满洲里市教研培训中心 2008年中考语文学科模拟试题(I卷) (总分120分) 题号 总分 得分 语言积累与运用(28分) 1.请根据拼音写汉字、给加点字注音或改正错别字,并按顺序工整地写在方格里。(4分) ①语无论次②(ke)尽职守③断壁残垣④消声匿迹 2.下列加点字有三种读音的一项是( )(2分) A.单纯单据单薄单于 B.参考参数参差人参 C.宿愿宿怨归宿星宿 D.行家行情行径行书 3.下面各组句子中,由于句式变换改变了原意的一项是 )(2分) A.他的学习成绩不错 改为肯定句:他的学习成绩好。 B.人们公认:地球围绕着太阳转。改为否定句:人们不能否认:地球围绕着太阳转 C.航天员是太空时代最可爱的人。改为反问句:难道航天员是太空时代最可爱的人吗? D.我把这件事告诉了他 改为双重否定句:我不得不把这件事告诉他。 4下面一段话有四处语病,请找出来并加以改正。(4分) 我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良,加上台湾到处有四季花木茂盛、野 草翠绿,所以非常适合于蝴蝶的生长和繁殖。台湾所产的蝴蝶,数量和种类之大,名列世界 之冠。 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 1 2008 年中考语文学科模拟试题(Ⅰ卷) (总分 120 分) 一、语言积累与运用(28 分) 1.请根据拼音写汉字、给加点字注音或改正错别字,并按顺序工整地写在方格里。(4 分) ①语无论次 ②(kè)尽职守 ③断壁残垣. ④消声匿迹 2.下列加点字有三种读音的一项是( )(2 分) A. 单.纯 单.据 单.薄 单.于 B. 参.考 参.数 参.差 人参. C. 宿.愿 宿.怨 归宿. 星宿. D. 行.家 行.情 行.径 行.书 3.下面各组句子中,由于句式变换改变了原意的一项是( )(2 分) A. 他的学习成绩不错。 改为肯定句:他的学习成绩好。 B. 人们公认:地球围绕着太阳转。 改为否定句:人们不能否认:地球围绕着太阳转。 C. 航天员是太空时代最可爱的人。 改为反问句:难道航天员是太空时代最可爱的人吗? D. 我把这件事告诉了他。 改为双重否定句:我不得不把这件事告诉他。 4 下面一段话有四处语病,请找出来并加以改正。(4 分) 我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良,加上台湾到处有四季花木茂盛、野 草翠绿,所以非常适合于蝴蝶的生长和繁殖。台湾所产的蝴蝶,数量和种类之大,名列世界 之冠。 (1) (2) (3) (4) 题号 一 二 三 总 分 得分
满洲里市教研培训中心 5.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请其中选择一步 仿照表一示例,完成读书卡片表二(示例中的人物、情节、评价不能照抄)。(4分) 表 读书卡片所选作品:《西游记》主要人物:孙悟 相关情节:三打自骨精 人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。 表 读书卡片所选作品: 主要人物: 相关情节: 人物评价 6.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的 一段辩词:(4分) 初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫 扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中 生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩 如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你的观点和理由? 要求:先摆出你方观点,在进行反驳。 观点: 7根据语境,在横线上填写是诗文原句。(8分) 言为心声,文如其人。综观我国古今著名诗文,很多片都体现了作者的人生目标和追求: 年老仍致力于国家统一的曹操以 ,志在干里 壮心不已”表其雄 心不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话′ 明其心志。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白的倔强、自信和对理想的执着追求; 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 2 5.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请其中选择一步, 仿照表一示例,完成读书卡片表二(示例中的人物、情节、评价不能照抄)。(4 分) 表一: 读书卡片 所选作品:《西游记》 主要人物:孙悟空 相关情节:三打白骨精 人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。 表二: 读书卡片 所选作品: 主要人物: 相关情节: 人物评价: 6.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的 一段辩词:(4 分) 初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫 扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中 生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。 如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你的观点和理由? 要求:先摆出你方观点,在进行反驳。 观点: 反驳: 7.根据语境,在横线上填写是诗文原句。(8 分) 言为心声,文如其人。综观我国古今著名诗文,很多片都体现了作者的人生目标和追求: 年老仍致力于国家统一的曹操以“ ,志在千里; ,壮心不已”表其雄 心;不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ , ” 明其心志。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白的倔强、自信和对理想的执着追求;
满洲里市教研培训中心 “予独爱 是周敦颐的高贵品质和坚贞操守。文 天祥的舍生取义和、忠心为国表达为“人生自古谁无死 ;光中的怀 恋故土、企盼统一抒发为“而现在/ /我在这头/大陆在那头” 、阅读理解(42分) (一)阅读文言文,完成8—12题。(16分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑优美。望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里 渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,少饮辄醉,而年又 最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,加木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。 放鹤亭记(节选) 苏轼 熙宁十年④秋,彭城2大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于 故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山冈岭四合隐然如大环独 缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,干里一色。风雨晦明之 间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,立或于陂田 或翔于云表;暮则傃④东山而归,故名之曰“放鹤亭 郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒与斯亭而乐之挹o山人而告之曰:“子知 隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。…嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得 好,好之则亡其国;而山林遁世⑥之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由 此观之,其为乐未可以同日而语也。” 【注释】①熙宁十年:即公元1077年。熙宁,宋神宗年号。②彭城:古县名,今江苏 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 3 “予独爱 , ”是周敦颐的高贵品质和坚贞操守。文 天祥的舍生取义和、忠心为国表达为“人生自古谁无死, ”;光中的怀 恋故土、企盼统一抒发为“而现在/ /我在这头/大陆在那头”。 二、阅读理解(42 分) (一)阅读文言文,完成 8——12 题。(16 分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑优美。望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,少饮辄醉,而年又 最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,加木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。 【乙】 放鹤亭记 (节选) 苏轼 熙宁十年①秋,彭城②大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于 故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山冈岭四合隐然如大环独 缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之 间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,立或于陂田 ③,或翔于云表;暮则傃④东山而归,故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒与斯亭而乐之。挹⑤山人而告之曰:“子知 隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。……嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得 好,好之则亡其国;而山林遁世⑥之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由 此观之,其为乐未可以同日而语也。” 【注释】①熙宁十年:即公元 1077 年。熙宁,宋神宗年号。 ②彭城:古县名,今江苏
满洲里市教研培训中心 徐州市。③陂(bei)田:水池和稻田。④傃(su):向。⑤挹(y):舀,汲取。⑥遁世:避 8解释下列句中加点词的含义。(4分) ①有亭翼然临于泉上者( ②少饮辄醉( ③水及其半扉( )纵其所如 9.给文中画线句子加上标点。(2分) 彭城之山冈岭四合隐然如大环独缺其西一面而山人之亭 适当其缺。 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也 (2)由此观之,其为乐未可以同日而语也。 11.请用原文回答:醉翁亭和放鹤亭名字的来历分别是什么?(2分) 答 12.两文中都提到了“乐”,试比较两文在内容和情感上的差异。(4分) 内容 情感 ](二)阅读下文,完成13—17题。(16分) 生命的本质 ①夜幕降临,对门那人家又传岀熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 ②那是一对才搬来的残疾夫妇,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们 时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他 们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 4 徐州市。③ 陂(bēi)田:水池和稻田。④傃(sù):向。⑤挹(yì):舀,汲取。⑥遁世:避 世。 8.解释下列句中加点词的含义。(4 分) ①有亭翼然..临于泉上者( ) ②少饮辄.醉( ) ③水及其半扉.( ) ④纵其所如.( ) 9.给文中画线句子加上标点。(2分) 彭 城 之 山 冈 岭 四 合 隐 然 如 大 环 独 缺 其 西 一 面 而 山 人 之 亭 适 当 其 缺。 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)由此观之,其为乐未可以同日而语也。” 11.请用原文回答:醉翁亭和放鹤亭名字的来历分别是什么?(2分) 答: 12.两文中都提到了“乐”,试比较两文在内容和情感上的差异。(4 分) 内容: 情感: ](二)阅读下文,完成 13——17 题。(16 分) 生命的本质 ①夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 ②那是一对才搬来的残疾夫妇,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们 时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他 们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的
满洲里市教研培训中心 ③但接下来的事实却让我大吃一惊。这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎地在夜幕降 临之后前来集会,空气哩传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感 觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 ④面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生 活,也需要有音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈形容,才 恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。燃体在火的舞蹈中发岀 必必剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停 ⑤熟悉的和陌生的音乐像一只焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又 看到生命在另一种形式下舞蹈∶那是在一座简陋砖瓦窑,我30年前下放的劳动的地方。窑 师傅的小女儿才七八岁就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游 戏的年龄,却过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的 劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她-下子就让我陷入 对生命的沉思和扣问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的? ⑥用童心无邪,用不谙世事,用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我 看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质, 是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。 ⑦人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞 蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代-代繁衍生息。没有畏惧 从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。 13、读了本文之后,你认为作者所说的“生命的本质”是什么?(4分) (1)如果用文中的一个词回答,应当是 (2)如果用文中的一个比喻句回答,应当是 (3)如果用你自己的话回答,可以概括为(不超过30字) 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 5 ③但接下来的事实却让我大吃一惊。这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎地在夜幕降 临之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感 觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 ④面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生 活,也需要有音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈形容,才 恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出 必必剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停。 ⑤熟悉的和陌生的音乐像一只焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又 看到生命在另一种形式下舞蹈:那是在一座简陋砖瓦窑,我 30 年前下放的劳动的地方。窑 师傅的小女儿才七八岁就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游 戏的年龄,却过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的 劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入 对生命的沉思和扣问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的? ⑥用童心无邪,用不谙世事,用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我 看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质, 是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。 ⑦人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞 蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代一代繁衍生息。没有畏惧, 从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。 13、读了本文之后,你认为作者所说的“生命的本质”是什么?(4 分) (1)如果用文中的一个词回答,应当是 。 (2)如果用文中的一个比喻句回答,应当是 。 (3)如果用你自己的话回答,可以概括为(不超过 30 字):
满洲里市教研培训中心 14、仔细阅读第④四段,回答问题 (1)为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活才“恰如其分”?(2分) (2)画线句有什么深刻含义?(2分) 15、在理解文意的基础上仿造例句。(字数不要求与例句相等)(2分) 例句:命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达 造句:生命像 16、第⑥段说“上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。 (1)联系全文,说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。(2分) 答 (2)“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”,果真是上苍的“有意安排”吗?说说你的理 解。(2分) 17、下列对文章分析正确的两项是( )(2分) A那些残疾人朋友络绎地在夜幕降临之后前来集会″中,作者特意加在“在夜幕降临之后″ 这一修饰成分,说明“那些残疾人″身残志坚,渴望像正常人一样,有自己的夜生活 空气里传来他们的音乐 B、⑤段开头“熟悉的和陌生的音乐像一只焰火,一下子照亮了我记忆的天空”这句话,在 文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮、动听。 C第⑦段中画线句子的意思是说战争、灾难、病痛、死亡不但阻挡不了生命欢乐的舞蹈, 并且推动了人类历史的前行。 D对“残疾人”和“小姑娘”,作者开始都有怜悯之情,后来发现这种怜悯是多余的,他 们需要的并不是怜悯。 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 6 14、仔细阅读第④四段,回答问题。 (1)为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活才“恰如其分”?(2 分) 答: (2)画线句有什么深刻含义?(2 分) 答: 15、在理解文意的基础上仿造例句。(字数不要求与例句相等)(2 分) 例句:命像火焰 , 火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张 力 的表达。 造句:生命像 。 16、第⑥段说“上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。 (1)联系全文,说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。(2 分) 答: (2)“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”,果真是上苍的“有意安排”吗?说说你的理 解。(2 分) 答: 17、下列对文章分析正确的两项是( )(2 分) A.那些残疾人朋友络绎地在夜幕降临之后前来集会”中,作者特意加在“在夜幕降临之后” 这一修饰成分,说明“那些残疾人”身残志坚,渴望像正常人一样,有自己的夜生活。 空气里传来他们的音乐 B.⑤段开头“熟悉的和陌生的音乐像一只焰火,一下子照亮了我记忆的天空”这句话,在 文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮、动听。 C.第⑦段中画线句子的意思是说战争、灾难、病痛、死亡不但阻挡不了生命欢乐的舞蹈, 并且推动了人类历史的前行。 D.对“残疾人”和“小姑娘”,作者开始都有怜悯之情,后来发现这种怜悯是多余的 ,他 们需要的并不是怜悯
满洲里市教研培训中心 E.本文作者先写残疾人,再写小姑娘,最后引发对整个人类生命史的思考,由点到面,从 而揭示了生命本质的普遍意义。 (三)阅读下文,完成18—22题。(10分) 对手·敌人 ①赛跑是一种美丽的竞技。 ②运动员们你追我赶,不失为一道亮丽的风景。运动员上场,心情或许紧张,但脸上蓄 满春意。枪声一响,他们在各自的跑道里,飞奔如箭,彼此互不侵犯,互不伤害。胜利了, 自然心花怒放;失败了,也是心迹坦然。 ③拳击是一种遗憾的交锋 ④拳击手们你来我去,令人心悸魄动。因为胜利的标准是击中对方次数的多少,甚至击 倒对方,所以拳击手上场,总是横眉冷对,恨不得将对方一口吞下去,各自使出浑身解数, 以击中对方而后快。失败者自然遍体鳞伤,胜利者也是鼻青脸肿,然后高举着拳头,迎接下 一场更为激烈的挑战 ⑤赛跑这种竞技之所以美丽,是因为运动员们都把对方视为竞争对 手 ⑥生活好比赛跑。每个人的人生之路,应该是一条跑道,对手们奋力疾飞,奔向胜利的 终点。然而,也有一些人却把生活视为拳击赛,把对方当作劲敌,虎视眈眈,不择手段,攻 击对方,整垮对方。这样,两虎相斗,非死即伤。 ⑦1952年,史蒂文森在与艾森豪威尔的竟选中失败,但他仍然得意地对自己的朋友说 毕竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔较量呢?″四年后,他与艾森豪威尔较量又告失败, 他的朋友给他发来电报:“现在怎么样?”史蒂文森回电说:"除了我,还有谁会与艾森豪威 尔较量两次? ⑧史蒂文森两度失败,但仍然十分自豪,虽败犹荣。这是因为心态不同:败在敌人手下, 2008年中考语文模拟试卷 7
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 7 E.本文作者先写残疾人,再写小姑娘,最后引发对整个人类生命史的思考,由点到面,从 而揭示了生命本质的普遍意义。 (三)阅读下文,完成 18——22 题。(10 分) 对手 ·敌人 ①赛跑是一种美丽的竞技。 ②运动员们你追我赶,不失为一道亮丽的风景。运动员上场,心情或许紧张,但脸上蓄 满春意。枪声一响,他们在各自的跑道里,飞奔如箭,彼此互不侵犯,互不伤害。胜利了, 自然心花怒放;失败了,也是心迹坦然。 ③拳击是一种遗憾的交锋。 ④拳击手们你来我去,令人心悸魄动。因为胜利的标准是击中对方次数的多少,甚至击 倒对方,所以拳击手上场,总是横眉冷对,恨不得将对方一口吞下去,各自使出浑身解数, 以击中对方而后快。失败者自然遍体鳞伤,胜利者也是鼻青脸肿,然后高举着拳头,迎接下 一场更为激烈的挑战。 ⑤ 赛 跑 这 种 竞 技 之 所 以 美 丽 , 是 因 为 运 动 员 们 都 把 对 方 视 为 竞 争 对 手; , 。 ⑥生活好比赛跑。每个人的人生之路,应该是一条跑道,对手们奋力疾飞,奔向胜利的 终点。然而,也有一些人却把生活视为拳击赛,把对方当作劲敌,虎视眈眈,不择手段,攻 击对方,整垮对方。这样,两虎相斗,非死即伤。 ⑦1952 年,史蒂文森在与艾森豪威尔的竞选中失败,但他仍然得意地对自己的朋友说: “毕竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔较量呢?”四年后,他与艾森豪威尔较量又告失败, 他的朋友给他发来电报:“现在怎么样?”史蒂文森回电说:“除了我,还有谁会与艾森豪威 尔较量两次?” ⑧史蒂文森两度失败,但仍然十分自豪,虽败犹荣。这是因为心态不同:败在敌人手下
满洲里市教研培训中心 谁都会咬牙切齿,伺机报复;而败在对手手下,则心服口服,要恨只恨自己“技”不如人。 ⑨生活是赛跑,不是拳击;与我并驾齐驱者,使对手而不是敌人。当我们在各自的人生 跑道上竞技的时候,只求尽最大的努力,完成自己的使命,没有伤害别人,也未曾受到别人 的伤害,既是败在对手手下,也会感到天高地阔,心平气和。 18、联系上下文,将下面这个句子补充完整。(2分) 赛跑这种竞技之所以美丽,是因为运动员们都把对方视为竞争对 手 19、品味下面的两个句子,试说说其表达作用。(2分) (1)“毕竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔较量呢? (2)“除了我,还有谁会与艾森豪威尔较量两次? 、文章第①⑤段,单独看也是一篇精致的美文,其结构方式是: 分 21、将文章第⑦⑧段所叙述的这个故事用一句话讲出来,写在下边的横线上。(2分) 答 文章主要表达了一个什么样的观点?试谈谈你对这个观点的看法。(3分) 三、写作。(50分) 人生是—个不断获取的过程,获取生命,获取知识。获取财富,获取经验,获取友情.…… 人们对“获取”有不同的追求,“获取”的途径也就不同,其间所展示出的人生态度和人生 哲理也就不同 请以“获取”为话题,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇文章,字数 不低于600字。 2008年中考语文模拟试卷
满洲里市教研培训中心 2008 年中考语文模拟试卷 8 谁都会咬牙切齿,伺机报复;而败在对手手下,则心服口服,要恨只恨自己“技”不如人。 ⑨生活是赛跑,不是拳击;与我并驾齐驱者,使对手而不是敌人。当我们在各自的人生 跑道上竞技的时候,只求尽最大的努力,完成自己的使命,没有伤害别人,也未曾受到别人 的伤害,既是败在对手手下,也会感到天高地阔,心平气和。 18、联系上下文,将下面这个句子补充完整。(2 分) 赛跑这种竞技之所以美丽,是因为运动员们都把对方视为竞争对 手; , 。 19、品味下面的两个句子,试说说其表达作用。(2 分) ⑴“毕竟,除了我还有谁会与艾森豪威尔较量呢?” ⑵“除了我,还有谁会与艾森豪威尔较量两次?” 答: 20、文章第①~⑤段,单独看也是一篇精致的美文,其结构方式是: (1 分) 21、将文章第⑦⑧段所叙述的这个故事用一句话讲出来,写在下边的横线上。(2 分) 答: 22、文章主要表达了一个什么样的观点?试谈谈你对这个观点的看法。(3 分) 答: 三、 写作。(50 分) 人生是一个不断获取的过程,获取生命,获取知识。获取财富,获取经验,获取友情…… 人们对“获取”有不同的追求,“获取”的途径也就不同,其间所展示出的人生态度和人生 哲理也就不同。 请以“获取”为话题,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇文章,字数 不低于 600 字
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