2007~2008半年度北市九年级“五校联考 里去欣赏“ ”(岑参《白雪歌送武判官归京》的另类花开之 语文试题(棋拟二)命题:孙莉(西园)2008530 奇妙:再去凭吊一下古战场吧,感受刀光剑影里“马作的卢飞快, 弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的杀敌画面,也在“千嶂里 亲爱的同学们,三年的辛勤耕耘,有多少收获呢?快拿起你手中的笔,凭着 (范仲淹《渔家傲》)的静寂荒凉里沉思· 自己的实力,勇敢地展示自己,品尝收获的喜悦吧! 走进名著(5分) 温馨提示:1、你拿到的试卷满分为150分,考试时间为150分钟。卷面5分 你一定读过不少名著吧!同学们在阅读名著时,运用“颁奖词”的形式汇 2、请在密封线内答题,并在指定的地方写清学校、班级、姓名 报阅读名著的成果。请仿照例句,根据提示完成该题。 3、请认真阅读,仔细答题。 如:孙悟空 一、语文积累与综合运用(共35分) 颁奖词:你桀骜不驯、敢做敢为,是西天取经路上的第一功臣:你勇敢机智 1、阅读下面一段文字,回答问题。(7分) 憎分明,幽默风趣,深受人们喜爱 我们chng徉 于原野,贪婪〔)地嗅着花香,那份陶醉就是在向花 事迹:他大闹天宫,打败天兵天将,令玉皇大帝无可奈何:西天取经路上出生入 朵行礼:①我们驻足阳台,②借月亮的银辉思念远方的人,那份qidn诚 就是在向月亮行礼:③我们仰望天空,④用柔软的云的手帕来慰()在尘 制服无数妖魔鬼怪,历经八十一难取得真经,修成正果 奔波劳碌的心灵,那份宁静就是在向云朵行礼… 选择人物 颁奖词 (1)根据拼音写出文中空缺的两个词,并给两个划线的词注音。(4分) chang徉() qidn诚( 事迹: 贪婪( (2)文中标有记号的四个短句,有两处的顺序颠倒了,请你仔细阅读,把他们换过 4、按要求,完成(1)一(4)题。(15分) 来,即:将()句与()句对换。(只填序号)(1分) 2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的 (3)请仿照这段话的句式及修辞手法,再续写一句 (2分) 人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害,牵动着每个人的心 2、根据提示填写古诗文,使得下文流畅通顺。(8分,每空一分 (1)灾难面前众志成城、顽强拼搏,大灾过后,我们看到的是大爱,数以万计奉 美在江南,江南不仅有“ 草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张 命抢险救灾的中国官兵的英勇表现,以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动, 十八员外》)的清新美好,有“几处早莺争暖树, ”(白居易《钱塘湖春 更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师,这些无不令人为之动容。面对他们, 行》)的烂漫无限,也有“稻花香里说丰年, ”(辛弃疾《西江月》)的 我们不禁想起了孟子在《鱼我所欲也》一文中的语 风调雨顺的喜悦。南方究竟是温婉的,那就走向粗犷的塞北吧,在黄昏里领略 这种先 长河落日圆”(王维《使至塞上》)的旷远,还能在八月即冬的季节 人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句 2007-2008学年北市九年“五校联考6(二)语文算顶共6其考试时闻08.53
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第1页 共 6 页 考试时间 08.5.30 学校 班级 姓名 考号__________ …………………………………………装……………………订……………………线…………………………………… 2007～2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 语文试题（模拟二） 命题：孙莉莉（西园）2008.5.30 亲爱的同学们，三年的辛勤耕耘，有多少收获呢？快拿起你手中的笔，凭着 自己的实力，勇敢地展示自己，品尝收获的喜悦吧！ 温馨提示：1、你拿到的试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。卷面 5 分。 2、请在密封线内答题，并在指定的地方写清学校、班级、姓名。 3、请认真阅读，仔细答题。 一、语文积累与综合运用（共 35 分） 1、阅读下面一段文字，回答问题。（7 分） 我们 cháng 徉 于原野，贪婪（ ）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花 朵行礼；①我们驻足阳台，②借月亮的银辉思念远方的人，那份 qián 诚 就是在向月亮行礼；③我们仰望天空，④用柔软的云的手帕来慰藉（ ）在尘 世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼…… ⑴根据拼音写出文中空缺的两个词，并给两个划线的词注音。（4 分） cháng 徉（ ） qián 诚（ ） 贪婪（ ） 慰藉（ ） ⑵文中标有记号的四个短句，有两处的顺序颠倒了，请你仔细阅读，把他们换过 来，即：将（ ）句与（ ）句对换。（只填序号）（1 分） ⑶请仿照这段话的句式及修辞手法，再续写一句。 （2 分） 2、根据提示填写古诗文，使得下文流畅通顺。（8 分，每空一分） 美在江南，江南不仅有“ ，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张 十八员外》）的清新美好，有“几处早莺争暖树， ”（白居易《钱塘湖春 行》）的烂漫无限，也有“稻花香里说丰年， ”（辛弃疾《西江月》）的 风调雨顺的喜悦。南方究竟是温婉的，那就走向粗犷的塞北吧，在黄昏里领略 “ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的旷远，还能在八月即冬的季节 里去欣赏“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》的另类花开之 奇妙；再去凭吊一下古战场吧，感受刀光剑影里“马作的卢飞快， ”（辛 弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的杀敌画面，也在“千嶂里， ” （范仲淹《渔家傲》）的静寂荒凉里沉思…… 3、走进名著（5 分） 你一定读过不少名著吧！同学们在阅读名著时，运用 “颁奖词”的形式汇 报阅读名著的成果。请仿照例句，根据提示完成该题。 如：孙悟空 颁奖词：你桀骜不驯、敢做敢为，是西天取经路上的第一功臣；你勇敢机智、爱 憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。 事迹：他大闹天宫，打败天兵天将，令玉皇大帝无可奈何；西天取经路上出生入 死，制服无数妖魔鬼怪，历经八十一难取得真经，修成正果。 选择人物： 颁奖词： 事迹： 4、按要求，完成（1）—（4）题。（15 分） 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川县发生 8.0 级强震。断垣残壁、受伤的 人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害，牵动着每个人的心…… （1）灾难面前众志成城、顽强拼搏，大灾过后，我们看到的是大爱，数以万计奉 命抢险救灾的中国官兵的英勇表现,以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动, 更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师，这些无不令人为之动容。面对他们， 我们不禁想起了孟子在《鱼我所欲也》一文中的 语 句： ， ； ， 。这种先 人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《 岳阳楼记》中 的一句
(6分) 下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般 (2)地震过后,我们发起了在全校捐款的活动,请你为本次活动写一条富有激励张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地 性的鲜活标语(2分) 呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤 抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木 (3)你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动?请至少列举三项。(3分) 讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才 放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我: (4)逆境中,那些真情故事、那些感人瞬间,让我们重新有了信心、勇气。现在你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时 让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话,请用自然流畅的语言表达出来。却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然。心 (字数在100字以内)(4分) 里漫上一阵痛楚… 父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里 阅读(55分) 住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋 (一)默读父亲(22分) 后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊,我走了60 里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲儿地 我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间, 搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧,我生病躺在了县医院的病床父亲到学校找到我,将我叫到一小树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比 上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了 个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句i 冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家 父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍 卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长 半晌,①父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,进屋,便忙不选解开衣襟,从怀大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊 里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?也让我得以活出了一个男人的伟岸。 见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢 父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了 初二那年,我的作文得了全省中学生作文竟赛一等奖。这在小镇上可是开天我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。 辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种 光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿种力量已渗透到我生命中来一一我的生命只不过是父亲生命的另一种延续 的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地5、这篇文章选取了哪三个典型事例?它们分别表现了父亲怎样的性格和思想品质? 扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”②父 (6分) 207-20年軌九辍"聊6(二)语文训卷算2冥共6其考试时闻08.53
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第2页 共 6 页 考试时间 08.5.30 话： ， 。（6 分） （2）地震过后，我们发起了在全校捐款的活动，请你为本次活动写一条富有激励 性的鲜活标语（2 分） （3）你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动？请至少列举三项。（3 分） （4）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我们重新有了信心、勇气。现在 让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话，请用自然流畅的语言表达出来。 （字数在 100 字以内）（4 分） 二、阅读（55 分） （一）默读父亲（22 分） 邓皓 我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句 话便成了父亲爱的天平向我倾斜时 搪塞哥 哥姐姐们的托词了。在我 10 岁那年头上吧， 我生病躺在了县医院的病床 上，我突发奇想 让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只 好去了。 那时候 冬天吃冰棍的人极少，大街 上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家 冰厂还 卖冰棍， 冰厂离医院足足有一华里 地，父亲找不到单车，便步行着去。 一时 半 晌，①父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进 ．．．．．．．．．．．．．．．． 屋，便忙不迭解开衣襟 ．．．．．．．．．． ，从怀 ．．． 里掏出一根融 ．．．．．． 化了一大半的冰棍，塞给我 ．．．．．．．．．．．．。嘴里却喃喃说 道：“怎么会化了呢? 见人家卖冰棍的都用棉 被裹着呢! ” 初二那年，我的作文得了全省中学生作 文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天 辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣 光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿 的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地 扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”②父亲充满喜悦的脸一 ．．．．．．．．． 下子凝固了 ．．．．．。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般 张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地 呆在家里不出门。 父亲犹疑思忖了半刻，用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤 抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木 讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊! 看着父亲颓然地回到屋里，我这才 放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我： 你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸 却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢! 顿时，我木然。心 里漫上一阵痛楚…… 父亲最让我感动的是我 17 岁初入大学的那年。 我刚入大学的时候，寝室里 住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。 后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了 60 里地回到家，眼泪汪汪 地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一 个劲儿地 叹气。母亲则别过头去抹泪。我心 一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时 间， 父亲到学校找到我，将我叫到一小树林 里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一 个人活 的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长 大。”我正掂量着父亲这句话， 父亲已从怀 里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍 收录机。事后才知道是他进城抽了 500cc 血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长 大”，就是父亲这句话， 让我在以后的日子里一次又一次地找到了 做人的自尊， 也让我得以活出了一个男人的伟岸。 父亲没能活到 60 岁便病逝了。 记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了 我。 我 将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。 是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种 种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另 一种延续。 5、这篇文章选取了哪三个典型事例?它 们分别表现了父亲怎样的性格和思想品质? （6 分）
⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室场馆,但巧妙的设计让它能够自如地“呼 6、文中两处加点的句子依次是对父亲的描写和 描写,它们分别表吸”:在屋顶设置了自然排风机,8个自然排风口可以实现馆内外空气流通,这样 现了父亲当时怎样的心理活动?(6分) 就能将建筑空间中的热量散发出去,实现自然通风,保证17000人观赛时的透气 问题。 7、第3段中,父亲说的“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住 ⑥“水立方”的外膜ETFE是一种亲型的环保节能材料,它具有自沽功能,本 不喝牛奶的孩子也一样长大”这句话,对“我”产生了怎样的影响?(3分)身比较光滑,不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下,自然降 8、你是怎样理解本文最后一句话的?(3分) ⑦ETFE膜材具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕。与此同时,“水立方”专 门设计的雨水回收系统,一年回收的雨水量为1万吨左右,相当于100户居民 9、你能举一个发生在你身边和本文类似的事例并谈谈吗?(4分) ⑧在“水立方”的表面,散落着许多闪闪发光的亮点,这些亮点是可以控温 [二]充满“气泡”的建筑(18分) 的镀点。它们就像小小的遮阳伞,起到隔离、反射光线的作用,把刺眼的光线和 ①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心——“水立方”,是一个多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面,镀点密度疏一些,而在西面和 充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE(四氟乙烯)膜材料东面,由于入射阳光较强,镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽 组成,营造出极具魅力的视觉效果:无论站在场馆内外任何角度,都能看到一个的温度,这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近三年的气候 个紧密相连的半透明的水泡,却看不到一根多余的钢梁 资料为基础进行精密计算,终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面 些水泡和钢梁是怎样融为一体的呢?其实,这个淡蓝色的方型建筑,隐10、文章围绕“水立方”的特点,主要抓住其视觉效果、设计原 藏着自然界中一个关于气泡的秘密 控温特性等方面来说明。(4分) ③早在一百多年前,英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”11、第①段中最后一句话,前文使用“一个个”来修饰水泡,后文为什么不用“ 他用开尔文定律解释了这样一个问题:由十四边形的三维结构球体组成的结构,根根”,而是用“一根”来修饰钢梁?请谈谈你的看法。(3分) 接触界面最小。自然界中很多物质的排列结构,都是以这种气泡的结构方式组成 的。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点,成为其庞大钢结构体系的12、第②段中“自然界中一个关于气泡的秘密”具体指什么?(3分) ④“水立方”的建筑面积约8万平方米,高约30米,使用的EIFE共由300013、第⑥段中“除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下”能否删去?为什么? 个气枕组成,覆盖面积达到10万平方米,展天面积达26万平方米,是迄今为(4分) 止世界上规模最大、构造最复杂、技术最全面的膜结构公共建筑 2007-2008学年北市九年颜“五校联考6(二)语文算顶共6其考试时闻08.53
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第3页 共 6 页 考试时间 08.5.30 6、文中两处加点的句子依次是对父亲的 描写和 描写，它们分别表 现了父亲当时怎样的心理活动?（6 分） 7、第 3 段中，父亲说的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住， 不喝牛 奶的孩子也一样长大”这句话，对“我”产生 了怎样的影响? （3 分） 8、你是怎样理解本文最后一句话的?（3 分） 9、你能举一个发生在你身边和本文类似的事例并谈谈吗？（4 分） [二] 充满“气泡”的建筑（18 分） ①为迎接 2008 年奥运会而修建的北京国家游泳中心——“水立方”，是一个 充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由 1437 块 ETFE（四氟乙烯）膜材料 组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度，都能看到一个 个紧密相连的半透明的水泡，却看不到一根多余的钢梁。 ②那些水泡和钢梁是怎样融为一体的呢？其实，这个淡蓝色的方型建筑，隐 藏着自然界中一个关于气泡的秘密。 ③早在一百多年前，英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”。 他用开尔文定律解释了这样一个问题：由十四边形的三维结构球体组成的结构， 接触界面最小。自然界中很多物质的排列结构，都是以这种气泡的结构方式组成 的。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的 依托。 ④“水立方”的建筑面积约 8 万平方米，高约 30 米，使用的 ETFE 共由 3000 多个气枕组成，覆盖面积达到 10 万平方米，展天面积达 26 万平方米，是迄今为 止世界上规模最大、构造最复杂、技术最全面的膜结构公共建筑。 ⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼 吸”：在屋顶设置了自然排风机，8 个自然排风口可以实现馆内外空气流通，这样 就能将建筑空间中的热量散发出去，实现自然通风，保证 17000 人观赛时的透气 问题。 ⑥“水立方”的外膜 ETFE 是一种亲型的环保节能材料，它具有自洁功能，本 身比较光滑，不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降 雨就足以使之清洁如新。 ⑦ETFE 膜材具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕。与此同时，“水立方”专 门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为 1 万吨左右，相当于 100 户居民一 年的用水量。 ⑧在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点，这些亮点是可以控温 的镀点。它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和 多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些，而在西面和 东面，由于入射阳光较强，镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽 的温度，这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近三年的气候 资料为基础进行精密计算，终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面积。 10 、 文 章 围 绕 “ 水 立 方 ” 的 特 点 ， 主 要 抓 住 其 视 觉 效 果 、 设 计 原 理、 、 、 、 、控温特性等方面来说明。（4 分） 11、第①段中最后一句话，前文使用“一个个”来修饰水泡，后文为什么不用“一 根根”，而是用“一根”来修饰钢梁？请谈谈你的看法。（3 分） 12、第②段中“自然界中一个关于气泡的秘密”具体指什么？（3 分） 13、第⑥段中“除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下”能否删去？为什么？ （4 分）
14、体味下列句子所使用的说明方法,请选择其中一句简析其作用。(4分) 19、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”此处无一“月”字,却」 (1)一年回收的雨水量为1万吨左右,相当于100户居民一年的用水量 无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。(2分) (2)它们就像小小的遮阳伞,起到隔离、反射光线的作用 [三](15分) (甲) 20、(甲)(乙)两文都是作者被贬时所作,但表达的思想感情却有所不同,试作 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,分析。(4分) 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、 荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 四、写作(55分) (乙) 1、2008年我们的祖国经历了一次次的考验,每一次我们都能彼此珍惜 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,们都能携手同心。“奉献、友爱、互助、进步、 如一盏灯,在黑暗中照 滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥:酿泉为酒 山肴野蔌,杂然而亮我们脚下的路,又如一簇火,温暖我们生命 个寒冬,让我们的人生蜂 前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起做而飞蝶舞,四季如春。 喧哗者,众宾欢也。苍颜白发, 太守醉也。 请以“我沐浴在春风中”为题目,写一篇不少于500字的作文。 而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人2、同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而丕上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、 知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?其实并不!只要你勇于去体验 修 考,就能进入一片崭新的天地。 15、(甲)文作者是北宋文学家苏轼。(乙)文作者是 他们同为“唐 请以“ ,其实并不难”为题,写一篇不少于500字的作文 宋八大家”之一。(1分) 要求:(1)请从两个作文题中任选一题进行作文 16、请补写出文中的横线上空缺的句子。(2分) (2)如果你选择第2题的半命题作文,请先将题目补充完整然后作文。 17、解释下列加点的词语。(4分) (3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作 1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (3)杂然而前陈者 (4)树林阴翳 18、将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分) (1)月色入户,欣然起行 (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 2007-2008年北帆九氧"校”聊考6(二)语文卷算叹共6其考试时闻08.530
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第4页 共 6 页 考试时间 08.5.30 14、体味下列句子所使用的说明方法，请选择其中一句简析其作用。（4 分） （1）一年回收的雨水量为 1 万吨左右，相当于 100 户居民一年的用水量。 （2）它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用。 [三]（15 分） （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （乙） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒， ，山肴野蔌，杂然而 前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起做而 喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， ，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳 修也。 15、（甲）文作者是北宋文学家苏轼。（乙）文作者是 ，他们同为“唐 宋八大家”之一。（1 分） 16、请补写出文中的横线上空缺的句子。（2 分） 17、解释下列加点的词语。（4 分） （1）念．无与为乐者 （2）相与．．步于中庭 （3）杂然而前陈．者 （4）树林阴翳． 18、将文中画线句子翻译成现代汉语。（2 分） （1）月色入户，欣然起行。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 19、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却 无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。（2 分） 20、（甲）（乙）两文都是作者被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同，试作 分析。（4 分） 四、写作（55 分） 1、2008 年我们的祖国经历了一次次的考验，每一次我们都能彼此珍惜，我 们都能携手同心。“奉献、友爱、互助、进步、亲情……”如一盏灯，在黑暗中照 亮我们脚下的路，又如一簇火，温暖我们生命中的每一个寒冬，让我们的人生蜂 飞蝶舞，四季如春。 请以“我沐浴在春风中”为题目，写一篇不少于 500 字的作文。 2、同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如， 上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、 一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗？其实并不！只要你勇于去体验、 去思考，就能进入一片崭新的天地。 请以“ ，其实并不难”为题，写一篇不少于 500 字的作文。 要求：（1）请从两个作文题中任选一题进行作文。 （2）如果你选择第 2 题的半命题作文，请先将题目补充完整然后作文。 （3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 （4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分
2007~2008学年度淮北市九年级“五校”联考6 (一)默读父亲(22分) 语文试题(模拟二)命题:孙莉菊(西园)2008.5. 5、(6分) 亲爱的同学们,三年的辛勤耕耘,有多少收获呢?快拿起你手中的笔,凭着自己的实力, 勇敢地展示自己,品尝收获的喜悦吧! 温馨提示:1、你拿到的试卷满分为150分,考试时间为150分钟。卷面5分 2、请在密封线内答题,并在指定的地方写清学校、班级、姓名 7、(3分) 3、请认真阅读,仔细答题 8、(3分) 、语文积与综合运用(共35分) 阅读下面一段文字,回答问题。(7分 9、(4分) 1)(4分) (2)(1分) (3)(2分) [二]充满“气泡”的建筑(18分) 10(4分) 2、(8分,每空一分) 11、(3分) 12、(3分) 3、走进名著(5分) 13、(4分) (1分)选择人物 14、(4分) (2分)事迹: [三](15分) 4、按要求,完成(1)-(4)题。(15分) 5、(1分) 6、(2分) (1)(6分)(每空一分) 17、(4分)(1) (3) (2)(2分) 18、(2分) 3)(3分) (4)(4分) 19、(2分) 阅读(55分) 20、(4分) 208攣年軌九辄“戒校聊考6(机二)语文诽算5共6页考试时闻
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第5页 共 6 页 考试时间 08.5.30 学校 班级 姓名 考号__________ …………………………………………装……………………订……………………线…………………………………… 2007～2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6 语文试题（模拟二） 命题：孙莉莉（西园）2008.5.30 亲爱的同学们，三年的辛勤耕耘，有多少收获呢？快拿起你手中的笔，凭着自己的实力， 勇敢地展示自己，品尝收获的喜悦吧！ 温馨提示：1、你拿到的试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。卷面 5 分。 2、请在密封线内答题，并在指定的地方写清学校、班级、姓名。 3、请认真阅读，仔细答题。 一、语文积累与综合运用（共 35 分） 1、阅读下面一段文字，回答问题。（7 分） （1）（4 分） ， ， ， ， （2）（1 分） ， （3）（2 分） 2、（8 分，每空一分） ， ， ， ， ， ， ， 3、走进名著（5 分） （1 分）选择人物： （2 分）颁奖词： （2 分）事迹： 4、按要求，完成（1）—（4）题。（15 分） （1）（6 分）（每空一分） ， ， ， ， ， （2）（2 分） （3）（3 分） （4）（4 分） 二、阅读（55 分） （一）默读父亲（22 分） 5、（6 分） 6、（6 分） 7、（3 分） 8、（3 分） 9、（4 分） [二] 充满“气泡”的建筑（18 分） 10（4 分）、 、 、 、 11、（3 分） 12、（3 分） 13、（4 分） 14、（4 分） （1） （2） [三]（15 分） 15、（1 分） 16、（2 分） ， 17、（4 分）（1） （2） （3） （4） 18、（2 分） （1） （2） 19、（2 分） 20、（4 分）
四、写作(55分) 2007-2008学年北市九年颜“五校联考6(二)语文第6共6其考试时闻08.53
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第6页 共 6 页 考试时间 08.5.30 四、写作（55 分） 自 100 200 300 400 500 600
2007-2008学年度淮北市九年级“五校联考6(桃二)语文试卷答案 写出了父亲对“我”疼爱,表现了他的善良。②在“我”初二作文获奖时,为“我”喜 语文积黑与综合运用(共35分) 悦的父亲因为“我”的任性和虛荣,只好躲在学校操场一隅的大树下注视颁奖的情况。这 1、阅读下面一段文字,回答问题。(7分) 表现了父亲对“我”学习的关心,也表现了他对“我”的理解与宽容。③“我”刚入 (1)(4分)徜虔1 an jie 学时,父亲为满足“我”的要求,用自己的血为“我”换来一台收录机,并教育了“我 (2)(1分)①③ 它表现了父亲坚强的性格。 (3)(2分)示例:我们踏过落叶,取那份灿烂的金黄来洗涤内心的暗淡,那份圣洁就是在6、(6分)动作神态生怕冰棍化掉对儿子提出的要求感到意外 向落叶行礼。 (3分)让“我”找到了做人的自尊,让“我”活出了一个男人的伟岸 2、根据提示填写古诗文,使得下文流畅通顺。(8分,每空一分) 8、(3分)父亲虽然没能活到60岁就病逝了,但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我” 天街小雨润如酥谁家新燕啄春泥听取蛙声一片大謨孤烟直忽如一夜春风来千树万“我”将像父亲那样去做人,去生活 树梨花开弓如霹雳弦惊长烟落日孤城闭 9、(4分)要结合事例谈。(略) 3、走进名著(5分) [二]充满“气泡”的建筑(18分) 例一 10、(4分)建筑規模排风系统自洁功能雨水回收 (1分)选择人物:阿度沙 11、(3分)“一个个”说明水泡多,“一根”说明多余的钢梁少,突出设计结构巧妙。 (2分)颁奖词:你是一位坚强:勇敢、正直和充满爱心的人,在黑暗污浊的环境中保12、(3分)由十四边形的三维结构球体组成的结构,接触面最小 持着生活的勇气和信心 13、(4分)不能,这句说明并不排除沙尘暴等极端天气特殊情况,如果去掉,则变成所有情 分)事迹:你从小就寄人篱下,受尽折磨。经常遭受外祖父的毒打:生活的磨难使况了,这与事实不符,体现了说明文语言的准确性和严密性 你更加坚强 14、(4分) 例二: (1)列数字、作比较准确说明了回收雨水之多,回收系统功能之强 (1分)选择人物:武松 (2)打比方生动地写出了镀点隔离、反射光线、控温的功能 (2分)颁奖词:你崇尚忠义:有仇必复。有恩必报:对朋友肝胆相照。对哥哥情深意 [三](15分) 重。是一个侠义之土,是下层英雄中最有血性的一位。 1分)欧阳修 (2分)事迹:你赤手空拳打死猛虎:为兄 庆,醉打 (2分)泉香而酒洌颓然乎其间者 血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等 17、(4分)(1)考虑,想到(2)一起,共同(3)摆开,摆放(4)遮盖 4、按要求,完成(1)一(4)题。(15分) 18、(2分) (1)(6分)(每空一分)生亦我所欲也,义亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也。(1)月光照进门里(十分美好),我高兴地起来走到户外 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 2)游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 (2)(2分)比如:“地震无情人有情,爱心捐款为人民”“爱心献社会,真情暖人心”等19、(2分)“积水空明”以水喻月,写月光的清澈透明,给人以一池春水的静谧之感,“藻、 (3)(3分)例如:向全校生发出倡议书利用校园广播站、黑板报等方式进行宣传收集荇交横”,以藻、荇喻竹柏倒影,具有水草摇曳的动态之美,总之,作者用凝练的笔墨渲 善款并及时联系民政部门或红十字会等(答案不唯一,列举三项就可得满分) 染出一个空明澄潋、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界 (4)(4分)要求语言得体、感情真挚、语句流畅 20、(4分)(甲)表达的感情是微妙而复杂,贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲,人生 阅读(55分) 的感慨,都包含其中。(乙)表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达的情 (一)默读父亲(22分) 四、写作(55分) 5、(6分)①在“我”十岁那年生病住院时,父亲步行到很远的冰厂去为“我”买冰棍。它 参考中考作文评分标准。 2007-2008学年北市九年颜“五校联考6(二)语文算顶冥共6其考试时闻08.53
2007－2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷 第7页 共 6 页 考试时间 08.5.30 2007—2008 学年度淮北市九年级“五校”联考 6（模拟二） 语文试卷答案 一、语文积累与综合运用（共 35 分） 1、 阅读下面一段文字，回答问题。（7 分） （1）（4 分）徜 虔 lán jiè (2) （1 分）① ③ (3) （2 分）示例：我们踏过落叶，取那份灿烂的金黄来洗涤内心的暗淡，那份圣洁就是在 向落叶行礼。 2、根据提示填写古诗文，使得下文流畅通顺。（8 分，每空一分） 天街小雨润如酥 谁家新燕啄春泥 听取蛙声一片 大漠孤烟直 忽如一夜春风来 千树万 树梨花开 弓如霹雳弦惊 长烟落日孤城闭 3、走进名著（5 分） 例一： （1 分）选择人物：阿廖沙 （2 分）颁奖词：你是一位坚强；勇敢、正直和充满爱心的人，在黑暗污浊的环境中保 持着生活的勇气和信心。 （2 分）事迹：你从小就寄人篱下，受尽折磨。经常遭受外祖父的毒打；生活的磨难使 你更加坚强。 例二： （1 分）选择人物：武松 （2 分）颁奖词：你崇尚忠义；有仇必复，有恩必报；对朋友肝胆相照，对哥哥情深意 重。是一个侠义之士，是下层英雄中最有血性的—位。 （2 分）事迹：你赤手空拳打死猛虎；为兄报仇斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦， 血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。 4、按要求，完成（1）—（4）题。（15 分） （1）（6 分）（每空一分）生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （2）（2 分）比如：“地震无情人有情，爱心捐款为人民” “爱心献社会，真情暖人心”等 （3）（3 分）例如：向全校生发出倡议书 利用校园广播站、黑板报等方式进行宣传 收集 善款并及时联系民政部门或红十字会 等（答案不唯一，列举三项就可得满分） （4）（4 分）要求语言得体、感情真挚、语句流畅。 二、阅读（55 分） （一）默读父亲（22 分） 5、（6 分）①在“我”十岁那年生病住院时，父亲步行到很远的冰厂去为“我”买冰棍。它 写出了父亲对“我”疼爱，表现了他的善良。 ②在“我”初二作文获奖时，为“我”喜 悦的父亲因为“我”的任性和虚荣，只好躲在学校操场一隅的大树下注视颁奖的情况。这 表现了父亲对“我”学习的关心，也表现了他对“我”的理解与宽容。 ③“我”刚入 学时，父亲为满足“我”的要求，用自己的血为“我”换来一台收录机，并教育了“我”。 它表现了父亲坚强的性格。 6、（6 分）动作 神态 生怕冰棍化掉 对儿子提出的要求感到意外 7、（3 分）让“我”找到了做人的自尊，让“我”活出了一个男人的伟岸。 8、（3 分）父亲虽然没能活到 60 岁就病逝了，但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”， “我”将像父亲那样去做人，去生活 9、（4 分）要结合事例谈。(略) [二] 充满“气泡”的建筑（18 分） 10、（4 分）建筑规模 排风系统 自洁功能 雨水回收 11、（3 分）“一个个”说明水泡多，“一根”说明多余的钢梁少，突出设计结构巧妙。 12、（3 分）由十四边形的三维结构球体组成的结构，接触面最小。 13、（4 分）不能，这句说明并不排除沙尘暴等极端天气特殊情况，如果去掉，则变成所有情 况了，这与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。 14、（4 分） （1）列数字、作比较 准确说明了回收雨水之多，回收系统功能之强。 （2）打比方 生动地写出了镀点隔离、反射光线、控温的功能。 [三]（15 分） 15、（1 分）欧阳修 16、（2 分）泉香而酒洌 颓然乎其间者 17、（4 分）（1）考虑，想到 （2）一起，共同 （3）摆开，摆放（4）遮盖 18、（2 分） （1）月光照进门里（十分美好），我高兴地起来走到户外。 （2）游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 19、（2 分）“积水空明”以水喻月，写月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧之感，“藻、 荇交横”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，总之，作者用凝练的笔墨渲 染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 20、（4 分）（甲）表达的感情是微妙而复杂，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生 的感慨，都包含其中。（乙）表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达的情怀。 四、写作（55 分） 参考中考作文评分标准