甘愿为 春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知 更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到了一个春天的到来。他回过头来，对学生们 说：“我与阳春有约！”便冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 ⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启众的感情之源，心灵之泉，难 怪首次在甲骨文里露出的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南 去，千万和春住”。居住在大观园中的史汀云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去！
可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花 有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色 进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 11.通读全文,仔细体会,作者通过对春天的赞美,从中提示了一个怎样的道理?表达了 作者什么样的人生态度?(4分) 12.从第1段看,作者认为“春光很金贵”的道理是什么?由此引发作者怎样的感慨?(4 分) 13.第2段最后说:“只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和 赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。(3分) 14.阅读第3段,将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代,摘录在下面的读书卡 片中,并选取其中你最喜欢的一例诗句,写出喜欢的原因。(要求:最喜欢的原因的表达要 紧扣诗句要点:语言要准确简明,生动流畅)(3分) 读书卡片 作者 朝代 引用的诗句 喜欢的诗句及原因 15.根据你的积累,请你叙写一至两例与第4段语境相符的事例。(3分) (三)(12分) 陈涉世家 司马迁 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之 垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈 涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会 天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为 楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项 燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 16.解释下列句中加点的词。(2分) (1)会天大雨,道不通,度已失期( (2)项燕为楚将,数有功,( 15.下列句中加点的“之”中,意思与课文中“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”的 意思相同的一项是()(2分) A.今或闻无罪,二世杀之B。辍耕之垄上C。固以怪之矣D。然足下卜之鬼乎
可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花 有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色， 进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！ 11． 通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中提示了一个怎样的道理？表达了 作者什么样的人生态度？（4 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12． 从第 1 段看，作者认为“春光很金贵”的道理是什么？由此引发作者怎样的感慨？（4 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13． 第 2 段最后说：“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和 赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14． 阅读第 3 段，将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代，摘录在下面的读书卡 片中，并选取其中你最喜欢的一例诗句，写出喜欢的原因。（要求：最喜欢的原因的表达要 紧扣诗句要点；语言要准确简明，生动流畅）（3 分） 读书卡片 作者 朝代 引用的诗句 喜欢的诗句及原因 15.根据你的积累，请你叙写一至两例与第 4 段语境相符的事例。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）（12 分） 陈涉世家 司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈 涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死， 等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为 楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项 燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 16． 解释下列句中加点的词。（2 分） （1） 会天大雨，道不通，度．已失期（ ） （2） 项燕为楚将，数．有功，（ ） 15． 下列句中加点的“之”中，意思与课文中“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”的 意思相同的一项是（ ）（2 分） A． 今或闻无罪，二世杀之 B。辍耕之垄上 C。固以怪之矣 D。然足下卜之鬼乎
16.翻译下面的句子。(4分) (1)苟富贵,无相忘。 (2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 17.从选文第2段文字中可以分析出陈胜、吴广发动起义的原因,选出正确的一项() (2分) A.发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡 B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? C.天下苦秦久矣。会天大雨,道不通,度已失期。 D。吾闻二世少子也,不当立……项燕为楚将,……楚人怜之。 20.从选文第1段的记述中可以看出陈涉是怎样的一个人?(2分) 三、语文综合性活动(10分) 21.某校九年级(1)班准备举行一次“交流格言”的口语交际活动,假如你是该班学生, 并被同学们推举为这次活动的主持人。(10分) (1)作为主持人,你应该先有一段精彩的开场白。那么,现在请你展示出来吧!(3分) (2)活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括 1强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) 2勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚) 3黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿 4人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫。托尔斯泰) 5骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己新手挖掘的。(老舍) 以上名言可以分成两类,一类是 方面的,一类是 方面的 如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选第 条(本选项不得分),因为 (3分) 3)你在课外可能积累了不少格言,请你就“求知”“珍惜时间”“注重友谊”、“热 爱读书”选择一个方面写一条你喜欢的格言。(1分) (4)“座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言,如“带着妹妹上大学 的洪战辉的座右铭是:“一个人你脊梁不弯,就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习 生活,运用适当的修辞手法,为自己创作一条座右铭。(不超过30字) 四、写作(40分) 22.阅读下面的文字,根据要求作文 生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就 真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。理解是真诚的,理解是 相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。 请以“学会理解”为话题写一篇文章 要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限。②可以写感受和认识,也可以写自己或别人的 故事及给自己的启迪,但要有真情实感。③文中不得出现真实地名、班名、人 名等,否则扣分。④不少于500字。 」
16． 翻译下面的句子。（4 分） （1） 苟富贵，无相忘。___________________________________________________ （2） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ____________________________________________________________________ 17． 从选文第 2 段文字中可以分析出陈胜、吴广发动起义的原因，选出正确的一项（ ） （2 分） A．发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。 B．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ C．天下苦秦久矣。 会天大雨，道不通，度已失期。 D。吾闻二世少子也，不当立…… 项燕为楚将，……楚人怜之。 20．从选文第 1 段的记述中可以看出陈涉是怎样的一个人？（2 分） _______________________________________________________________________________ 三、语文综合性活动（10 分） 21．某校九年级（1）班准备举行一次“交流格言”的口语交际活动，假如你是该班学生， 并被同学们推举为这次活动的主持人。（10 分） （1）作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！（3 分） _______________________________________________________________________ （2）活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括： 1 强迫学习的东西是不会保存在心里的。（柏拉图） 2 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚） 3 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 4 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫。托尔斯泰） 5 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己新手挖掘的。（老舍） 以上名言可以分成两类，一类是______________方面的，一类是______________方面的。 如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第__________条（本选项不得分），因为： _________________________________________________________________（3 分） （3） 你在课外可能积累了不少格言，请你就“求知”“珍惜时间”、“注重友谊”、“热 爱读书”选择一个方面写一条你喜欢的格言。（1 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （4） “座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言，如“带着妹妹上大学” 的洪战辉的座右铭是：“一个人你脊梁不弯，就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习、 生活，运用适当的修辞手法，为自己创作一条座右铭。（不超过 30 字） _______________________________________________________________________________ 四、写作（40 分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就 真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。理解是真诚的，理解是 相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。 请以“学会理解”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限。②可以写感受和认识，也可以写自己或别人的 故事及给自己的启迪，但要有真情实感。③文中不得出现真实地名、班名、人 名等，否则扣分。④不少于 500 字
当涂县2006/2007学年第一学期期末考试 九年级语文参考答案及评分标准 l(4分)隽蚀 xin dian(每个1分) 2(3分)①百折不回或百折不挠②海市蜃楼或空中楼阁,如答成“虚无缥渺”也视为止确。③ 喜怒哀乐④勇往直前(此题如有其它答案只要言之成理也可,如四个都做批前三个,每个1 分) 3(6分)(1)欲渡黄河冰塞川(2)疑怪昨宵春尚好(3)零落成泥碾作尘(4)千古多少兴亡事(5)斜晖 脉脉水悠悠⑧人比黄花瘦()今夜偏知春气暖(8)鸡声茅店月(答对其中6题得满分,每小题1 分。有漏字、添字、错别字的,该小题不得分) 4(4分(1)力尽不知热,但惜夏日长(2)持节云中,何日遣冯庸(3)八百里分麾下炙,五十弦翻 塞外声(4)人不寐,将军白发征夫泪(4小题替对其中2题得满分,每小题2分。句子符合要 求,但有漏字、添字、错别字的,该小题扣1分) 5(4分()白色的雪花却嫌春天的景色来得太晚了,所以特意穿行于庭院的树枝间,看上去就 像树上的花儿在飘舞。(2)初春时节,雪花飞辨,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊
当涂县 2006/2007 学年第一学期期末考试 九年级语文参考答案及评分标准 l(4 分)隽蚀 xīn diàn(每个 1 分) 2(3 分)①百折不回或百折不挠②海市蜃楼或空中楼阁，如答成“虚无缥渺”也视为止确。③ 喜怒哀乐④勇往直前(此题如有其它答案只要言之成理也可，如四个都做批前三个，每个 1 分) 3(6 分)(1)欲渡黄河冰塞川(2)疑怪昨宵春尚好(3)零落成泥碾作尘(4)千古多少兴亡事(5)斜晖 脉脉水悠悠⑧人比黄花瘦(7)今夜偏知春气暖(8)鸡声茅店月(答对其中 6 题得满分，每小题 1 分。有漏字、添字、错别字的，该小题不得分) 4(4 分)(1)力尽不知热，但惜夏日长(2)持节云中，何日遣冯庸(3)八百里分麾下炙，五十弦翻 塞外声(4)人不寐，将军白发征夫泪(4 小题替对其中 2 题得满分，每小题 2 分。句子符合要 求，但有漏字、添字、错别字的，该小题扣 1 分) 5(4 分)(I)白色的雪花却嫌春天的景色来得太晚了，所以特意穿行于庭院的树枝间，看上去就 像树上的花儿在飘舞。(2)初春时节，雪花飞辨，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊
见草芽”的原因,可是诗人偏说白雪是因为嫌舂色来的太迟,才”故穿庭树”纷飞而来。这 种翻因为果的写法增添了诗的趣味。(每小题2分。意思对即可) 6.(2分)论点:要敬业和I乐业。 7(4分)(1)“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这什事上头,一点不旁骛”(2) 凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去.趣味自然会发生。”(每小题2分) 8(3分)主要语言特点有:(1)语言通俗平易,如话家常。(2)注意与听众的现场交流等。(学生 只要能说到一点,并举例说明可得满分。特点2分,举例1分) 9(4分)略(每例2分)。 10.(3分)略,可扣紧学业来谈 11.(4分⑩①春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜。②人应以积极向上的 人生态度不断奋斗和进取。(意思对即可,每问2分 J2(4分)1)因为春“总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人 间”;“总在不经意中,便进入了初夏的境地。”(2)引发了作者“春光难觅”、“春光易逝”的 感慨。(意思接近即可,每问2分) 13(3分)在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这 正是春天被所有热爱生活的人所承认利赞美的原因。(理解正确即可) 14(③3分)摘录(略)喜欢的诗句(略)原因可从诗句的思想内容、表达技巧、语言特点以及得到 的启发和感悟等方面作答。摘录1分,原因2分,选山喜欢的诗句不得分。 15(3分)略,事例符合要求,语句顺畅即可。 16(2分)(1)考虑。(2)屡次,多次。(每小题1分) 17(2分)B 18(4分)1)如果(有谁)荣华富贵了,可别忘了(火家)。(2)如今逃跑(抓了回来)也是死,起来 造反也是死,同样是死为国事而死,可以吗?(每小题2分) 19(2分)C 20(2分)出身雇农,不满现状(1分),有远人抱负的人。(1分) 21(10分) (1)3分)开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的 (2)(3分)学习做人(2分)选择及理由略(1分)(3)1分)略 (4)(3分)开放性题目,只要符合艇意,即可得分:若只是抄用现成名言警句的只能得1分 若是自己创作的但没有运用适当修辞手法的,最多得1分。 2240分)评分标准参考中考作文评分标准
见草芽”的原因，可是诗人偏说白雪是因为嫌春色来的太迟，才”故穿庭树”纷飞而来。这 种翻因为果的写法增添了诗的趣味。(每小题 2 分。意思对即可) 6．(2 分)论点：要敬业和 I 乐业。 7(4 分)(1)“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这什事上头，一点不旁骛”(2) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去．趣味自然会发生。”(每小题 2 分) 8(3 分)主要语言特点有：(1)语言通俗平易，如话家常。(2)注意与听众的现场交流等。(学生 只要能说到一点，并举例说明可得满分。特点 2 分，举例 1 分) 9(4 分)略(每例 2 分)。 10．(3 分)略，可扣紧学业来谈。 11．(4 分)①春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应该倍加珍惜。②人应以积极向上的 人生态度不断奋斗和进取。(意思对即可，每问 2 分) J2 (4 分)(1)因为春“总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人 间”；“总在不经意中，便进入了初夏的境地。”(2)引发了作者“春光难觅”、“春光易逝”的 感慨。(意思接近即可，每问 2 分) l 3 (3 分)在春天的怀抱里，不论什么样的身份和地位，人人都能尽享春天带来的欢乐，这 正是春天被所有热爱生活的人所承认利赞美的原因。(理解正确即可) 14 (3 分)摘录(略)喜欢的诗句(略)原因可从诗句的思想内容、表达技巧、语言特点以及得到 的启发和感悟等方面作答。摘录 1 分，原因 2 分，选山喜欢的诗句不得分。 15 (3 分)略，事例符合要求，语句顺畅即可。 16(2 分)（1）考虑。(2)屡次，多次。(每小题 1 分) 17(2 分)B 18 (4 分)(1)如果(有谁)荣华富贵了，可别忘了(火家)。(2)如今逃跑(抓了回来)也是死，起来 造反也是死，同样是死为国事而死，可以吗?(每小题 2 分) 19(2 分)C 20(2 分)出身雇农，不满现状(1 分)，有远人抱负的人。(1 分) 21(10 分) (1)(3 分)开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的 (2)(3 分)学习做人(2 分)选择及理由略（1 分) (3)(1 分)略 (4)(3 分)开放性题目，只要符合艇意，即可得分：若只是抄用现成名言警句的只能得 1 分； 若是自己创作的但没有运用适当修辞手法的，最多得 1 分。 22(40 分)评分标准参考中考作文评分标准