2008年中考福州城兴中学模拟试卷 本试卷共5页,分三部分,共24小题。全卷满分150分。考试用时120分钟 注意事项 答题卡上所有的作答必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相 应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的笞案无效。 选择题 选择题共10题。每题2分,共20分) 1.下面加点字的注音全都正确的一项是( A.称心 cheng)栈桥(zhan)踌躇(chu)戛然而止(qa) B.鞭笞(ch)粗犷( guang)喑哑ym)相形见绌(chu) C.歼灭(qian)阴霾(mai)惬意(qie)鳞次栉比azi) D.愧怍(zuo)羸弱(lei)妖娆(nao)步履蹒跚(I) 2.下面词语中没有错别字的一项是() A.迁徙按步就搬鸦鹊无声侧隐之心 B.杀戳 再接再厉芒刺在背冥思暇想 焦躁 物竟天择眼花瞭乱漠然回首 D.狼藉 废寝忘食因地制宜莫衷一是 3.依次填入下列句子横线处的词语,最怡当的一项是( ①中国政府十分重视气候变化,已经采取了一系列的有力措施 ②今年春节前后,一场历史罕见的大范围低温冷冻和雨雪天气波及大半个中国。 ③5月12日14时28分,发生在四川汶川的78级_地震瞬间夺走了无数个曾经鲜活的生命 A应对延续强烈B应对持续强烈 C应付持续强大D应付继续强悍 第1页共13页
第 1 页 共 13 页 2008 年中考福州城兴中学模拟试卷 本试卷共 5 页,分三部分,共 24 小题。全卷满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 答题卡上所有的作答必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相 应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域; 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题 (选择题共 10 题。每题 2 分,共 20 分) 1.下面加点字的注音全都正确的一项是( ) A.称.心(chèng) 栈.桥(zhàn) 踌躇.(chú ) 戛.然而止(ɡā) B.鞭笞.(chī) 粗犷.(guǎng) 喑.哑(yīn) 相形见绌.(chù) C.歼.灭(qiān) 阴霾.(mái ) 惬.意(qiè) 鳞次栉.比(zì) D.愧怍.(zuò) 羸.弱(léi) 妖娆.( náo ) 步履.蹒跚(lǔ) 2.下面词语中没有..错别字的一项是( ) A. 迁徙 按步就搬 鸦鹊无声 侧隐之心 B. 杀戳 再接再厉 芒刺在背 冥思暇想 C. 焦躁 物竟天择 眼花瞭乱 漠然回首 D. 狼藉 废寝忘食 因地制宜 莫衷一是 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ① 中国政府十分重视 气候变化,已经采取了一系列的有力措施。 ②今年春节前后,一场历史罕见的 大范围低温冷冻和雨雪天气波及大半个中国。 ③5 月 12 日 14 时 28 分,发生在四川汶川的 7.8 级 地震瞬间夺走了无数个曾经鲜活的生命。 A.应对 延续 强烈 B.应对 持续 强烈 C.应付 持续 强大 D.应付 继续 强悍
4.对下列病句修改有误的一项是() A一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀 修改:把膨胀改为“高涨。 B.绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一,是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。 修改:把“申办放在“筹备'前面。 C随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。 修改:把将会”删掉。 D.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 修改:在“教育”后面加的权利”。 5.下面对课文内容表述不正确的一项是() A.陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。《桃花源记》以自己的亲身经历表现自己的社会理想,《五柳 先生传》则以自传的形式塑造了—个独立于世俗之外的隐士形象 B.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生针对当时有人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉 自信力而撰写的批驳文章,鼓舞民族自信心。 C.《我的叔叔于勒》中的我¨的父母,《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样 具有变色龙的特点。 D.《童趣》中所说的物外之趣”,是指通过联想和想象把平常的景象或事物变得美丽而又奇特。如将 夏蚊成雷想象成群鹤舞于空中 6·下面对名著相关内容的表述,不正确的一项是() A.《爱的教育》的小主人公恩利科是一个刚上三年级的学生,他的父母亲都是乐善好施的人,常常教 导恩利科要帮助有困难的人。有一次母亲带恩利科去帮助一对贫困母子,没想到他们正是恩利科的同学克 洛西和他的母亲。 B.《水浒传》的开头写了破落户子弟高俅,靠踢得两脚好球被端王看中,后来端王作了皇帝,高俅被 提拔为殿帅府太尉。高俅到任的第一天就官报私仇,无端责罚八十万禁军教头王进,害得王进连夜奉母逃 走 C.鲁滨孙热爱航海,他瞒着父亲岀海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,幸好被-艘葡萄牙货 船救起,船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海, 要到非洲贩卖奴隶。 第2页共13页
第 2 页 共 13 页 4.对下列病句修改有误..的一项是( ) A.一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀。 修改:把“膨胀”改为“高涨”。 B. 绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一,是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。 修改:把“申办”放在“筹备”前面。 C.随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。 修改:把“将会”删掉。 D.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 修改:在“教育”后面加“的权利”。 5.下面对课文内容表述不正确 ...的一项是( ) A.陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。《桃花源记》以自己的亲身经历表现自己的社会理想,《五柳 先生传》则以自传的形式塑造了一个独立于世俗之外的隐士形象。 B.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生针对当时有人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉 自信力而撰写的批驳文章,鼓舞民族自信心。 C.《我的叔叔于勒》中的“我”的父母,《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样 具有“变色龙”的特点。 D.《童趣》中所说的“物外之趣”,是指通过联想和想象把平常的景象或事物变得美丽而又奇特。如将 “夏蚊成雷”想象成“群鹤舞于空中”。 6.下面对名著相关内容的表述,不正确 ...的一项是( ) A.《爱的教育》的小主人公恩利科是一个刚上三年级的学生,他的父母亲都是乐善好施的人,常常教 导恩利科要帮助有困难的人。有一次母亲带恩利科去帮助一对贫困母子,没想到他们正是恩利科的同学克 洛西和他的母亲。 B.《水浒传》的开头写了破落户子弟高俅,靠踢得两脚好球被端王看中,后来端王作了皇帝,高俅被 提拔为殿帅府太尉。高俅到任的第一天就官报私仇,无端责罚八十万禁军教头王进,害得王进连夜奉母逃 走。 C.鲁滨孙热爱航海,他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,幸好被一艘葡萄牙货 船救起,船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海, 要到非洲贩卖奴隶
D.在布罗卜丁奈格(大人国),格列佛被当作小玩艺裝入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国 王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均逐-遭到国王的抨击 与驳斥 7.朗读下面句子,句中语意停顿不正确的一项是() A.其岸势犬牙差互B余闻之也/久 C.行拂乱其所为 D乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 8.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是() A.衣食所安(养生的东西)尉果笞广(用竹板打) 楚人怜之(爱戴) B.林寒涧肃(寂静) 斗折蛇行(像北斗星那样)面刺寡人之过者(当面指责) C.春和景明(日光) 亭亭净植(栽种) 名之者谁(命名) D.其两膝相比者(重叠)可以战(凭) 腰白玉之环(腰里挂着 9.下面词义相同的一项是() A使内外异法也渔人甚异之 B急湍甚箭 所欲有甚于生者 C二者不可得兼所识穷乏者得我与 D皆以美于徐公以其境过清,不可久居 10.下面句子翻译不正确的一项是() A.然后知生于忧患,死于安乐也 因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡 B将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦 将军您身上披着战甲、手里拿着武器 C吾日三省吾身,为人谋而不忠乎? 我每天多次地反省自己 D.此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 第3页共13页
第 3 页 共 13 页 D.在布罗卜丁奈格(大人国),格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国 王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均逐一遭到国王的抨击 与驳斥。 7.朗读下面句子,句中语意停顿不正确 ...的一项是( ) A.其岸势/犬牙差互 B.余闻之也/久 C. 行拂乱其/所为 D.乃令符离人葛婴/将兵徇蕲以东 8.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是( ) A.衣食所安.(养生的东西) 尉果笞.广(用竹板打) 楚人怜.之(爱戴) B.林寒涧肃.(寂静) 斗.折蛇行(像北斗星那样) 面刺..寡人之过者(当面指责) C.春和景.明(日光) 亭亭净植.(栽种) 名.之者谁(命名) D.其两膝相比.者(重叠) 可以.一战(凭) 腰.白玉之环(腰里挂着) 9.下面词义相同的一项是( ) A 使内外异.法也 渔人甚异.之 B.急湍甚.箭 所欲有甚.于生者 C.二者不可得.兼 所识穷乏者得.我与 D 皆以.美于徐公 以.其境过清,不可久居 10.下面句子翻译不正确 ...的一项是( ) A.然后知生于忧患,死于安乐也 因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡 B.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 将军您身上披着战甲、手里拿着武器 C.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎? 我每天多次地反省自己 D. 此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
这大概是上天拿它来资助将军的 、(非选择题共14题,130分) 积累和运用(22分) l1.古诗文默写(12分) (1)无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) 各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (3) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》 (4)余独爱莲之 (周敦颐《爱莲说》) (5)《孟子二章〈得道多助,失道寡助)》中指出决定战争胜负的三要紊,点明本章的中心论点的句子 (6)同为送别诗,海内存知己,天涯若比邻ˆ表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参 的《白雪歌送武判官归京》中用 ”表达了作者对友 人依依不舍的惜别之情。 (7)相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白的《行路难》结尾那两句鼓舞人心的诗句吧? 写下来,鼓励一下自己 12.名著阅读(5分) 《水浒传》中坚决反对招安的是谁?主张招安的是谁?各举—例,并分别简述他们的理由。 13.语言运用(5分) 20085.18一个帖子:北川县城,被压在垮塌房屋下,在已经逝去的父母身体翼护下的3岁小女孩宋 欣宜,与死神抗争了40余个小时后终于获救,由于欣宜的右腿长期受到压迫,已经严重坏疽,医生不得 不将其右腿进行截肢。请你以回帖的形式,写一段文字,80字左右。 阅读(48分) (一)阅读下面文言文,完成H-15题。(10分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊 第4页共13页
第 4 页 共 13 页 这大概是上天拿它来资助将军的。 二、(非选择题共 l4 题,130 分) 积累和运用(22 分) 11.古诗文默写(12 分) (1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (2) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (3) , 。会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (4)余独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》) (5)《孟子二章〈得道多助,失道寡助〉》中指出决定战争胜负的三要素,点明本章的中心论点的句子 是 , 。 (6)同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参 的《白雪歌送武判官归京》中用“ , 。”表达了作者对友 人依依不舍的惜别之情。 (7)相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白的《行路难》结尾那两句鼓舞人心的诗句吧? 写下来,鼓励一下自己: , 。 12.名著阅读(5 分) 《水浒传》中坚决反对招安的是谁?主张招安的是谁?各举一例,并分别简述他们的理由。 13.语言运用(5 分) 2008.5.18 一个帖子:北川县城,被压在垮塌房屋下,在已经逝去的父母身体翼护下的 3 岁小女孩宋 欣宜,与死神抗争了 40 余个小时后终于获救,由于欣宜的右腿长期受到压迫,已经严重坏疽,医生不得 不将其右腿进行截肢。请你以回帖的形式,写一段文字,80 字左右。 阅读(48 分) (一)阅读下面文言文,完成 l4—15 题。(10 分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊
君在不?"答日:"待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期 日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 14友人到陈太丘家见其不在,于是(态度) ,听了元方一席话后,友人的态度 。友人态度这一变化说明他是一个怎样的人? (5分 15元方从_ 两方面指出了友人错误的行为,后友人要“下车引之元方却“入门不 顾可以看出元方怎样的性格? 。(5分) (二)阅读下面文章,完成16-19题。(19分) 学会平视 李隆汉 ①人生在世,既不必以自卑自贱的心态去仰视别人,也不宜以自视甚高的心态去俯视别人,学会平视, 平视自己、也平视别人,才是最怡当最具亲和力的社交视角 ②惯于仰视别人者,在卑微和惶恐中看人家的脸色行事,营营碌碌、心力交瘁,何苦来着!反之,以 俯视他人为能事者,则热衷于居高临下、自命不凡、目空一切,往往看不见山外有山、天外有天。这两种 人在视角”上的偏差,致使其对人对己的看法变形失实,不能正确对待。之所以如此,都是因为他们缺乏 丰厚的人格底蕴,心胸狭窄,目光短浅。 ③平视自己,即是不卑不亢地立身处世。天下之难,最难的是摆正自己。人在遭遇挫折时,容易自怨 自艾,把自己看得太低;而在春风得意之际,又往往自视甚高,以为天下英雄舍我其谁。君不见,有些人 一旦小有成就,原本好端端的一双眼睛便挪位到额头上,从此视觉ˆ异化,平视功能丧失,到哪都摆岀 副鹤立鸡群的架势,势利得很。宋代有位名臣叫赵搾(bian),此公为人耿直,为官漬正,从不以其官位自 傲。他告老还乡时曾赋诗明志:腰佩黄金已退藏,个中消息也平常。世人欲识高斋老,只是柯村赵四郎。 意思是,你们不要以为我是什么大官,我其实就是当年出身在柯村的赵四郎啊!那些惯于在俯视他人的得 意中生活的人,比照一下赵老夫子乐于平视自己的嘉言懿行,能不汗颜? ④平视他人,意味着自爱自重,不妄自菲薄。有一个这样的故事:据传清朝光绪年间,孙中山从日本 第5页共13页
第 5 页 共 13 页 君在不?"答日:"待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期 日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 14.友人到陈太丘家见其不在,于是(态度)_____________,听了元方一席话后,友人的态度 __________。友人态度这一变化说明他是一个怎样的人?_________________________________。(5 分) 15.元方从_________、_________两方面指出了友人错误的行为,后友人要“下车引之”元方却“入门不 顾”可以看出元方怎样的性格?__________________________________________________。(5 分) (二)阅读下面文章,完成 16—19 题。(19 分) 学会平视 李隆汉 ①人生在世,既不必以自卑自贱的心态去仰视别人,也不宜以自视甚高的心态去俯视别人,学会平视, 平视自己、也平视别人,才是最恰当最具亲和力的社交“视角”。 ②惯于仰视别人者,在卑微和惶恐中看人家的脸色行事,营营碌碌、心力交瘁,何苦来着!反之,以 俯视他人为能事者,则热衷于居高临下、自命不凡、目空一切,往往看不见山外有山、天外有天。这两种 人在“视角”上的偏差,致使其对人对己的看法变形失实,不能正确对待。之所以如此,都是因为他们缺乏 丰厚的人格底蕴,心胸狭窄,目光短浅。 ③平视自己,即是不卑不亢地立身处世。天下之难,最难的是摆正自己。人在遭遇挫折时,容易自怨 自艾,把自己看得太低;而在春风得意之际,又往往自视甚高,以为天下英雄舍我其谁。君不见,有些人 一旦小有成就,原本好端端的一双眼睛便挪位到额头上,从此“视觉”异化,平视功能丧失,到哪都摆出一 副鹤立鸡群的架势,势利得很。宋代有位名臣叫赵抃(biàn),此公为人耿直,为官清正,从不以其官位自 傲。他告老还乡时曾赋诗明志:“腰佩黄金已退藏,个中消息也平常。世人欲识高斋老,只是柯村赵四郎。” 意思是,你们不要以为我是什么大官,我其实就是当年出身在柯村的赵四郎啊!那些惯于在俯视他人的得 意中生活的人,比照一下赵老夫子乐于平视自己的嘉言懿行 ....,能不汗颜? ④平视他人,意味着自爱自重,不妄自菲薄。有一个这样的故事:据传清朝光绪年间,孙中山从日本
留学回国,路过武昌总督府,想会见当时颇有名气的两广总督张之洞,就写了一张便条:学者孙中山求见 张之洞兄。张大总督看过守门人递进的便条,面有不悦,提笔在条上批写:持三字帖,见一品官,白丁 焉敢称兄弟?”守门人将条子还给孙中山,孙中山一看,迅即在便条上书道:行干里路,读万卷书,布衣 也可傲王侯。守门人又将条子传进总督府,张之洞看后啊”了一声,连声说:“请!请!请!孙中山不愧 是孙中山,地位卑微时便敢于平视权贵,着实有胆有识。我们周围的不少人一见达官贵人,便情不自禁地 躬背屈膝作仰视状,宜不羞愧!国人是该学学孙中山,什么时候面对权贵也敢挺脸抬头学会平视,才算是 在真正意义上站起来了”。走笔至此,不能不提到大名鼎鼎的罗斯福。罗斯福下肢瘫痪,却以其赫赫政绩 贏得美国惟一的蝉联四届总统的殊荣。此公气质谦和,平等待人,像一位兄长和朋友。有人说,罗斯福能 把国王当普通人看待,而把普通人当国王看待,但国王和普通人都因此而爱戴他。有鉴于此,我们身边的 公仆、明星、富翁们是否也可屈尊冋罗斯福同志ˆ擘学习,平视百姓、平视社会,从而造就自己的人格魅力。 ⑤平视,是一个人高尚的情操、卓越的学识之自然流露。一个人只有敢于且乐于平视,才能面对皇亲 国戚不会自惭形秽低声下气,面对贩夫走卒不会颐指气使神气活现。在繁华的都市里,如果我们穿着草鞋 微笑着平视一切,则堪称文明时代的文明人 16.细读全文,说说作者的观点是什么?(3分) 17.作者在第③段中说“比照一下赵老夫子乐于平视自己的嘉言懿行”,中“嘉言懿行”是指_。(2 分) 18.第④段列举了哪两个事例?用自己的语言加以概括。它们分别阐明了什么道理?(6分) 19.完成下面两小题。(8分) (1)点评第④段中加点的词语的表达效果。 (2)点评第⑤段中划线的句子的含义。 (三)阅读下面文章,完成20-23题。(19分) 让我长大的一句话 ①17岁那年秋天,我高中毕业了,和父亲站在一块儿,我的个头儿差不多和父亲一般高了,因为高考 第6页共13页
第 6 页 共 13 页 留学回国,路过武昌总督府,想会见当时颇有名气的两广总督张之洞,就写了一张便条:学者孙中山求见 张之洞兄。张大总督看过守门人递进的便条,面有不悦,提笔在条上批写:“持三字帖,见一品官,白丁 焉敢称兄弟?”守门人将条子还给孙中山,孙中山一看,迅即在便条上书道:“行千里路,读万卷书,布衣 也可傲王侯。”守门人又将条子传进总督府,张之洞看后“啊”了一声,连声说:“请!请!请!”孙中山不愧 是孙中山,地位卑微时便敢于平视权贵,着实有胆有识。我们周围的不少人一见达官贵人,便情不自禁地 躬背..屈膝作仰视状 ......,宜不羞愧!国人是该学学孙中山,什么时候面对权贵也敢挺脸抬头学会平视 ........,才算是 在真正意义上“站起来了”。走笔至此,不能不提到大名鼎鼎的罗斯福。罗斯福下肢瘫痪,却以其赫赫政绩 赢得美国惟一的蝉联四届总统的殊荣。此公气质谦和,平等待人,像一位兄长和朋友。有人说,罗斯福能 把国王当普通人看待,而把普通人当国王看待,但国王和普通人都因此而爱戴他。有鉴于此,我们身边的 公仆、明星、富翁们是否也可屈尊向“罗斯福同志”学习,平视百姓、平视社会,从而造就自己的人格魅力。 ⑤平视,是一个人高尚的情操、卓越的学识之自然流露。一个人只有敢于且乐于平视,才能面对皇亲 国戚不会自惭形秽低声下气,面对贩夫走卒不会颐指气使神气活现。在繁华的都市里,如果我们穿着草鞋 微笑着平视一切,则堪称文明时代的文明人。 16.细读全文,说说作者的观点是什么?(3 分) 17.作者在第③段中说“比照一下赵老夫子乐于平视自己的嘉言懿行”,中“嘉言懿行”是指 。(2 分) 18.第④段列举了哪两个事例?用自己的语言加以概括。它们分别阐明了什么道理?(6 分) 19.完成下面两小题。(8 分) (1)点评第④段中加点的词语的表达效果 ....。 (2)点评第⑤段中划线的句子的含义..。 (三)阅读下面文章.完成 20-23 题。(19 分) 让我长大的一句话 ①17 岁那年秋天,我高中毕业了,和父亲站在一块儿,我的个头儿差不多和父亲一般高了,因为高考
落榜,我整天和村里的几个小青年厮混在一块儿。 ②家里的人对此忧心忡忡 ③秋末的一天上午,我和这群小青年在村东头遇见了城里来的一个鸡贩子,我们拦住他纠缠,鸡贩子 副不屑和我们纠缠的样子,说:“我还要收鸡呢,没时间和你们这群孩子磨牙。 ④我们哈哈大笑起来:“爷们,你怎么知道我们就不卖鸡?” ⑤被纠缠得无法脱身的鸡贩子十分不耐烦地说:“瞧你们都还是群毛孩子,能擅自做主卖你们家里的 鸡吗?还不是找家长的揍 ⑥这几句话搅得我们这帮子年轻人火起,纷纷拍着胸脯说:“别以为我们做不了主呀,今天我们非把 鸡卖给你不可『于是纷纷自报自家要卖几只鸡,并个个充起买卖行家里手的模样,和鸡贩子七嘴八舌地 讨价还价。 ⑦最后我们谈定一只鸡两元我,让鸡贩子就坐在村头的古槐树下等我们,我们各自回家捉鸡来。 ⑧我将家里的12只鸡五花大绑着提到古槐树下,大大咧咧地把鸡摔在鸡贩子的面前说:“数数吧,12 只鸡,连一条鸡腿都不少『鸡贩子眉开眼笑一迭声直叫:“好好好,我这就付钱给你。” ⑨这时,刚好父亲和母亲从地里挑粪归来,一看到我家那五花大绑堆在地上的公鸡母鸡,母亲立刻惊 叫起来。我知道这每一只鸡都是母亲一粒米一粒米天天喂大的,现在,是我们家的银行呢?一家人的油 盐酱醋全靠这只几只鸡了。母亲说:“你怎么能卖鸡? ⑩我不理睬母亲,也斜着眼对惊慌失措的鸡贩子说:“给钱吧 ω鸡贩子迟迟疑疑地对我母亲说:“这鸡……还卖吗?″母亲说:“这都是正下蛋的鸡呢,我们不卖! ①“卖『这时父亲从人群后挤过来果断地拍板说,“就按你们刚才说定的价格卖吧。”母亲不解地看 着父亲说:“鸡卖了,以后油盐酱醋从哪儿来?一只鸡才两元钱,平常—只鸡最少也要卖六块钱的呀 03)“两元”?父亲愣了一下,又转身问我说:“这价钱你们刚才说定了?”我才知道,刚才自己几乎 做了一桩太亏本的买卖,我有些不好意思地说:“是两元钱一只。 ⑩4鸡贩子这时忙讪笑着对父亲说:“如果两元不行,再商量商量,六块钱一只行不行?″父亲叹了口 第7页共13页
第 7 页 共 13 页 落榜,我整天和村里的几个小青年厮混在一块儿。 ②家里的人对此忧心忡忡。 ③秋末的一天上午,我和这群小青年在村东头遇见了城里来的一个鸡贩子,我们拦住他纠缠,鸡贩子 一副不屑和我们纠缠的样子,说:“我还要收鸡呢,没时间和你们这群孩子磨牙。” ④我们哈哈大笑起来:“爷们,你怎么知道我们就不卖鸡?” ⑤被纠缠得无法脱身的鸡贩子十分不耐烦地说:“瞧你们都还是群毛孩子,能擅自做主卖你们家里的 鸡吗?还不是找家长的揍!” ⑥这几句话搅得我们这帮子年轻人火起,纷纷拍着胸脯说:“别以为我们做不了主呀,今天我们非把 鸡卖给你不可!”于是纷纷自报自家要卖几只鸡,并个个充起买卖行家里手的模样,和鸡贩子七嘴八舌地 讨价还价。 ⑦最后我们谈定一只鸡两元我,让鸡贩子就坐在村头的古槐树下等我们,我们各自回家捉鸡来。 ⑧我将家里的 12 只鸡五花大绑着提到古槐树下,大大咧咧地把鸡摔在鸡贩子的面前说:“数数吧,12 只鸡,连一条鸡腿都不少!”鸡贩子眉开眼笑一迭声直叫:“好好好,我这就付钱给你。” ⑨这时,刚好父亲和母亲从地里挑粪归来,一看到我家那五花大绑堆在地上的公鸡母鸡,母亲立刻惊 叫起来。我知道这每一只鸡都是母亲一粒米一粒米一天天喂大的,现在,是我们家的银行呢?一家人的油 盐酱醋全靠这只几只鸡了。母亲说:“你怎么能卖鸡?” ⑩我不理睬母亲,也斜着眼对惊慌失措的鸡贩子说:“给钱吧!” ⑾鸡贩子迟迟疑疑地对我母亲说:“这鸡……还卖吗?”母亲说:“这都是正下蛋的鸡呢,我们不卖!” ⑿“卖!”这时父亲从人群后挤过来果断地拍板说,“就按你们刚才说定的价格卖吧。”母亲不解地看 着父亲说:“鸡卖了,以后油盐酱醋从哪儿来?一只鸡才两元钱,平常一只鸡最少也要卖六块钱的呀!” ⒀“两元”?父亲愣了一下,又转身问我说:“这价钱你们刚才说定了?”我才知道,刚才自己几乎 做了一桩太亏本的买卖,我有些不好意思地说:“是两元钱一只。” ⒁鸡贩子这时忙讪笑着对父亲说:“如果两元不行,再商量商量,六块钱一只行不行?”父亲叹了口
说:“"价钱是太低了,可是你们刚才已经说定两元钱了,怎么能反悔呢?就按你们说定的卖。”鸡贩子 愣,但马上就掏出一沓钱数数递给父亲说:“就按一只6元钱吧,这是γ2元钱,你数数,你数数。“父亲 把钱推回去说:“一只两元钱,12只24元钱,多一分我们也不要,已经说定了的,不能说反悔就反悔了。” ③5鸡贩子把24元钱递到父亲手里,慌慌张张地挑起鸡笼子溜走了。父亲轻轻拍了拍我的肩膀说:“你 已经17岁了,不再是个孩子了,说出的话,就如同泼出去的水,怎么能随便就反悔呢?长大了,就要对 自己说出的每一句话、做下的每一件事负责,人不这样,怎么能活成个顶天立地的人呢? 品味着父亲的话,陡然间我觉得自己长大了,已经一步跨过了孩提和成年的界线,变成了一个说话 掷地有声,对自己所言所行负责的汉子 我永远都不会忘记自己这特殊的成年仪式,在村头的老槐树下,12只鸡,24元钱,还有父亲那慈 爱而严肃的脸,那随风飞向远方的一句句朴实而铿锵的话. 20.请在下面的横线上填入恰当的词语,概括我'成长的心理变化过程。(4分) →固执己见→自觉理亏 21.母亲反对卖鸡的理由:① 父亲坚持卖鸡的理由 (6分) 2.哪一句话让我陡然间觉得自己长大了?(3分) 23.读了本文,抓住你感受最深的一点,结合你的生活实际和阅读体验,谈谈你的看法。(100字左 右)(6分) 三、作文 24.请从下面两个作文题中任选题,按要求作文。(60分) 题一:守住 要求:将题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文。 第8页共13页
第 8 页 共 13 页 气说:“价钱是太低了,可是你们刚才已经说定两元钱了,怎么能反悔呢?就按你们说定的卖。”鸡贩子一 愣,但马上就掏出一沓钱数数递给父亲说:“就按一只 6 元钱吧,这是 72 元钱,你数数,你数数。”父亲 把钱推回去说:“一只两元钱,12 只 24 元钱,多一分我们也不要,已经说定了的,不能说反悔就反悔了。” ⒂鸡贩子把 24 元钱递到父亲手里,慌慌张张地挑起鸡笼子溜走了。父亲轻轻拍了拍我的肩膀说:“你 已经 17 岁了,不再是个孩子了,说出的话,就如同泼出去的水,怎么能随便就反悔呢?长大了,就要对 自己说出的每一句话、做下的每一件事负责,人不这样,怎么能活成个顶天立地的人呢?” ⒃品味着父亲的话,陡然间我觉得自己长大了,已经一步跨过了孩提和成年的界线,变成了一个说话 掷地有声,对自己所言所行负责的汉子。 ⒄我永远都不会忘记自己这特殊的成年仪式,在村头的老槐树下,12 只鸡,24 元钱,还有父亲那慈 爱而严肃的脸,那随风飞向远方的一句句朴实而铿锵的话…… 20.请在下面的横线上填入恰当的词语,概括“我”成长的心理变化过程。(4 分) →固执己见→自觉理亏→ 21.母亲反对卖鸡的理由:① ② 父亲坚持卖鸡的理由: (6 分) 22.哪一句话让我陡然间觉得自己长大了?(3 分) 23.读了本文,抓住你感受最深的一点,结合你的生活实际和阅读体验,谈谈你的看法。(100 字左 右)(6 分) 三、作文 24.请从下面两个作文题中任选..一题,按要求作文。(60分) 题一:守住 要求:将题目补充完整,写一篇不少于 600 字的记叙文。 题二:
在一次演岀中,日本歌舞伎大师勘弥扮演古代位徒步旅行的百姓。正当他要上场时,一个学生提醒 他说:“师傅,您的草鞋带子松了。 他回答了一声:“谢谢你。”然后立刻蹲下,系紧了鞋带。 当他走到学生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚才系紧的带子复又弄松。 显然他的目的是以草鞋的带子都已松垮来试图表现这个百姓长途旅行的疲态。演戏细腻到这样,这位 大师确有其过人之处 正巧那天有位记者到后台采访,看到了这一幕。等演完戏后,记者问勘弥:“你为什么不当时指教学 生呢?他不懂得演戏的真谛呀。” 勘弥回答说:“别人的亲切关爱与好意必须坦然接受,要教导学生演戏的技能,机会多得是,在今天 的场合,最重要的是要以感谢的心去接受别人的提醒,并给予回报。” 以“感谢”为话题,写一篇不少于600字的议论文 第9页共13页
第 9 页 共 13 页 在一次演出中,日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步旅行的百姓。正当他要上场时,一个学生提醒 他说:“师傅,您的草鞋带子松了。” 他回答了一声:“谢谢你。”然后立刻蹲下,系紧了鞋带。 当他走到学生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚才系紧的带子复又弄松。 显然他的目的是以草鞋的带子都已松垮来试图表现这个百姓长途旅行的疲态。演戏细腻到这样,这位 大师确有其过人之处。 正巧那天有位记者到后台采访,看到了这一幕。等演完戏后,记者问勘弥:“你为什么不当时指教学 生呢?他不懂得演戏的真谛呀。” 勘弥回答说:“别人的亲切关爱与好意必须坦然接受,要教导学生演戏的技能,机会多得是,在今天 的场合,最重要的是要以感谢的心去接受别人的提醒,并给予回报。” 以“感谢”为话题,写一篇不少于 600 字的议论文
福州城兴初级中学2007-2008学年九年级模拟考试 语文答卷 题号1-10141314151619|202324总分 得分 第丨卷选择题(20分) 题号 2 3 4 6 7 8 10 答案 第Ⅳ卷非选择题(130分) 积累与运用(22分) 1l,古诗文默写。(12分) (1) 12.名著阅读。(5分) 13语言运用。(5分) 二、阅读(48分) ()(10分) 14.(5分) 第10页共13页
第 10 页 共 13 页 福州城兴初级中学 2007-2008 学年九年级模拟考试 语 文 答 卷 题号 1-10 11-13 14-15 16-19 20-23 24 总分 得分 第 I 卷 选择题(20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 第 II 卷 非选择题(130 分) 一、积累与运用(22 分) 11.古诗文默写。(12 分) (1) (2) (3) , (4) , (5) , (6) , (7) , 12.名著阅读。(5 分) 13.语言运用。(5 分) 二、阅读(48 分) (一) (10 分) 14.(5 分)