2007-2008学年人教版初二下学期语文第三次月考试卷.doc_大学文库

2007-2008学年初二下学期 (2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有掬测仪,无从语文第三次月考试卷知道海港已经非常临近 (4)大自然有时会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩! 一、书写。请选择一首你最喜欢的古诗,抄写在下面的格内。希望你能儆到书写A.比喻、引用、排比、拟人B.拟人、反语、比喻、比喻规范、美观,既能让人一目了然,又能给人一种美的享受。(3分) C.比喻、反语、比喻、拟人D.拟人、引用、排比、反语下列句子没有语病的一项是 )(2分) A.不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍 B.中学生是打好知识基础的重要阶段。 C.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D.桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。二、基础知识积及运用(27分) 8、读下面的材料,按要求答题。(共4分) 2、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分) ①在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想 A、不逊(xn)匿名(mi)缥碧(poo)骈死(pian) 中的尴尬:游客“用脚投票”“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。 B、庶(sh)祖母禁锢(gu)文绉绉(cha)宫阙(que) ②相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。据贵州省统计, C、箪瓢(dn)叱咄(duo)诘问(e)辄尽(zhe) “五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近40% D、容臭(hou)烨然(ye)皲裂(jn)黔菱(qian) 仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了贵州旅游的“井喷”现象 3、下列词语没有别字的一项是()(2分) (1)用简明的话概括第②段的主要内容,不超过15个字。(2分) A、绯红油光可鉴宽怒翻来覆去 C、朱儒诚诫皇诚恐愚钝黯然失色 )解释加点词语在文中的意思。(2分) B、幽默粗制烂造酒肆广袤无垠用脚投票 D、器宇繁花似锦迁徙落英 9、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。(3分) 4.下列句子朗读停顿正确的一项是 )(2分) 人生如同山中的树,生于南坡, 可谓顺境 A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者 C.鸣之/侕而不能/通其意 D.家贫不/能常得们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。 5.文学常识搭配有误的一项是 (2分) 10、古诗文默写(5分) A.《送东阳马生序》—《宋学士文集》一宋濂廉(宋代文学家) ①《水调歌头》词中含有人生哲理的诗句是 B.《马说》—《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家 ②《山坡羊·潼关怀古》曲中的主旨句是 C.《与朱元思书》文类聚》—吴均(南朝梁文学家 ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中至今仍在被人们运用,并赋予它以新意,说明 D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋诗人) 新事物必将取代旧事物的诗句是 6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项: ()(2) ④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 (1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云 ⑤《过零洋》中写出了诗人舍生取义,大义凛然的千古名

1 2007-2008 学年初二下学期语文第三次月考试卷一、书写。请选择一首你最喜欢的古诗，抄写在下面的格内。希望你能做到书写规范、美观，既能让人一目了然，又能给人一种美的享受。（3 分）二、基础知识积累及运用（27 分） 2、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2 分） A、不逊．（xùn）匿．名（nì）缥．碧（piāo）骈．死（pián） B、庶．（shù）祖母禁锢．（gù）文绉绉．．（chú）宫阙．（què ） C、箪．瓢（dān）叱咄．（duō）诘．问（jié）辄．尽(zhé ) D、容臭．（chòu）烨．然（yè）皲．裂（jūn）黔．娄(qián) 3、下列词语没有别字的一项是（）（2 分） A、绯红油光可鉴宽怒翻来覆去 C、朱儒诚皇诚恐愚钝黯然失色 B、幽默粗制烂造酒肆广袤无垠 D、器宇繁花似锦迁徙落英缤纷 4．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2 分） A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 5．文学常识搭配有误的一项是（）（2 分） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(宋代文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) C．《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋诗人) 6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项：（）（2） ⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 ⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 ⑷大自然有时会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻、引用、排比、拟人 B．拟人、反语、比喻、比喻 C．比喻、反语、比喻、拟人 D．拟人、引用、排比、反语 7、下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。 B．中学生是打好知识基础的重要阶段。 C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。 8、读下面的材料，按要求答题。（共4 分） ①在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票．．．．”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。 ②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计， “五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客 306 万人，比上年同期增长近 40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来 80 个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。（1）用简明的话概括第②段的主要内容，不超过 15 个字。（2 分）（2）解释加点词语在文中的意思。（2 分）用脚投票： 9、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。(3 分) 人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，，可谓顺境；生于，，土壤贫瘠，可谓。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。 10、古诗文默写(5 分) ①《水调歌头》词中含有人生哲理的诗句是____________ _。 ②《山坡羊·潼关怀古》曲中的主旨句是___________ ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中至今仍在被人们运用，并赋予它以新意，说明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。 ④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是，。 ⑤《过零丁洋》中写出了诗人舍生取义，大义凛然的千古名句是年级________________班级_________姓名_________________学号__________ ………………………装………………………………订………………………………线………………………

11、考考你(任选,个作答)(3分) 谁来接班,永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说。 ①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么,他没有立即告诉我,当时诸葛亮、刘备是《》里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?他只是微笑着对我说:明天早晨,你就会知道试写几个: 你还知道里面哪些文角的名字吗第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高 ②“只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句: 》里的人物,你知道他们的故事吗?试说出与他离离原上草/一岁一桔菜/野火烧不尽/春风吹又生我想起,今天是新生开学的第一课。三、阅读(40分) 2“送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十位教师留下来。”“心第十一位(12分) 寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分) 在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经、“无法预料的情形”指什么?(2分) 陆续走了七八位教师当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会14、代课老师的脚步凝滞了,为什么?她作出了怎样的选择?(2分) 有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代15、描写女教师骨灰时,为什么强调“上面没有照片”?(2分) 一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子们融洽地生活 16、这所小学“一条不成文的规定”是什么?(2分) 三个月后,女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师 17、你如何癬解“第十一位”这个题目的含义?(2分) 谁知,无法预料的情形发生了——那天,在代课教师含泪走下山坡的那瞬间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗 (二)阅读下面文回答1821题。(13分) 离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言跪在高高的山坡一没有谁能受得起那天地为之动容的跪。孩子们目光中蕴含亲旧知其如此,或置酒而招之:造饮辄尽, 性嗜酒,家贫不能常得。既醉而退,曾不吝情去留。的情感,顷刻甸让她明白:那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊! 环堵萧然,不蔽风日:短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学…… 忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎? 我听到这个故事的时候,正是女教师志病被送往北京治疗的期间。我一直想衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 探望她,但因为种种原因没能成行 18.解释下列加点词的意思。(3分) 我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时,已有①晏如也()②造饮辄尽()③兹若人之俦乎() 一位男教师来接她的班。新来的教师对我说:她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片 19.翻译下列向子。(4分) 临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说法。无论以子读书,不求甚解 )不戚戚于贫贱,不汲没汲于富贵

2 11、考考你（任选一个作答．．．．．．）（3分） ①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；” 诸葛亮、刘备是《____________》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个： _______，你还知道里面哪些文角的名字吗？_________。 ②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是《____________》里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：__________ __。三、阅读（40 分）（一）第十一位（12 分）这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生…… 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学…… 这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生…… 我想起，今天是新生开学的第一课。 12、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（2 分） 13、“无法预料的情形”指什么？（2 分） 14、代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2 分） 15、描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2 分） 16、这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2 分） 17、你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（2 分） (二)阅读下面选文，回答18——21 题。（13 分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 18．解释下列加点词的意思。（3 分） ①晏如．．也（） ②造饮辄．尽（） ③兹若人之俦．乎（） 19．翻译下列句子。（4 分） ①好读书，不求甚解。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

3 20．根据课文内容填写。（4 分） ①五柳先生名号的由来是： ②全文的中心句是： 21．选出理解有误的一项（）（2 分） A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。 B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。 C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。 D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。 (三)阅读下面选文，回答22——26 题。（15 分）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 22.解释下面句中加点的词。（3 分） ①一食或．尽粟一石（） ②且欲与常马等．不可得（）③策之不以其道（） 23．找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。（3 分） ①才美不外见 _____通_____ 含义： ______________ ②食之不能尽其材____通____含义：___ ___通______含义_______ 24．翻译下面的句子。（4 分） ①安求其能千里也？ ②鸣之而不能通其意。 25．第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？（2 分） 26．找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？（3 分）四、作文（50 分） 27、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章

4.“因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的留”形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵 15.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,背诵女教师第一节课教他们的古诗,以此来挽留女教师 16.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留,以及身为教师的神圣使命感使代课教與脚停住了。她选择了留下,并且留就是二十年。 7.说明女教师为小山村的孩子们幸献了一切而自己却一贫如洗,连一张照片都没有 18.新生开学第小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼,以示对女教师的纪念 9.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓具有更强烈的震撼力。同时,用数字为题,题目二)明月几时有(10分) 20、“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转大意答对即可 1、增强文章的文学性趣味性、知识性勛作者生动形象地说明事物答出其中一点即可, 22、a.4亿年前 2007-2008学年二等防机二语刘端答条 b.7千万年前基础知识积累及运用(28分) 1、古诗文默写(10分) 23、趋势:运动周期逐渐变长根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。(2分) 3、解释下列文言加点字(4分) 原因:只要言之有理,说出一点即可以上答案略) 四、做文(40分 4、参考示例:土壤肥沃北坡风雪交加逆境 24、拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖:拥泡成长,我们会丰富生命的内涵拥抱梦想,我们 5、C 会开创人生的辉煌拥抱阳光,我们会感懦快乐的真谛:拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟 7、A问河,指黄河:山,指华山请以“拥抱”为题,写一篇文章 8、(1)门票不涨价,游客大增(或:不涨价的景点,收益增长)(2)用实际行动(或:用去或不去旅游景区)来表示自己的态度 9、①《三国演义》草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获〔火烧新野桃园结义白帝城托孤徐庶庞统鲁肃程昱杨修许攸等等)(此题没有固定答案,学生只要写得符合题意即可 ②《水浒传》答案举例:花荣大飩清风寨小李广梁山射雁卢俊义活捉史文恭二、文(10分 0、(1)离开(2)对…感到奇怪(3)有人(4)原因 11、这是我的鲍龟,哪里有什 12、于置中得纯鱼,怪之以为 13、要主动採究事理要敢于三、现代文周读(22分) 第十一位(12分)

6 900 2007-2008 学年度第二学期初二语文试卷答案一、基础知识积累及运用（28分） 1、古诗文默写(10 分) 2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分） 3、解释下列文言加点字（4分）（以上答案略） 4、参考示例：土壤肥沃北坡风雪交加逆境 5、C 6、C 7、A(河，指黄河；山，指华山) 8、（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度 9、①《三国演义》草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获（火烧新野桃园结义白帝城托孤徐庶庞统鲁肃程昱杨修许攸等等）（此题没有固定答案，学生只要写得符合题意即可） ②《水浒传》答案举例：花荣大闹清风寨小李广梁山射雁卢俊义活捉史文恭二、文言文阅读（10分） 10、（1）离开（2）对…..感到奇怪 (3)有人(4) 原因8 11、这是我的鲍龟，哪里有什么神啊， 12、于罝中得鲍鱼，怪之以为神。 13、要主动探究事理；要敢于质疑等三、现代文阅读（22分）（一）第十一位（12分） 14． “因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的 “留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。 15．二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。 16．孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。 17．说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。 18．新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。 19．“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。（二）明月几时有(10分) 20、“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。大意答对即可， 21、增强文章的文学性趣味性、知识性或帮助作者生动形象地说明事物答出其中一点即可， 22、ａ．４亿年前ｂ．７千万年前ｃ．今天 23、趋势：运动周期逐渐变长如学生答速度逐渐减慢可算对原因：只要言之有理，说出一点即可，四、作文（40 分） 24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章