2008届天河区中考二模试卷 语文 本试卷共8页,分三部分,共22小题,满分150分。考试用时120分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班别、考生号、姓名填写在 密封线内相应的位置上。 2.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。 3.请注意题号顺序 第一部分积累与运用(共34分) (6小题.19分) 下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是()(3分) A.差cha 差错误差差强人意差可告慰…· B.解jie 解决押解浑身解数不求甚解 堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责 D.提ti 提炼提防提纲挈领提心吊胆 2.下列句子中成语使用不正确的一项是()(3分) A.邓小平同志的科学论断,使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向 B.《水浒传》塑造了李逵这么一个人物形象。他嫉恶如仇,敢于伸张正义。 C.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急,然后就是组织他们搞生产自救 D.别看他是个文弱书生,讲起话来,他总是口若悬河,滔滔不绝 3.下面的惯用语说法不正确的一项是()(3分) A.把在团体中起主导作用的人喻为—一主心骨 B.把足智多谋的人喻为——智多星 C.把接待宾客的当地主人喻为——东道主 D.把没有专业知识的外行人喻为—一三脚猫 4.下列句式变换不正确的一项是()(3分) A.“这样的风速对于人类的生存来说,是一种严重的威胁”变为否定句式一“这样的 风速对于人类的生存来说,无疑不是一种严重的威胁。” B.“他被朋友留下吃午饭了”变为把字句—“朋友把他留下吃午饭了”。 C.“空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质”变为被动句—“岩石中的一部 分物质被空气和水中的酸类腐蚀了”。 初三二模语文第1页(共8页)
初三二模语文 第1页(共8页) 2008 届天河区中考二模试卷 语 文 本试卷共 8 页,分三部分,共 22 小题,满分 I50 分。考试用时 l20 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班别、考生号、姓名填写在 密封线内相应的位置上。 2.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。 3.请注意题号顺序。 第一部分 积累与运用(共 34 分) 一、(6 小题.19 分) 1. 下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )(3 分) A. 差 chā 差错 误差 差强人意 差可告慰•••• B. 解 jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解• C. 塞 sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D. 提 tí 提炼 提防 提纲挈领 提心吊胆 2.下列句子中成语使用不正确的一项是( )(3 分) A.邓小平同志的科学论断,使这位经历了思想波折的莘莘学子 ....终于找到了前进的方向。 B.《水浒传》塑造了李逵这么一个人物形象。他嫉恶如仇 ....,敢于伸张正义。 C.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急 ....,然后就是组织他们搞生产自救。 D.别看他是个文弱书生,讲起话来,他总是口若悬河 ....,滔滔不绝。 3.下面的惯用语说法不正确的一项是( )(3 分) A.把在团体中起主导作用的人喻为——主心骨 B.把足智多谋的人喻为——智多星 C.把接待宾客的当地主人喻为——东道主 D.把没有专业知识的外行人喻为——三脚猫 4.下列句式变换不正确的一项是( )(3 分) A.“这样的风速对于人类的生存来说,是一种严重的威胁”变为否定句式——“这样的 风速对于人类的生存来说,无疑不是一种严重的威胁。” B.“他被朋友留下吃午饭了”变为把字句——“朋友把他留下吃午饭了”。 C. “空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质”变为被动句——“岩石中的一部 分物质被空气和水中的酸类腐蚀了
D.把3个短句“①孔乙己是个旧知识分子,②他受封建文化毒害极深,③甚至达到麻木 地步”改为一个长句——“孔乙己是个受封建文化毒害极深,甚至达到了麻木不仁的地步的 旧知识分子”。 5.阅读下面的新闻,请你用20个字以内的句子简明概括新闻的内容。(3分) 5月14日上午7时40分,北京奥运圣火江西省瑞金站传递起跑仪式在叶坪旧址举行。 仪式开始前,全体参与者默哀一分钟,向在地震灾害中遇难的同胞表示哀悼。在火炬传 递的起点、终点和沿途设立募捐箱,悬挂“一方有难、八方支援”、“团结致、众志成城ˇ等 抗震救灾标语,把广大人民群众参与奥运圣火传递的热情与抗震救灾的实际行动紧密结合起 来,以爱国主义精神激励全国人民全力以赴做好抗震救灾工作。瑞金市市长傅春荣在仪式上 致辞,他表示欢迎北京奥运圣火来到革命老区江西瑞金,瑞金人民拥有优良的革命传统,北 京奥运圣火来到瑞金,将极大的点燃瑞金人民的爱国热情。 6.今年5月12日,四川省发生80级大地震,死亡人数超过三万。网友们在网络祝福墙上 为四川人民送去真挚的祝福。现在请你仿照下面的句式,留下两句祝福语吧!(4分) 例句:我愿化作一缕清风,为你们送上全国人民的祝福 (1)我愿 为你们 (2)我愿 ,为你们 、(2小题,15分) 7.古诗文默写(10分) (1)下列句子与原文完全一致的两项是()()(4分) A.安得广厦千万间,大避天下寒士俱欢颜 B.此中真有意,欲辨已忘言。 C.野芳发而幽香,佳木秀而繁荫。 D.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯 E.无可奈何花落去,似曾相识雁归来 F.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (2)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答)(4分) ①巴东三峡巫峡长, (《三峡》) ②荡胸生曾云, 。(《望岳》) ,鬓微霜,又何妨。(《江城子·密州出猎》) ④求之不得, 。(《关雎》) 不汲汲于富贵。(《五柳先生传》) 不畏浮云遮望眼 (《登飞来峰》) 初三二模语文第2页(共8页)
初三二模语文 第2页(共8页) D. 把 3 个短句“①孔乙己是个旧知识分子,②他受封建文化毒害极深,③甚至达到麻木 地步”改为一个长句——“孔乙己是个受封建文化毒害极深,甚至达到了麻木不仁的地步的 旧知识分子”。 5.阅读下面的新闻,请你用 20 个字以内的句子简明概括新闻的内容。(3 分) 5 月 14 日上午 7 时 40 分,北京奥运圣火江西省瑞金站传递起跑仪式在叶坪旧址举行。 仪式开始前,全体参与者默哀一分钟,向在地震灾害中遇难的同胞表示哀悼。在火炬传 递的起点、终点和沿途设立募捐箱,悬挂“一方有难、八方支援”、“团结一致、众志成城”等 抗震救灾标语,把广大人民群众参与奥运圣火传递的热情与抗震救灾的实际行动紧密结合起 来,以爱国主义精神激励全国人民全力以赴做好抗震救灾工作。瑞金市市长傅春荣在仪式上 致辞,他表示欢迎北京奥运圣火来到革命老区江西瑞金,瑞金人民拥有优良的革命传统,北 京奥运圣火来到瑞金,将极大的点燃瑞金人民的爱国热情。 6.今年 5 月 12 日,四川省发生 8.0 级大地震,死亡人数超过三万。网友们在网络祝福墙上 为四川人民送去真挚的祝福。现在请你仿照下面的句式,留下两句祝福语吧!(4 分) 例句:我愿化作一缕清风,为你们送上全国人民的祝福。 (1)我愿___________________,为你们_________________________。 (2)我愿___________________,为你们_________________________。 二、(2 小题,15 分) 7.古诗文默写(10 分) (1)下列句子与原文完全一致的两项是( )( )(4 分) A.安得广厦千万间,大避天下寒士俱欢颜。 B.此中真有意,欲辨已忘言。 C.野芳发而幽香,佳木秀而繁荫。 D.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 E.无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 F.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答)(4 分) ①巴东三峡巫峡长,_________________________。(《三峡》) ②荡胸生曾云,——————————————。(《望岳》) ③________________________,鬓微霜,又何妨。(《江城子·密州出猎》) ④求之不得,_________________。(《关雎》) ⑤____________________,不汲汲于富贵。(《五柳先生传》) ⑥ 不畏浮云遮望眼,________________________________。(《登飞来峰》)
(3)我们生活在亲情中间,杜甫在战乱中思念家乡的亲人: 孟郊慈母为儿临行缝补衣裳: 。苏轼在中秋寄愿明月: 。请你任选以上三位作者中的一位,填写空 格中连续的诗句。(2分) 8.解释下列文言句子中加点字的意思。(5分) (1)惟吾德馨(《陋室铭》) (2)必能裨补阙漏,有所广益。(《出师表》) (3)村中闻有此人,咸来问讯。(《桃花源记》) (4)其岸势犬牙差互(《小石潭记》) (5)虽乘奔御风(《三峡》 第二部分阅读与鉴赏(56分) 三、(4小题,16分) 阅读下面两段文言文,完成9-11题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦 我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生 者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于 生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则 生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独 贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳! 9.判断以下四项哪一项的用法是相同的()(3分) 序号比较的字词 句子 是 是进亦忧,退亦忧。非独贤者有是心也 ABCD 先天下之忧而忧 人皆有之,贤者能勿丧耳 非独贤者有是心也子尝求古仁人之心 为 故不为苟得也 或异二者之为 10.用现代汉语翻译下面两个句子。(5分) (1)不以物喜,不以己悲。(2分) 2)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(3分) 1].请你说说【乙】文段所倡导的“义”在【甲】文段是如何体现的。(2分) 初三二模语文第3页(共8页)
初三二模语文 第3页(共8页) (3)我们生活在亲情中间,杜甫在战乱中思念家乡的亲人:________________________, _________________。孟郊慈母为儿临行缝补衣裳:______________________________, __________________。苏轼在中秋寄愿明月:_____________________________________, ______________________________________。请你任选以上三位作者中的一位,填写空 格中连续的诗句。(2 分) 8.解释下列文言句子中加点字的意思。(5 分) (1)惟吾德馨.(《陋室铭》) (2)必能裨补阙漏,有所广.益。(《出师表》) (3)村中闻有此人,咸.来问讯。(《桃花源记》) (4)其岸势犬牙差.互(《小石潭记》) (5)虽乘奔.御风(《三峡》) 第二部分 阅读与鉴赏(56 分) 三、(4 小题,16 分) 阅读下面两段文言文,完成 9-11 题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦 我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生 者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于 生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则 生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独 贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳! 9.判断以下四项哪一项的用法是相同的( )(3 分) 序号 比较的字词 句子 A 是 是进亦忧,退亦忧。 非独贤者有是心也 B 之 先天下之忧而忧 人皆有之,贤者能勿丧耳 C 心 非独贤者有是心也 予尝求古仁人之心 D 为 故不为苟得也 或异二者之为 10.用现代汉语翻译下面两个句子。(5 分) (1)不以物喜,不以己悲。(2 分) (2)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(3 分) 11.请你说说【乙】文段所倡导的“义”在【甲】文段是如何体现的。(2 分)
12.阅读下面的诗,然后回答问题。(6分) 行路难 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多岐路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)找出“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”这 几句中用了哪些动词并说说,表现了作者怎样的心情。(4分) (2)请在诗中找出一处用典的句子并说说其作用。(2分) 四、(9小题,40分) 阅读下面文段,完成13-14题 颤动的大地 ①1960年5月22日在智利西海岸发生了世界地震史上罕见的89级地震。地震过后,从 智利首都圣地亚哥到蒙特港沿岸的城镇、码头、公用及民用建筑或沉入海底,或被海浪卷入 大海,仅智利境内就有5700人遇难。地震后48小时引起普惠火山爆发。地震形成的海浪以 每小时700公里的速度横扫太平洋,15小时后高达10米的海浪呼啸而至袭击了夏威夷群岛。 海浪继续西进,8小时后4米高的海浪冲向日本的海港和码头。在岩手县,海浪把大渔船推 上了码头,跌落在一个房顶上。这次海啸造成日本800人死亡,15万人无家可归。 ②1995年1月17日日本时间清晨5点46分东方刚刚破晓,一向忙碌的日本人大多还在 睡梦中。突然,伴随一阵阵蓝光闪动,关西大地传岀-—种可怕的吼声,大地随之激烈地晃动 起来,一次可怕的地震降临了。随着大地上下左右激烈地颠簸摇晃,几万栋房屋倾刻成了 片废墟,路面开裂,地基变形,铁道弯曲,列车脱轨,港口破坏拦腰折断的大楼倒下来将 道路隔截,倾刻间一切都面目全非。断裂的高速公路从几十米髙处場落下来,将下面公路行 驶的汽车压成了“铁饼"。地震引起的火灾将神户市上空映得通红,整座城市笼罩在一片恐怖 之中。这次地震震级72级,造成人员死亡5466人,3万多人受伤,几十万人无家可归,受 害人数达140多万人,被毁房屋超过十万栋,生命线工程和大量公共设施被严重破坏,造成 经济损失达1000亿美元。 ③地震是世界上最凶恶的敌人,它所造成的直接灾害有 ④建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等 ⑤地面破坏。如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等 ⑥山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等。 初三二模语文第4页(共8页)
初三二模语文 第4页(共8页) 12.阅读下面的诗,然后回答问题。(6 分) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多岐路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)找出“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”这 几句中用了哪些动词并说说,表现了作者怎样的心情。(4 分) (2)请在诗中找出一处用典的句子并说说其作用。(2 分) 四、(9 小题,40 分) 阅读下面文段,完成 13-14 题。 颤动的大地 ①1960 年 5 月 22 日,在智利西海岸发生了世界地震史上罕见的 8.9 级地震。地震过后,从 智利首都圣地亚哥到蒙特港沿岸的城镇、码头、公用及民用建筑或沉入海底,或被海浪卷入 大海,仅智利境内就有 5700 人遇难。地震后 48 小时引起普惠火山爆发。地震形成的海浪以 每小时 700 公里的速度横扫太平洋,15 小时后高达 10 米的海浪呼啸而至袭击了夏威夷群岛。 海浪继续西进,8 小时后 4 米高的海浪冲向日本的海港和码头。在岩手县,海浪把大渔船推 上了码头,跌落在一个房顶上。这次海啸造成日本 800 人死亡,15 万人无家可归。 ②1995 年 1 月 17 日日本时间清晨 5 点 46 分,东方刚刚破晓,一向忙碌的日本人大多还在 睡梦中。突然,伴随一阵阵蓝光闪动,关西大地传出一种可怕的吼声,大地随之激烈地晃动 起来,一次可怕的地震降临了。随着大地上下左右激烈地颠簸摇晃,几万栋房屋倾刻成了一 片废墟,路面开裂,地基变形,铁道弯曲,列车脱轨,港口破坏,拦腰折断的大楼倒下来将 道路隔截,倾刻间一切都面目全非。断裂的高速公路从几十米高处塌落下来,将下面公路行 驶的汽车压成了“铁饼”。地震引起的火灾将神户市上空映得通红,整座城市笼罩在一片恐怖 之中。这次地震震级 7.2 级,造成人员死亡 5466 人,3 万多人受伤,几十万人无家可归,受 害人数达 140 多万人,被毁房屋超过十万栋,生命线工程和大量公共设施被严重破坏,造成 经济损失达 1000 亿美元。 ③地震是世界上最凶恶的敌人,它所造成的直接灾害有: ④建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。 ⑤地面破坏。如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等。 ⑥山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等
⑦海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。 ⑧此外,在有些大地震中,还有地光烧伤人畜的现象。 -选自《中国科普博览——颤动的大地》 13.下面说明方法判断不当的一项是()(3分) A.这次海啸造成日本800人死亡,15万人无家可归。一列数据 B.地震引起的火灾将神户市上空映得通红,整座城市笼罩在一片恐怖之中。一打比方 C.本文①②段,作者运用了“举例子”的说明方法说明地震造成的严重后果 D.本文③_—⑧段,作者运用了“分类别”的方法说明地震造成的直接灾害。 14.说明文要求语言准确,内容科学,下列分析不确的一项是()(3分) A.“仅智利境内就有5700人遇难”“仅”字说明这次地震危害大,智利境内遇害人数多。 B.文章以智利大地震和关西大地震为例,说明了地震对人类的危害,具有代表性 C.第②段划线的句子生动地描写了地震发生时候对城市破坏的情形 D.地震对人类造成的灾害主要有五种,即④—⑧段所说的五种 阅读下面文段,完成15-16题。 论友谊 培根 唯有圣人与野兽,才能在孤独中,自得其乐。”——这句话表达的观点,有对有错。对 社会的恨,对社会的排斥,这种倾向,不管出现在谁身上,都是兽性的表现,并没有什么神 圣的成分。除非他离群索居,不是为了享受孤独带来的快乐,而是出于对更高级的交流的追 求。在一些异教徒身上,这样的追求徒有虚名,比如加拿大人艾皮蒙埃德、罗马人努摩、西 西里岛人埃皮多科,以及他拿人阿婆罗诺。只有为数不多的古代隐士与及圣洁的神父,才让 我们看到这样的追求的存在。人们很少能明白,孤独为何物,孤独存于何处。熙攘的人群中 没有你的同伴,那里没有爱:目光所触,一张张好像是从美术展览馆的图像上复制下来的脸 孔,冷若冰霜;耳朵所闻,那些高谈阔论,跟钹发出的叮咚声没什么区别。拉丁语里有句格 言,也表达相似的意思:一座城市,一片荒野。这是因为,居住在大城市里,可以做朋友的 人散落在大街小巷,与你比邻而居的情况,少之又少。进一步说,纯粹而惨淡的孤独,就是 对真正朋友的渴求——没有朋友,世界就是一片荒野,空虚而寂寥。天性注定一些人永远与 友谊无缘,这也是一种孤独;但这种孤独,与野兽的孤独相同,无关人性 人有悲欢窝合。友谊之重要在于,它能够稀释排解我们心头郁结的情绪。因阻塞而引起 的疾病,对我们身体的危害尤大,远甚于思想上的闭塞。萨洒(药名,音译)清肝,铁能通 脾,硫磺的气味通肺,卡脱露(药名,音译)明脑。唯有朋友,才能让人敞开心扉,除此外 别无他物。你将与他-起,带着向善的心情,分担悲伤、恐惧、怀疑,分享欢乐、希望、忠 告 15.“一座城市,一片荒野”在文中的含义是什么,请引用原文回答。(4分) 初三二模语文第5页(共8页)
初三二模语文 第5页(共8页) ⑦海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。 ⑧此外,在有些大地震中,还有地光烧伤人畜的现象。 ——选自《中国科普博览——颤动的大地》 13.下面说明方法判断不当的一项是( )(3 分) A. 这次海啸造成日本 800 人死亡,15 万人无家可归。——列数据 B. 地震引起的火灾将神户市上空映得通红,整座城市笼罩在一片恐怖之中。——打比方 C. 本文①——②段,作者运用了“举例子”的说明方法说明地震造成的严重后果。 D. 本文③——⑧段,作者运用了“分类别”的方法说明地震造成的直接灾害。 14.说明文要求语言准确,内容科学,下列分析不确的一项是( )(3 分) A.“仅智利境内就有 5700 人遇难”“仅”字说明这次地震危害大,智利境内遇害人数多。 B.文章以智利大地震和关西大地震为例,说明了地震对人类的危害,具有代表性。 C.第②段划线的句子生动地描写了地震发生时候对城市破坏的情形。 D.地震对人类造成的灾害主要有五种,即④——⑧段所说的五种。 阅读下面文段,完成 15-16 题。 论友谊 培根 “唯有圣人与野兽,才能在孤独中,自得其乐。”——这句话表达的观点,有对有错。对 社会的恨,对社会的排斥,这种倾向,不管出现在谁身上,都是兽性的表现,并没有什么神 圣的成分。除非他离群索居,不是为了享受孤独带来的快乐,而是出于对更高级的交流的追 求。在一些异教徒身上,这样的追求徒有虚名,比如加拿大人艾皮蒙埃德、罗马人努摩、西 西里岛人埃皮多科,以及他拿人阿婆罗诺。只有为数不多的古代隐士与及圣洁的神父,才让 我们看到这样的追求的存在。人们很少能明白,孤独为何物,孤独存于何处。熙攘的人群中, 没有你的同伴,那里没有爱:目光所触,一张张好像是从美术展览馆的图像上复制下来的脸 孔,冷若冰霜;耳朵所闻,那些高谈阔论,跟钹发出的叮咚声没什么区别。拉丁语里有句格 言,也表达相似的意思:一座城市,一片荒野。这是因为,居住在大城市里,可以做朋友的 人散落在大街小巷,与你比邻而居的情况,少之又少。进一步说,纯粹而惨淡的孤独,就是 对真正朋友的渴求——没有朋友,世界就是一片荒野,空虚而寂寥。天性注定一些人永远与 友谊无缘,这也是一种孤独;但这种孤独,与野兽的孤独相同,无关人性。 人有悲欢离合。友谊之重要在于,它能够稀释排解我们心头郁结的情绪。因阻塞而引起 的疾病,对我们身体的危害尤大,远甚于思想上的闭塞。萨洒(药名,音译)清肝,铁能通 脾,硫磺的气味通肺,卡脱露(药名,音译)明脑。唯有朋友,才能让人敞开心扉,除此外 别无他物。你将与他一起,带着向善的心情,分担悲伤、恐惧、怀疑,分享欢乐、希望、忠 告。 15.“一座城市,一片荒野”在文中的含义是什么,请引用原文回答。(4 分)
16.培根的文章充满了人生哲理,请选择文中的一句话作为你的座右铭,并说说你选择 的理由。(5分) 座右铭 。(2分) 理 。(3分) 阅读下面两段文字,完成17-21题。(共25分) 清塘荷韵 季羡林 ①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时,池塘里好像是有荷花的,我的记忆里还 残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘鉴开 天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。 ②有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中 能够干年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而岀,不至永远埋 在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了 人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。 ③这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有 天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年 直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘 绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完 全灰了心,以为那几颗湖北带来的硬壳莲子,由于人力无法解释的原因,大概不会再有长岀 荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。 ④但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出 了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像 水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总希望多长出几片 来。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草,我总请求 他们手下留情,不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降临人间,池塘里浮 动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有希望但究竞仍是令人灰 心的一年。 ⑤真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的 时候,在去年飘浮的五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花 在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心, 也长出了叶片。叶片扩张的速度,扩张范围的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小 部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是 从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑, 怕池中长的是水浮莲,而不是真正的荷花。这样一来,我心中的疑云一扫而光;池塘中生长 的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜,这几年总算是没有白等。 初三二模语文第6页(共8页)
初三二模语文 第6页(共8页) 16.培根的文章充满了人生哲理,请选择文中的一句话作为你的座右铭,并说说你选择 的理由。(5 分) 座右铭:__________________________________________________________________。(2 分) 理由:___________________________________________________________________。(3 分) 阅读下面两段文字,完成 l7-21 题。(共 25 分) 清塘荷韵 季羡林 ①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时,池塘里好像是有荷花的,我的记忆里还 残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。 ②有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中, 能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永远埋 在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了 人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。 ③这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有 一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年, 一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘, 绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完 全灰了心,以为那几颗湖北带来的硬壳莲子,由于人力无法解释的原因,大概不会再有长出 荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。 ④但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出 了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像 水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总希望多长出几片 来。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草,我总请求 他们手下留情,不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降临人间,池塘里浮 动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰 心的一年。 ⑤真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的 时候,在去年飘浮的五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花 在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心, 也长出了叶片。叶片 扩张的速度,扩张范围的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小 一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是 从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑, 怕池中长的是水浮莲,而不是真正的荷花。这样一来,我心中的疑云一扫而光;池塘中生长 的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜,这几年总算是没有白等
⑥天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予—种极其惊人的 求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察 下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的 叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓 延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南 北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露岀水面的荷叶来看, 每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。 ⑦前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为季荷ˆ我觉得很有趣,又非常感激。难 道我这个人将以荷而传吗?我为我的季荷祝福。 本文有节选 17.阅读③——⑤段,作者种下洪湖莲子之后每年都有不同的结果,不同的心情,引用 文段中的关键词或者句子填写下表。(10分) 时间 我的行动 莲子发展的情况 我的心情 第一年 第二年 第三年 第四年 18.请按照你的理解说说周一良先生赐名荷塘为“季荷”妙在何处?(4分) 19.阅读第⑥段,作者在文中蕴含了怎样的人生道理?(4分) 0.本文的语言很有特点,请你选取你最喜欢的一句,就其语言特点进行分析。(4分) 21.阅读拓展(3分) 下面的诗句不是描写夏季的句子是() A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 江南可采莲,莲叶何田田, 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 初三二模语文第7页(共8页)
初三二模语文 第7页(共8页) ⑥天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的 求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察 一下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的 叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓 延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南 北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看, 每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。 ⑦前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难 道我这个人将以荷而传吗?我为我的“季荷”祝福。 ——本文有节选 17.阅读③——⑤段,作者种下洪湖莲子之后每年都有不同的结果,不同的心情,引用 文段中的关键词或者句子填写下表。(10 分) 时间 我的行动 莲子发展的情况 我的心情 第一年 第二年 第三年 第四年 18.请按照你的理解说说周一良先生赐名荷塘为“季荷”妙在何处?(4 分) 19.阅读第⑥段,作者在文中蕴含了怎样的人生道理?(4 分) 20.本文的语言很有特点,请你选取你最喜欢的一句,就其语言特点进行分析。(4 分) 21.阅读拓展(3 分) 下面的诗句不是描写夏季的句子是( ) A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 C.江南可采莲,莲叶何田田, D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
第三部分写作与表达(共60分) 五、作文(1小题,60分) 22.“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪汨光,我知道我一直有双隐 形的翅膀,带我飞给我希望。……我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终 於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望 让自己想像。” 这是歌曲《隐形的翅膀》的一段歌词。请你以“隐形的翅膀”为话题,写一篇文章,要 求:1.解读歌词,选取恰当的主题写作:;2.自拟题目:3.文体不限,诗歌除外:4.字数在60 字左右,文中不要岀现真实校名,姓名。(因歌曲谱写需要,歌词中存在语法问题,请忽略) 初三二模语文第8页(共8页)
初三二模语文 第8页(共8页) 第三部分 写作与表达(共60分) 五、作文(1小题,60分) 22.“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐 形的翅膀,带我飞给我希望。……我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终 於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望 让自己想像。” 这是歌曲《隐形的翅膀》的一段歌词。请你以“隐形的翅膀”为话题,写一篇文章,要 求:1. 解读歌词,选取恰当的主题写作;2.自拟题目;3.文体不限,诗歌除外;4.字数在 600 字左右,文中不要出现真实校名,姓名。(因歌曲谱写需要,歌词中存在语法问题,请忽略)